FORMAS DE APRESENTAÇÃO/COMUNICAÇÃO 1.1. MATERIAL- PARA DESENHAR... - Esferográfica!!! - Lápis...

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FORMAS DE APRESENTAÇÃO/COMUNICAÇÃO 1.1. MATERIAL- PARA DESENHAR... - Esferográfica!!! - Lápis de carvão: verificar dureza... - Mais duro: lapizeiras, linhas rigorosas, menos livres - Mais mole: linhas mais livres, com menor rigor. - Demasidado duro, fere o papel (não dá para apagar, etc...) - Borracha - De preferência branca, tipo Rotring. Não fere o papel. - Afia llápis - dos que não partem os bicos... DESENHO À MÃO LIVRE

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1.1. MATERIAL- PARA DESENHAR...

- Esferográfica!!!- Lápis de carvão: verificar dureza...

- Mais duro: lapizeiras, linhas rigorosas, menos livres- Mais mole: linhas mais livres, com menor rigor.- Demasidado duro, fere o papel (não dá para apagar, etc...)

- Borracha - De preferência branca, tipo Rotring. Não fere o papel.- Afia llápis - dos que não partem os bicos...

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1.1. MATERIAL- PARA COLORIR...

- Marcadores (COPIC, LETRASET - em extinção...). Usar recargas!!! $$$

- 6 níveis de cinza, 3 quentes, 3 frios: 3, 6, 9, por exemplo.

- Cores à escolha e preto. Não há preto mais preto que o preto...- Pastel (alternativa, o brush do photoshop., por sobreposição de layers)

- Espalhar com cotonetes, papel higiénico, algodão...- Criar a cor desejada, raspando stick de pastel com x-

acto.- Lápis de cor - para definir linhas coloridas nas zonas pintadas- Esferográfica ou caneta tipo rotring de ponta fina (o,25) - para delimitar cotornos bem definidos e em sombra.- Corrector de tinta - para marcar brilhos muito intensos

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1.2. MATERIAL - SUPORTES:

- Papel fotocópia!!!- Papel claro: para uma representação normal (representa-se a sombra, a luz e a cor como no papel branco). - Papel colorido: é útil para aproveitar a cor do papel para preencher a cor principal do objecto. Representa-se só a luz e a sombra.- Papel muito escuro: Representa-se só a luz e alguma cor.- Papel canson: A rugosidade pode ajudar para definir certas texturas. É um suporte com alguma rigidez e onde os riscadores deslizam bem...

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1.2. MATERIAL - SUPORTES

Usar um desenho muito trabalhado, tem dois riscos:

1 - O lápis ou caneta podem “borrar” ao passar o marcador por cima.2 - Se foi apagado, a zona onde passou a borracha não reage bem aos marcadores ou aos traços mais precisos.

Usar folhas com alguma transparência, ajuda para passar por cima desenhos menos bons ou para aproveitar e limpar só as linhas que interessam.

Mesa de luz: ajuda a fazer desenhos mais limpos a partir do do sketch, quando se está a usar folhas mais espessas e menos transparentes - melhores para colorir.

Nota: Para apresentação, abaixo de A3 é um selo!! Nos desenhos grandes, a difgitalização e posterior redução, dá grandes resultados. (Como na BD!)

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1.3. MATERIAL - OUTROS:

- K-LINE: Para montar de forma lisa e profissional os desenhos. Se bem cortado, as margens podem servir de moldura. Preto ou branco, 3 a 10mm...- Cola Spray 3M preta: Para montar de forma lisa e profissional os desenhos. - X-acto: para recortar os suportes, para recortar os desenhos e cola-los num fundo mais limpo.

- Escantilhões e curvilíneas ajudam a a produzir um traço mais seguro.

Nota: Para apresentação, abaixo de A3 é um selo!! Nos desenhos grandes, a difgitalização e posterior redução, dá grandes resultados. (Como na BD!)

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2. FASES

1. Decompor as formas em volumes elementares e contornos principais2. Representar (a linha muito leve) os contornos ou volumes elementares. Organizar a sua disposição no espaço do papel.

a) Definir eixos de simetriab) Transportar proporções

3. Acrescentar detalhes de forma com o apoio das linas de eixo e de outros volumes e formas elementares.4. Definir linhas de contorno, secções auxiliares.

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2. FASES

5. Reforçar traços principais. Realçar linhas mais correctas. Eventualmente, desenhar por cima, em nova folha se o desenho está sobrecarregado.6. Definir direcção da luz, zonas de luz e sombra.

a) Tracejar zonas mais escuras, com linhas paralelas.b) Definir projecção de sombrasc) Definindo o contorno das zonas de luz e sombra,

para pintura

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2. FASES

7. Colorir: Primeiro zonas mais escuras, depois mais claras.a) Primeiro os marcadores, nas zonas de maior

contraste. Na dúvida, deixar sem cor (branco, luz)b) Passar zonas a pastel, nas zonas de menor

contraste.8. Definir contornos:

a) usar o lápiz na transição entre maior e menor contraste, para delimitar zonas a pastel, para definir juntas com luz.

b) caneta fina para contornos mais escuros ou juntas sem luz.

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2. FASES

9. Acabamentos:a) Limpar excesso de pastel ou lápiz com a borrachab) passar lápiz preto para reforçar sombrasc) lápiz branco para reforçar luzd) corrector de tinta nos vértices com muito brilho.

10. Olhar o desenho final à distância e retocar as vezes que for preciso até estar satisfeito...

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3. TREINO

1. Linhas e volumes: Desenhar objectos reaisa) vistasb) tridimensional

2. Cores e materiais: Desenhar a partir de fotografiasa) interpretar como se pode representar cada

materialb) ler a luzc) ler os reflexos.

3. Desenhar a partir de objectos4. Desenhar sem objectos! (e sem rede)

nota1: não utilizar outros desenhos: têm os erros e artifícios dos outros desenhadores

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3. TREINO

Utilizar sempre que possível fotos de estúdio: já têm a preocupação de utilizar a luz e reflexos certos para definir os contornos.

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3. TREINO

LUZ E REFLEXOS: Os elementos ou espaços em redor do objecto vêm reflectidos no mesmo:

- Se a reflectividade é baixa (tecidos, borrachas, superfícies rugosas) com sombras escuras de contornos mal definidos. A fonte de luz resulta em zonas de material um pouco mais claras...

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3. TREINO

LUZ E REFLEXOS: Os elementos ou espaços em redor do objecto vêm reflectidos no mesmo:

- Para reflectividade média, (chapa, plástico, superfícies lisas) com sombras na cor do material com contornos bem definidos. A de fonte luz resulta em zonas de material em cor muito mais clara. Foco em branco. - Para muita reflectividade, (cromados, vidros, superfícies muito lisas) com contornos e cores bem definidos. A luz resulta em zonas de material branco.

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