O INFORMATIVO DA FUNDAÇÃO TÊNIS l Nº 32 l DEZEMBRO l 2018

Doe parte do seu Imposto de Renda devido para o “Projeto Tênis e Cidadania” da Fundação Tênis

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XP Investimentos, uma das nossas mantenedoras, destaca a importância do Terceiro Setor

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CONQUISTAScomemoradas em 2018

Parcerias com diferentes organizações permitemo crescimento daFundação Tênis

FOTO CRISTIANO SANT’ANNA - ESPECIAL

Alunos vibram com a conquista do colega durante um dos jogos do Torneio Integração Rolando Garra, disputado em julho deste ano

CURTE LÁ

www.fundacaotenis.org.br

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MENSAGEM

Excelência e solidez para vencer os obstáculos

Estamos prontos para 2019. O ano de 2018 trouxe inúmeros desafios a toda sociedade bra-sileira, e nós, da Fundação Tênis, não passamos ilesos por este momento. Foi necessário fazer ajustes para que continuássemos atendendo às 900 crianças e adolescentes, assistidas pela Fun-dação, com excelência e com a atenção que sem-pre dedicamos. O fato de sermos uma instituição sólida, com missão, visão e valores bem de-finidos, que são bem entendidos por todos os colaboradores e mante-nedores, foi fundamental para que superássemos os obstácu-los que nos foram impostos.

Foi um ano igualmente importante para a Fundação Tênis porque estabelecemos o nosso Planejamento Estra-tégico para até 2021, ano em que completaremos 20 anos de atividade. O trabalho desenvolvido para chegar a esse plano foi muito rico para todos que participaram: re-visitamos nossa origem, avaliamos nossa ativi-dade, analisamos todos os públicos com os quais trabalhamos e medimos nossos resultados. O crescimento alcançado por nossa organização é constante, não apenas no que diz respeito aos indicadores, mas também nos inúmeros depoi-mentos de nossos alunos, ex-alunos, familiares e professores, mostrando que seguimos no caminho

certo. Os valores transmitidos durante as aulas são apreendidos, e todo o ensinamento passado leva a melhorias até mesmo no desenvolvimento cognitivo de nossas crianças.

Com a proximidade de 2019, é fundamental rever o caminho percorrido até o momento, ce-lebrar os acertos e aprender com as situações que não nos levaram ao resultado esperado. Todo

este trabalho, é claro, é feito em conjunto. Fica então o nosso agradecimento

a todos que tornam possível o atendimento de centenas de

jovens em situação de vulne-rabilidade com o objetivo de mostrar que, sim, eles podem construir oportunidades

para as suas vidas e, dessa forma, fugir da armadilha da

violência e dos descaminhos. Nos-so agradecimento, em especial, a todos

os mantenedores – muitos inclusive conosco há mais de 10 anos – que confiam a nós os recursos que suas empresas e organizações podem dispo-nibilizar para o Terceiro Setor.

Que em 2019, quando a Fundação Tênis com-pletará 18 anos, possamos seguir atentos à nossa missão, visão e valores, e que continuemos co-lhendo os resultados projetados.

Paulo Roberto Leke

É fundamental aprender com as

situações que não nos levaram ao resultado

esperado

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Presença nas mídias sociaisA Fundação Tênis intensificou sua presença nas mídias sociais a partir de julho deste ano, com o objetivo de melhor se comuni-car com seus diferentes públi-cos. A instituição segue com o NA REDE, publicação semestral impressa, com distribuição di-rigida e gratuita, mas que tam-bém está disponível na platafor-ma digital, no site oficial www.fundacaotenis.org.br, na seção Notícias. O NA REDE NET, newsletter eletrônica mensal, distribuída na última quin-ta-feira de cada mês, traz os principais acontecimentos do período.

Nas mídias sociais, a Fun-dação Tênis está presente no Facebook, no Instagram e tem canal próprio no YouTube. Este último tem trazido depoimen-tos de alunos e ex-alunos da instituição. Em breve, tam-bém estará se conectando pelo LinkedIn.

Coordenação: Luis Carlos Enck

Produção Editorial: Capítulo 1 – Conteúdo e Design Editoriais

Textos e edição: Cláudia Coutinho

Colaboração: Patrícia Lima

Edição gráfica: Carolina Ruwer

Revisão: Press Revisão

Impressão: Comunicação Impressa

Diretoria da Fundação Tênis:Paulo Roberto Leke e José Francisco Cirne Lima

Superintendente: Luis Carlos Enck

NA REDE – INFORMATIVO SEMESTRAL DA FUNDAÇÃO TÊNIS – Nº 32 – DEZEMBRO / 2018

PARCERIAS

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XP Investimentos valoriza apoio ao Terceiro Setor

FOTO DIVULGAÇÃO XP INVESTIMENTOS

CONFIANÇA

Gerdau ............................................. 17 anosAssociação Leopoldina Juvenil ..........15 anosLojas Colombo ................................. 13 anosWhite Martins .................................10 anosVero Banrisul ....................................09 anosBNP Paribas .....................................08 anosPiccadilly Company ..........................08 anos

CBT Correios ....................................07 anosÉvora ................................................07 anosSulgás ...............................................06 anosXP Investimentos .............................05 anosInstituto Lojas Renner ......................04 anosZaffari ..............................................04 anosPagzilla .............................................04 anos

BRDE ...............................................02 anosLiberty Seguros .................................02 anosGrupo Oleoplan .................................01 anoEletropaulo ................................ desde 2018Usaflex ....................................... desde 2018

Como a XP Investimentos avalia o Terceiro Setor no Brasil?Deborah Rodrigues - Temos um país muito carente, e a XP Investimentos vê muito valor em apoiar o Terceiro Setor, em projetos de diferentes frentes, sejam eles voltados para Edu-cação, Saúde, Esporte, Cultura, PCD (pessoas com deficiência). Queremos, cada vez mais, seguir investindo no Terceiro Setor, seja por meio de projetos incen-tivados, seja pelo nosso proje-to de responsabilidade social. É muito importante que o empre-sariado apoie esta causa.

Quais ações ou programas a XP vem desenvolvendo neste setor?Deborah Rodrigues - Além dos projetos incentivados, começa-mos com um projeto de respon-sabilidade social em 2018, o Pro-jeto “Educação Garantida”, que consiste em conceder bolsas in-tegrais a crianças em vulnerabi-lidade, que estejam estudando em escolas particulares em mu-nicípios de baixo IDH, nos esta-dos do Rio de Janeiro e de São Paulo. Até o momento, estamos com 1.219 crianças beneficiadas, 55 escolas parceiras, 22 muni-cípios atendidos e R$ 5 milhões investidos. É um projeto do qual

nos orgulhamos muito de ter construído. Nossa origem foi em Educação Financeira, e tínha-mos muita vontade de ter uma frente voltada para a Educação Básica, a fim de ajudar no de-senvolvimento escolar de crian-ças. Nosso objetivo é estender esse projeto e conseguir benefi-ciar ainda mais crianças.

Como a XP avalia o traba-lho realizado pela Funda-ção Tênis? Deborah Rodrigues - Somos parceiros da Fundação Tênis há cinco anos e estamos muito feli-zes em apoiar o projeto. É mui-to importante fomentar o acesso do jovem ao esporte, e a Funda-ção Tênis vem desenvolvendo um trabalho especial e relevante nesse meio.

O que motiva manter esta parceria?Deborah Rodrigues -Acredi-tamos na importância de apoiar o Terceiro Setor. Projetos como o da Fundação Tênis são trans-formadores na vida de muitos jovens, desenvolvendo valores importantes junto a esse público e contribuin-do para a so-ciedade.

A Fundação Tênis conta com o apoio financeiro de 19 organizações, sendo que cinco dessas estão conosco há mais de 10 anos. Confira a relação dos nossos atuais mantenedores e o respectivo tempo de parceria:

A parceria entre a XP Investimentos e a Fundação Tênis exis-te há cinco anos. Além de participar de diferentes programas sociais, a instituição financeira também tem seu próprio proje-to social, o “Educação Garantida”. Criada em 2001, a XP Inves-timentos é uma das maiores empresas de investimentos do Bra-sil e oferece assessoria especializada, diversidade de produtos do mercado e benefício da taxa zero para mais de 800 mil clientes.

Nesta entrevista, Deborah Rodrigues, da Comunicação Corpora-tiva da instituição financeira, fala da parceria com a Fundação Tênis e da relação da empresa com o Terceiro Setor. Acompanhe:

EDUCAÇÃO

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Parceria com SMED alcança resultados desejados

A parceria da Fundação Tê-nis com a Prefeitura Municipal de Porto Alegre tem se fortale-cido a cada ano, em função do aprimoramento do trabalho re-alizado pela instituição e pelo consequente retorno assertivo dado pelo Executivo. Esta par-ceria se concretiza nos cinco núcleos que a Fundação man-tém na Capital, envolvendo seis escolas municipais. Kari-na Bley, coordenadora adjunta do Ensino Fundamental da Se-cretaria Municipal de Educação (SMED), destaca a importância do trabalho desenvolvido pela organização:

- A Fundação Tênis, por meio de um conjunto de dire-trizes, inspiradas e orientadas pela missão, pela visão e pelos valores da instituição, traduz as expectativas na promoção do desenvolvimento socioedu-cacional de nossos alunos em situação de vulnerabilidade,

oportunizando novas possibili-dades de leitura do mundo e de mudança de vida.

Karina observa que o tra-balho realizado pela Funda-ção Tênis, apesar de ser dentro de quadras poliesportivas, vai além do ensinamento de fun-damentos e técnicas do tênis:

- Oferece uma formação que oportuniza aos alunos va-lores centrais de amizade, res-peito, excelência e ética, acima de tudo.

Outro aspecto positivo no trabalho desenvolvido pela Fundação Tênis apontado pela coordenadora adjunta da SMED está na área da gestão:

- A Fundação Tênis tem uma atuação comprometida com o alcance de metas, com a adoção das boas práticas, com uma metodologia para a resolu-ção de conflitos e com a avalia-ção do desempenho para resul-tados cada vez mais assertivos.

Karina Bley, coordenador adjunta da secretaria, destaca os aspectos positivos do trabalho realizado pela Fundação Tênis

EMEFS ENVOLVIDAS

Os núcleos e as EMEFs de Porto Alegre:

• Núcleo Marinha do Brasil – alunos da José Mariano Beck e também do CEDEL (Centro Diaconal Evangélico Luterano)

• Núcleo Chapéu do Sol – alunos do Chapéu do Sol

• Núcleo Humaitá – alunos da Vereador Antonio Giudice

• Núcleo Pão dos Pobres – alunos da Campos do Cristal

• Núcleo PUCRS – alunos da José Mariano Beck e da Nossa Senhora de Fátima

• Os cinco núcleos na Capital gaúcha assistem ao total de 486 crianças e adolescentes.

• No total, somando os sete núcleos no Rio Grande do Sul e os dois em São Paulo, a Fundação Tênis atende a cerca de 900 alunos.

“A cada gesto e a cada vida tocada, fica evidente o legado

da Fundação Tênis. A instituição evidencia a preocupação de atrair e reter os talentos, bem como de

capacitar seus educadores, de forma técnica e pedagógica, com

vistas a mensurar o resultado e a qualidade da gestão e,

consequentemente, potencializar a performance daqueles que estão

à frente, garantindo, assim, a qualidade das ações propostas

às crianças, aos adolescentes, às famílias e à comunidade da rede

pública de Porto Alegre.”

FOTO ARQUIVO PESSOAL

INCENTIVO FISCAL

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Muitos criticam o destino dado aos recursos arrecadados pelo Governo Federal por meio do Imposto de Renda. Se você faz parte desse grupo, saiba que existe uma forma de indicar a aplicação de uma parcela do seu imposto devido. Será um gesto de enorme significado, porque

muitas instituições, entre elas, a Fundação Tênis, aguardam por esse montante para executar as ações e os programas planejados para 2019.

No caso do Funcriança (Fun-do Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente), onde a Fundação Tênis está inscrita,

as pessoas físicas podem doar até 6% do Imposto de Renda de-vido a ser pago a partir da decla-ração de 2019, ano-base 2018. As pessoas jurídicas têm o limite de até 1% para dispor. Neste ano, o prazo para a realização da doa-ção é dia 28 de dezembro. A do-ação pode ser feita pela internet.

Doe parte do seu Imposto de Renda

COMO CONTRIBUIR Em caso de dúvida, entre em contato com a Fundação Tênis pelo telefone

51 3325-1068 ou pelo e-mail

ftenis@fundacaotenis.org.br

1. Acesse o sistema no link http://funcriancapoa.procempa.com.br/dadweb/

2. No item Projeto, selecione Projeto Tênis e Cidadania V.

3. No item Executora, selecione Fundação Tênis – Esporte Básico para Crianças e Adolescentes.

4. Na sequência, clique no botão “Doar para este projeto”.

5. A seguir, preencha os dados para a doação, com CPF ou CNPJ, e o valor desejado para a doação.

6. Clique em “Emitir DOC para pagamento”.

7. É sempre bom conferir os dados antes de imprimir.

8. Efetue o pagamento na agência bancária de preferência.

Não há necessidade de identificação do doador ao sistema, mas esta autorização permitirá que a pessoa receba informações sobre o projeto.

Em 2017, os recursos recebidos do Funcriança corresponderam a 25,9% da receita total da Fundação Tênis.

Os valores que ingressam pela lei federal de incentivo ao esporte representam 39,3%.

Os outros 34,8% têm origem na lei paulista de incentivo ao esporte e em recursos não incentivados.

Ricardinho entrega medalhas a alunos destaques

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11º ROLANDO GARRA

Já virou tradição no Rolan-do Garra: um atleta destaque no cenário nacional e interna-cional é convidado para par-ticipar da cerimônia de aber-tura do torneio integração e entregar a Medalha Pierre de Coubertin da Fundação Tê-nis. Na edição de 2018, o es-colhido foi Ricardinho Alves, tricampeão mundial de fute-

bol 5 para deficientes visuais e três vezes eleito o melhor jo-gador do mundo em sua mo-dalidade. Carismático, o mul-ticampeão convidou alguns alunos para colocarem uma venda nos olhos e chutar a gol com uma bola de guizos para terem uma noção do esporte que pratica. Foi uma experi-ência fantástica!

Ricardinho também entre-gou a Medalha Pierre de Cou-bertin a nove alunos, um de cada um dos núcleos da instituição. Essa distinção é entregue aos jo-vens que melhor representam a vivência dos Valores Olímpicos - Amizade, Respeito e Excelência - e que foram escolhidos por seus colegas por meio de eleições diretas.

– A Fundação Tênis faz um trabalho que mere-ce elogios – disse o atleta. – O esporte tem um papel importante na construção do caráter de uma pessoa pelos valores que transmi-te, causando um impacto enor-me na vida das crianças e de seus familiares – completou.

Para os jovens da Fundação Tênis, estar perto de ídolos do esporte, abraçá-los e fazer sel-fies é um momento muito es-pecial. Nos anos anteriores, os convidados foram o tricam-peão de Roland Garros Guga Kuerten, em 2012, o jogador de

futebol Paulo Roberto Falcão, em 2013, a cam-peã mundial de ginásti-ca artística Daiane dos Santos, em 2014, a cam-peã olímpica no vôlei Carol Albuquerque, em 2015, a bicampeã mun-dial e medalhista olím-pica no judô Mayra

Aguiar, em 2016, e o campeão olímpico de vôlei Gustavo En-dres, em 2017.

O multicampeão Ricardinho Alves entregou a Medalha Pierre de Coubertin da Fundação Tênis a nove alunos

FOTOS CRISTIANO SANT’ ANNA - DIVULGAÇÃO

Torneio Integração da Fundação Tênis reuniu 610 alunos, em julho, no Parque Esportivo da PUCRS, possibilitando novas vivências

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Ex-aluna emociona mantenedoresA jovem Deise Fraga (foto à es-querda) emocionou a todos que participaram do encontro com mantenedores e convidados re-alizado na manhã do dia 25 de julho, no Parque Esportivo da PUCRS, antes da abertura oficial do Torneio Integração Rolando Garra. “Sou muito grata a todos os valores que me passaram, es-pecialmente o respeito, que, para

mim, é a base de tudo”, afirmou. Ela ingressou na Fundação Tê-nis ainda menina. Após, foi en-caminhada para o Projeto Pes-car, na Unidade Instituto Lojas Renner, e alimenta o sonho de estudar Administração. “A Fun-dação Tênis sempre foi o meu re-fúgio. Lá, nunca, ninguém limi-tou os meus sonhos”, assegurou a jovem estudante.

Vivência dos Valores Olímpicos

Mais importante do que vencer está a oportunidade de vivenciar os Valores Olímpicos de Amiza-de, Respeito e Excelência. Esse é o foco de todos os participantes, conforme assegura o coordena-dor de núcleos da instituição An-dré Werb:

- O principal é colocar em práti-ca os Valores Olímpicos que tra-balhamos em todas as aulas. Ou-tros aspectos importantes são a integração, a possibilidade de co-nhecer novos amigos e a atitude e o comportamento de cada um diante de um evento deste porte.

O Núcleo Sapiranga conquistou o heptacampeonato no 11º Ro-lando Garra, torneio integra-ção da Fundação Tênis, dispu-tado nos dias 25 e 26 de julho, no Parque Esportivo da PUCRS. O Núcleo Igrejinha assegurou o vice-campeonato. Também fo-

ram entregues troféus a todos os campeões e vice-campeões das 25 categorias disputadas. E to-dos os participantes ganharam medalhas. O evento reuniu 610 jovens, de todos os nove núcleos da instituição, no Rio Grande do Sul e em São Paulo.

Núcleo Sapiranga é heptacampeão

EDUCAÇÃO

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“Jovens Programadores” terá curso em 2019

“Jovens Programadores” é um programa que está sendo desenvolvido em parceria pela Fundação Tênis, pela Assespro-RS (Associa-ção das Empresas Brasileiras de Tecnologia da Informação – Regional RS) e pelo Instituto Login. O objetivo é preparar os alunos da ins-tituição para ingressar no mercado de TI, que enfrenta carência de mão de obra em segmen-tos mais técnicos. O curso deverá ser realizado ao longo de 2019, em três módulos, totalmen-te gratuito para os jovens da Fundação Tênis.

Os resultados alcançados com o pro-jeto-piloto “Young Coders”, em 2017, tam-bém uma parceria da Fundação Tênis com a Assespro-RS, foram bastante positivos. Na ocasião, 39 alunos de todos os cinco núcleos da instituição em Porto Alegre se inscreve-ram e participaram de aulas e de atividades organizadas pela Divisão de Treinamento da Sisnema. O interesse do grupo e o fato de terem alcançado os objetivos propostos mostraram que existia demanda para a ela-boração de um curso.

“O Jovens Programadores é uma oportu-nidade de aprendizagem para que nossos alu-nos possam ter possibilidade de ingressar no mercado de trabalho de TI”, explica o supe-rintendente da Fundação Tênis, Luis Carlos Enck, o Biba. O curso foi planejado para de-senvolver habilidades cognitivas e socioemo-cionais, preparando os alunos para atuar com ciências exatas, desenvolver raciocínio lógico e criatividade.

O curso incentivará os alunos a buscarem soluções para problemas do dia a dia, utilizando-se da TI. As aulas serão ministradas a partir de programação mul-timídia, lógica, criatividade e práticas lúdicas.

Pesquisas internacionais mostram que alunos

que aprendem PROGRAMAÇÃO

melhoram suas notas10%

em matemática e5%

em testes de lógica.

COMO SERÁ O CURSO• O curso será realizado em 2019.• Terá o total de 232 horas de aula.• Estão programados três módulos:

MÓDULO 1 – Lógica e Programação Scratch, no primeiro semestre, previsão de quatro meses de duração, 96 horas.

MÓDULO 2 – Programação Phyton, no segundo semestre, previsão de quatro meses, 96 horas.

MÓDULO 3 – Empreendedorismo e Inovação, no segundo semestre, previsão de dois meses e meio, 40 horas.

Objetivo é preparar os alunos para ingressar no mercado de trabalho de Tecnologia da Informação

FOTO STEVE HALAMA / UNSPLASH

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Onze alunos do Núcleo Igreji-nha da Fundação Tênis encerra-ram um ciclo vitorioso em agosto de 2018, quando se formaram no Curso de Multioperador na Con-fecção de Calçados, no Centro de Formação Profissional SENAI Nelson Heidrich, no município. O curso foi idealizado pela Picca-dilly, uma das mantenedoras da Fundação, com o objetivo de pre-parar mão de obra especializada para atuar no setor calçadista.

- A Fundação Tênis busca-va uma parceria que desse conti-nuidade ao processo de educação desses jovens. E nós procuráva-mos candidatos para um proces-so de aprendizagem – recordou

Silvana Esperafico, gerente de Gestão de Pessoas da Piccadilly.

O curso teve a duração de três semestres. As aulas, iniciadas em fevereiro de 2017, eram ministra-das de segunda a sexta, sempre no turno inverso ao da escola. Du-rante este período, os jovens pas-saram por todas as etapas da fa-bricação do calçado.

- Foi emocionante perceber a gratidão de nossos alunos e de seus pais para a oportunidade que foi criada e que esses jovens souberam aproveitar – destacou o coordenador dos núcleos em Igre-jinha e Sapiranga, da Fundação Tênis, André Werb.

Dos 12 alunos da Fundação Tênis selecionados para ingressar no curso do SENAI, 11 se forma-ram. São eles: Amanda Cardoso, Amanda Gafree, Amanda Joris, Débora Dreher, Eduardo Sebas-tião, Gabriel Adam, Greice Sou-za, Graziela Klein, Letiele Ohlwei-ler, Luana Machado e Lucas Grun. Uma nova turma já foi iniciada.

DEPOIMENTOSLuana Machado, 16 anos, estudante do segundo ano do Ensino Médio:“Eu achava que seria interessante aprender a jogar tênis e entrei na Fundação Tênis. Acabei gostando e ficando. Conheci muitas pessoas. Quando soube do curso, como eu tinha idade, me inscrevi. Foi uma oportunidade que surgiu por causa da Fundação. Gostei bastante. Foi bem interessante. Aprendi a fazer várias coisas que eu nem sabia que existiam.”

Taonara Scheffel, 17 anos, estudante do segundo ano do Ensino Médio:“Eu ingressei na Fundação Tênis em 2013. Eu até pensei em deixar o projeto. Mas lembro que um dos professores me questionou por que eu pensava em sair, e, como eu não soube responder, fiquei. Fiz certo. A Fundação me ajudou muito na escola, a fazer novas amizades, a trabalhar em equipe. Me deu a oportunidade de fazer este curso do SENAI, que foi maravilhoso. Aprendi muito.”

Alunos se formam em curso profissionalizanteParceria da Piccadilly com o SENAI abriunovas oportunidades

FOTO ARQUIVO PESSOAL

Lucas Grun, 17 anos, estudante do segundo ano do Ensino Médio e cuja irmã Júlia está na segunda turma do curso:“Eu entrei na Fundação Tênis em 2010, e logo me identifiquei com as atividades que eram propostas, sem falar que o tênis era um esporte diferente do que a gente estava acostumado a praticar. Aprendi muito com a Fundação. Os Valores Olímpicos me ajudaram bastante. O tênis me deu a oportunidade de fazer este curso. Eu quero subir na vida. E tem que começar aos poucos.”

Lucas Grun

Luana Machado

Taonara Scheffel

NOSSOS NÚCLEOS

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Segundo núcleo da Funda-ção Tênis a ser criado em São Paulo, em 2010, a unidade em Santana de Parnaíba assiste a 88 alunos dos Colégios Munici-pais Professor Imideo Giuseppe Nerice e Abelardo Marques da Silva. Desde o início, a parceria com as duas escolas foi muito importante para que o trabalho realizado pela Fundação fosse apoiado pela comunidade.

- Foram feitas duas reuniões com os pais para que pudésse-mos apresentar nosso progra-ma, tirar as dúvidas, explicar nossos objetivos. Fomos bem acolhidos por todos - lembra a coordenadora de núcleos da Fundação Tênis em São Paulo, Marina de Lima Sodré, na épo-ca professora da unidade.

Com o passar dos anos, a parceria entre a Fundação Tê-nis e os colégios se consolidou.

- As escolas são parceiras e proativas, o que nos dá tran-quilidade para trabalhar - ob-serva a coordenadora.

No Imideo, as aulas são mi-nistradas às terças e às sex-tas-feiras. No Abelardo, as turmas recebem aulas às terças. Além de Marina, a equipe conta com o profes-

sor Leonardo Soares (leia ma-téria ao lado) e com a monitora Raquel Mota, ex-aluna da Fun-dação Tênis, justamente do Nú-cleo Santana de Parnaíba.

O professor Marcos Alberto Pereira da Silva, diretor do Co-légio Municipal Imideo Giuse-ppe Nerice, destaca o resulta-do do trabalho realizado pela Fundação Tênis junto aos alu-nos de sua escola:

- Considero que o traba-lho foi e é importantíssimo no desenvolvimento qualitati-vo, de responsabilidade, disci-plina, no aspecto social e pes- soal, como cidadão ativo em uma sociedade. No acompa-nhamento do ensino nas aulas curriculares e na participação nas atividades físicas, percebe--se nos alunos uma mudança pedagógica.

Ao elogiar a organização da Fundação Tênis, o professor sa-lienta aspectos importantes no desenvolvimento dos jovens:

- A Fundação estimula a perspectiva de visão social de

nossos alunos, elevan-do a autoestima e trabalhando o respeito mútuo como valor essen-cial para o conví-

vio em sociedade.

Santana de Parnaíba tem parceria com duas escolas

Unidade criada em 2010 sempre recebeu o apoio dos colégios parceiros e foi bem acolhida por toda a comunidade

Legenda da foto Legenda da foto Legenda da foto

Amizade e Respeito são valores trabalhados na quadra

Atividade realizada durante a Copa do Mundo

Comemoração dos 17 anos da Fundação Tênis

FOTOS ARQUIVO PESSOAL

Foi amor à primeira vis-ta. Estudante da Faculda-de de Educação Física da UniSant’Anna, Leonardo Soa-res foi até um dos núcleos que a Fundação Tênis mantém em São Paulo para buscar mais in-formações sobre a vaga de está-gio que estava aberta. “Lembro como se fosse hoje. Me apaixo-nei na hora”, assegura o hoje educador físico Léo, 27 anos e há quase cinco na instituição. Ao observar o trabalho feito com as crianças, aprendendo a jogar tênis, o jovem teve a cer-teza de que era ali que queria fi-car. E pouco importava se pre-cisaria levar duas horas de casa até o Núcleo Pirituba e outras três horas até o Núcleo Santana de Parnaíba, algo dizia que ali era o seu lugar.

A paixão pelos esportes co-meçou quando ainda menino. Como muitos, Léo sonhava em ser jogador de futebol. Chegou a frequentar uma escolinha, mas o orçamento da família fez com que abandonasse a ideia, pelo menos, naquele momento. Pas-sou a trabalhar no comércio. Até que, graças ao FIES (Fun-do de Financiamento ao Estu-dante do Ensino Superior), viu a oportunidade de ingressar na faculdade. Educação Física foi a escolha. Hoje, tem os títulos de licenciatura e bacharelado.

Ainda como estagiário na Fundação Tênis, Léo logo en-tendeu que o trabalho desen-volvido ia muito além do que dar aulas de tênis. “Os Valores Olímpicos mudam a vida de nossos alunos de forma muito positiva”, observa. “Nós perce-bemos isso não só pelas atitu-des, mas também pelo retor-no que recebemos dos pais, dos professores das escolas,

da direção”, completa. “Como também acompanhamos os alunos há quatro, cinco anos, notamos a mudança. Hoje, to-dos eles têm uma postura mais aberta para a vida, acreditam mais em si, pensam o futuro de forma positiva.”

A turma de alunos com ne-cessidades educacionais espe-ciais no Núcleo de Pirituba é outra paixão de Léo. “É incrí-vel dar aula para eles. São mui-to carinhosos, muito amoro-sos”, assegura. O aprendizado é uma constante, muito mais para o professor do que para os alunos. “Temos jovens com multideficiências, e eles jamais reclamam, jamais desistem de uma atividade proposta”, re-corda Léo.

Seu sonho, na Fundação Tênis, é seguir transforman-do a vida dos alunos e manter o elo com aqueles que já deixa-ram as quadras da instituição para trilhar outros caminhos. “É muito bom quando um alu-no nos visita e conta o que está fazendo, que a vida dele está no rumo certo, que as coisas estão acontecendo. Meu sonho é seguir tendo este retorno”, projeta.

Depois de ingressar como estagiário e atuar como pro-fessor, Léo se prepara agora para um novo desafio dentro da própria Fundação Tênis: assumir a função de coordena-dor de núcleo. Determinação, certamente, não faltará, e sem-pre com aquela paixão que fez o jovem e nc a r a r um está-gio bem longe de sua casa.

QUEM FAZ A FUNDAÇÃO TÊNIS

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Leonardo Soares ingressou na Fundação Tênis, em São Paulo, como estagiário. Agora, se prepara para assumir a função de coordenador de núcleo

Léo: “Nossos alunos passam a acreditar mais em si”

Léo (centro) durante a premiação no Rolando Garra

No seminário da Fundação Tênis, com o time de São Paulo

FOTO CRISTIANO SANT’ ANNA - DIVULGAÇÃO

FOTO DIVULGAÇÃO

Lei de Incentivo Estadual - Sede São Paulo

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