Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

15
GÊNEROS DIGITAIS FORMAS DE TEXTUALIDADE NO ESPAÇO VIRTUAL

Transcript of Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

Page 1: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

GÊNEROS DIGITAISFORMAS DE TEXTUALIDADE NO ESPAÇO VIRTUAL

Page 2: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

QUE NOVO FENÔMENO É ESSE?Desde os anos 90, o mundo tem assistido a uma revolução dos meios de comunicação por meio do advento e popularização do computador e, especialmente, da internet, a rede mundial de computadores. Tal transformação afeta a todos em toda parte, em maior ou menor grau. Todo esse processo não deixa incólume o mundo da linguagem e, assim, parâmetros novos têm surgido também no mundo textual.Na verdade, esses parâmetros talvez não possam ser simplesmente considerados novos, uma vez que dialogam com formas textuais já pré-existentes. Um bom exemplo disso é o e-mail, “correio eletrônico”, que é uma adaptação da velha carta ao mundo cibernético.Do mesmo modo, os recados ou mensagens de comunidades de relacionamentos são adaptações, em diferentes níveis de formalidade e mesmo de sigilo do recado, agora não mais no papel, mas em novo suporte.

Page 3: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

NOVOS GÊNEROSUm fato interessante a registrar é que o mundo digital vem (re)criando um grande acervo de gêneros textuais, numa profusão que, muitas vezes, não permite ainda definições completas. Contudo, alguns princípios universais aos textos podem ser destacados:

• os gêneros textuais, mesmo digitais, continuam a ser definidos a partir de certos elementos fixos;• em decorrência do exposto anteriormente, a questão do formato, ou seja, da silhueta do texto é, comumente marca distintiva. Pensemos no exemplo do e-mail que mantém as marcas de silhueta da carta tradicional da despedida e da identificação do remetente;• é ilusório tomar o espaço virtual por informal. Como em todo o resto, há níveis distintos de formalidade/informalidade em seu meio;• muitos desses gêneros textuais virtuais apresentam hibridismo entre traços característicos de fala e de escrita, o que se manifesta mais claramente me gêneros mais informais desse meio.

Page 4: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

Esse último apontamento não é, em verdade, privativo do mundo virtual. Segundo o professor Luiz Antônio Marcuschi, uma das maiores autoridades nos temas texto e textualidade, escrita e fala não são dois planos opostos, mas sim complementares, formando entre si um contínuo que vai desde o polo mais oralizado até o mais grafado, passando por vários pontos intermediários, bastante presentes em nosso cotidiano. Logo, o ocorrido no espaço virtual é uma continuidade disso.Como dissemos acima, alguns gêneros textuais digitais ainda estão em processo de conformação; outros, no entanto, já estão bem estabelecidos, dentre os quais: e-mail, salas de bate-papo, fóruns, chats, blogues, textos acadêmicos, etc.

Page 5: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

REDES SOCIAISAs comunidades de relacionamento, independente de seu formato, dão suporte a toda uma diversidade de gêneros em seu interior, com maior destaque ao chamado post, de extensão e nível de formalidade variado e que tem por marca a anexação de símbolos visuais, como os chamados “emoticons”, compensadores frequentes da ausência de entonação encontrada nesse suporte. Note-se que aí há um típico caso de hibridismo entre fala e escrita. Por um lado se lida com a perspectiva de uma prontidão de resposta quase tão instantânea quanto a da fala, mas em meio escrito. Ainda acerca desses símbolos, “emoticons”, ao contrário do que se supõe, seu uso não é anárquico, havendo mesmo uma espécie de sintaxe para esses símbolos, já que não podem ser utilizados, por exemplo, ao bel prazer, em qualquer parte da frase.

Page 6: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx
Page 7: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

1. Bee Movie -2. Up – Altas Aventuras - 3. MIB Homens de Preto - 4. Kung Fu Panda - 5. FormiguinhaZ - 6. Babe, O Porquinho Atrapalhado - 7. Esqueceram de Mim - 8. Pânico - 9. Titanic - 10. Psicose - 11. American Pie - 12. O Diabo Veste Prada - 13. Mulan - 14. Ratatouille - 15. Stuart Little - 16. E.T. - 17. Dumbo - 18. Quem quer ser um Milionário? - 19. Água para Elefantes - 20. Quatro Amigas e um Jeans Viajante - 21. Sex And The City - 22. Três Solteirões e um Bebê - 23. Náufrago - 24. Free Willy - 25. Advogado do Diabo - 26. Cidade dos Anjos - 27. Se Beber, Não Case - 28. As Aventuras de Pi - 29. O Justiceiro - 30. Planeta dos Macacos - 31. Onze Homens e Um Segredo - 32. Corra que a Polícia vem Aí - 33. O Curioso Caso de Benjamin Button - 34. Quatro Casamentos e um Funeral - 35. O Fantasma da Ópera - 36. Comer, Rezar e Amar - 37. Discurso do Rei

Page 8: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

Esse mesmo espaço das comunidades de relacionamento abriga amplamente textos verbo-visuais. Muitas vezes, dá-se também a transposição a esse espaço de textos escritos, visuais ou verbo-visuais, quadrinhos, pinturas, propagandas, em sua versão original ou adaptada por meio de montagens várias, muitas vezes com fins críticos ou humorísticos. Esse mesmo recurso tão rico e vasto abre, tantas vezes, brechas à desinformação, ocorrendo comumente atribuição de falsos créditos a muitas citações.

Page 9: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx
Page 10: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

É bastante comum, ainda nesses espaço de comunidades de relacionamento, em microblogs, como twitter, em torpedos, uma escrita abreviada, tal qual nos antigos telegramas: vc, tb, kz, vlw, abç, bj, etc. Aí também não há suposta anarquia. Preservam-se as consoantes distintivas.O conjunto das potencialidades do mundo virtual e de sua comunicação, com certeza, ainda estão por ser descobertas em plenitude. Aguardemo-las enquanto navegamos e descobrimos esse mundo.

Page 11: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

HIPERTEXTO

Page 12: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

CONCEITOEntender o conceito de hipertexto é fundamental para a prova do Enem. O hipertexto é, em sua definição, uma forma de escrita e leitura não linear, com blocos de informação ligados a palavras, partes de um texto ou, por exemplo, imagens.Os textos, ao longo da história da humanidade, apresentam-se, em sua maioria, como narrativas retóricas e lineares, ou seja, a narrativa segue uma temporalidade linear, com acontecimentos subsequentes. Mas nem sempre foi assim, e hoje em dia também não é mais só assim...Antes de ter a forma que conhecemos atualmente, o livro já foi de tábuas de argila, de rolos de papiro, de folhas de papel costuradas. Nos últimos tempos, ganhou formato digital e abandonou as páginas de papel.No mundo contemporâneo, com o excesso de informações, a narrativa ganha uma estrutura hipertextual, com forma de organização em rede, facilitando a interatividade entre textos necessária para a busca da informação com mais rapidez.

Page 13: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

O termo hipertexto foi criado por Theodore Nelson, na década de 1960, para denominar a forma de escrita e de leitura não linear na informática. O hipertexto se assemelha à forma como o cérebro humano processa o conhecimento: fazendo relações, acessando informações diversas, construindo ligações entre fatos, imagens, sons, enfim, produzindo uma teia de conhecimentos.

No hipertexto, o leitor passa a ter uma participação mais ativa, pois ele pode seguir caminhos variados dentro do texto, selecionando pontos que o levam a outros textos ou outras mídias para complementar o sentido de sua leitura. O leitor torna-se, assim, um coautor do texto, pois constrói tramas paralelas de acordo com seu interesse.

Page 14: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

No entanto, o hipertexto não está somente na internet. Um livro de formato tradicional também pode ter sua estrutura interna em forma de hipertexto. Um livro de contos, por exemplo, pode ser lido sem seguir a ordem em que os contos foram organizados. As enciclopédias e os dicionários também apresentam estrutura hipertextual, já que indicam outros verbetes que complementam a consulta do leitor. E ainda há livros em que o autor coloca nas margens informações complementares ao texto principal, buscando o formato hipertextual.Estamos rodeados por hipertextos dentro e fora da internet. O hipertexto permite a interatividade e a livre escolha para começar a leitura por qualquer um dos textos que compõem a teia. O leitor é quem decide por quais passará, percebendo novos caminhos, ampliando os limites da leitura.

Page 15: Gêneros digitais e Hipertexto.pptx

(ENEM 2011) O hipertexto refere-se à escritura eletrônica não sequencial e não linear, que se bifurca e permite ao leitor o acesso a um número praticamente ilimitado de outros textos a partir de escolhas locais e sucessivas, em tempo real. Assim, o leitor tem condições de definir interativamente o fluxo de sua leitura a partir de assuntos tratados no texto sem se prender a uma sequência fixa ou a tópicos estabelecidos por um autor. Trata-se de uma forma de estruturação textual que faz do leitor simultaneamente coautor do texto final. O hipertexto se caracteriza, pois, como um processo de escritura/leitura eletrônica multilinearizado, multisequencial e indeterminado, realizado em um novo espaço de escrita. Assim, ao permitir vários níveis de tratamento de um tema, o hipertexto oferece a possibilidade de múltiplos graus de profundidade simultaneamente, já que não tem sequência definida, mas liga textos não necessariamente correlacionados.

(MARCUSCHI, L. A. Disponível em: http://www.pucsp.br. Acesso em: 29 jun. 2011.)

O computador mudou nossa maneira de ler e escrever, e o hipertexto pode ser considerado como um novo espaço de escrita e leitura. Definido como um conjunto de blocos autônomos de texto, apresentado em meio eletrônico computadorizado e no qual há remissões associando entre si diversos elementos, o hipertextoa) é uma estratégia que, ao possibilitar caminhos totalmente abertos, desfavorece o leitor, ao confundir os conceitos cristalizados tradicionalmente.b) é uma forma artificial de produção da escrita, que, ao desviar o foco da leitura, pode ter como consequência o menosprezo pela escrita tradicional.c) exige do leitor um maior grau de conhecimentos prévios, por isso deve ser evitado pelos estudantes nas suas pesquisas escolares.d) facilita a pesquisa, pois proporciona uma informação específica, segura e verdadeira, em qualquer site de busca ou blog oferecidos na internet.e) possibilita ao leitor escolher seu próprio percurso de leitura, sem seguir sequência predeterminada, constituindo-se em atividade mais coletiva e colaborativa.