FÍSICA

Como fazer o Relatório

Após ter feito uma experiência, é preciso convencer as outras pessoas das suas conclusões. O seu êxito depende de uma boa comunicação e é necessário seguir certos formatos padronizados para facilitar a compreensão do leitor.

Um bom relatório depende de como foram obtidos os dados. Procure organizar-se de maneira a anotar durante a aula prática todas as informações relevantes de uma forma inteligível. No relatório será necessário descrever, a experiência efectuada, justificar o procedimento escolhido, apresentar os dados medidos e finalmente os resultados e conclusões. O relatório pode ser dividido nas seguintes partes:

Introdução

Resumo teórico da experiência. Exposição dos conceitos teóricos que vai usar. Referências a literatura pertinente (livros texto, livros de referencia, internet, etc.).

Objetivos

Descrição sucinta do que se pretende obter da experiência.

Equipamento

Descrição do equipamento e/ou diagrama do arranjo experimental.

Procedimento Experimental

Descrição do procedimento seguido em aula. Isto é, descrever o que foi feito, não necessariamente o procedimento proposto, justificando e discutindo a escolha. Avaliação ou estimativa dos erros nos dados devido aos aparelhos e procedimentos usados.

Dados Experimentais e Análise

Apresentação dos dados coletados, através de tabelas, gráficos etc. Tratamento dos dados brutos (usando algum modelo teórico), chegando a valores finais, junto com a avaliação final do erro. Não é necessário e nem deve ser indicada cada conta efetuada. Mas, deve ficar claro como chegou ao resultado.

Conclusões Discussão dos resultados obtidos. Sempre que possível, comparar os resultados com os resultados conhecidos ou esperados teoricamente.

Observações: Mais alguns detalhes que não devem ser esquecidos durante a confecção do relatório:

Mencionar a data da realização da experiência, o número do grupo e os nomes dos componentes do grupo com os respectivos números.

As folhas de resultados deverão ser incorporadas ao relatório.

As Unidades para cada grandeza.

Avaliação de erros das medidas.

Legendas das figuras.

Numerar as figuras e gráficos referidos no texto.

Referencias e “aspas”: Nunca use frases de outras fontes sem atribuição.