Formularios agricultura familiar
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MEC CADERNO DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR SEDUCFNDE ATENDIMENTOS E ALIMENTOS UTILIZADOS TO
UNIDADE ESCOLARPROGRAMA: PNAE
CARDÁPIO: DATA: ____ /____ /____
TURNO ATENDIMENTOS ALIMENTOS USADOS kg ou ml AGRICULTURA FAMILIARFUND MEDIO EJA REF OUT
MANHÃ
TARDE
NOITE
TOTALDOAÇÃO:
CARDÁPIO: DATA: ____ /____ /____
TURNO ATENDIMENTOS ALIMENTOS USADOS kg ou ml AGRICULTURA FAMILIARFUND MEDIO EJA REF OUT
MANHÃ
TARDE
NOITE
TOTALDOAÇÃO:
CARDÁPIO: DATA: ____ /____ /____
TURNO ATENDIMENTOS ALIMENTOS USADOS kg ou ml AGRICULTURA FAMILIARFUND MEDIO EJA REF OUT
MANHÃ
TARDE
NOITE
TOTAL
ATENDIMENTO EXECUÇÃO FÍSICA OBSERVAÇÃONº REFEIÇÕES SERVIDAS Alimento Adquirido Saldo Anterior Consumido Saldo
FUND MEDIO EJA REFORÇO OUTROS
DIAS ATENDIDOS: MÉDIA DE ALUNOS ATENDIDOS
FUND MEDIO EJA REFORÇO OUTROS
OUTRAS ATIVIDADESTipo Quant. Categoria N° Participantes
AGRICULTURA FAMILIAR
MECFNDE
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
DEMONSTRATIVO MENSAL SEDUC/TO
UNIDADE ESCOLAR: Mês:Endereço: Município Estado Dep. Administrativo Zona Ass. do Responsável Data
Tocantins Estadual Conveniada Urb Rur Dia Mês Ano
PROGRAMA: PNAEALUNOS MATRICULADOS:
MECFNDE
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
CONTROLE DE ESTOQUE DE ALIMENTOSSEDUC
TO
UNIDADE ESCOLAR: PERÍODO:GÊNERO ALIMENTÍCIO: UNIDADE MEDIDAPROGRAMA:
Data Estoque anterior Adquirido Retirada do dia Saldo
AGRICULTURA FAMILIAR
Data____/_____/____ : ________________________
MECFNDE
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
CRONOGRAMA DE ENTREGA DE ALIMENTOS NA ESCOLA
SEDUC/TO
Unidade Escola:Endereço da Escola: Fone:Estabelecimento comercial:Endereço: Fone:PROGRAMA:
Produto Data da Entrega Quantidade (Kg) AssinaturaFornecedor Escola
____________ , ____ de______________ de 200 .
_______________________________
Responsável pela Escola /Função
Recebi os gêneros constantesna relação acima
____________________________
Assinatura/Função
MECFNDE
PROGRAMA DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
GUIA DE TRANSFERÊNCIA DE ALIMENTOSSEDUC – TO
PROGRAMA:
Os gêneros alimentícios abaixo relacionados foram transferidos do(a)_________________________
para (a)__________________________________________________________________________
GÊNEROS QUANTIDADE