GEOGRAFIA PROF.ª BÁRBARA LIZARDO

PROF.ª LUDMILA DUTRA 2º ANOENSINO MÉDIO

Unidade IIIO Espaço da Produção no Campo e Fontes de Energia

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 9.2ConteúdosO Espaço Agrário Brasileiro Agricultura e Pecuária no Brasil

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadesIdentificar a expansão da fronteira agrícola entre as regiões brasileiras. Explicar sobre as características da Reforma Agrária Brasileira.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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9.1Sistemas Agrícolas: • Agropecuária Intensiva, Moderna ou Comercial • Agropecuária Extensiva, Itinerante ou Roça Tropical

AgronegócioDesafios do AgronegócioTrabalho no Campo: • Temporários • Posseiros • Arrendatários

REVISÃO

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9.1Agricultura FamiliarEstrutura FundiáriaConflitos Pela Posse de TerrasReforma Agrária

REVISÃO

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Notícia: O Brasil ocupa posição de destaque como grande produtor agrícola mundial.

Quais são as potências agrícolas que fazem do nosso país um grande produtor mundial de alimentos?

Nosso país tem uma grande extensão territorial, por que ainda, assim, existem conflitos pelas posses da terra em diversas áreas do Brasil?

DESAFIO DO DIA

7

Agropecuária

AULA

8

Início das atividades de agricultura e pecuária no Brasil

Ganhou importância com os plantations.

Cana-de-açúcar na área litorânea nordestina.

AULA

9

Início das atividades de agricultura e pecuária no BrasilPecuária extensiva de bovinos:

• Sertão nordestino; • Extremo sul do país.

Ajudou na ocupação e povoamento do Brasil.

Cultivo de café na região Sudeste.

AULA

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Expansão das atividades agropecuáriasFatores naturais

Vastas extensões de terras.Fertilidade natural do solo.Disponibilidade de recursos hídricos.Predomínio de climas quentes para cultivos tropicais.

Vastas extensões de terras

Irrigação no campo

AULA

11

Expansão das atividades agropecuáriasFatores econômicos

Expansão do mercado consumidor interno.

Avanço nas condições técnicas empregadas no campo.

AULA

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Agropecuária

População Economicamente Ativa Produto Interno Bruto

Agropecuária

Indústria

Indústria

Comércio e serviços

Comércio e serviços

16%22%

62% 71%

23%6%

A BBrasil: PEA e PIB por setores da economia - 2014

AULA

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Produção agropecuária brasileiraProdução voltada para subsistência, mercado interno e externo.

Lavouras temporárias:Cultivos de curta duração.Ocupam 92% do território brasileiro.

Lavouras permanentes:Cultivos de longa duração.Ocupam apenas 8% do território.

AULA

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Pecuária brasileiraUm dos maiores criadores de animais do mundo.

Principais rebanhos: bovinos, suínos, ovinos e caprinos.

Quarto maior produtor mundial de aves: galinhas e frangos.

AULA

15

Região Centro-SulPredomínio de criações semiextensivas de bovinos.

Melhores pastagens, acompanhamento veterinário, ração balanceada.

Melhor qualidade e produtividade do rebanho.

AULA

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Pecuária leiteiraMaior produção com criação intensiva.

Com a criação extensiva, tanto a produtividade leiteira quanto de corte atinge níveis bem mais baixos.

AULA

17

Suinocultura e avicultura

Se concentram em médias e pequenas propriedades rurais.

Áreas de maior concentração de frigoríficos.

AULA

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Brasil: principais gêneros agropecuários – 2014

Gênero agrícola

Café

Cana-de-açúcar

Laranja

Soja

Produção anual (mil toneladas)

2 804

737 155

16 927

86 760

% da produção mundial

31

39

24

31

Posição do Brasil em nível mundial

1º produtor

1º produtor

1º produtor

1º produtor

AULA

19

Brasil: principais gêneros agropecuários – 2014

Criação

Aves

Bovinos

Suínos

Número de cabeças (em milhões)

1 331,0

212,3

37,9

% da produção mundial

6

14

4

Posição do Brasil em nível mundial

4º produtor

1º produtor

3º produtor

AULA

20

AULA

21

AULA

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Concentração fundiária no Brasil

Tensão permanente no campo.

Inúmeros conflitos:Trabalhadores rurais sem-terra e fazendeiros.

AULA

23

Concentração fundiária no BrasilMovimentos Sociais de Trabalhadores Rurais.Defesa da Reforma Agrária.Objetivo: distribuição mais justa e igualitária das terras, diminuindo a intensa concentração fundiária.

AULA

24

Reforma Agrária BrasileiraA terra possui uma função social.Servir para produção de alimentos e matérias-primas.Gerar emprego aos trabalhadores do campo.Dificuldade de promover a reforma agrária.

AULA

25

1. Observe o mapa a seguir:

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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O mapa representa o avanço da produção de soja no Brasil, identifique a principal consequência socioespacial, escrevendo V quando verdadeiro ou F quando falso.

( ) a manufatura agrícola e a liberação de mão de obra na agricultura.

( ) a diminuição dos latifúndios improdutivos no território nacional.

( ) a expansão da fronteira agrícola sobre as áreas do Cerrado.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. A terra possui uma função social que é de servir para produção de alimentos e matérias-primas, gerar emprego aos trabalhadores do campo. Porém, temos a dificuldade de promovê-la e assim criar essa reforma. Essas características explicam a:

a) Reforma Agrária do Brasil.b) População Econômica do Brasil.c) Concentração Fundiária no Brasil.d) Gêneros agropecuários no Brasil.e) Reforma Industrial do Brasil.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Aula 9.1 • Sistemas Agrícolas: Agricultura intensiva e extensiva • Agricultura Intensiva: Moderna ou Comercial • Agricultura Extensiva: Agricultura Itinerante ou Roça

Tropical • Desafios do Agronegócio: Produção Agrícola e

problemas ambientais • Agricultura Familiar

RESUMO DO DIA

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Aula 9.1 • Trabalho no Campo: Temporários, Posseiros,

Arrendatários • Estrutura Fundiária no Brasil: Extrema concentração da

propriedade. Maior parte da produção é para exportação. • Conflitos Pela Posse de Terras • Reforma Agrária: Redistribuição de terra de maneira

igualitária

RESUMO DO DIA

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Aula 9.2Início das atividades de agricultura e pecuária no Brasil

Expansão das atividades agropecuárias • Fatores naturais • Fatores econômicos

Produção agropecuária brasileira • Lavouras Temporárias • Lavouras Permanentes

RESUMO DO DIA

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Aula 9.2Pecuária brasileiraRegião Centro-SulPecuária leiteiraSuinocultura e aviculturaBrasil: principais gêneros agropecuários

• Café, cana-de-açúcar, laranja, soja, aves, bovinos e suínos.Concentração fundiária no BrasilReforma Agrária Brasileira

RESUMO DO DIA

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Observe as imagens abaixo e reflita sobre os seguintes questionamentos:

DESAFIO DO DIA

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Na sua opinião a que se refere o termo “agronegócio”?Você saberia dizer quais são as principais atividades rurais existentes em sua comunidade/município?

DESAFIO DO DIA

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Notícia: O Brasil ocupa posição de destaque como grande produtor agrícola mundial.

Quais são as potências agrícolas que fazem do nosso país um grande produtor mundial de alimentos?

Nosso país tem uma grande extensão territorial, por que ainda, assim, existem conflitos pelas posses da terra em diversas áreas do Brasil?

DESAFIO DO DIA

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Há alguma contribuição que você gostaria de fazer com relação a abordagem das aulas ou algum conteúdo específico?

INTERATIVIDADE FINAL

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