FLG 586 Geografia regionaldo Brasil IV: Amazônia

Hervé ThéryProfessor convidadoCátedra Pierre Monbeig

Departamento de geografia

Introdução e conceitos da disciplinaIntrodução e conceitos da disciplina

Apresentações mútuas 1

• Quem sou eu?

• Um professor francês:– A Cátedra Pierre Monbeig– Vantagens e desvantagens de ter um professor

estrangeiro– Brasil visto por outros olhos

• Biografia e bibliografia– Que tipo de geografia faço?– Geografia regional à francesa, de Pierre Monbeig a

ENS via o GIP Reclus

Momentos de uma carreira de pesquisador na Amazônia

• Le pillage de l'Amazonie (en collaboration avec Jean Eglin), Petite collection Maspero n° 266, 201 pages, Maspéro, 1982.

• Environnement et développement en Amazonie brésilienne, (co-autor e editor científico),Belin, 1997

• “Situações da Amazônia no Brasil e no continente”, dossiê Amazônia brasileira I, Estudos Avançados n°53, pp. 37-49, USP, São Paulo 2005

• Programa da ANR Duramaz, 2008-2010 http://www.iheal.univ-paris3.fr/spip.php?rubrique361

Apresentações mútuas 2

• Os monitores– Luciana Borges e Mateus Sampaio

• Quem são vocês?– Viajaram na Amazônia ?– Que informação e opinião têm desta região?

A ementa 1• I OBJETIVOS

– 1. Compreender as especificidades da organização geográfica dos espaços regionais brasileiros, através de um exemplo de unidade regional.

– 2. Levar à compreensão de que o espaço regional escolhido é produto da organização do todo nacional em diferentes momentos históricos.

• II CONTEÚDO– 1. O porque da unidade regional ter sido escolhida para estudo.– 2. Análise específica dos componentes da realidade espacial

em estudo.– 3. As relações intra e inter-regionais.– 4. relações com o todo nacional, evolução e situação atual.– 5. Políticas governamentais e projetos para a região escolhida.

A ementa 2• III MÉTODOS UTILIZADOS

– Aulas teóricas expositivas, seminários, projeções de filmes e documentários, trabalhos individuais ou em grupo.

• IV ATIVIDADES DISCENTES– Leituras e discussões de textos selecionados, preparação e

apresentação de trabalhos em grupos ou individuais, debates sobre temas escolhidos.

• V CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO– Provas escritas e trabalhos escritos e/ou orais.

• VI BIBLIOGRAFIA BÁSICA– Específica a cada exemplo regional brasileiro escolhido

Organização• Conceitos e organização da disciplina

– Parte da lista de disciplinas, mas uma “subversão”, da teoria à pratica da geografia regional

– Formação á pesquisa pela pesquisa, “mão na massa”, antecipar tarefas futuras

– Outros métodos pedagógicos, menos leituras individuais e mais trabalho de grupo

• Avaliação da disciplina– Trabalho em casa, dossiê cartográfico, quando quiserem (nota

individual)– Seminários em grupos (voluntários, montá-los com os monitores)

em PowerPoint, começam dia 24 de agosto (nota de grupo)

• Comunicação comigo– O meu e-mail: hthery@aol.com – Um grupo Google, gerenciado pelos monitores:

• Endereço http://groups.google.com/group/flg0586 • mail flg0586@gmail.com

Estrutura das aulas• Aula expositiva (50 minutos)

– Introdução do tópico principal da aula (tema ou região)– Um dos temas ou uma das regiões

• Seminário (40 minutos)– Outro tema ou região, mas não “tudo” (enciclopédia) focar, selecionar, ser convincente– Respeitar o tempo ...

• Discussão e debate (25 minutos)– Crítica do seminário– Debate sobre as duas primeiras partes

Programação do semestre 1

Aula Data Tópico principal

Aula Seminario alunos

Alguns temas Observações

1 3-ago

Introdução O que é a Amazônia?

não tera Mitos, formação historica

Organização, definição do objeto e da abordagem

2 10-ago

A natureza O dados naturais Biotecnologias (Mateus

Geomorfologia, clima, vegetação,

ecossistemas

Os dados naturais globais

3 17-ago

Os Amazônidas

População As grandes hidroelétricas

(Luciana)

Demografia, migrações, grupos

sociais

Os habitantes, os migrantes, as forças em presença

4 24-ago

Distâncias amazônicas

Transportes Sivam Populações indígenas

Imensidão e mobilidade

5 31-ago

A frente pioneira

Pará e Amapá Serra Pelada Madeira, mineração, colonização

Abordagem geopolítica

6 14-set

A fronteira de produção

Mato Grosso Blairo Maggi Soja, milho, pecuária

Abordagem econômica

7 21-set

A reserva Amazonas, Acre, Roraima

Zona Franca Extrativismo, ecoturismo

Abordagem politica

Programação do semestre 2Aula Data Tópico

principalAula Seminario

alunosAlguns temas Observações

8 28-set

As margens orientais

Maranhão e Tocantins

Quebradeiras de babaçu

Agricultura familiar, escravidão

Abordagem social

9 5-out Prova não tera Mapa de síntese:

Rondônia

x xx

10 19-oct

Massas e problemas

Cidades da Amazônia

Segregação social nas cidades

Redes e areas de influencia

A maioria da população

11 26-oct

O problema da terra

Terras publicas Codigo Florestal

Neli e monitores (H. no Mato Grosso)

12 9-nov Coloquio EBM não tera não tera   Colóquio EuroBroadMap Brasil-Portugal-Rússia

13 16-nov

Politicas públicas

Ordenamento do territorio?

SNUC Modelos conflitantes, zoneamento, prospectiva

Que destino paraa Amazônia?

14 22-nov

A grande Amazônia

Geopolitica da grande Amazônia

outros paises (1 ou 2)

Outras Amazônias A Amazônia brasileiranão é a única

15 7-dez Conclusões Correção da prova   debate e avaliações Fechamentos

Bibliografia 1Em português

• AB’SABER, Aziz. “Zoneamento ecológico e econômico da Amazônia. Questões de escala e método”. Estudos Avançados, vol. 3, nº 5, São Paulo, jan/abril 1989.

• BECKER, Bertha; MIRANDA, Mariana (orgs.). A Geografia Política do Desenvolvimento Sustentável. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 1996. p.421-443.

• BECKER, Bertha. Amazônia. São Paulo: ATICA, 1990. 92 p.• COSTA, Wanderley Messias da; BECKER, Bertha K.; ALVES,

Diógenes (org). Dimensões Humanas da Biosfera-Atmosfera na Amazônia. São Paulo: Edusp, 2007, pp. 81-112.

• MELLO, N. A. de . Território e gestão ambiental na Amazônia. Terras públicas e os dilemas do Estado. Sao Paulo: Annablume, 2011. 198 p.

• MELLO-THÉRY, N. A. de . Políticas territoriais na Amazônia. São Paulo: Annablume Editora, 2006. v. 1 000. 410 p.

• MELLO, N. A. de ; THÉRY, H., “A armadura do espaço amazônico”. Alceu (PUCRJ), Rio de Janeiro, v. 1, n. 2, p. 181-214, 2001.

• MELLO, N. A. de . “Amazônia: questão regional, nacional e global”, RA' EGA (UFPR), Curitiba, v. 3, n. n. 79, p. 121-148, 2000.

• SAYAGO, D.; TOURRAND, J.F.; BURSZTYN, M.. (Org.). Amazônia: cenas e cenários. 1 ed. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2004, v. 1, p. 263-294.

Bibliografia 2Em francês

• BATAILLON, C., DELER, J-P., THÉRY, Hervé, Géographie Universelle Reclus, vol 3, Amérique Latine, RECLUS-Belin 1992.

• DROULERS, Martine. L’Amazonie vers un développement durable. Paris: Armand Colin/SEJER. 2004

• EGLIN, Jean; THÉRY, Hervé. Le pillage de l’Amazonie. Paris: PCM (petite collection Maspero), 1991.

• LE TOURNEAU, F.M., DROULERS, M., L’Amazonie brésilienne et le développement durable, 2011, Belin, coll. Mappemonde, pp. 19-46

• MELLO, N. A. de ; THÉRY, H., PASQUIS, R., « l'Amazonie "durable" de Marina Silva », in Pour comprendre le Brésil de Lula, Paris, v. 1, p. 169-186, 2004. 

• MELLO, N. A. de ; THÉRY, H., « L'État brésilien et l'environnement en Amazonie: évolutions, contradictions et conflits ». L’Espace Géographique, Montpellier, v. I, n. 32, p. 03-20, 2003

• THÉRY, Hervé (ed.). Environnement et développement en Amazonie brésilienne. Paris: Belin, 1997. v. 1. 208 p.

Sites• Amigos da Terra - Amazônia Brasileira

http://www.amigosdaterra.org.br/ • Instituto Socioambiental ISA

http://www.socioambiental.org/inst/sem/amazonia • Museu Goeldi http://www.museu-goeldi.br/

Viagem de campo?

• Deve ser montada e financiada, como

“Conhecer a Amazônia1” e a viagem

à França de 2009• Foi esboçada em 2011

no âmbito do convenio Minter-Dinter, não

funcionou• Entrar no grupo de

organização, ver com Clenes, no Geopo

Quatro aulas temáticas introdutórias– Formação histórica

“Levar à compreensão de que o espaço regional escolhido é produto da organização do todo nacional em diferentes momentos históricos”

– Dados e potencias naturaisMais que um pano de fundo, muito presentes, articulações principais dos ecossistemas, potenciais e limitações

– As populaçõesOs habitantes, são os atrores principais, não podem ser esquecidos

– Distâncias amazônicasTrunfo ou maldição, as circulações estruturam a região

A invenção da Amazônia

Um dos poucos casos de erro histórico e geográfico que permanece até hoje (com West Indies” e “Indios / Indígenas”)

A historia da Amazônia, da chegada dos Portugueses até hoje, so afetou estreitas faixas ao longo do rios e das rodovias

Fronteiras e fortes

As frentes pioneiras que

chegam hoje na Amazônia

prolongam um movimento secular de

progressão para o Norte

Frequentemente, os migrantes dos

anos 2000 são filhos dos que

“abriram” o Mato Grosso e netos

dos “debravadores” do

Parana

Pagina de um manual supostamente publicado nos Estados Unidos, e que provocou muita discussão

Foi provado depois que tratava-se de uma falsificação, bastante grosseira, feita por um grupo conservador brasileiro

O episodio revela que alguns setores da sociedade brasileira ainda vivem com ideias do século passado

E que e sempre melhor checar os fatos antes de indignar-se