AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO FUNDÃO

Ficha de trabalho de Português – 7.º ano 2012/2013

1. Lê atentamente o excerto abaixo.

1.1. Preenche a seguinte tabela, colocando os grupos frásicos sublinhados no texto nos lugares corretos.

Grupo nominal Grupo verbal Grupo adjetival Grupo adverbial Grupo preposicional

2. Atenta nas expressões sublinhadas e liga-as aos respetivos grupos frásicos.a. Nós vamos ao concurso de dança.b. Queres jantar em casa?c. O Carlos é o mais alto.d. A Sra. Ana foi ao médico.e. Tenho chegado sempre às 3 horas.f. Ontem , vi o teu irmão.g. Posso ir à praia?h. Felizmente , a febre baixou.i. O bebé adormeceu.j. Ele teve uma infância muito feliz.k. O Rui foi promovido.l. A enfermeira vacinou as crianças.

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Os automobilistas que nessa manhã de setembro entravam em Lisboa pela Avenida Gago Coutinho, direitos ao Areeiro, começaram por apanhar um grande susto, e, por instantes, foi, em toda aquela área, um estridente rumor de motores desmultiplicados, travões aplicados a fundo, e uma sarabanda de buzinas ensurdecedora. Tudo isto de mistura com retinir de metais, relinchos de cavalos e imprecações guturais em alta grita.

É que, nessa ocasião mesma, a tropa do almóada Ibn-el-Muftar, composta de berberes, azenegues e árabes em número para cima de dez mil vinha sorrateira pelo valado, quase à beira do esteiro de rio que ali então desembocava, com o propósito de pôr cerco às muralhas de Lixbuna, um ano atrás assediada e tomada por hordas de nazarenos odiosos.

Mário de Carvalho, A Inaudita Guerra da Avenida Gago Coutinho e Outras Histórias, 8ªed., Caminho, 2004

1) Grupo Nominal2) Grupo verbal3) Grupo adjetival4) Grupo adverbial5) Grupo preposicional

3. Lê com atenção as seguintes frases.a. As educadoras de infância estão de folga.b. Conversámos muito ontem à noite. c. O meu irmão e o meu primo foram passar férias a Londres. d. Anoiteceu de repente.e. Eu e tu temos de conversar.

f. Falam muito bem deste livro.g. O meu chefe vai promover-me.h. Há muitas pessoas à espera desta oportunidade.

i. Vendem-se bem estas camisas.j. Ontem, encontrei um amigo de longa data.

3.1. Classifica agora os sujeitos das frases.

1 - sujeito simples2 - sujeito composto3 – sujeito nulo subentendido4 – sujeito nulo indeterminado5 – sujeito nulo expletivo

4. Estabelece a correspondência entre as expressões sublinhadas e as respetivas funções sintáticas complemento direto e complemento indireto.a. O Francisco respondeu mal à mãe.b. A avó limpou a cozinha.c. O professor já corrigiu os testes.d. Tu telefonaste à tua prima.e. Ontem, joguei andebol.f. Li este livro no ano passado.

5. Atenta nas frases.a. O diretor da loja regressou de Paris.b. O Rafael sentiu-se pessimamente com o que aconteceu.c. O meu vizinho já voltou do hospital.d. O Manuel entrou no avião com muito receio.e. Preciso de falar com alguém.f. O meu filho reagiu muito mal à notícia que lhe dei.

5.1. Identifica a função sintática desempenhada pelas expressões sublinhadas.a. Complemento indireto.

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1. Complemento direto2. Complemento

indireto

b. Complemento oblíquo.c. Modificador.

6. Lê com atenção o poema “O Cavalinho Branco”

6.1. Identifica a função sintática desempenhada pelas palavras/expressões:a. “À tarde” ________________________________________b. “muito cansado” __________________________________c. “seu relincho” ____________________________________d. “sua branca vida”__________________________________e. “estremece as raízes _______________________________f. “aos ventos”______________________________________

7. Procede à análise sintática das frases apresentadas.a. As raparigas falaram com os vizinhos.

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b. O professor e o aluno reviram o teste.______________________________________________________________________________________________________________________________________

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O Cavalinho Branco

À tarde, o cavalinho brancoestá muito cansado:

mas há um pedacinho do campoonde é sempre feriado.

O cavalo sacode a crinaloura e comprida

e nas verdes ervas atira sua branca vida.

Seu relincho estremece as raízese ele ensina aos ventos

a alegria de sentir livresseus movimentos.(…)

Cecília Meireles

c. Estes preços são demasiado altos.______________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Lê o excerto que se segue:

8.1. Determina as funções sintáticas das expressões sublinhadas, preenchendo corretamente o quadro abaixo.

Sujeito Predicado Vocativoverbo Complemento

diretoComplemento

indiretoPredicativo do sujeito

Modificador

9. Lê com atenção as indicações e constrói frases em que:9.1. O grupo nominal “aquele rapaz” desempenhe a função sintática de…

a. Sujeito. _____________________________________________________________b. Complemento direto. _________________________________________________

9.2. O grupo preposicional “na escola” desempenhe a função sintática de…a. Predicativo do sujeito._________________________________________________b. Modificador. ________________________________________________________

9.3. O grupo adverbial “muito bem” desempenhe a função sintática de…a. Complemento oblíquo. ________________________________________________b. Modificador. ________________________________________________________

10. Determina se as seguintes afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F) e corrige as falsas.a. Na frase “Francisca, toma o xarope.”, a expressão sublinhada desempenha a

função sintática de sujeito. ___________________________________________________________________

b. Na frase “Os meus amigos ficaram na biblioteca”, a expressão sublinhada desempenha a função sintática de modificador.

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Alcançámo-lo. O meu pai mandou-me baixar a janela – o ar lá fora estava gelado: “Senhor Sommer, chamou ele. “Suba! Nós levamo-lo!” E eu passei para o banco de trás, para lhe dar lugar. Contudo, o senhor Sommer não respondeu. Nem sequer parou. Mal nos terá olhado de través.

Patrick Suskind, História do Sr. Sommer, trad. De Maria Castro Dias, 12ªed., ASA, 2002

c. Na frase “Eu assisti ao jogo de futebol.”, a expressão sublinhada desempenha a função sintática de complemento oblíquo.___________________________________________________________________

d. Na frase “Naturalmente, ele perdeu o comboio.”, a expressão sublinhada desempenha a função sintática de modificador.___________________________________________________________________

e. Na frase “Foram comidas todas as maçãs”, a expressão sublinhada desempenha a função sintática de complemento direto.___________________________________________________________________

Bom trabalho!

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