FUNCIONAMENTO 1° SEMESTRE Cultura: percussão, artesanato, artes, capoeira, maculelê, grafite....

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FUNCIONAMENTO 1° SEMESTRE• Cultura: percussão, artesanato, artes, capoeira, maculelê,

grafite.

• Esporte: futsal, voleibol, basquetebol.

• Oficina de Jogos Educativos: linguagem e matemática.

• Dias especiais: dias livres (3), piscinada (2), dia da cultura (2), dia do esporte (2), amistosos com Proesp (2), etc.

• Piscinadas com outras escolas (3).

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ATIVIDADES DIVERSIFICADAS• Dia do Meio Ambiente: aproximação das famílias

e da realidade dos alunos e comunidades.• Faço Cultura: oportunidade diferenciada para os

alunos, aproximação com a escola e comunidade, tentativa de socialização dos adolescentes da Vila Novo Ouro Preto com os do Engenho Nogueira;

• Dia da Beleza: elevação da auto-estima, apresentação pessoal, higiene corporal, etc. Cortes de Cabelo e Maquiagem. (organizado pela escola durante os jogos regionais da APCEF/MG).

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OUTRAS AÇÕES• Blog do Projeto: freqüentes publicações no

intuito de manter sempre atualizado. (10)• Escrita do Projeto – Transporte Solidário em

parceria com a comunidade (Edina Teixeira Barbosa): objetivo manutenção do programa e aproximação com as causas da comunidade.

• Parceria com Buzzero.com: operacionalizar a sala de informática, abertura de uma nova vertente no projeto (profissionalização, mercado de trabalho).

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• Festival das Escolas Integradas Pampulha: novas oportunidades de socialização dos alunos, divulgação e visibilidade para o projeto. (cerca de 12 reuniões).

• Centro de Referência da Assistência Social: acompanhamento de alunos via contato e informações das famílias. (22 alunos, 4 reuniões), planejamento de ações familiares.

• Visitas à comunidade: acompanhamento de casos especiais (4), planejamento de ações conjuntas.

OUTRAS AÇÕES

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• Escrita do Projeto no prêmio Itaú-Unicef.• Doações de roupas, brinquedos e carrinhos da

brinquedoteca para a comunidade.• Reuniões com a Escola Municipal Dom Orione

e com estagiários para definir questões operacionais e casos individuais de comportamento dos alunos (5).

• Mudança da sala do projeto.• Acompanhamento dos planos de aula.

OUTRAS AÇÕES

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SISTEMA DE AVALIAÇÃO• Relatório de Março;

• Relatório de Abril;

• Relatório de Maio;

• Relatório de Junho e Julho;

• Relatório Primeiro Semestre.

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PROPOSTA 2° SEMESTRE• Evento da Família em conjunto com o CRAS, com

a comunidade e com a escola, encerramento. (Dia a noite).

Atividades: Percussão, Teatro, Maculelê, Músicas, Contação de História da Mis, Cantoria Karine e Bocão, Mestre de Cerimônia Simone, Alimentação, Dinâmica da Família com os Alunos, decoração com trabalho dos alunos, presentes).

• Continuidade das ações com o CRAS: acompanhamento de casos e oficina com Fundo Municipal de Cultura

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PROPOSTA 2° SEMESTRE• Dia da Leitura com editoras (Boa Viagem,

Editora Paulos e Paulinas e/ou Escala Educacional);

• Dia da Beleza – versão 2.0, penteado afro, corte de cabelo e maquiagem;

• Dia do Esporte com deficientes físicos.• Festival das Escolas Integradas com equipe de

comunicação realizada pelos próprios alunos;• Retomada do empreendedorismo: cursos

on-line e equipe de comunicação do Festival Integrado.

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PROPOSTA 2° SEMESTRE• Montagem da Sala de Informática e da turma

direto da comunidade;• Equipes de competição - levantamento da

demanda, início das operacionalização;• Comunicação – enfatizar ações: revista,

divulgação do blog, quadros informativo;• Divulgação do projeto para os funcionários x

responsabilidade social interna;• Escrita do projeto no Prêmio Parceiros da

Escola Integrada.

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PROPOSTA 2° SEMESTRE• Novo formato de aulas, nova proposta, em

função das percepções da equipe e avaliação dos alunos:

- Adesão voluntária;- Pacote de quatro aulas;- Aulas ministradas por dois professores;- Novas formas de apresentação das aulas para

os alunos;- Diversificação: entre alunos, professores,

temas, materiais, espaços, etc.

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Simone e Edina Mis NieiroKarine Moreira

Renatinha DesirêLauren Bocão

Daniele LucasHelena Miriane

Débora