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FIGURAS GEOMÉTRICASCRIAR
SEMANA 4
EMEEEIF MADRE CECÍLIA
#fiqueemcasa
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDOS
Traços, sons, cores e formas, Escuta, fala, pensamento e imaginação, Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
OBJETIVOSIDENTIFICAR E NOMEAR AS FORMAS GEOMÉTRICAS, RECONHECER A EXISTÊNCIA DE DIFERENTES FORMAS, AMPLIAR O VOCABULÁRIO, DESENVOLVER PERCEPÇÕES TÁTEIS E VISUAIS, PROPORCIONAR MOMENTOS DE EXPLORAÇÃO E EXPLORAR A CRIATIVIDADE DAS CRIANÇAS.
DESENVOLVIMENTODESENHAR AS FORMAS GEOMÉTRICAS (QUADRADO, TRIÂNGULO E CÍRCULO) NO PAPEL, DEPOIS NOMEAR E RECORTAR. SE POSSÍVEL, A CRIANÇA PODE UTILIZAR UMA TESOURA SEM PONTA PARA RECORTAR. PODE-SE UTILIZAR PAPEL BRANCO E COLORIR COM TINTA, CANETINHA OU LÁPIS DE COR.
1. DESENHAR AS FORMAS GEOMÉTRICAS EM UM PAPELÃO E RECORTAR OS ESPAÇOS.
2. COM AS FIGURAS GEOMÉTRICAS RECORTADAS DO PAPEL, INCENTIVAR A CRIANÇA PARA COLOCAR A FIGURA GEOMÉTRICA NO ESPAÇO CORRETO.
3. PARA MELHOR ASSOCIAÇÃO PODE-SE TRABALHAR COM DIFERENTES CORES DE PAPEL.
ESTRATÉGIA 1
1. UTILIZAR FORMA DE ISOPOR.2. FURAR COM PALITOS DE DENTE, PALITO DE CHURRASCO, OS FORMATOS
DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS.3. PEDIR PARA A CRIANÇA COLOCAR OS PALITOS NOS ESPAÇOS,
NOMEANDO AS FIGURAS GEOMÉTRICAS.
ESTRATÉGIA 2
1. DESENHAR EM UMA FOLHA OU PAPELÃO AS FORMAS GEOMÉTRICAS, ESCREVER NO NOME DAS FORMAS EMBAIXO DO DESENHO.
2. PEDIR PARA A CRIANÇA COLOCAR PEDAÇOS DE MACARRÃO EM CIMA DOS DESENHOS.
ESTRATÉGIA 3
PROCURAR COM A CRIANÇA OBJETOS EM CASA QUE TENHAM OS
FORMATOS DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS, E NOMEÁ-LOS COM ELES,
PROCURAR UMA FIGURA POR VEZ PARA MELHOR ASSOCIAÇÃO.
SUGESTÕES
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/como-ensinar-formas-geometricas-na-educacao-infantil.htm acesso em 15-05-2020
https://escolaeducacao.com.br/projeto-formas-geometricas/ acesso em 15-05-2020
Referência Bibliográfica
ELABORADO PORSUPERVISORES DE ENSINO
EQUIPE GESTORA E PEDAGÓGICA EMEEEIF MADRE CECÍLIA PROFESSORES ESPECIALISTAS NAPE
E-MAIL EMEEEIF MADRE CECÍLIA: [email protected]
E-MAIL NAPE: [email protected]
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