Fichas dislexia

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NOME N.º TURMA DATA - - A Grande Aventura Fichas de reeducação em leitura Português 4.° ano Autoria: Rafael Pereira e Tiago Castro 1 FICHA N.º 1 DE REEDUCAÇÃO EM LEITURA Ouve as palavras que o teu professor vai dizer e marca o caminho. Segue o exemplo. Exercita o teu cérebro TREINO AUDITIVO 1. o texto O avião, da página 14 do teu manual. 1.1 Recria o poema, usando as palavras ao lado. Não te esqueças de rimar. 2. Descobre palavras que rimem com as palavras sublinhadas. Escreve-as. Não importa. Desce o menino a montanha, Atravessa o mundo todo, Chega ao grande rio Nilo, No côncavo das mãos recolhe Quando de água lá cabia, Volta o mundo a atravessar, Pela vertente se arrasta, professor bola amor horta escola doutor flor dor corta porta cola romã manhã irmã torta viola Sentado em terra, no , o coelhinho julga ver no céu, acima do telhado, um avião pronto a . Sim, é verdade, é um avião. E nele é fácil seu tio, o grande , que agita um lenço de assoar. Com um barulho , o avião, todo , ali aterra, num instante, ante a alegria do coelho. encontrar velho aparecer prado capitão irritante

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ficha de trabalho dislexia

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  • NOME

    N. TURMA DATA - -

    A Grande Aventura Fichas de reeducao em leitura Portugus 4. ano Autoria: Rafael Pereira e Tiago Castro 1

    FICHA N. 1 DE REEDUCAO EM LEITURA

    Ouve as palavras que o teu professor vai dizer e marca o caminho. Segue o exemplo.Exercita

    o teu crebroTREINO

    AUDITIVO

    1. L o texto O avio, da pgina 14 do teu manual.

    1.1 Recria o poema, usando as palavras ao lado. No te esqueas de rimar.

    2. Descobre palavras que rimem com as palavras sublinhadas. Escreve-as.No importa.Desce o menino a montanha,Atravessa o mundo todo,Chega ao grande rio Nilo,No cncavo das mos recolheQuando de gua l cabia,Volta o mundo a atravessar,Pela vertente se arrasta,

    professor bola amor hortaescola doutor flor dorcorta porta cola rom

    manh irm torta viola

    Sentado em terra, no ,o coelhinho julga verno cu, acima do telhado,um avio pronto a .

    Sim, verdade, um avio.E nele fcil seu tio, o grande ,que agita um leno de assoar.

    Com um barulho ,o avio, todo ,ali aterra, num instante,ante a alegria do coelho.

    encontrar

    velho

    aparecer

    prado

    capito

    irritante

  • 23. As aulas j recomearam! O horrio da Estrela est incompleto. Ajuda-a a corrigi-lo, encontrando palavras que rimem com as do horrio do Ulisses. Deves preencher apenas as horas livres. Usa as palavras abaixo.

    ULISSES 2.a feira 3.a feira 4.a feira 5.a feira 6.a feira

    8:30 / 10:30 Portugus Apoio aoEstudoIntervalo

    11:00 / 12:30 Ingls ExpressoPlstica

    Almoo

    14:00 / 15:00 Informtica

    15:00 / 16:00 Karat Equitao

    ESTRELA 2.a feira 3.a feira 4.a feira 5.a feira 6.a feira

    8:30 / 10:30

    Intervalo

    11:00 / 12:30

    Almoo

    14:00 / 15:00

    15:00 / 16:00

    Chins Natao Bal

    Francs

    Ginstica Judo Matemtica

  • NOME

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    A Grande Aventura Fichas de reeducao em leitura Portugus 4. ano Autoria: Rafael Pereira e Tiago Castro 3

    FICHA N. 2 DE REEDUCAO EM LEITURA

    Exercita o teu crebro

    TREINOVISUAL

    Observa as frases secretas. Tenta adivinhar o que dizem.

    Quando for grande no quero ser mdico.

    Vasco, Pedro e Bartolomeu gostavam das tardes em casa da av.

    1. Pinta tantos retngulos como o nmero de palavras de cada frase.

    No jardim viam as flores mais estranhas.

    O bosque descia diretamente para o mar.

    De todos os pases do mundo vinham viajantes at cidade do Imperador.

    , na verdade, o melhor de tudo!

    Nada sei disso!

    2. Escreve frases com o nmero de palavras indicado.2

    5

    8

  • 43. Inventa uma frase, escrevendo uma palavra em cada retngulo.

    4. Algo de estranho aconteceu ao computador da Estrela. O teclado comeou a piscar! Junta as letras e forma as palavras no ecr. No final, junta as palavras e escreve uma frase.

    q w e r t y u i o pa s d f g h j k l

    z x c v b n m

    q w e r t y u i o pa s d f g h j k l

    z x c v b n m

    q w e r t y u i o pa s d f g h j k l

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  • NOME

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    FICHA N. 3 DE REEDUCAO EM LEITURA

    Exercita o teu crebro

    TREINOAUDITIVO

    Ouve as palavras que o teu professor vai dizer e descobre-as no quadro.

    pirata lei galinha pastasapato fivela dorminhoca vela

    minhoca casta sacola patorei linha escola prata

    velaescola

    reipatopasta

    linha pirata

    1. L o texto O Gigante Egosta (1.o excerto), da pgina 76 do teu manual.

    1.1 Repara agora nas palavras destacadas. Segue o exemplo e divide a imagem de acordo com o nmero de slabas da palavra.

    Aqui e ali, havia lindas flores, que eram como estrelas entre a relva, e havia doze pessegueiros que, ao chegar a primavera, se cobriam de delicadas flores cor de rosa--prola, e no outono carregavam-se de deliciosos frutos. As aves pousavam nas rvores.

    es

    estrelas

    lastre

  • 62. L o texto, demorando o tempo de que precisares.

    Comea num soto de uma velha casa a histria que vamos contar. Est frio, hoje! A quantos estamos? O cuco do relgio sabe. Deem-lhe corda que ele diz lembra outra voz. Neste momento so precisamente nove horas, treze minutos e vinte e cinco

    segundos Cucu cucu cucu do dia 24 de dezembro de Cucu cucu Antnio Torrado, Oficina dos brinquedos, in Dezembro porta, Caminho, 1.a edio, 2008 (Excerto).

    2.1 Efetua as operaes e divide as palavras em slabas. Segue o exemplo

    Palavra Operao

    cuco 5 + 3 + 2 7 =

    comea 10 5 + 9 + 1 10 =

    estamos 10 + 5 10 3 = 2

    precisamente 20 7 3 + 4 7 5 =

    histria 6 + 2 + 2 4 3 =

    treze 30 + 10 20 10 + 5 11 =

    Slabas

    duas

    Diviso

    cu / co

    3. L as palavras e divide-as em slabas. Repara no exemplo.

    ver da de

    Mariana

    bem

    pensava

    feitas

    verdade

    minutos

    verdade

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    FICHA N. 4 DE REEDUCAO EM LEITURA

    Exercita o teu crebro

    TREINOVISUAL

    Descobre a parte da palavra que falta. Completa.

    tromescocar

    pre

    1. L o texto e repara nas palavras destacadas.

    J era a terceira vez que se esquecia de agarrar na mochila. J era a terceira vez que corria escada acima e escada abaixo para a ir buscar. J era a terceira vez que antecipava o ralhete que a professora lhe diria, atirado por cima dos culos.

    Margarida Fonseca Santos, Texto indito, 2012 (Excerto).

    1.1 Escreve o nome de cada objeto e rodeia a imagem que se inicia com a mesma slaba inicial.

  • 82. No primeiro dia de aulas, o Ulisses e a Estrela divertiram-se no laboratrio de cincias. Segue o exemplo e escreve as palavras.

    3. A me do Ulisses fez umas bolachas deliciosas. Mas aconteceu um acidente As bolachas espalharam-se em cima da mesa. Ajuda-a a colocar as bolachas na ordem correta. Escreve a palavra.

    bau fe prina ma a

    bau + ni + lha fe + cha + do prin + ce + sa

    co

    es

    chi

    lo

    lho

    mi

    pe

    ne

    da

    to

    sa

    X

    X

    X

    lo

    es

    qui

    na X

    lo

    baunilhaanilha

  • NOME

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    A Grande Aventura Fichas de reeducao em leitura Portugus 4. ano Autoria: Rafael Pereira e Tiago Castro 9

    FICHA N. 5 DE REEDUCAO EM LEITURA

    Exercita o teu crebro

    TREINOAUDITIVO

    Ouve o teu professor fazer os batimentos que se seguem. A seguir, vais repeti-los.

    1. L uma parte do texto A princesa e a ervilha, da pgina 148 do teu manual.

    Era uma vez um prncipe que queria casar com uma princesa, mas com uma princesa autntica. Viajou, assim, por todo o mundo procura duma que o fosse realmente, mas em todas que encontrou descobria sempre alguma coisa que no lhe agradava. Princesas havia muitas; mas, quanto a consider-las autnticas, no fora capaz de decidir. Havia sempre algo que no era duma princesa genuna. Regressou assim ptria muito triste, pois desejava ardentemente casar com uma verdadeira princesa. Uma noite, estalou uma tremenda tempestade. Relampejava e trovejava, e caa chuva se Deus a dava! Fazia um tempo horrvel! Ento, bateu algum porta da cidade e o velho rei veio abri-la. Era uma princesa que estava l fora. Mas, Santo Deus, em que estado a tinham posto a chuva e o mau tempo! A gua escorria-lhe dos cabelos, do vestido e do nariz sobre os sapatos, que a vertiam por todos os lados. Era uma verdadeira princesa, declarou ela.

    H. C. Andersen, A princesa e a ervilha in Histrias e contos completos de Hans Christian Andersen,Gailivro, 1. edio, 2005 (Excerto).

    1 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 04 0 0 0 0 0 05 0 0 0 0 0 0 0 06 0 0 0 0 0 0 07 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0

    1.1 A Estrela recebeu envelopes com slabas escondidas. Que estranho! Escreve a slaba que falta em cada palavra. Se precisares de ajuda, as palavras esto no texto.

    prn_____pe en_____trou tre_____da sa_____tos

  • 10

    2. O Ulisses comprou bales com palavras e quer assinalar a slaba mais forte de cada uma. Rodeia essas slabas.

    3. O casaco da Estrela tem uns botes diferentes. Se juntares cada um, formas uma palavra. Regista-as.

    3.1 E, se cair o boto do meio, que palavras produzes? Regista-as tambm.

    4. Cada carruagem tem um nome secreto. Consegues descobrir qual a carruagem escada? Segue o exemplo e pinta-a. Regista as palavras.

    bo ma cane le be

    ca ta lo

    _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

    lo31 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

    ve2 ca2 a1

    ca

    ca

    re es sabe

    be

    bo pa pia

    lo

    la da to

    girafafarinha

    agulhagaivota

    noitadagravata

    alturacortina

    garganta

    cabelo

    _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

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    FICHA N. 6 DE REEDUCAO EM LEITURA

    Exercita o teu crebro

    TREINOVISUAL

    Observa e completa as figuras com os traos em falta, para que fiquem iguais ao modelo.

    1. L o texto A princesa e a ervilha (2.o excerto), da pgina 149 do teu manual.

    Dirigiu-se ao quarto de hspedes, tirou a roupa da cama, ps uma ervilha sobre as tbuas do leito e, depois, pegou em vinte colches, colocou-os uns em cima dos outros e sobre estes ainda mais vinte edredes.

    A a princesa iria dormir, nessa noite.No outro dia de manh, perguntaram-lhe como havia passado a noite. Oh, terrivelmente mal! respondeu a princesa. Quase no preguei olho toda

    a noite! Sabe Deus o que tinha a cama! Estive deitada sobre qualquer coisa dura que me encheu o corpo todo de ndoas negras! Foi uma noite horrvel!

    O rei, a rainha e o prprio prncipe puderam deste modo verificar que se tratava de uma autntica princesa. Na verdade, s uma genuna princesa podia ser assim to sensvel.

    O prncipe tomou-a, ento, por esposa, pois tinha agora a certeza de ter encontrado uma princesa de verdade e a ervilha foi colocada num museu, onde ainda pode ser vista, se ningum a tirou de l.

    Pois esta tambm uma histria verdadeira! H. C. Andersen, A princesa e a ervilha in Histrias e contos completos de Hans Christian Andersen,

    Gailivro, 1. edio, 2005.

  • 12

    vinte ou ouvinte

    cima a

    manh a

    cama da

    deste mi-do

    modo in-c

    certeza in

    ter con

    vista re

    l pis

    1.1 Completa, de acordo com o exemplo.

    2. Segue as instrues e descobre as palavras. Regista as palavras que vais descobrindo em cada casa.1 >2 Z3 pr no incio da palavra.4 a e a final da.5 Zpre.6 Zp no incio.7 ro e acentua a primeira slaba.8 Retira a slaba do incio e a do meio e acrescenta a final lha.9 Troca a letra inicial para o fim da palavra. A que palavra chegaste?

    1esposa

    4__________________

    7__________________

    2__________________

    5__________________

    8__________________

    3__________________

    6__________________

    9__________________

    + =

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    FICHA N. 7 DE REEDUCAO EM LEITURA

    Exercita o teu crebro

    TREINOVISUAL

    Observa a primeira imagem durante 8 segundos. Depois, tapa-a e desenha o que falta na imagem da direita.

    1. Como TPC, o Ulisses tem de ler as palavras, identificar o som destacado e escrever o nmero na imagem que tem um som igual. Completa o seu trabalho.

    1 il2 ala3 sa4 orta5 za6 so

    7 gia8 ulher9 chave10copo11am

    2. L o texto Uma aventura pelas ilhas de Cabo Verde, da pgina 166 do teu manual.

    Os nimos s serenaram quando apareceu a guia da agncia de viagens que estava encarregada de os receber. E a guia era amorosa! Alta, magra, muito elegante, com a pele cor de caf com leite clarinho, olhos risonhos e uma voz to doce que era um gosto ouvi-la. Comeou por se apresentar.

    Eu sou a Clara. Bem-vindos a Cabo Verde. Ora vamos l a ver, tenho aqui comigo esta gente simptica que ganhou um concurso da televiso. No verdade?

    Ana Maria Magalhes, Isabel Alada, Uma aventura nas ilhas de Cabo Verde,Caminho, 9. edio, 1990 (Texto com supresses).

  • 14

    cabo

    televiso

    paz

    cai grua truz me

    cruz trs guia

    2.1 Durante a viagem, a Estrela estava a resolver um quebra-cabeas. Ela tem de circundar a imagem que comeava com o som inicial da palavra indicada (barco - bolota). Ajuda-a a resolver o quebra-cabeas.

    magra

    leite

    3. Escreve nas gavetas os sons que encontras nas palavras.

  • NOME

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    FICHA N. 8 DE REEDUCAO EM LEITURA

    Exercita o teu crebro

    TREINOVISUAL

    Desafio! Com as slabas ao lado, vais formar 10 palavras em 10 minutos.O teu professor marca o tempo e tu registas as palavras.

    caa

    Usa

    bici ver can por nh

    le co ta tar dom la ar li sa cre

    gre de pi co pi miti tre gi da l

    la es zo sse

    1. Partindo da palavra martelo, copia as palavras para a coluna correta.

    2. O Ulisses e a Estrela esto a fazer batidos com palavras. Como as garrafas so pequenas eles tm de cortar as palavras. Regista a palavra final em cada garrafa.

    martelo

    tpido marmelo local Marte Tejo lodo Marco locomotiva

    Comeam coma mesma slaba

    inicial

    Comeam coma mesma slaba

    do meio

    Comeam coma mesma slaba

    final

    barba

    jaula

    cham

    a

    ch r j

    pasta

    s

    viv

    a

  • 16

    ila valacol

    3. O av da Estrela ofereceu-lhe uma vitrola (pergunta ao teu professor ou consulta o dicionrio se no souberes o que ). Descobre a palavra em cada nota de msica. Ateno, que elas esto escritas da direita para a esquerda.

    4. O Ulisses est a arrumar a coleo de livros. Ajuda-o, escrevendo os sons que compem as palavras na prateleira. Segue o exemplo.

    amu aleias

    guizo

    prato

    sofrer

    claro

    bicicleta

    tigela

    agrupar

    pocilga

    paixo

    pr a t o