ESCOLA EB2/3 FREI MANUEL DE SANTA INÊSDEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

DISCIPLINA: Ciências Físico QuímicasFicha trabalho nº 2

NOME: ______________________________________________ N.º: ____ TURMA: _____ANO

LECTIVO2010/11

1. Na tabela 2 estão indicadas as posições ocupadas por um ciclista segundo um percurso

rectilíneo:

1.1. Representa graficamente, o percurso do ciclista.

1.2. Indica:

1.2.1. Em que instante o ciclista inverte o sentido do movimento;

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1.2.2. Em que posição se encontra o ciclista no instante t= 20 s

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Posição (m) Tempo (s)

0 0

30 10

60 20

90 30

120 40

120 50

90 70

1.3. Calcula a velocidade do movimento, para os intervalos de tempo: 0; 10 s ; 50; 70 s

1.4. Constrói o gráfico velocidade-tempo:

1.5. Calcula, a partir do gráfico da alínea anterior, o espaço percorrido pelo ciclista, ao fim de 60

segundos de movimento.

1.6. O deslocamento e o espaço percorrido para os 60 segundos de movimento têm o mesmo

valor. Justifica a afirmação.

2. O gráfico seguinte descreve o movimento de dois carros, A e B, que se deslocam com movimento

rectilíneo e uniforme, no sentido positivo da trajectória.

2.1. Completa a tabela 1.

Carro A Carro B

Distância

percorrida (km)

Tempo

(h)

Distância

percorrida (km)

Tempo

(h)

1,0 10

2,0 20

3,0 30

4,0 40

Tabela 2

2.2. Menciona qual dos dois carros (Aou B) se desloca com maior velocidade.

Gráfico 1

Nota: Quando o corpo descreve uma trajectória rectilínea percorrendo espaços iguais em

intervalos de tempo iguais, o movimento desse corpo é rectilíneo e uniforme. A velocidade mantém-se constante em valor, direcção e sentido.

A partir de gráficos velocidade – tempo, é possível calcular o espaço percorrido (distância) por um corpo, num certo intervalo de tempo.