FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

1

1. Leia  atentamente  o  texto  seguinte,  publicado  pelo  projecto  ChEss,  que  se  dedica  ao  estudo  da quimiossíntese em ecossistemas aquáticos profundos. 

 

  

1.1. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta.  Os ecossistemas referidos no texto caracterizam‐se por ter…  (A) Grande variedade de espécies, baixo número de  indivíduos por  cada população e presença de  luz. 

____ (B) Pequena variedade de espécies, grande número de indivíduos por cada população e presença de luz. 

____ (C) Pequena variedade de espécies, grande número de indivíduos por cada população e ausência de luz. 

____ (D) Grande  variedade de espécies, baixo número de  indivíduos por  cada população e ausência de  luz. 

____  

1.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta.  Uma população é:  (A) O conjunto de todos os indivíduos que vivem no mesmo local. ____ (B) O conjunto de várias comunidades bióticas. ____ (C) O conjunto de todos os seres vivos e todos os ambientes. ____ (D) O conjunto de  seres vivos, da mesma espécie, que vive num determinado  local, num determinado 

período de tempo. ____  

2. No  Japão,  uma  indústria  lançava  dejectos  contendo mercúrio  na  baía  de Minamata  desde  1930, mas somente 20 anos depois começaram a surgir sintomas da contaminação: morriam peixes, moluscos e aves. Em 1956  foi registado o primeiro caso de  intoxicação humana: uma criança com danos cerebrais. Outros casos foram observados depois desta data e a doença ficou conhecida como mal de Minamata. 

 2.1. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 

 Os dados apresentados no texto permitem inferir que o mercúrio:  (A) É uma substância biodegradável. ____ (B) É uma substância apenas letal para os invertebrados. ____ (C) Concentra‐se nos tecidos dos organismos ao longo das cadeias alimentares. ____ (D) Afecta produtores e consumidores das cadeias alimentares. ____ 

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

2

2.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta.  Se  uma  comunidade  estiver  exposta  ao  mercúrio,  espera‐se  encontrar  organismos  com  maiores concentrações desse metal pesado no seguinte nível trófico:  (A) Produtores. ____ (B) Consumidores primários. ____ (C) Consumidores secundários. ____ (D) Consumidores terciários. ____  

3. Observe as figuras 1 e 2.  

 Figura 1                                                                                        Figura 2 

 3.1. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 

 A célula representada na figura 1 pode ser considerada:  (A) Procariótica animal. ____ (B) Procariótica vegetal. ____ (C) Eucariótica animal. ____ (D) Eucariótica vegetal. ____ 

 3.2. Classifique  como  verdadeira  (V)  ou  falsa  (F)  cada  uma  das  afirmações  seguintes,  relativas  a  aspectos 

presentes nas figuras 1 e 2.  (A) As moléculas representadas por B são fosfolípidos. ____ (B) Na célula da figura 1 o organito onde é produzida energia sob a forma de ATP é o organito número 7. 

____ (C) As moléculas representadas na figura 2 pela letra A possuem ligações glicosídicas. ____ (D) Na estrutura  representada pelo número 1,  localiza‐se uma molécula cujos nucleótidos emparelham 

da seguinte maneira: a timina com a citosina e a guanina com a adenina. ____ (E) Os fosfolípidos de membrana são moléculas anfipáticas. ____ (F) O organito celular representado pelo número 3 tem como função principal a síntese proteica. ____ (G) Os  ribossomas podem estar associados ao  retículo endoplasmático, passando este a denominar‐se 

retículo endoplasmático rugoso. ____ (H) O organito representado pelo número 8 participa na síntese de compostos orgânicos. ____      

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

3

3.3. Explique por que razão os componentes assinalados com a letra B se dispõem numa bicamada. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________  

4. As membranas biológicas delimitam as células, separando os conteúdos celulares do meio envolvente. As membranas  podem  também  delimitar  compartimentos  intracelulares  que  facilitam  a  ocorrência  de processos metabólicos diversificados e eficientes.  O conhecimento da estrutura das membranas biológicas é fundamental para compreender as suas funções. A  Figura  3  representa  algumas  interacções  entre  sistemas membranares  intracelulares  e  a membrana plasmática. 

 

 Figura 3 

 4.1. Seleccione  a  alternativa que preenche os  espaços na  frase  seguinte, de modo  a obter uma  afirmação 

correcta.  A porção glicídica das glicoproteínas encontra‐se no ______ das vesículas golgianas, de forma a que, na membrana plasmática, contacte com o meio ______.  (A) interior (…) intracelular. ____ (B) interior (…) extracelular. ____ (C) exterior (…) intracelular. ____ (D) exterior (…) extracelular. ____ 

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

4

4.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta.  A fluidez das membranas biológicas é importante para o funcionamento das células, o que é confirmado pelos processos representados na figura 3, porque…  (A) …é efectuado o transporte do mesmo tipo de biomoléculas. ____ (B) …as membranas possuem a mesma composição química. ____ (C) …ocorre a fusão de diferentes porções de membrana. ____ (D) …é efectuado o transporte de diferentes proteínas. ____  

4.3. As afirmações seguintes dizem respeito ao transporte através da membrana plasmática.  Seleccione a alternativa que as avalia correctamente.  1. A difusão facilitada e o transporte activo são transportes mediados. 2. O transporte activo e a difusão facilitada são transportes com consumo de ATP. 3. A difusão simples é um transporte que conduz à anulação do gradiente de concentrações.  (A) 1e 3 são verdadeiras; 2 é falsa. ____ (B) 3 é verdadeira; 1 e 2 são falsas. ____ (C) 1 e 2 são verdadeiras; 3 é falsa. ____ (D) 1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas. ____  

4.4. Ao delimitar os conteúdos celulares, a membrana plasmática garante o controlo das  trocas de  solutos, através de diferentes processos.  Explique de que modo o processo de transporte activo contribui para a manutenção do equilíbrio interno da célula. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________  

5. A célula é um sistema aberto em permanente troca de materiais com o meio exterior. A figura 4 evidencia a reacção de uma célula animal e de uma célula vegetal à variação da concentração do meio. 

 

 Figura 4 

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

5

5.1. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta.  Relativamente à concentração iónica, os meios extracelulares A e B são, respectivamente:  (A) Hipotónico e hipertónico. ____ (B) Hipertónico e hipotónico. ____ (C) Hipotónico e hipotónico. ____ (D) Hipertónico e hipertónico. ____  

5.2. Explique porque é que quando o glóbulo vermelho e a célula vegetal estão colocados no mesmo meio B, se  verifica  apenas  o  rompimento  da membrana  do  glóbulo  vermelho  e  não  o  rompimento  da  célula vegetal. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________  

5.3. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta.  O fenómeno responsável pelas alterações que ocorreram nas células da figura 4 é:  (A) A difusão facilitada. ____ (B) A difusão simples. ____ (C) O transporte activo. ____ (D) A osmose. ____

6. Nos seres unicelulares e multicelulares muito simples ocorre digestão  intracelular. O esquema da figura 5 relaciona‐se com esse processo. 

 

 Figura 5 

 

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

6

6.1. Seleccione  a  alternativa que preenche os  espaços na  frase  seguinte, de modo  a obter uma  afirmação correcta.  Um lisossoma, formado directamente a partir ______, pode unir‐se a uma ______, originado um ______ onde ocorre a digestão intracelular. Os materiais não digeridos são expulsos por ______.  (A) Da vesícula endocítica […] molécula complexa […] vacúolo digestivo […] exocitose. ____ (B) Da vesícula endocítica […] vesícula de transporte […] retículo endoplasmático […] difusão. ____ (C) Do complexo de golgi […] vesícula endocítica […] vacúolo digestivo […] exocitose. ____ (D) Do complexo de golgi […] vesícula de transporte […] vacúolo digestivo […] difusão. ____  

7. Numa investigação pretendia‐se estudar a actividade de bactérias lácticas na produção de iogurtes. Para tal colocaram‐se  dois  volumes  iguais  de  leite  (A  e  B)  à  temperatura  de  40ºC,  durante  40  horas.  A  um  dos volumes de leite foi adicionada uma determinada quantidade destas bactérias (Figura 6). 

 

 Figura 6 

 7.1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.  

A  acidez  do meio  ________  foi  ________  de  forma  constante  ao  longo  do  tempo. No meio  ________ manteve‐se o mesmo valor de acidez desde o início da experiência até ao final das 40 horas.  (A) A […] diminuindo […] B. ____ (B) A […] aumentando […] B. ____ (C) B […] diminuindo […] A. ____ (D) B […] aumentando […] A. ____ 

 7.2. Explique em que medida a análise do gráfico permite afirmar que as bactérias lácticas foram adicionadas ao 

volume A. _______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 

 

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

7

8. A  Figura  7  esquematiza uma  experiência  em que  se mantém uma  cultura de  leveduras  num meio  com glicose em condições de anaerobiose. O gráfico ilustra os resultados obtidos ao longo de 24 horas.  

 Figura 7 

 8.1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.  

A substância representada pela curva A é ________ e pela curva B é ________.  

(A) O etanol […] a glicose. ____ (B) A glicose […] o ácido láctico. ____ (C) O oxigénio […] o dióxido de carbono. ____ (D) A glicose […] o etanol. ____ 

 8.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. 

 Se  fosse  retirada a  rolha do  frasco, mantendo constantes  todas as outras condições experimentais, seria previsível que…  

(A) …as leveduras se multiplicassem com o mesmo ritmo. ____ (B) …as leveduras se multiplicassem mais rapidamente. ____ (C) …o número de leveduras diminuísse. ____ (D) …o número de leveduras se mantivesse constante. ____ 

 9. Classifique  como  verdadeira  (V)  ou  falsa  (F)  cada  uma  das  seguintes  afirmações,  relativas  aos  diferentes 

processos de obtenção de energia pelos seres vivos.  

A – A fermentação láctica utiliza CO2. ____ B – A fermentação alcoólica e a respiração ocorrem apenas na presença de O2. ____ C – A fermentação láctica e a fermentação alcoólica são processos de catabolismo. ____ D – O rendimento energético da fermentação é de 2 ATP. ____ E – A respiração aeróbia produz ATP por fosforilação oxidativa. ____ F – A respiração aeróbia produz O2. ____ G – Na fermentação a oxidação da glicose é incompleta. ____ H – Na fermentação o ATP é produzido por fosforilação oxidativa. ____    

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

8

10. Analise as formulações que se seguem, relativas a acontecimentos da respiração aeróbia.  

Reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos mencionados, segundo uma relação de causa‐efeito, colocando por ordem as letras que os identificam.  A – Entrada de ácido pirúvico na mitocôndria. B – Forma‐se água. C – Síntese de 4 ATP. D – Forma‐se um composto com 2 carbonos. E – Moléculas transportadoras de electrões transferem electrões para cadeias respiratórias. ____ ____ ____ ____ ____  

11. Na figura 8 estão representados três seres vivos (A, B e C), pondo em evidência os seus sistemas digestivos.  

 Figura 8 

 11.1. Seleccione  a  alternativa que preenche os  espaços na  frase  seguinte, de modo  a obter uma  afirmação 

correcta.  Na  planária  e  na  hidra,  o  tubo  digestivo  é  ______. A  digestão  é  ______,  sendo  completada  por  uma digestão ______.  (A) Incompleto […] extracorporal […] intracorporal. ____ (B) Completo […] extracelular […] intracelular. ____ (C) Incompleto […] extracelular […] intracelular. ____ (D) Completo […] extracelular […] intracelular. ____  

11.2. Classifique como verdadeira  (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes, relativas aos processos digestivos em diversos seres vivos. 

 (A) A digestão nos  fungos é extracorporal devido às enzimas que elaboram e  lançam para o substrato. 

____ (B) Todos  os  órgãos  anexos  ao  tubo  digestivo  dos Mamíferos  segregam  enzimas  digestivas  que  são 

lançadas no intestino delgado. ____ (C) A absorção na minhoca é eficiente graças a uma prega na zona dorsal da parede do intestino. ____ (D) Em todos os seres heterotróficos ocorre uma ingestão dos alimentos. ____ (E) A estrutura das vilosidades intestinais facilita a absorção dos nutrientes nos Mamíferos. ____ (F) A  cavidade  gastrovascular da hidra  é mais  eficiente do que  a  cavidade  gastrovascular da planária. 

____ (G) Nos Mamíferos, a digestão é extracelular. ____ (H) No processamento dos alimentos ocorre a digestão dos alimentos, pelo que moléculas  complexas, 

como os sais minerais, são hidrolisadas em moléculas mais simples. ____ 

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

9

12. Mencione duas vantagens para os animais que possuem  tubo digestivo completo  relativamente aos que apresentam um tubo digestivo incompleto. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 

 13. Nos animais, de um modo geral, a  troca gasosa entre o meio externo e o meio  interno pode ocorrer de 

duas formas: difusão directa e difusão indirecta. 13.1. Distinga difusão directa de difusão indirecta. 

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 

 14. Observe a figura 9 que representa superfícies respiratórias nos animais.  

 Fig. 9 

 14.1. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 

 Os esquemas assinalados com A, B, C e D referem‐se, respectivamente, a…  (A) Pulmões, tegumento, brânquias e traqueias. ____ (B) Traqueias, pulmões, tegumento e brânquias. ____ (C) Tegumento, brânquias, traqueias e pulmões. ____ (D) Brânquias, traqueias, pulmões e tegumento. ____ 

 

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

10

14.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta.  O percurso efectuado pelo ar na superfície respiratória C é… 

 (A) Espiráculos, traqueia, traquíolas, células. ____ (B) Espiráculos, traqueia, traquíolas, sangue. ____ (C) Traqueia, espiráculos, traquíolas, células. ____ (D) Espiráculos, traquíolas, traqueia, células. ____ 

 14.3. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 

 As superfícies respiratórias A, B, C e D poderão encontrar‐se, respectivamente, nos seres… 

 (A) Minhoca, gafanhoto, rato e truta. ____ (B) Truta, rato, gafanhoto e minhoca. ____ (C) Truta, minhoca, gafanhoto e rato. ____ (D) Minhoca, truta, gafanhoto e rato. ____ 

 14.4. Certos  animais  apresentam  hematose  cutânea.  Refira  duas  características  da  pele  desses  animais  que 

favorecem esse tipo de hematose. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 

 15. A figura 10 representa um anfíbio.  

 Fig. 10 

 15.1. Classifique  como  verdadeira  (V) ou  falsa  (F)  cada uma das  afirmações  seguintes,  relativas  ao processo 

respiratório do animal representado na figura 10.  (A) Possui respiração branquial. ____ (B) Realiza respiração cutânea. ____ (C) Realiza hematose pulmonar. ____ (D) A hematose ocorre em contracorrente. ____ (E) Durante os movimentos respiratórios, o ar circula apenas num sentido. ____ (F) Possui pulmões, se bem que menos complexos que os dos mamíferos. ____ (G) Necessita de um sistema circulatório para transportar os gases respiratórios. ____ (H) As suas brânquias estão protegidas pelo opérculo. ____ 

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

11

16. A figura 11 representa um neurónio. 

 Fig. 11 

 16.1. Classifique  como  verdadeira  (V)  ou  falsa  (F)  cada  uma  das  afirmações  seguintes,  relativas  às 

características dos neurónios.  (A) É uma célula altamente estimulável. ____ (B) O axónio é sempre coberto por uma bainha de mielina. ____ (C) Os nervos são constituídos pelos corpos celulares destas células,  recobertas por  tecido conjuntivo. 

____ (D) As dendrites e os axónios são prolongamentos citoplasmáticos. ____ (E) Um axónio é uma fibra fina e longa, com um diâmetro altamente variável. ____ (F) O axónio apresenta, geralmente, ramificações na sua porção terminal. ____ (G) Conduz o impulso nervoso. ____ (H) Cada neurónio possui, normalmente, vários axónios. ____ 

 16.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 

 Relativamente à condução do impulso nervoso, é correcto afirmar que… 

 (A) O potencial de repouso é da ordem dos +70 mV. ____ (B) O potencial de acção é da ordem dos ‐35mV. ____ (C) O potencial de acção ocorre devido ao funcionamento da bomba de sódio e de potássio. ____ (D) O potencial de repouso mantém‐se devido ao funcionamento da bomba de sódio e de potássio. ____ 

 17.  A figura 12 representa a zona de ligação entre duas células nervosas. 

 Fig. 12 

 

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

12

17.1. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta.  As estruturas assinaladas pelos números 1, 2, 3, 4 e 5 são, respectivamente… 

 (A) Vesícula  sináptica,  membrana  pós‐sináptica,  neurotransmissor,  membrana  pré‐sináptica,  fenda 

sináptica. ____ (B) Neurotransmissor,  membrana  pré‐sináptica,  vesícula  sináptica,  membrana  pós‐sináptica,  fenda 

sináptica. ____ (C) Vesícula  sináptica,  membrana  pré‐sináptica,  neurotransmissor,  membrana  pós‐sináptica,  fenda 

sináptica. ____ (D) Neurotransmissor,  fenda  sináptica,  vesícula  sináptica,  membrana  pré‐sináptica,  membrana  pós‐

sináptica. ____  

17.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta.  As sinapses são… 

 (A) Os locais de ramificação dos axónios. ____ (B) Regiões de associação entre dois neurónios. ____ (C) Locais de produção de iões. ____ (D) Os locais de ramificação das dendrites. ____ 

 18. Leia com atenção os dados que se seguem. 

 Dado I – A dopamina é um neurotransmissor que controla e ajusta a transmissão de comandos conscientes oriundos do córtex cerebral para os músculos do corpo humano. Dado II – Em muitos doentes de Parkinson verifica‐se a degeneração e morte dos neurónios produtores de dopamina. Dado III – Os doentes de Parkinson apresentam desordem progressiva dos movimentos corporais. 

 Justifique os sintomas apresentados pelos doentes de Parkinson. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 

 19. O gráfico da figura 13 representa, para um dado animal, a variação na taxa de produção de calor e de perda 

de calor por evaporação. 

 Fig. 13 

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

13

19.1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.  Pode  afirmar‐se que este  animal é ____  sendo  a  sua  temperatura óptima ____. É pois neste  valor de temperatura que o animal disponibiliza o ____ de energia para a manutenção da temperatura interna. 

 (A) Ectotérmico […] 36,4 oC […] mínimo. ____ (B) Ectotérmico […] 37 oC […] máximo. ____ (C) Endotérmico […] 37 oC […] mínimo. ____ (D) Endotérmico […] 37,6 oC […] máximo. ____ 

 19.2. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. 

 À medida que a temperatura ____, ____ a produção de calor, ____ a partir do momento em que se atinge a temperatura óptima. 

 (A) Aumenta […] diminui […] estabilizando. ____ (B) Diminui […] diminui […] estabilizando. ____ (C) Estabiliza […] aumenta […] diminuindo. ____ (D) Estabiliza […] diminui […] aumentando. ____ 

 20. Os mecanismos de osmorregulação são cruciais na maioria dos peixes.  

 Fig. 14 

 20.1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. 

 O  peixe A,  como  ____  água  por  ____,  tem  necessidade  de  ____ muita  água. O  peixe  B  elimina  ____ quantidade de urina muito ____.  

 (A) Perde […] difusão […] beber […] pequena […] concentrada. ____ (B) Perde […] osmose […] beber […] grande […] concentrada. ____ (C) Absorve […] osmose […] beber […] pequena […] diluída. ____ (D) Perde […] osmose […] beber […] grande […] diluída. ____ 

       

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

14

21. Os gráficos da figura 15 referem‐se à diurese humana após a ingestão de 1L de água e traduzem a variação da quantidade de solutos excretada, da osmolaridade da urina e da osmolaridade do plasma, ao longo do tempo. 

 Fig. 15 

 21.1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. 

 As curvas que traduzem a variação da osmolaridade ____ e da quantidade de solutos excretados após a ingestão de 1L de água encontram‐se assinalados na figura 15 pelos números ____, respectivamente. 

 (A) Do plasma […] I e II. ____ (B) Do plasma […] II e III. ____ (C) Da urina […] I e II. ____ (D) Da urina […] II e III. ____ 

 21.2. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. 

 No caso apresentado, a quantidade de solutos excretada ____ significativamente com o volume de água ingerida.  Isto  é  possível,  porque  ao  longo  do  tubo  urinífero  a  quantidade  de  água  reabsorvida  é, proporcionalmente, ____ do que a dos solutos.  

 (A) Varia […] maior. ____ (B) Não varia […] maior. ____ (C) Varia […] menor. ____ (D) Não varia […] menor. ____ 

 22. O  rato‐canguru  é  um  animal  que  habita  regiões  desérticas  e 

que  obtém  a  água  de  que  necessita  a  partir  dos  alimentos sólidos que ingere e, também, da degradação de gorduras e de glícidos  (designando‐se,  por  isso,  água  metabólica).  Estes animais  não  possuem  glândulas  sudoríparas  e  os  nefrónios apresentam uma  ansa de Henle excepcionalmente  longa, que mergulha profundamente na medula renal. 

                                                                                                                    

                                                                                                            Fig. 16 

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

15

22.1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.  As modificações anatómicas dos tubos uriníferos do rato‐canguru permitem ____ a reabsorção de água, o que implicará a produção de urina ____.  (A) Diminuir […] muito concentrada. ____ (B) Diminuir […] muito diluída. ____ (C) Aumentar […] muito diluída. ____ (D) Aumentar […] muito concentrada. ____ 

 22.2. O rato‐canguru, no seu processo de excreção, elimina muito menos água do que o Homem. Trabalhos de 

investigação mostraram que o rato‐canguru possui no seu sangue uma quantidade de ADH superior à do Homem, proporcionalmente ao seu tamanho.   Explique como um nível elevado de hormona ADH contribui para a conservação de água no organismo do rato‐canguru. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 

 23. Leia com atenção a  informação contida nos documentos A e B, que apresentam, respectivamente, dados 

sobre o processo de amadurecimento dos frutos e dados referentes a um procedimento experimental.  

 

 

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

16

23.1. Refira em qual dos recipientes (A ou B) se verificou um maior amadurecimento das maçãs. Justifique. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________  

23.2. Seleccione com um X a opção correcta.  A melhor justificação para os resultados obtidos é: 

 (A) As bananas amadurecem mais rapidamente, o que acelera o amadurecimento das maçãs. ____ (B) As bananas evitam o amadurecimento das maçãs. ____ (C) As  bananas  produzem muito  etileno,  o  que  provoca  não  só  o  seu  amadurecimento,  como  o  das 

maçãs. ____ (D) As  bananas,  porque  amadurecem  rapidamente,  produzem  muito  etileno,  o  que  provoca  o 

amadurecimento acelerado das maçãs. ____  

23.3. O  etileno  é  uma  hormona  vegetal  gasosa.  Seleccione  o  dado  da  experiência  que  melhor  justifica  a natureza física do etileno. 

 (A) Terem sido seleccionados frutos em estado precoce de amadurecimento. ____ (B) Os frutos terem sido colocados à distância de alguns centímetros uns dos outros. ____ (C) Terem sido montados dois recipientes: um A (com maçãs e bananas) e um B (só com maçãs). ____ (D) Os recipientes terem sido mantidos à temperatura ambiente. ____ 

 23.4. Faça corresponder a cada uma das afirmações que se seguem um dos números da chave. 

 Chave 1. A afirmação é apoiada pelos dados da experiência. 2. A afirmação é contrariada pelos dados da experiência. 3. A afirmação não está relacionada com os dados da experiência. 

 (A) Diferentes tipos de fruta devem ser guardados em conjunto. ____ (B) Diferentes tipos de fruta devem ser guardados conjuntamente. ____ (C) A fruta deve ser guardada a temperaturas muito baixas. ____ (D) Sempre que uma peça de fruta aparente sinais de apodrecimento deve ser separada das restantes. 

____ (E) A fruta deve ser guardada em locais escuros. ____ 

 24. Enquanto  concentrações  relativamente  baixas  de  auxina  promovem  o  alongamento  de  segmentos 

abscisados de caules de plantas jovens, concentrações mais elevadas inibem, no geral, o seu crescimento. Em algumas plantas, os efeitos  inibitórios produzidos por altas concentrações de auxina causam a síntese de  etileno que, por  sua  vez,  inibe o  crescimento  da planta. O  tiossulfato de prata  inibe  a produção de etileno.  Preveja, justificando, a evolução do crescimento de segmentos de caule se fosse adicionado tiossulfato de prata às soluções onde os caules estão a crescer. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 

Bom trabalho!