GABINETE DE A VAL IAÇ ÃO E QUALIDADE -...

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11

LIAÇE

ÇÃO

1

2

Relatório de Auto-avaliação da

Escola Superior de Educação

Ano Lectivo 2010/2011

1º Semestre

3

Índice I. INTRODUÇÃO ............................................................................................................................................................... 6

I.1 Participação no Inquérito ...................................................................................................................................... 6

II. CONCEITO E OPINIÕES SOBRE A ESCOLA ........................................................................................................ 7

III. CONCEITOS E OPINIÕES SOBRE O ALUNO ...................................................................................................... 8

IV. CONCEITOS E OPINIÕES SOBRE DOCENTES ................................................................................................. 9

IV.1 - Docente 101 ...................................................................................................................................................... 9

IV.2 - Docente 1010 .................................................................................................................................................. 10

IV.3 - Docente 1102 .................................................................................................................................................. 11

IV.4 - Docente 1103 .................................................................................................................................................. 12

IV.5 - Docente 1104 .................................................................................................................................................. 13

IV.6 - Docente 1107 .................................................................................................................................................. 14

IV.7 - Docente 1112 .................................................................................................................................................. 15

IV.8 - Docente 1114 .................................................................................................................................................. 16

IV.9 - Docente 1116 .................................................................................................................................................. 17

IV.10 - Docente 1118 ................................................................................................................................................ 18

IV.11 - Docente 1120 ................................................................................................................................................ 19

IV.12 - Docente 1123 ................................................................................................................................................ 20

IV.13 - Docente 116 .................................................................................................................................................. 21

IV.14 - Docente 117 .................................................................................................................................................. 22

IV.15 - Docente 12 .................................................................................................................................................... 23

IV.16 - Docente 120 .................................................................................................................................................. 24

IV.17 - Docente 127 .................................................................................................................................................. 25

IV.18 - Docente 165 .................................................................................................................................................. 26

IV.19 - Docente 184 .................................................................................................................................................. 27

IV.20 - Docente 22 .................................................................................................................................................... 28

IV.21 - Docente 246 .................................................................................................................................................. 29

IV.22 - Docente 305 .................................................................................................................................................. 30

IV.23 - Docente 325 .................................................................................................................................................. 31

IV.24 - Docente 365 .................................................................................................................................................. 32

IV.25 - Docente 412 .................................................................................................................................................. 33

IV.26 - Docente 43 .................................................................................................................................................... 34

IV.27 - Docente 462 .................................................................................................................................................. 35

IV.28 - Docente 507 .................................................................................................................................................. 36

IV.29 - Docente 515 .................................................................................................................................................. 37

IV.30 - Docente 533 .................................................................................................................................................. 38

IV.31 - Docente 545 .................................................................................................................................................. 39

IV.32 - Docente 61 .................................................................................................................................................... 40

IV.33 - Docente 674 .................................................................................................................................................. 41

IV.34 - Docente 688 .................................................................................................................................................. 42

IV.35 - Docente 71 .................................................................................................................................................... 43

IV.36 - Docente 723 .................................................................................................................................................. 44

4

IV.37 - Docente 732 .................................................................................................................................................. 45

IV.38 - Docente 733 .................................................................................................................................................. 46

IV.39 - Docente 773 .................................................................................................................................................. 47

IV.40 - Docente 83 .................................................................................................................................................... 48

IV.41 - Docente 887 .................................................................................................................................................. 49

IV.42 - Docente 927 .................................................................................................................................................. 50

IV.43 - Docente 99 .................................................................................................................................................... 51

V. CONCEITOS E OPINIÕES SOBRE UNIDADES CURRICULARES ............................................................. 52

V.1 - Mestrado em Didáctica da Matemática e das Ciências ................................................................................... 52

V.1.1 - Unidade Curricular Integração do Computador no Ensino da Matemática e das C. da Natureza .. 50

V.1.2 - Unidade Curricular Metodologias de Investigação em Educação ........................................................ 52

V.1.3 - Unidade Curricular Temas Actuais em Educação para as Ciências .................................................... 52

V.1.4 - Unidade Curricular Temas de Matemática e Ciências ........................................................................... 53

V.3 - Mestrado em Promoção e Educação para a Saúde ........................................................................................ 54

V.3.1 - Unidade Curricular Teoria e Prática da Promoção da Saúde ............................................................... 55

V.3.2 - Unidade Curricular Ecologia do Desenvolvimento Humano ................................................................. 56

V.3.3 - Unidade Curricular Metodologia de Projecto ........................................................................................... 57

V.3.4 - Unidade Curricular Projecto ........................................................................................................................ 58

V.3.5 - Unidade Curricular Actividade Física, Lazer e Estilos de Vida ............................................................. 59

V.4 - Mestrado em Gestão Artística e Cultural ................................................................................................... 60

V.4.1 - Unidade Curricular Gestão de Recursos Humanos ................................................................................ 61

V.4.2 - Unidade Curricular Artes Desenvolvimento e Cooperação Internacional ........................................... 62

V.4.3 - Unidade Curricular Gestão Operacional e Financeira ............................................................................ 63

V.5 - Mestrado em Supervisão Pedagógica ........................................................................................................... 64

V.5.1 - Unidade Curricular Teorias e Modelos de Formação de Professores ................................................. 65

V.5.2 - Unidade Curricular Supervisão Pedagógica ............................................................................................ 66

V.5.3 - Unidade Curricular Análise da Instituição Escolar .................................................................................. 67

V.5.4 - Unidade Curricular Tecnologias da Informação e Comunicação ......................................................... 68

V.6 - Mestrado em Gerontologia Social ...................................................................................................................... 69

V.6.1 - Unidade Curricular Desenvolvimento adulto, transições de vida e envelhecimento ......................... 70

V.6.2 - Unidade Curricular Seminários em métodos de investigação .............................................................. 71

V.6.3 - Unidade Curricular Horticultura Ocupacional ........................................................................................... 72

V.6.4 - Unidade Curricular Sabedoria, Vinculação e Optimização .................................................................... 73

V.6.5 - Unidade Curricular Planeamento, gestão e avaliação de programas.................................................. 74

V.6.6 - Unidade Curricular Promoção de um envelhecimento activo ............................................................... 75

V.7 - Mestrado em Educação Artística ........................................................................................................................ 76

V.7.1 - Unidade Curricular Inovação e Mudança Educacional .......................................................................... 77

V.7.2 - Unidade Curricular Práticas Performativas I ............................................................................................ 78

V.7.3 - Unidade Curricular Metodologia de Investigação I ................................................................................. 79

V.7.4 - Unidade Curricular Oficina de Dança e Drama ....................................................................................... 80

V.7.5 - Unidade Curricular Arte e Terapia ............................................................................................................. 81

V.8 - Mestrado em Educação Pré-Escolar ...................................................................................................... 82

V.8.1 - Unidade Curricular Mudança e Inovação Educacional .......................................................................... 83

5

V.8.2 - Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação I ................................................................... 84

V.8.3 - Unidade Curricular Educação Matemática ............................................................................................... 85

V.8.4 - Unidade Curricular Didáctica do Português ............................................................................................. 86

V.8.5 - Unidade Curricular Didáctica do Conhecimento do Mundo ................................................................... 87

V.8.6 - Unidade Curricular Didáctica das Expressões ........................................................................................ 88

V.9 - Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1o Ciclo do EB ................................................... 89

V.9.1 - Unidade Curricular Didáctica da Matemática ........................................................................................... 90

V.9.2 - Unidade Curricular Didáctica do Português ............................................................................................. 91

V.9.3 - Unidade Curricular Didáctica do Conhecimento do Mundo e Estudo do Meio .................................. 92

V.9.4 - Unidade Curricular Didáctica das Expressões ........................................................................................ 93

V.10 - Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo e do 2.º Ciclo do Ensino Básico ............................................................. 94

V.10.1 - Unidade Curricular Didáctica da Matemática ........................................................................................ 95

V.10.2 - Unidade Curricular Didáctica do Português I......................................................................................... 96

V.10.3 - Unidade Curricular Didáctica do Estudo do Meio ................................................................................. 97

V.10.4 - Unidade Curricular Didáctica da História e Geografia de Portugal .................................................... 98

V.10.5 - Unidade Curricular Linguística Aplicada ao Ensino do Português ..................................................... 99

V.10.6 - Unidade Curricular Temas Actuais de Matemática I .......................................................................... 100

V.10.7 - Unidade Curricular Ciências da Natureza I .......................................................................................... 101

V.10.8 - Unidade Curricular História e Geografia de Portugal I ....................................................................... 102

VI. GRAU DE SATISFAÇÃO ...................................................................................................................................... 103

VI.1 Grau de satisfação da actividade lectiva ..................................................................................................... 103

VI.2 Grau de satisfação do atendimento aos alunos ......................................................................................... 104

VII. AVALIAÇÃO DE ECTS ......................................................................................................................................... 105

VII.1 Horas de dedicação a todas as UC´s do Curso ....................................................................................... 105

VII.2 Horas de dedicação a todas as UC's: mestrado em Didáctica da ......................................................... 105

Matemática e das Ciências .................................................................................................................................... 105

VII.3 Horas de dedicação a todas as UC's: mestrado em Promoção e Educação para a Saúde ............. 106

VII.4 Horas de dedicação a todas as UC's: mestrado em Gestão Artística e Cultural ................................ 106

VII.5 Horas de dedicação a todas as UC's: Mestrado em Supervisão Pedagógica ..................................... 106

VII.6 Horas de dedicação a todas as UC's: Mestrado em Gerontologia Social ............................................ 107

VII.7 Horas de dedicação a todas as UC's: Mestrado em Educação Artística ............................................. 107

VII.8 Horas de dedicação a todas as UC's: mestrado em Educação Pré-Escolar ....................................... 108

VII.9 Horas de dedicação a todas as UC's: mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do EB .............................................................................................................................................................................. 108

VII.10 Horas de dedicação a todas as UC's: mestrado em Ensino do 1.º Ciclo e do 2.º Ciclo do Ensino Básico ........................................................................................................................................................................ 108

VIII. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................................................................ 110

6

I. INTRODUÇÃO

A Auto-avaliação é um processo de conhecimento da Instituição, que tem como principal finalidade, avaliar, neste caso sob a perspectiva do Aluno, vectores fundamentais do desempenho de cada Escola. Para tal, é decisiva uma participação activa de todos os intervenientes, para maior fiabilidade dos resultados, a determinação de conclusões, especialmente aquelas que mais se reflectem no quotidiano da Instituição e, de forma incisiva, a divulgação e debate com as diferentes estruturas e órgãos da comunidade escolar, numa perspectiva de contributo para a consolidação e desenvolvimento de cada Escola. Este documento (Relatório de Resultados de Auto-avaliação) estrutura-se de forma paralela à do Inquérito aos Alunos (no qual se fundamentou), sendo dividido em áreas de interesse: Escola, Aluno, Unidades Curriculares/Docentes, ECTS. Estes dados serão, apenas, representados de forma gráfica (tabelas e figuras), legendados sem comentários interpretativos, seguindo a recomendação da Comissão de Avaliação do IPVC e tratados pelo Gabinete de Avaliação e Qualidade do IPVC. Nos casos em que o número de respostas é inferior a 10, apresenta-se apenas a tabela, sem valorização qualitativa. Em todo este percurso, a confidencialidade dos dados foi uma preocupação dos intervenientes, cabendo à Direcção da Escola Superior de Educação, descodificar os intervenientes Curso, Docente e Unidade Curricular.

I.1 Participação no Inquérito

Com base nos dados recolhidos (IPVC, 2011), apresenta-se a percentagem de alunos da Escola Superior de Educação que participou no inquérito, nos 10 cursos ministrados (Quadro 1.1).

Quadro 1.1 – Respostas aos inquéritos, por curso.

Curso Percentagem de alunos participantes

Mestrado em Didáctica da Matemática e das Ciências 84.6%

Mestrado em Inovação e Mudança Educacional 0.0%

Mestrado em Promoção e Educação para a Saúde 43.5%

Mestrado em Gestão Artística e Cultural 35.7%

Mestrado em Supervisão Pedagógica 95,2%

Mestrado em Gerontologia Social 36.0%

Mestrado em Educação Artística 60.9%

Mestrado em Educação Pré-Escolar 60.9%

Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do EB

100.0%

Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo e do 2.º Ciclo do Ensino Básico

76.2%

7

II. CONCEITO E OPINIÕES SOBRE A ESCOLA

Quadro 2.1 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a Escola (funcionamento e disponibilidade) Não se aplica Discordo

completamente Discordo Concordo Concordo

completamente Total

E1 - O funcionamento da Biblioteca é adequado às minhas necessidades

N 3 6 18 73 24 124

% 2.4% 4.8% 14.5% 58.9% 19.4% 100%

E2 - A disponibilidade de locais de trabalho na escola dá resposta às minhas necessidades

N 2 10 32 61 19 124

% 1.6% 8.1% 25.8% 49.2% 15.3% 100%

E3 - O acesso a meios informáticos/audiovisuais é adequado às minhas necessidades

N 6 16 28 63 11 124

% 4.8% 12.9% 22.6% 50.8% 8.9% 100%

E4 - O acesso a equipamento e meios laboratoriais é adequado às minhas necessidades

N 34 4 17 60 9 124

% 27.4% 3.2% 13.7% 48.4% 7.3% 100%

E5 - Estou satisfeito com o regulamento de frequência e avaliação em vigor na Escola

N 2 6 20 78 18 124

% 1.6% 4.8% 16.1% 62.9% 14.5% 100%

Nº de alunos inquiridos: 124

Quadro 2.2 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a Escola (funcionamento e disponibilidade) – Representação Gráfica






Não se aplica Discordo completamente Discordo Concordo Concordo completamente

| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 2.3 – Inquérito de Opinião sobre a Escola (funcionamento e disponibilidade) – Valorização Qualitativa






| | | |

1 2 3 4

Média

8

III. CONCEITOS E OPINIÕES SOBRE O ALUNO

Quadro 3.1 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a Integração na Vida Académica Não se aplica Discordo


completamente Total

A1 - Fui integrado na vida académica N 23 3 12 53 33 124

% 18.5% 2.4% 9.7% 42.7% 26.6% 100%

A2 - Tive conhecimento das actividades extra-curriculares realizadas na Escola

N 12 7 25 68 12 124

% 9.7% 5.6% 20.2% 54.8% 9.7% 100%

A3 - Tive conhecimento da informação emanada pelos órgãos da Escola

N 7 9 29 69 10 124

% 5.6% 7.3% 23.4% 55.6% 8.1% 100%

A4 - Estou satisfeito com as infra-estruturas de Apoio Social (Cantina e Bar)

N 4 39 18 47 16 124

% 3.2% 31.5% 14.5% 37.9% 12.9% 100%

A5 - Estou satisfeito com a disponibilidade no acesso aos Serviços de Reprografia/Fotocopiadoras

N 7 29 31 39 18 124

% 5.6% 23.4% 25.0% 31.5% 14.5% 100%

A6 - Estou satisfeito com o funcionamento dos Serviços Académicos

N 7 3 22 68 24 124

% 5.6% 2.4% 17.7% 54.8% 19.4% 100%


Quadro 3.2 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a Integração na Vida Académica – Representação Gráfica

A1 - Fui integrado na vida académica Não se aplica






Discordo completamente Discordo Concordo Concordo completamente

| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 3.3 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a Integração na Vida Académica – Valorização Qualitativa

A1 - Fui integrado na vida académica






| | | |

1 2 3 4

Média

9

IV. CONCEITOS E OPINIÕES SOBRE DOCENTES

A opinião dos Alunos sobre os Docentes representa-se em estrutura semelhante à dos capítulos precedentes e manteve, ao longo de todo o tratamento, completa salvaguarda e preocupação de anonimato.

IV.1 - Docente 101

Quadro 4.1 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre o Docente 101 Não se aplica Discordo


completamente Total

DO1 - O docente dinamiza adequadamente o processo ensino/aprendizagem (rigor, clareza, interacção, ritmo)

N 0 0 0 9 0 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 100%

DO2 - O docente fornece / indica os elementos de estudo em tempo oportuno

N 0 0 0 8 1 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%

DO3 - O docente é pontual e cumpre o horário N 0 0 0 8 1 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%

DO4 - O docente é exigente e justo N 0 0 0 8 1 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%


10

IV.2 - Docente 1010



completamente Total


N 0 2 13 15 8 38

% 0.0% 5.3% 34.2% 39.5% 21.1% 100%


N 0 1 6 23 8 38

% 0.0% 2.6% 15.8% 60.5% 21.1% 100%


% 0.0% 0.0% 5.3% 65.8% 28.9% 100%


% 0.0% 5.3% 10.5% 63.2% 21.1% 100%


Quadro 4.3 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre o Docente 1010 – Representação Gráfica



DO3 - O docente é pontual e cumpre o horário

DO4 - O docente é exigente e justo


| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 4.4 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre o Docente 1010 – Valorização Qualitativa





| | | |

1 2 3 4

Média

11

IV.3 - Docente 1102



completamente Total


N 0 0 0 6 4 10

% 0.0% 0.0% 0.0% 60.0% 40.0% 100%


N 0 0 1 5 4 10

% 0.0% 0.0% 10.0% 50.0% 40.0% 100%


% 10.0% 0.0% 0.0% 40.0% 50.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 50.0% 50.0% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

12

IV.4 - Docente 1103



completamente Total


N 0 0 0 0 7 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%


N 0 0 0 1 6 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 85.7% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%


13

IV.5 - Docente 1104



completamente Total


N 0 0 0 1 6 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 85.7% 100%


N 0 0 0 1 6 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 85.7% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 85.7% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 85.7% 100%


14

IV.6 - Docente 1107



completamente Total


N 0 0 0 2 5 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 28.6% 71.4% 100%


N 0 0 0 2 5 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 28.6% 71.4% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 85.7% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 28.6% 71.4% 100%


15

IV.7 - Docente 1112



completamente Total


N 0 5 4 5 1 15

% 0.0% 33.3% 26.7% 33.3% 6.7% 100%


N 0 5 3 3 4 15

% 0.0% 33.3% 20.0% 20.0% 26.7% 100%


% 0.0% 20.0% 6.7% 46.7% 26.7% 100%


% 0.0% 33.3% 0.0% 53.3% 13.3% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

16

IV.8 - Docente 1114



completamente Total


N 0 0 0 4 12 16

% 0.0% 0.0% 0.0% 25.0% 75.0% 100%


N 0 0 0 3 13 16

% 0.0% 0.0% 0.0% 18.8% 81.3% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 18.8% 81.3% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 12.5% 87.5% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

17

IV.9 - Docente 1116



completamente Total


N 0 0 2 9 3 14

% 0.0% 0.0% 14.3% 64.3% 21.4% 100%


N 0 0 1 8 5 14

% 0.0% 0.0% 7.1% 57.1% 35.7% 100%


% 0.0% 0.0% 7.1% 50.0% 42.9% 100%


% 0.0% 0.0% 14.3% 50.0% 35.7% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

18

IV.10 - Docente 1118



completamente Total


N 0 0 0 0 10 10

% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%


N 0 0 0 0 10 10

% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 10.0% 90.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 20.0% 80.0% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

19




completamente Total


N 0 0 0 2 12 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 85.7% 100%


N 0 0 0 3 11 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 21.4% 78.6% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 28.6% 71.4% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 35.7% 64.3% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

20




completamente Total


N 0 2 0 7 3 12

% 0.0% 16.7% 0.0% 58.3% 25.0% 100%


N 0 2 0 9 1 12

% 0.0% 16.7% 0.0% 75.0% 8.3% 100%


% 0.0% 0.0% 8.3% 41.7% 50.0% 100%


% 0.0% 16.7% 0.0% 50.0% 33.3% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

21

IV.13 - Docente 116



completamente Total


N 0 0 0 18 22 40

% 0.0% 0.0% 0.0% 45.0% 55.0% 100%


N 0 0 3 10 27 40

% 0.0% 0.0% 7.5% 25.0% 67.5% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 32.5% 67.5% 100%


% 0.0% 0.0% 5.0% 25.0% 70.0% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

22

IV.14 - Docente 117



completamente Total


N 8 0 0 6 10 24

% 33.3% 0.0% 0.0% 25.0% 41.7% 100%


N 8 0 0 4 12 24

% 33.3% 0.0% 0.0% 16.7% 50.0% 100%


% 33.3% 0.0% 0.0% 16.7% 50.0% 100%


% 33.3% 0.0% 0.0% 29.2% 37.5% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

23

IV.15 - Docente 12



completamente Total


N 8 5 6 15 17 51

% 15.7% 9.8% 11.8% 29.4% 33.3% 100%


N 8 6 5 17 15 51

% 15.7% 11.8% 9.8% 33.3% 29.4% 100%


% 15.7% 2.0% 3.9% 23.5% 54.9% 100%


% 15.7% 5.9% 9.8% 31.4% 37.3% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

24

IV.16 - Docente 120



completamente Total


N 0 0 4 8 9 21

% 0.0% 0.0% 19.0% 38.1% 42.9% 100%


N 0 0 2 9 10 21

% 0.0% 0.0% 9.5% 42.9% 47.6% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 38.1% 61.9% 100%


% 0.0% 0.0% 9.5% 38.1% 52.4% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

25

IV.17 - Docente 127



completamente Total


N 9 0 2 17 1 29

% 31.0% 0.0% 6.9% 58.6% 3.4% 100%


N 9 0 3 16 1 29

% 31.0% 0.0% 10.3% 55.2% 3.4% 100%


% 31.0% 0.0% 6.9% 51.7% 10.3% 100%


% 31.0% 0.0% 13.8% 48.3% 6.9% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

26

IV.18 - Docente 165



completamente Total


N 0 0 2 5 5 12

% 0.0% 0.0% 16.7% 41.7% 41.7% 100%


N 0 0 0 6 6 12

% 0.0% 0.0% 0.0% 50.0% 50.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 58.3% 41.7% 100%


% 0.0% 8.3% 8.3% 58.3% 25.0% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

27

IV.19 - Docente 184



completamente Total


N 0 0 0 2 9 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 18.2% 81.8% 100%


N 0 0 0 0 11 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

28

IV.20 - Docente 22



completamente Total


N 0 7 5 3 1 16

% 0.0% 43.8% 31.3% 18.8% 6.3% 100%


N 0 5 5 3 3 16

% 0.0% 31.3% 31.3% 18.8% 18.8% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 75.0% 25.0% 100%


% 0.0% 37.5% 18.8% 37.5% 6.3% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

29

IV.21 - Docente 246



completamente Total


N 0 1 0 8 3 12

% 0.0% 8.3% 0.0% 66.7% 25.0% 100%


N 0 1 1 3 7 12

% 0.0% 8.3% 8.3% 25.0% 58.3% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 33.3% 66.7% 100%


% 0.0% 8.3% 25.0% 50.0% 16.7% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

30

IV.22 - Docente 305



completamente Total


N 0 0 1 8 0 9

% 0.0% 0.0% 11.1% 88.9% 0.0% 100%


N 0 0 1 8 0 9

% 0.0% 0.0% 11.1% 88.9% 0.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%


% 0.0% 0.0% 11.1% 77.8% 11.1% 100%


31

IV.23 - Docente 325



completamente Total


N 0 1 3 4 2 10

% 0.0% 10.0% 30.0% 40.0% 20.0% 100%


N 0 0 2 4 4 10

% 0.0% 0.0% 20.0% 40.0% 40.0% 100%


% 0.0% 0.0% 10.0% 10.0% 80.0% 100%


% 0.0% 0.0% 20.0% 40.0% 40.0% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

32

IV.24 - Docente 365



completamente Total


N 4 0 8 18 25 55

% 7.3% 0.0% 14.5% 32.7% 45.5% 100%


N 4 0 3 17 31 55

% 7.3% 0.0% 5.5% 30.9% 56.4% 100%


% 7.3% 0.0% 0.0% 16.4% 76.4% 100%


% 9.1% 0.0% 5.5% 30.9% 54.5% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

33

IV.25 - Docente 412



completamente Total


N 0 0 6 28 20 54

% 0.0% 0.0% 11.1% 51.9% 37.0% 100%


N 0 0 2 29 23 54

% 0.0% 0.0% 3.7% 53.7% 42.6% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 44.4% 55.6% 100%


% 0.0% 0.0% 5.6% 51.9% 42.6% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

34

IV.26 - Docente 43



completamente Total


N 0 0 1 12 30 43

% 0.0% 0.0% 2.3% 27.9% 69.8% 100%


N 0 0 0 14 29 43

% 0.0% 0.0% 0.0% 32.6% 67.4% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 27.9% 72.1% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 32.6% 67.4% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

35

IV.27 - Docente 462



completamente Total


N 0 3 22 17 10 52

% 0.0% 5.8% 42.3% 32.7% 19.2% 100%


N 0 2 12 26 12 52

% 0.0% 3.8% 23.1% 50.0% 23.1% 100%


% 1.9% 3.8% 15.4% 38.5% 40.4% 100%


% 0.0% 3.8% 17.3% 51.9% 26.9% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

36

IV.28 - Docente 507



completamente Total


N 0 3 6 15 7 31

% 0.0% 9.7% 19.4% 48.4% 22.6% 100%


N 0 5 10 10 6 31

% 0.0% 16.1% 32.3% 32.3% 19.4% 100%


% 0.0% 16.1% 32.3% 38.7% 12.9% 100%


% 0.0% 9.7% 22.6% 48.4% 19.4% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

37

IV.29 - Docente 515



completamente Total


N 0 0 0 17 21 38

% 0.0% 0.0% 0.0% 44.7% 55.3% 100%


N 0 0 0 17 21 38

% 0.0% 0.0% 0.0% 44.7% 55.3% 100%


% 0.0% 0.0% 2.6% 42.1% 55.3% 100%


% 0.0% 0.0% 2.6% 39.5% 57.9% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

38

IV.30 - Docente 533



completamente Total


N 0 0 0 12 6 18

% 0.0% 0.0% 0.0% 66.7% 33.3% 100%


N 0 0 0 12 6 18

% 0.0% 0.0% 0.0% 66.7% 33.3% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 66.7% 33.3% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 66.7% 33.3% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

39

IV.31 - Docente 545



completamente Total


N 0 0 1 5 4 10

% 0.0% 0.0% 10.0% 50.0% 40.0% 100%


N 0 1 0 5 4 10

% 0.0% 10.0% 0.0% 50.0% 40.0% 100%


% 10.0% 0.0% 0.0% 30.0% 60.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 50.0% 50.0% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

40

IV.32 - Docente 61



completamente Total


N 0 0 0 6 29 35

% 0.0% 0.0% 0.0% 17.1% 82.9% 100%


N 0 0 0 8 27 35

% 0.0% 0.0% 0.0% 22.9% 77.1% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 17.1% 82.9% 100%


% 0.0% 2.9% 0.0% 22.9% 74.3% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

41

IV.33 - Docente 674



completamente Total


N 8 0 0 1 0 9

% 88.9% 0.0% 0.0% 11.1% 0.0% 100%


N 8 0 0 1 0 9

% 88.9% 0.0% 0.0% 11.1% 0.0% 100%


% 88.9% 0.0% 0.0% 11.1% 0.0% 100%


% 88.9% 0.0% 0.0% 11.1% 0.0% 100%


42

IV.34 - Docente 688



completamente Total


N 0 2 2 2 6 12

% 0.0% 16.7% 16.7% 16.7% 50.0% 100%


N 0 1 1 4 6 12

% 0.0% 8.3% 8.3% 33.3% 50.0% 100%


% 0.0% 0.0% 8.3% 33.3% 58.3% 100%


% 0.0% 25.0% 0.0% 41.7% 33.3% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

43

IV.35 - Docente 71



completamente Total


N 1 4 9 25 17 56

% 1.8% 7.1% 16.1% 44.6% 30.4% 100%


N 2 2 4 21 27 56

% 3.6% 3.6% 7.1% 37.5% 48.2% 100%


% 1.8% 0.0% 1.8% 28.6% 67.9% 100%


% 5.4% 3.6% 8.9% 32.1% 50.0% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

44

IV.36 - Docente 723



completamente Total


N 1 0 1 2 21 25

% 4.0% 0.0% 4.0% 8.0% 84.0% 100%


N 1 0 0 2 22 25

% 4.0% 0.0% 0.0% 8.0% 88.0% 100%


% 4.0% 0.0% 0.0% 4.0% 92.0% 100%


% 4.0% 0.0% 0.0% 8.0% 88.0% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

45

IV.37 - Docente 732



completamente Total


N 0 2 0 2 8 12

% 0.0% 16.7% 0.0% 16.7% 66.7% 100%


N 0 1 0 5 6 12

% 0.0% 8.3% 0.0% 41.7% 50.0% 100%


% 0.0% 8.3% 0.0% 41.7% 50.0% 100%


% 0.0% 16.7% 0.0% 58.3% 25.0% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

46

IV.38 - Docente 733



completamente Total


N 0 0 2 6 1 9

% 0.0% 0.0% 22.2% 66.7% 11.1% 100%


N 0 0 0 8 1 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%


47

IV.39 - Docente 773



completamente Total


N 0 0 0 5 18 23

% 0.0% 0.0% 0.0% 21.7% 78.3% 100%


N 0 0 0 6 17 23

% 0.0% 0.0% 0.0% 26.1% 73.9% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 21.7% 78.3% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 26.1% 73.9% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

48

IV.40 - Docente 83



completamente Total


N 1 0 1 9 17 28

% 3.6% 0.0% 3.6% 32.1% 60.7% 100%


N 1 0 3 9 15 28

% 3.6% 0.0% 10.7% 32.1% 53.6% 100%


% 3.6% 0.0% 0.0% 10.7% 85.7% 100%


% 3.6% 0.0% 0.0% 35.7% 60.7% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

49

IV.41 - Docente 887



completamente Total


N 0 0 4 14 38 56

% 0.0% 0.0% 7.1% 25.0% 67.9% 100%


N 0 0 4 20 32 56

% 0.0% 0.0% 7.1% 35.7% 57.1% 100%


% 0.0% 1.8% 3.6% 25.0% 69.6% 100%


% 0.0% 1.8% 1.8% 26.8% 69.6% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

50

IV.42 - Docente 927



completamente Total


N 0 0 0 9 29 38

% 0.0% 0.0% 0.0% 23.7% 76.3% 100%


N 0 0 0 8 30 38

% 0.0% 0.0% 0.0% 21.1% 78.9% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 23.7% 76.3% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 26.3% 73.7% 100%








| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%






| | | |

1 2 3 4

Média

51

IV.43 - Docente 99



completamente Total


N 3 0 0 0 2 5

% 60.0% 0.0% 0.0% 0.0% 40.0% 100%


N 3 0 0 0 2 5

% 60.0% 0.0% 0.0% 0.0% 40.0% 100%


% 60.0% 0.0% 0.0% 0.0% 40.0% 100%


% 60.0% 0.0% 0.0% 0.0% 40.0% 100%


52

V. CONCEITOS E OPINIÕES SOBRE UNIDADES CURRICULARES

As opiniões dos Alunos sobre as Unidade Curriculares, apresentam-se de forma esquemática, agrupadas por cursos, em estrutura semelhante à dos capítulos precedentes.

V.1 - Mestrado em Didáctica da Matemática e das Ciências

DI3 - A componente teórica foi adequada aos da Unidade

DI4 - A componente prática foi adequada aos da Unidade

DI5 - Tive facilidade em comprender os

DI6 - Existe, no Instituto, bibliografia adequada à

DI7 - Tive facilidade no acesso e utilização dos laboratoriais

50

V.1.1 - Unidade Curricular Integração do Computador no Ensino da Matemática e das C. da Natureza

Quadro 5.1 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Integração do Computador no Ensino da Matemática e das C. da Natureza

Não se aplica Discordo completamente

Discordo Concordo Concordo completamente

Total

DI1 - O programa despertou o meu interesse N 0 0 0 6 5 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 54.5% 45.5% 100%

DI2 - O programa é relevante para o curso frequentado N 0 0 0 6 5 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 54.5% 45.5% 100%

DI3 - A componente teórica foi adequada aos objectivos da Unidade Curricular

N 0 0 0 8 3 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 72.7% 27.3% 100%

DI4 - A componente prática foi adequada aos objectivos da Unidade Curricular

N 0 0 0 7 4 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 63.6% 36.4% 100%

DI5 - Tive facilidade em comprender os conteúdos abordados

N 0 0 1 5 5 11

% 0.0% 0.0% 9.1% 45.5% 45.5% 100%

DI6 - Existe, no Instituto, bibliografia adequada à Unidade Curricular

N 1 1 2 6 1 11

% 9.1% 9.1% 18.2% 54.5% 9.1% 100%

DI7 - Tive facilidade no acesso e utilização dos meios laboratoriais necessários

N 0 0 0 4 7 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 36.4% 63.6% 100%


Quadro 5.2 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Integração do Computador no Ensino da Matemática e das C. da Natureza – Representação Gráfica

DI1 - O programa despertou o meu interesse Não se aplica

DI2 - O programa é relevante para o curso frequentado







| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.3 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Integração do Computador no Ensino da Matemática e






51

das C. da Natureza – Valorização Qualitativa

DI1 - O programa despertou o meu interesse







52

V.1.2 - Unidade Curricular Metodologias de Investigação em Educação

Quadro 5.4 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Metodologias de Investigação em Educação



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 45.5% 54.5% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%


N 0 0 0 1 10 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 9.1% 90.9% 100%


N 0 0 0 2 9 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 18.2% 81.8% 100%


N 0 0 0 5 6 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 45.5% 54.5% 100%


N 0 1 0 6 4 11

% 0.0% 9.1% 0.0% 54.5% 36.4% 100%


N 2 0 0 3 6 11

% 18.2% 0.0% 0.0% 27.3% 54.5% 100%


Quadro 5.5 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Metodologias de Investigação em Educação – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.6 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Metodologias de Investigação em Educação – Valorização Qualitativa







53


52

V.1.3 - Unidade Curricular Temas Actuais em Educação para as Ciências

Quadro 5.7 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Temas Actuais em Educação para as Ciências



Total


% 0.0% 0.0% 9.1% 36.4% 54.5% 100%


% 0.0% 0.0% 9.1% 45.5% 45.5% 100%


N 0 0 1 6 4 11

% 0.0% 0.0% 9.1% 54.5% 36.4% 100%


N 0 1 0 5 5 11

% 0.0% 9.1% 0.0% 45.5% 45.5% 100%


N 0 0 2 6 3 11

% 0.0% 0.0% 18.2% 54.5% 27.3% 100%


N 0 1 0 6 4 11

% 0.0% 9.1% 0.0% 54.5% 36.4% 100%


N 0 0 0 6 5 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 54.5% 45.5% 100%


Quadro 5.8 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Temas Actuais em Educação para as Ciências – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.9 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Temas Actuais em Educação para as Ciências – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

53

V.1.4 - Unidade Curricular Temas de Matemática e Ciências

Quadro 5.10 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Temas de Matemática e Ciências



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 9.1% 90.9% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%


N 0 0 0 1 10 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 9.1% 90.9% 100%


N 0 0 0 1 10 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 9.1% 90.9% 100%


N 0 0 0 3 8 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 27.3% 72.7% 100%


N 0 0 0 3 8 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 27.3% 72.7% 100%


N 0 0 0 2 9 11

% 0.0% 0.0% 0.0% 18.2% 81.8% 100%


Quadro 5.11 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Temas de Matemática e Ciências – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.12 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Temas de Matemática e Ciências – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

54

V.3 - Mestrado em Promoção e Educação para a Saúde

55

V.3.1 - Unidade Curricular Teoria e Prática da Promoção da Saúde

Quadro 5.13 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Teoria e Prática da Promoção da Saúde



Total


% 0.0% 8.3% 8.3% 25.0% 58.3% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 33.3% 66.7% 100%


N 0 1 1 5 5 12

% 0.0% 8.3% 8.3% 41.7% 41.7% 100%


N 0 2 0 6 4 12

% 0.0% 16.7% 0.0% 50.0% 33.3% 100%


N 0 1 2 5 4 12

% 0.0% 8.3% 16.7% 41.7% 33.3% 100%


N 1 0 4 7 0 12

% 8.3% 0.0% 33.3% 58.3% 0.0% 100%


N 9 0 0 3 0 12

% 75.0% 0.0% 0.0% 25.0% 0.0% 100%


Quadro 5.14 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Teoria e Prática da Promoção da Saúde – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.15 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Teoria e Prática da Promoção da Saúde – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

56

V.3.2 - Unidade Curricular Ecologia do Desenvolvimento Humano Quadro 5.16 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Ecologia do Desenvolvimento Humano



Total


% 0.0% 8.3% 8.3% 50.0% 33.3% 100%


% 0.0% 8.3% 8.3% 41.7% 41.7% 100%


N 0 1 1 6 4 12

% 0.0% 8.3% 8.3% 50.0% 33.3% 100%


N 0 1 2 5 4 12

% 0.0% 8.3% 16.7% 41.7% 33.3% 100%


N 0 1 0 6 5 12

% 0.0% 8.3% 0.0% 50.0% 41.7% 100%


N 2 0 1 8 1 12

% 16.7% 0.0% 8.3% 66.7% 8.3% 100%


N 9 0 0 2 1 12

% 75.0% 0.0% 0.0% 16.7% 8.3% 100%


Quadro 5.17 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Ecologia do Desenvolvimento Humano – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.18 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Ecologia do Desenvolvimento Humano – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

57

V.3.3 - Unidade Curricular Metodologia de Projecto

Quadro 5.19 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Metodologia de Projecto



Total


% 0.0% 0.0% 8.3% 50.0% 41.7% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 25.0% 75.0% 100%


N 0 0 3 5 4 12

% 0.0% 0.0% 25.0% 41.7% 33.3% 100%


N 0 0 0 8 4 12

% 0.0% 0.0% 0.0% 66.7% 33.3% 100%


N 0 0 4 7 1 12

% 0.0% 0.0% 33.3% 58.3% 8.3% 100%


N 1 0 1 9 1 12

% 8.3% 0.0% 8.3% 75.0% 8.3% 100%


N 8 0 0 2 2 12

% 66.7% 0.0% 0.0% 16.7% 16.7% 100%


Quadro 5.20 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Metodologia de Projecto – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.21 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Metodologia de Projecto – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

58

V.3.4 - Unidade Curricular Projecto

Quadro 5.22 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Projecto



Total


% 66.7% 0.0% 8.3% 0.0% 25.0% 100%


% 66.7% 0.0% 0.0% 16.7% 16.7% 100%


N 8 0 1 1 2 12

% 66.7% 0.0% 8.3% 8.3% 16.7% 100%


N 8 0 1 2 1 12

% 66.7% 0.0% 8.3% 16.7% 8.3% 100%


N 8 0 1 2 1 12

% 66.7% 0.0% 8.3% 16.7% 8.3% 100%


N 8 0 1 2 1 12

% 66.7% 0.0% 8.3% 16.7% 8.3% 100%


N 9 0 0 1 2 12

% 75.0% 0.0% 0.0% 8.3% 16.7% 100%


Quadro 5.23 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Projecto – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.24 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Projecto – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

59

V.3.5 - Unidade Curricular Actividade Física, Lazer e Estilos de Vida

Quadro 5.25 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Actividade Física, Lazer e Estilos de Vida



Total


% 0.0% 0.0% 16.7% 25.0% 58.3% 100%


% 0.0% 0.0% 8.3% 33.3% 58.3% 100%


N 0 0 1 6 5 12

% 0.0% 0.0% 8.3% 50.0% 41.7% 100%


N 0 0 2 7 3 12

% 0.0% 0.0% 16.7% 58.3% 25.0% 100%


N 0 0 0 9 3 12

% 0.0% 0.0% 0.0% 75.0% 25.0% 100%


N 0 0 1 8 3 12

% 0.0% 0.0% 8.3% 66.7% 25.0% 100%


N 10 0 0 1 1 12

% 83.3% 0.0% 0.0% 8.3% 8.3% 100%


Quadro 5.26 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Actividade Física, Lazer e Estilos de Vida – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.27 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Actividade Física, Lazer e Estilos de Vida – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

60

V.4 - Mestrado em Gestão Artística e Cultural

61

V.4.1 - Unidade Curricular Gestão de Recursos Humanos

Quadro 5.28 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Gestão de Recursos Humanos



Total


% 0.0% 0.0% 10.0% 80.0% 10.0% 100%


% 0.0% 0.0% 10.0% 40.0% 50.0% 100%


N 0 1 3 4 2 10

% 0.0% 10.0% 30.0% 40.0% 20.0% 100%


N 1 1 4 2 2 10

% 10.0% 10.0% 40.0% 20.0% 20.0% 100%


N 0 0 3 6 1 10

% 0.0% 0.0% 30.0% 60.0% 10.0% 100%


N 0 2 1 7 0 10

% 0.0% 20.0% 10.0% 70.0% 0.0% 100%


N 5 2 1 2 0 10

% 50.0% 20.0% 10.0% 20.0% 0.0% 100%


Quadro 5.29 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Gestão de Recursos Humanos – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.30 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Gestão de Recursos Humanos – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

62

V.4.2 - Unidade Curricular Artes Desenvolvimento e Cooperação Internacional

Quadro 5.31 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Artes Desenvolvimento e Cooperação Internacional



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 60.0% 40.0% 100%


% 0.0% 0.0% 20.0% 30.0% 50.0% 100%


N 0 1 4 2 3 10

% 0.0% 10.0% 40.0% 20.0% 30.0% 100%


N 1 2 2 3 2 10

% 10.0% 20.0% 20.0% 30.0% 20.0% 100%


N 0 1 0 6 3 10

% 0.0% 10.0% 0.0% 60.0% 30.0% 100%


N 0 3 1 5 1 10

% 0.0% 30.0% 10.0% 50.0% 10.0% 100%


N 6 1 0 2 1 10

% 60.0% 10.0% 0.0% 20.0% 10.0% 100%


Quadro 5.32 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Artes Desenvolvimento e Cooperação Internacional – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.33 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Artes Desenvolvimento e Cooperação Internacional – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

63

V.4.3 - Unidade Curricular Gestão Operacional e Financeira

Quadro 5.34 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Gestão Operacional e Financeira



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 60.0% 40.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 30.0% 70.0% 100%


N 0 0 0 2 8 10

% 0.0% 0.0% 0.0% 20.0% 80.0% 100%


N 0 0 0 1 9 10

% 0.0% 0.0% 0.0% 10.0% 90.0% 100%


N 0 0 1 4 5 10

% 0.0% 0.0% 10.0% 40.0% 50.0% 100%


N 1 2 0 6 1 10

% 10.0% 20.0% 0.0% 60.0% 10.0% 100%


N 6 1 0 3 0 10

% 60.0% 10.0% 0.0% 30.0% 0.0% 100%


Quadro 5.35 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Gestão Operacional e Financeira – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.36 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Gestão Operacional e Financeira – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

64

V.5 - Mestrado em Supervisão Pedagógica

65

V.5.1 - Unidade Curricular Teorias e Modelos de Formação de Professores

Quadro 5.37 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Teorias e Modelos de Formação de Professores



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 55.0% 45.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 40.0% 60.0% 100%


N 0 0 1 10 9 20

% 0.0% 0.0% 5.0% 50.0% 45.0% 100%


N 0 0 4 9 7 20

% 0.0% 0.0% 20.0% 45.0% 35.0% 100%


N 0 0 1 6 13 20

% 0.0% 0.0% 5.0% 30.0% 65.0% 100%


N 0 0 5 10 5 20

% 0.0% 0.0% 25.0% 50.0% 25.0% 100%


N 10 0 0 7 3 20

% 50.0% 0.0% 0.0% 35.0% 15.0% 100%


Quadro 5.38 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Teorias e Modelos de Formação de Professores – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.39 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Teorias e Modelos de Formação de Professores – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

66

V.5.2 - Unidade Curricular Supervisão Pedagógica

Quadro 5.40 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Supervisão Pedagógica



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 50.0% 50.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 15.0% 85.0% 100%


N 0 0 0 8 12 20

% 0.0% 0.0% 0.0% 40.0% 60.0% 100%


N 0 0 3 6 11 20

% 0.0% 0.0% 15.0% 30.0% 55.0% 100%


N 0 0 1 9 10 20

% 0.0% 0.0% 5.0% 45.0% 50.0% 100%


N 0 0 4 9 7 20

% 0.0% 0.0% 20.0% 45.0% 35.0% 100%


N 10 0 0 6 4 20

% 50.0% 0.0% 0.0% 30.0% 20.0% 100%


Quadro 5.41 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Supervisão Pedagógica – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.42 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Supervisão Pedagógica – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

67

V.5.3 - Unidade Curricular Análise da Instituição Escolar

Quadro 5.43 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Análise da Instituição Escolar



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 25.0% 75.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 35.0% 65.0% 100%


N 0 0 0 9 11 20

% 0.0% 0.0% 0.0% 45.0% 55.0% 100%


N 0 0 3 6 11 20

% 0.0% 0.0% 15.0% 30.0% 55.0% 100%


N 0 0 0 6 14 20

% 0.0% 0.0% 0.0% 30.0% 70.0% 100%


N 0 0 3 12 5 20

% 0.0% 0.0% 15.0% 60.0% 25.0% 100%


N 10 0 0 7 3 20

% 50.0% 0.0% 0.0% 35.0% 15.0% 100%


Quadro 5.44 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Análise da Instituição Escolar – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.45 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Análise da Instituição Escolar – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

68

V.5.4 - Unidade Curricular Tecnologias da Informação e Comunicação

Quadro 5.46 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Tecnologias da Informação e Comunicação



Total


% 5.0% 10.0% 15.0% 45.0% 25.0% 100%


% 5.0% 15.0% 20.0% 35.0% 25.0% 100%


N 1 2 2 9 6 20

% 5.0% 10.0% 10.0% 45.0% 30.0% 100%


N 1 2 1 10 6 20

% 5.0% 10.0% 5.0% 50.0% 30.0% 100%


N 1 0 0 13 6 20

% 5.0% 0.0% 0.0% 65.0% 30.0% 100%


N 5 0 2 9 4 20

% 25.0% 0.0% 10.0% 45.0% 20.0% 100%


N 4 0 0 9 7 20

% 20.0% 0.0% 0.0% 45.0% 35.0% 100%


Quadro 5.47 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Tecnologias da Informação e Comunicação – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.48 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Tecnologias da Informação e Comunicação – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

69

V.6 - Mestrado em Gerontologia Social

70

V.6.1 - Unidade Curricular Desenvolvimento adulto, transições de vida e envelhecimento

Quadro 5.49 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Desenvolvimento adulto, transições de vida e envelhecimento



Total


% 0.0% 22.2% 22.2% 44.4% 11.1% 100%


% 0.0% 0.0% 11.1% 66.7% 22.2% 100%


N 0 0 3 5 1 9

% 0.0% 0.0% 33.3% 55.6% 11.1% 100%


N 1 1 3 4 0 9

% 11.1% 11.1% 33.3% 44.4% 0.0% 100%


N 0 0 1 6 2 9

% 0.0% 0.0% 11.1% 66.7% 22.2% 100%


N 0 0 1 8 0 9

% 0.0% 0.0% 11.1% 88.9% 0.0% 100%


N 3 1 3 2 0 9

% 33.3% 11.1% 33.3% 22.2% 0.0% 100%


71

V.6.2 - Unidade Curricular Seminários em métodos de investigação

Quadro 5.50 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Seminários em métodos de investigação



Total


% 0.0% 0.0% 44.4% 55.6% 0.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 77.8% 22.2% 100%


N 0 0 0 9 0 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 100%


N 1 0 3 5 0 9

% 11.1% 0.0% 33.3% 55.6% 0.0% 100%


N 0 0 0 8 1 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%


N 0 0 3 6 0 9

% 0.0% 0.0% 33.3% 66.7% 0.0% 100%


N 2 1 2 4 0 9

% 22.2% 11.1% 22.2% 44.4% 0.0% 100%


72

V.6.3 - Unidade Curricular Horticultura Ocupacional

Quadro 5.51 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Horticultura Ocupacional



Total


% 0.0% 22.2% 55.6% 22.2% 0.0% 100%


% 0.0% 22.2% 33.3% 44.4% 0.0% 100%


N 0 2 6 1 0 9

% 0.0% 22.2% 66.7% 11.1% 0.0% 100%


N 0 2 3 4 0 9

% 0.0% 22.2% 33.3% 44.4% 0.0% 100%


N 0 0 4 5 0 9

% 0.0% 0.0% 44.4% 55.6% 0.0% 100%


N 0 1 5 3 0 9

% 0.0% 11.1% 55.6% 33.3% 0.0% 100%


N 0 1 3 5 0 9

% 0.0% 11.1% 33.3% 55.6% 0.0% 100%


73

V.6.4 - Unidade Curricular Sabedoria, Vinculação e Optimização

Quadro 5.52 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Sabedoria, Vinculação e Optimização



Total


% 0.0% 0.0% 11.1% 88.9% 0.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%


N 0 0 0 8 1 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%


N 1 0 0 8 0 9

% 11.1% 0.0% 0.0% 88.9% 0.0% 100%


N 0 0 0 9 0 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 100%


N 0 1 1 7 0 9

% 0.0% 11.1% 11.1% 77.8% 0.0% 100%


N 2 0 1 6 0 9

% 22.2% 0.0% 11.1% 66.7% 0.0% 100%


74

V.6.5 - Unidade Curricular Planeamento, gestão e avaliação de programas

Quadro 5.53 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Planeamento, gestão e avaliação de programas



Total


% 0.0% 0.0% 11.1% 88.9% 0.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 77.8% 22.2% 100%


N 0 0 0 8 1 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%


N 1 0 0 8 0 9

% 11.1% 0.0% 0.0% 88.9% 0.0% 100%


N 0 0 0 9 0 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 100%


N 0 0 3 6 0 9

% 0.0% 0.0% 33.3% 66.7% 0.0% 100%


N 2 0 1 6 0 9

% 22.2% 0.0% 11.1% 66.7% 0.0% 100%


75

V.6.6 - Unidade Curricular Promoção de um envelhecimento activo

Quadro 5.54 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC 2702012



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%


N 0 0 0 8 1 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 88.9% 11.1% 100%


N 1 0 1 7 0 9

% 11.1% 0.0% 11.1% 77.8% 0.0% 100%


N 0 0 0 9 0 9

% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 100%


N 1 1 1 6 0 9

% 11.1% 11.1% 11.1% 66.7% 0.0% 100%


N 2 0 1 6 0 9

% 22.2% 0.0% 11.1% 66.7% 0.0% 100%


76

V.7 - Mestrado em Educação Artística

77

V.7.1 - Unidade Curricular Inovação e Mudança Educacional

Quadro 5.55 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Inovação e Mudança Educacional



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 28.6% 71.4% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 35.7% 64.3% 100%


N 0 0 0 6 8 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 42.9% 57.1% 100%


N 0 0 0 5 9 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 35.7% 64.3% 100%


N 0 0 0 8 6 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 57.1% 42.9% 100%


N 0 0 1 9 4 14

% 0.0% 0.0% 7.1% 64.3% 28.6% 100%


N 8 0 0 5 1 14

% 57.1% 0.0% 0.0% 35.7% 7.1% 100%


Quadro 5.56 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Inovação e Mudança Educacional – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.57 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Inovação e Mudança Educacional – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

78

V.7.2 - Unidade Curricular Práticas Performativas I

Quadro 5.58 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Práticas Performativas I



Total


% 0.0% 0.0% 7.1% 28.6% 64.3% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 28.6% 71.4% 100%


N 1 0 0 8 5 14

% 7.1% 0.0% 0.0% 57.1% 35.7% 100%


N 0 1 0 8 5 14

% 0.0% 7.1% 0.0% 57.1% 35.7% 100%


N 0 1 0 8 5 14

% 0.0% 7.1% 0.0% 57.1% 35.7% 100%


N 0 0 0 8 6 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 57.1% 42.9% 100%


N 8 0 0 4 2 14

% 57.1% 0.0% 0.0% 28.6% 14.3% 100%


Quadro 5.59 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Práticas Performativas I – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.60 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Práticas Performativas I – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

79

V.7.3 - Unidade Curricular Metodologia de Investigação I

Quadro 5.61 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Metodologia de Investigação I



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 35.7% 64.3% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 21.4% 78.6% 100%


N 0 0 0 5 9 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 35.7% 64.3% 100%


N 0 0 0 6 8 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 42.9% 57.1% 100%


N 0 0 2 10 2 14

% 0.0% 0.0% 14.3% 71.4% 14.3% 100%


N 0 0 0 9 5 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 64.3% 35.7% 100%


N 8 0 0 3 3 14

% 57.1% 0.0% 0.0% 21.4% 21.4% 100%


Quadro 5.62 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Metodologia de Investigação I – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.63 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Metodologia de Investigação I – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

80

V.7.4 - Unidade Curricular Oficina de Dança e Drama

Quadro 5.64 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Oficina de Dança e Drama



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 28.6% 71.4% 100%


N 0 0 0 2 5 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 28.6% 71.4% 100%


N 0 0 0 0 7 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%


N 0 0 0 0 7 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 100.0% 100%


N 0 0 0 6 1 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 85.7% 14.3% 100%


N 3 0 0 0 4 7

% 42.9% 0.0% 0.0% 0.0% 57.1% 100%


81

V.7.5 - Unidade Curricular Arte e Terapia

Quadro 5.65 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Arte e Terapia



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 85.7% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 42.9% 57.1% 100%


N 0 0 0 3 4 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 42.9% 57.1% 100%


N 0 0 0 2 5 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 28.6% 71.4% 100%


N 0 0 0 6 1 7

% 0.0% 0.0% 0.0% 85.7% 14.3% 100%


N 0 0 3 4 0 7

% 0.0% 0.0% 42.9% 57.1% 0.0% 100%


N 3 0 0 4 0 7

% 42.9% 0.0% 0.0% 57.1% 0.0% 100%


82

V.8 - Mestrado em Educação Pré-Escolar

83

V.8.1 - Unidade Curricular Mudança e Inovação Educacional

Quadro 5.66 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Mudança e Inovação Educacional



Total


% 0.0% 42.9% 35.7% 21.4% 0.0% 100%


% 0.0% 28.6% 42.9% 28.6% 0.0% 100%


N 0 2 5 6 1 14

% 0.0% 14.3% 35.7% 42.9% 7.1% 100%


N 0 4 4 6 0 14

% 0.0% 28.6% 28.6% 42.9% 0.0% 100%


N 0 4 4 5 1 14

% 0.0% 28.6% 28.6% 35.7% 7.1% 100%


N 0 2 6 6 0 14

% 0.0% 14.3% 42.9% 42.9% 0.0% 100%


N 5 1 2 6 0 14

% 35.7% 7.1% 14.3% 42.9% 0.0% 100%


Quadro 5.67 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Mudança e Inovação Educacional – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.68 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Mudança e Inovação Educacional – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

84

V.8.2 - Unidade Curricular Métodos e Técnicas de Investigação I

Quadro 5.69 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Métodos e Técnicas de Investigação I



Total


% 0.0% 35.7% 42.9% 14.3% 7.1% 100%


% 0.0% 14.3% 42.9% 14.3% 28.6% 100%


N 0 6 7 1 0 14

% 0.0% 42.9% 50.0% 7.1% 0.0% 100%


N 0 4 8 2 0 14

% 0.0% 28.6% 57.1% 14.3% 0.0% 100%


N 0 7 7 0 0 14

% 0.0% 50.0% 50.0% 0.0% 0.0% 100%


N 2 3 7 2 0 14

% 14.3% 21.4% 50.0% 14.3% 0.0% 100%


N 6 1 4 3 0 14

% 42.9% 7.1% 28.6% 21.4% 0.0% 100%


Quadro 5.70 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Métodos e Técnicas de Investigação I – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.71 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Métodos e Técnicas de Investigação I – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

85

V.8.3 - Unidade Curricular Educação Matemática

Quadro 5.72 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Educação Matemática



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 85.7% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 85.7% 100%


N 0 0 0 2 12 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 85.7% 100%


N 0 0 0 2 12 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 14.3% 85.7% 100%


N 0 0 0 7 7 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 50.0% 50.0% 100%


N 0 0 0 6 8 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 42.9% 57.1% 100%


N 2 0 0 7 5 14

% 14.3% 0.0% 0.0% 50.0% 35.7% 100%


Quadro 5.73 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Educação Matemática – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.74 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Educação Matemática – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

86

V.8.4 - Unidade Curricular Didáctica do Português

Quadro 5.75 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Português



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 57.1% 42.9% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 35.7% 64.3% 100%


N 0 0 0 10 4 14

% 0.0% 0.0% 0.0% 71.4% 28.6% 100%


N 0 0 1 9 4 14

% 0.0% 0.0% 7.1% 64.3% 28.6% 100%


N 0 0 3 7 4 14

% 0.0% 0.0% 21.4% 50.0% 28.6% 100%


N 0 0 2 10 2 14

% 0.0% 0.0% 14.3% 71.4% 14.3% 100%


N 3 0 2 7 2 14

% 21.4% 0.0% 14.3% 50.0% 14.3% 100%


Quadro 5.76 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Português – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.77 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Português – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

87

V.8.5 - Unidade Curricular Didáctica do Conhecimento do Mundo

Quadro 5.78 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Conhecimento do Mundo



Total


% 0.0% 0.0% 14.3% 28.6% 57.1% 100%


% 0.0% 0.0% 7.1% 35.7% 57.1% 100%


N 0 0 1 4 9 14

% 0.0% 0.0% 7.1% 28.6% 64.3% 100%


N 0 0 1 3 10 14

% 0.0% 0.0% 7.1% 21.4% 71.4% 100%


N 0 0 1 5 8 14

% 0.0% 0.0% 7.1% 35.7% 57.1% 100%


N 0 0 3 6 5 14

% 0.0% 0.0% 21.4% 42.9% 35.7% 100%


N 1 0 3 6 4 14

% 7.1% 0.0% 21.4% 42.9% 28.6% 100%


Quadro 5.79 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Conhecimento do Mundo – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.80 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Conhecimento do Mundo – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

88

V.8.6 - Unidade Curricular Didáctica das Expressões

Quadro 5.81 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica das Expressões



Total


% 0.0% 0.0% 35.7% 35.7% 28.6% 100%


% 0.0% 0.0% 21.4% 57.1% 21.4% 100%


N 0 3 8 3 0 14

% 0.0% 21.4% 57.1% 21.4% 0.0% 100%


N 0 2 9 3 0 14

% 0.0% 14.3% 64.3% 21.4% 0.0% 100%


N 0 0 6 7 1 14

% 0.0% 0.0% 42.9% 50.0% 7.1% 100%


N 0 2 6 5 1 14

% 0.0% 14.3% 42.9% 35.7% 7.1% 100%


N 4 2 5 3 0 14

% 28.6% 14.3% 35.7% 21.4% 0.0% 100%


Quadro 5.82 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica das Expressões – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.83 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica das Expressões – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

89

V.9 - Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1o Ciclo do EB

90

V.9.1 - Unidade Curricular Didáctica da Matemática

Quadro 5.84 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica da Matemática



Total


% 0.0% 0.0% 4.2% 58.3% 37.5% 100%


% 0.0% 0.0% 4.2% 29.2% 66.7% 100%


N 0 0 1 12 11 24

% 0.0% 0.0% 4.2% 50.0% 45.8% 100%


N 0 0 1 11 12 24

% 0.0% 0.0% 4.2% 45.8% 50.0% 100%


N 0 0 3 17 4 24

% 0.0% 0.0% 12.5% 70.8% 16.7% 100%


N 0 1 1 17 5 24

% 0.0% 4.2% 4.2% 70.8% 20.8% 100%


N 2 0 1 16 5 24

% 8.3% 0.0% 4.2% 66.7% 20.8% 100%


Quadro 5.85 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica da Matemática – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.86 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica da Matemática – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

91

V.9.2 - Unidade Curricular Didáctica do Português

Quadro 5.87 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Português



Total


% 0.0% 0.0% 4.2% 45.8% 50.0% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 41.7% 58.3% 100%


N 0 0 0 15 9 24

% 0.0% 0.0% 0.0% 62.5% 37.5% 100%


N 0 0 2 14 8 24

% 0.0% 0.0% 8.3% 58.3% 33.3% 100%


N 0 0 4 19 1 24

% 0.0% 0.0% 16.7% 79.2% 4.2% 100%


N 0 0 3 19 2 24

% 0.0% 0.0% 12.5% 79.2% 8.3% 100%


N 6 0 2 14 2 24

% 25.0% 0.0% 8.3% 58.3% 8.3% 100%


Quadro 5.88 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Português – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.89 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Português – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

92

V.9.3 - Unidade Curricular Didáctica do Conhecimento do Mundo e Estudo do Meio

Quadro 5.90 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Conhecimento do Mundo e Estudo do Meio



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 41.7% 58.3% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 33.3% 66.7% 100%


N 0 0 0 11 13 24

% 0.0% 0.0% 0.0% 45.8% 54.2% 100%


N 0 0 0 12 12 24

% 0.0% 0.0% 0.0% 50.0% 50.0% 100%


N 0 0 1 16 7 24

% 0.0% 0.0% 4.2% 66.7% 29.2% 100%


N 0 0 3 16 5 24

% 0.0% 0.0% 12.5% 66.7% 20.8% 100%


N 1 0 0 17 6 24

% 4.2% 0.0% 0.0% 70.8% 25.0% 100%


Quadro 5.91 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Conhecimento do Mundo e Estudo do Meio – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.92 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Conhecimento do Mundo e Estudo do Meio – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

93

V.9.4 - Unidade Curricular Didáctica das Expressões

Quadro 5.93 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica das Expressões



Total


% 0.0% 4.2% 25.0% 37.5% 33.3% 100%


% 0.0% 0.0% 25.0% 37.5% 37.5% 100%


N 0 1 12 8 3 24

% 0.0% 4.2% 50.0% 33.3% 12.5% 100%


N 0 1 11 10 2 24

% 0.0% 4.2% 45.8% 41.7% 8.3% 100%


N 0 1 4 17 2 24

% 0.0% 4.2% 16.7% 70.8% 8.3% 100%


N 0 1 9 12 2 24

% 0.0% 4.2% 37.5% 50.0% 8.3% 100%


N 6 0 3 13 2 24

% 25.0% 0.0% 12.5% 54.2% 8.3% 100%


Quadro 5.94 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica das Expressões – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.95 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica das Expressões – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

Média

94

V.10 - Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo e do 2.º Ciclo do Ensino Básico

95

V.10.1 - Unidade Curricular Didáctica da Matemática

Quadro 5.96 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica da Matemática



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 62.5% 37.5% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 43.8% 56.3% 100%


N 0 0 1 7 8 16

% 0.0% 0.0% 6.3% 43.8% 50.0% 100%


N 1 0 0 9 6 16

% 6.3% 0.0% 0.0% 56.3% 37.5% 100%


N 0 0 1 12 3 16

% 0.0% 0.0% 6.3% 75.0% 18.8% 100%


N 0 0 3 7 6 16

% 0.0% 0.0% 18.8% 43.8% 37.5% 100%


N 1 0 1 10 4 16

% 6.3% 0.0% 6.3% 62.5% 25.0% 100%


Quadro 5.97 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica da Matemática – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.98 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica da Matemática – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

96

V.10.2 - Unidade Curricular Didáctica do Português I

Quadro 5.99 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Português I



Total


% 0.0% 25.0% 43.8% 18.8% 12.5% 100%


% 0.0% 12.5% 18.8% 43.8% 25.0% 100%


N 0 4 6 6 0 16

% 0.0% 25.0% 37.5% 37.5% 0.0% 100%


N 0 4 8 3 1 16

% 0.0% 25.0% 50.0% 18.8% 6.3% 100%


N 0 2 4 6 4 16

% 0.0% 12.5% 25.0% 37.5% 25.0% 100%


N 1 1 1 10 3 16

% 6.3% 6.3% 6.3% 62.5% 18.8% 100%


N 2 2 3 6 3 16

% 12.5% 12.5% 18.8% 37.5% 18.8% 100%


Quadro 5.100 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Português I – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.101 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Português I – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

97

V.10.3 - Unidade Curricular Didáctica do Estudo do Meio

Quadro 5.102 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Estudo do Meio



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 56.3% 43.8% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 43.8% 56.3% 100%


N 0 0 0 8 8 16

% 0.0% 0.0% 0.0% 50.0% 50.0% 100%


N 0 0 0 9 7 16

% 0.0% 0.0% 0.0% 56.3% 43.8% 100%


N 0 0 0 7 9 16

% 0.0% 0.0% 0.0% 43.8% 56.3% 100%


N 0 0 1 12 3 16

% 0.0% 0.0% 6.3% 75.0% 18.8% 100%


N 2 0 0 9 5 16

% 12.5% 0.0% 0.0% 56.3% 31.3% 100%


Quadro 5.103 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Estudo do Meio – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.104 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica do Estudo do Meio – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

98

V.10.4 - Unidade Curricular Didáctica da História e Geografia de Portugal

Quadro 5.105 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica da História e Geografia de Portugal



Total


% 0.0% 20.0% 33.3% 33.3% 13.3% 100%


% 0.0% 20.0% 26.7% 26.7% 26.7% 100%


N 0 5 7 2 1 15

% 0.0% 33.3% 46.7% 13.3% 6.7% 100%


N 0 5 5 4 1 15

% 0.0% 33.3% 33.3% 26.7% 6.7% 100%


N 0 5 3 6 1 15

% 0.0% 33.3% 20.0% 40.0% 6.7% 100%


N 2 2 3 6 2 15

% 13.3% 13.3% 20.0% 40.0% 13.3% 100%


N 2 2 4 5 2 15

% 13.3% 13.3% 26.7% 33.3% 13.3% 100%


Quadro 5.106 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica da História e Geografia de Portugal – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.107 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Didáctica da História e Geografia de Portugal – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

99

V.10.5 - Unidade Curricular Linguística Aplicada ao Ensino do Português

Quadro 5.108 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Linguística Aplicada ao Ensino do Português



Total


% 0.0% 0.0% 0.0% 56.3% 43.8% 100%


% 0.0% 0.0% 0.0% 50.0% 50.0% 100%


N 0 0 0 9 7 16

% 0.0% 0.0% 0.0% 56.3% 43.8% 100%


N 0 0 0 9 7 16

% 0.0% 0.0% 0.0% 56.3% 43.8% 100%


N 0 0 2 11 3 16

% 0.0% 0.0% 12.5% 68.8% 18.8% 100%


N 1 0 2 10 3 16

% 6.3% 0.0% 12.5% 62.5% 18.8% 100%


N 4 0 0 7 5 16

% 25.0% 0.0% 0.0% 43.8% 31.3% 100%


Quadro 5.109 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Linguística Aplicada ao Ensino do Português – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.110 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Linguística Aplicada ao Ensino do Português – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

100

V.10.6 - Unidade Curricular Temas Actuais de Matemática I

Quadro 5.111 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Temas Actuais de Matemática I



Total


% 0.0% 0.0% 12.5% 56.3% 31.3% 100%


% 0.0% 0.0% 6.3% 56.3% 37.5% 100%


N 0 0 0 9 7 16

% 0.0% 0.0% 0.0% 56.3% 43.8% 100%


N 0 0 0 9 7 16

% 0.0% 0.0% 0.0% 56.3% 43.8% 100%


N 0 0 1 10 5 16

% 0.0% 0.0% 6.3% 62.5% 31.3% 100%


N 1 0 0 12 3 16

% 6.3% 0.0% 0.0% 75.0% 18.8% 100%


N 1 0 0 12 3 16

% 6.3% 0.0% 0.0% 75.0% 18.8% 100%


Quadro 5.112 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Temas Actuais de Matemática I – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.113 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Temas Actuais de Matemática I – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

101

V.10.7 - Unidade Curricular Ciências da Natureza I

Quadro 5.114 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Ciências da Natureza I



Total


% 6.3% 6.3% 18.8% 43.8% 25.0% 100%


% 0.0% 6.3% 18.8% 43.8% 31.3% 100%


N 0 1 2 8 5 16

% 0.0% 6.3% 12.5% 50.0% 31.3% 100%


N 0 1 2 9 4 16

% 0.0% 6.3% 12.5% 56.3% 25.0% 100%


N 1 2 2 8 3 16

% 6.3% 12.5% 12.5% 50.0% 18.8% 100%


N 1 0 0 12 3 16

% 6.3% 0.0% 0.0% 75.0% 18.8% 100%


N 0 0 1 12 3 16

% 0.0% 0.0% 6.3% 75.0% 18.8% 100%


Quadro 5.115 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Ciências da Natureza I – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.116 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC Ciências da Natureza I – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

102

V.10.8 - Unidade Curricular História e Geografia de Portugal I

Quadro 5.117 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC História e Geografia de Portugal I



Total


% 0.0% 6.3% 37.5% 31.3% 25.0% 100%


% 0.0% 6.3% 37.5% 25.0% 31.3% 100%


N 0 1 2 8 5 16

% 0.0% 6.3% 12.5% 50.0% 31.3% 100%


N 1 2 1 7 5 16

% 6.3% 12.5% 6.3% 43.8% 31.3% 100%


N 0 0 1 10 5 16

% 0.0% 0.0% 6.3% 62.5% 31.3% 100%


N 1 0 1 8 6 16

% 6.3% 0.0% 6.3% 50.0% 37.5% 100%


N 2 0 0 9 5 16

% 12.5% 0.0% 0.0% 56.3% 31.3% 100%


Quadro 5.118 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC História e Geografia de Portugal I – Representação Gráfica









| | | | |

0% 25% 50% 75% 100%

Quadro 5.119 – Resultado do Inquérito de Opinião sobre a UC História e Geografia de Portugal I – Valorização Qualitativa








| | | |

1 2 3 4

103

VI. GRAU DE SATISFAÇÃO

Nesta secção, expomos o grau de satisfação dos alunos inscritos nos cursos da Escola Superior de Educação, relativamente à actividade lectiva e ao atendimento.

VI.1 Grau de satisfação da actividade lectiva

O grau de satisfação da actividade lectiva, foi efectuado na globalidade dos cursos adequados a Bolonha leccionados na ESE, tendo em conta as seguintes questões do inquérito de auto-avaliação aplicado aos alunos:

- O docente dinamiza adequadamente o processo ensino/aprendizagem (rigor, clareza, interacção, ritmo) (DO1);

- O docente fornece/indica os elementos de estudo em tempo oportuno (DO2); - O docente é exigente e justo (DO4); - A componente teórica foi adequada aos objectivos da Unidade Curricular (DI3); - A componente prática foi adequada aos objectivos da Unidade Curricular (DI4)

Discordo completamente


Total Concordo

+ Concordo completamente


N 37 105 359 459 960 818

% 3.9% 10.9% 37.4% 47.8% 100% 85.2%


N 32 72 368 487 959 855

% 3.3% 7.5% 38.4% 50.8% 100% 89.2%


% 3.6% 6.1% 39.5% 50.9% 100% 90.4%


N 31 79 275 236 621 511

% 5.0% 12.7% 44.3% 38.0% 100% 82.3%


N 36 85 268 224 613 492

% 5.9% 13.9% 43.7% 36.5% 100% 80.3%

Média: 85.5%

Considerando-se a média das percentagens relativas às questões supracitadas, o grau de satisfação da actividade lectiva da Escola Superior de Educação é de 85.5%.

104

VI.2 Grau de satisfação do atendimento aos alunos

O grau de satisfação do atendimento aos alunos foi efectuado na globalidade dos cursos adequados a Bolonha leccionados na Escola Superior de Educação, tendo em conta as horas de contacto lectivo definidas no horário do curso, assim como, nos horários de atendimento dos docentes, mais ainda, considerou-se a qualidade desse atendimento. Para tal, foram consideradas as seguintes questões relativas a todas as disciplinas do semestre:

- O docente dinamiza adequadamente o processo ensino/aprendizagem (rigor, clareza, interacção, ritmo) (DO1);

- O docente é pontual e cumpre o horário (DO3).

Discordo completamente


Total Concordo

+ Concordo completamente


N 37 105 359 459 960 818

% 3.9% 10.9% 37.4% 47.8% 100% 85.2%


% 1.4% 3.4% 34.5% 60.7% 100% 95.2%

Média: 90.2%

Considerando-se a média das percentagens das questões supracitadas, o grau de satisfação relativo ao atendimento dos alunos, na Escola Superior de Educação, é de 90.2%.

105

VII. AVALIAÇÃO DE ECTS

Nesta secção, expomos a avaliação dos ECTS atribuídos às Unidades Curriculares das Licenciaturas ministradas na Escola Superior de Educação, de acordo com os resultados obtidos nos Inquéritos à Qualidade do Ensino. A apresentação dos resultados faz-se de acordo com o número de horas semanais dedicadas ao estudo para todas as Unidades Curriculares de cada Curso e o número de horas semanais dedicadas com cada Unidade Curricular de cada Curso.

VII.1 Horas de dedicação a todas as UC´s do Curso

mestrado em Didáctica da Matemática e das Ciências

mestrado em Inovação e Mudança Educacional

mestrado em Promoção e Educação para a Saúde

mestrado em Gestão Artística e Cultural

Mestrado em Supervisão Pedagógica

Mestrado em Gerontologia Social

Mestrado em Educação Artística

mestrado em Educação Pré-Escolar

mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do EB

mestrado em Ensino do 1.º Ciclo e do 2.º Ciclo do Ensino Básico

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Em média, qual o nº de horas semanais que dedica ao estudo para todas as unidades

curriculares do curso, neste semestre, para além das aulas?

VII.2 Horas de dedicação a todas as UC's: mestrado em Didáctica da

Matemática e das Ciências

2458119

2458118

2458117

2458116

| | | |

|

0 1 2 3 4

Qual o nº de horas semanais que, em média, despende com esta unidade curricular? V.1.1 ‐ Unidade Curricular 2458116 50 V.1.2 ‐ Unidade Curricular 2458117 51 V.1.3 ‐ Unidade Curricular 2458118 52 V.1.4 ‐ Unidade Curricular 2458119 53

106

VII.3 Horas de dedicação a todas as UC's: mestrado em Promoção e Educação para a Saúde

2700006

2700004

2700003

2700002

2700000

| | |

|

0 1 2 3

Qual o nº de horas semanais que, em média, despende com esta unidade curricular?

V.3 ‐ Mestrado em Promoção e Educação para a Saúde 54 V.3.1 ‐ Unidade Curricular 2700000 55 V.3.2 ‐ Unidade Curricular 2700002 56 V.3.3 ‐ Unidade Curricular 2700003 57 V.3.4 ‐ Unidade Curricular 2700004 58 V.3.5 ‐ Unidade Curricular 2700006 59

VII.4 Horas de dedicação a todas as UC's: mestrado em Gestão Artística e Cultural

2703002

2703001

2703000

| | |

|

|

0 1 2 3 4


V.4 ‐ Mestrado em Gestão Artística e Cultural 60 V.4.1 ‐ Unidade Curricular 2703000 61 V.4.2 ‐ Unidade Curricular 2703001 62 V.4.3 ‐ Unidade Curricular 2703002 63

VII.5 Horas de dedicação a todas as UC's: Mestrado em Supervisão Pedagógica

2700103

2700102

2700101

2700100

| | | |

| |

0 1 2 3 4 5


V.5 ‐ Mestrado em Supervisão Pedagógica 64 V.5.1 ‐ Unidade Curricular 2700100 65 V.5.2 ‐ Unidade Curricular 2700101 66 V.5.3 ‐ Unidade Curricular 2700102 67

107

V.5.4 ‐ Unidade Curricular 2700103 68

VII.6 Horas de dedicação a todas as UC's: Mestrado em Gerontologia Social

2702012

2702010

2702008

2702007

2702002

2702000

| | |

|

0 1 2 3


V.6 ‐ Mestrado em Gerontologia Social 69 V.6.1 ‐ Unidade Curricular 2702000 70 V.6.2 ‐ Unidade Curricular 2702002 71 V.6.3 ‐ Unidade Curricular 2702007 72 V.6.4 ‐ Unidade Curricular 2702008 73 V.6.5 ‐ Unidade Curricular 2702010 74 V.6.6 ‐ Unidade Curricular 2702012 75

VII.7 Horas de dedicação a todas as UC's: Mestrado em Educação Artística

2458154

2458136

2458127

2458126

2458125

| | | | |

|

|

0 1 2 3 4 5 6


V.7 ‐ Mestrado em Educação Artística 76 V.7.1 ‐ Unidade Curricular 2458125 77 V.7.2 ‐ Unidade Curricular 2458126 78 V.7.3 ‐ Unidade Curricular 2458127 79 V.7.4 ‐ Unidade Curricular 2458136 80 V.7.5 ‐ Unidade Curricular 2458154 81

108

VII.8 Horas de dedicação a todas as UC's: mestrado em Educação Pré-Escolar

2704005

2704004

2704003

2704002

2704001

2704000

| | | |

|

0 1 2 3 4


V.8 ‐ Mestrado em Educação Pré‐Escolar 82 V.8.1 ‐ Unidade Curricular 2704000 83 V.8.2 ‐ Unidade Curricular 2704001 84 V.8.3 ‐ Unidade Curricular 2704002 85 V.8.4 ‐ Unidade Curricular 2704003 86 V.8.5 ‐ Unidade Curricular 2704004 87 V.8.6 ‐ Unidade Curricular 2704005 88

VII.9 Horas de dedicação a todas as UC's: mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do EB 2706003

2706002

2706001

2706000

| | | |

|

|

0 1 2 3 4 5


V.9 ‐ Mestrado em Educação Pré‐Escolar e Ensino do 1o Ciclo do EB 89 V.9.1 ‐ Unidade Curricular 2706000 90 V.9.2 ‐ Unidade Curricular 2706001 91 V.9.3 ‐ Unidade Curricular 2706002 92 V.9.4 ‐ Unidade Curricular 2706003 93

VII.10 Horas de dedicação a todas as UC's: mestrado em Ensino do 1.º Ciclo e do 2.º Ciclo do Ensino Básico

2707007

2707006

109

2707005

2707004

2707003

2707002

2707001

2707000

| | | |

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0 1 2 3 4


V.10 ‐ Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo e do 2.º Ciclo do Ensino Básico 94 V.10.1 ‐ Unidade Curricular 2707000 95 V.10.2 ‐ Unidade Curricular 2707001 96 V.10.3 ‐ Unidade Curricular 2707002 97 V.10.4 ‐ Unidade Curricular 2707003 98 V.10.5 ‐ Unidade Curricular 2707004 99 V.10.6 ‐ Unidade Curricular 2707005 100 V.10.7 ‐ Unidade Curricular 2707006 101 V.10.8 ‐ Unidade Curricular 2707007 102

110

VIII. CONSIDERAÇÕES FINAIS

A importância da Avaliação como cultura deverá ser uma prioridade para cada Docente, Aluno, e enfim, de toda a Escola e Instituto. Seguramente, este é um passo importante para consolidar e desenvolver, devendo ser um documento a avaliar, interpretar, discutir e implementar por todos os interessados. A função do Gabinete de Avaliação e Qualidade é, segundo as recomendações actuais, promover a participação e debate dos elementos envolvidos, colaborar na sua implementação e disponibilizar todas as ferramentas para valorizar e interpretar resultados. Como tal, caberá, seguramente, aos órgãos responsáveis envolver a comunidade escolar nessa "cultura de avaliação" e tomar as medidas adequadas para valorizar a Sua Escola e, implicitamente, o Instituto Politécnico de Viana do Castelo. Deverá ser realçado a necessidade da promoção e estímulo à participação dos Alunos nos Inquéritos, de forma a envolver toda a Academia e desenvolver estratégias para o reforço da Qualidade de Ensino.

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