Historia 6serie EF

8
1 Fernanda Alves- Recuperação -6ª série Questões fechadas Questão 01) As principais características do feudalismo eram: a) Sociedade de ordens, economia levemente industrial, unificação política e mentalidade dominada pela religiosidade. b) Sociedade estamental, economia tipicamente artesanal, organização política descentralizada e mentalidade marcada pela ausência do cristianismo. c) Sociedade de ordens, economia terciária e competitiva, centralização política e mentalidade hedonista. d) Sociedade de ordens, economia agrária e autossuficiente, fragmentação política e mentalidade fortemente influenciada pela religiosidade. Questão 02) Leia atentamente o trecho que fala sobre a atividade nobre dos guerreiros na Idade Média. "A própria vocação do nobre lhe proibia qualquer atividade econômica direta. Ele pertencia de corpo e alma à sua função própria: a do guerreiro. (...) um corpo ágil e musculoso não é o bastante para fazer o cavaleiro ideal. É preciso ainda acrescentar a coragem. E é também porque proporciona a esta virtude a ocasião de se manifestar que a guerra põe tanta alegria no coração do homens, para os quais a audácia e o desprezo da morte são, de algum modo, valores profissionais." Bloch, Marc. A SOCIEDADE FEUDAL. O autor nos fala da condição social dos nobres medievais e dos valores ligados às suas ações guerreiras. É possível dizer que a atuação guerreira desses cavaleiros representa para a sociedade e para eles próprios: a) a garantia de segurança, em que as classes e os estados nacionais se encontram em conflito, e a possibilidade de conquistas de terras e riquezas. b) a participação nas guerras santas, na defesa do catolicismo como soldado de Cristo. c) a permissão real para realização de atividades comerciais, e a assuntos administrativos. d) o respeito às relações de vassalagem entre senhores e servos, e a diversão sob a forma de torneios e jogos em épocas de paz. Questão 03) Alguns dos princípios que constituem o código da cavalaria feudal são: a) a intelectualidade, a fraternidade e a tradição. b) o desprezo pela religiosidade, o luxo e o despreparo nos torneios. c) a honra, o desprendimento e a destreza nos combates.

Transcript of Historia 6serie EF

Page 1: Historia 6serie EF

1

Fernanda Alves- Recuperação -6ª série

Questões fechadas Questão 01) As principais características do feudalismo eram: a) Sociedade de ordens, economia levemente industrial, unificação política e mentalidade dominada pela religiosidade. b) Sociedade estamental, economia tipicamente artesanal, organização política descentralizada e mentalidade marcada pela ausência do cristianismo. c) Sociedade de ordens, economia terciária e competitiva, centralização política e mentalidade hedonista. d) Sociedade de ordens, economia agrária e autossuficiente, fragmentação política e mentalidade fortemente influenciada pela religiosidade.

Questão 02) Leia atentamente o trecho que fala sobre a atividade nobre dos guerreiros na Idade Média.

"A própria vocação do nobre lhe proibia qualquer atividade econômica direta. Ele pertencia de corpo e alma à sua função própria: a do guerreiro. (...) um corpo ágil e musculoso não é o bastante para fazer o cavaleiro ideal. É preciso ainda acrescentar a coragem. E é também porque proporciona a esta virtude a ocasião de se manifestar que a guerra põe tanta alegria no coração do homens, para os quais a audácia e o desprezo da morte são, de algum modo, valores profissionais." Bloch, Marc. A SOCIEDADE FEUDAL. O autor nos fala da condição social dos nobres medievais e dos valores ligados às suas ações guerreiras. É possível dizer que a atuação guerreira desses cavaleiros representa para a sociedade e para eles próprios: a) a garantia de segurança, em que as classes e os estados nacionais se encontram em conflito, e a possibilidade de conquistas de terras e riquezas. b) a participação nas guerras santas, na defesa do catolicismo como soldado de Cristo. c) a permissão real para realização de atividades comerciais, e a assuntos administrativos. d) o respeito às relações de vassalagem entre senhores e servos, e a diversão sob a forma de torneios e jogos em épocas de paz.

Questão 03) Alguns dos princípios que constituem o código da cavalaria feudal são: a) a intelectualidade, a fraternidade e a tradição. b) o desprezo pela religiosidade, o luxo e o despreparo nos torneios. c) a honra, o desprendimento e a destreza nos combates.

Page 2: Historia 6serie EF

2

d) o egoísmo, a vida mundana e o espírito de aventura. Questão 04)

"Na sociedade feudal, o vínculo humano característico foi o elo entre subordinado e o chefe mais próximo. De escalão em escalão os nós assim formados uniam, tal como se tratasse de cadeias infinitamente ramificadas, os mais pequenos aos maiores. A própria terra só parecia ser uma riqueza tão preciosa por permitir obter 'homens' remunerando-os." (Marc Bloch, "A SOCIEDADE FEUDAL") O texto descreve a: a) hierarquia eclesiástica da Igreja Católica. b) relação de tipo comunitário dos camponeses. c) relação de suserania e vassalagem. d) organização política das cidades medievais.

Questão 05) Observe:

Do ponto de vista político-jurídico, o feudo deve ser entendido como um benefício, a terra, concedido por um indivíduo a outro, em troca do serviço pessoal; o primeiro era o suserano, ou senhor, sendo o segundo o vassalo. (Rubin Santos Leão de Aquino. “História das Sociedades”)

Aponte entre as alternativas a seguir a que apresenta uma das obrigações de vassalagem: a) Pagamento da corveia em que o vassalo trabalhava três dias da semana para o suserano. b) Pagamento das banalidades, taxas pagas pelo uso das instalações do feudo. c) Pagamento da capitação, imposto pago por cada membro da família do vassalo instalado no feudo. d) Auxílio militar ou monetário obrigatório por um tempo determinado. Questão 06) Leia o trecho a seguir. A peste negra dizimou grande parte da população européia no século XIV, provocando escassez de mão-de-obra e alimentos e colaborando para o agravamento da crise do século XIV. Essa doença pode ser entendida como: a) A peste bubônica, transmitida por ratos infectados. b) A invasão de gafanhotos provenientes da região sul da Índia. c) Uma violenta seca que assolou as plantações provocando a fome. d) A cólera, trazida pelos cruzados quando retornavam da terra santa.

Page 3: Historia 6serie EF

3

Questão 07) Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, levando em

consideração as obrigações prestadas pelos servos dentro do feudo.

A - Dízimo ( ) Trabalho gratuito dos servos nas terras

senhoriais. Geralmente exercido em três dias por

semana.

B – Banalidade ( )Tributo pago para que um servo utilizasse as

terras correspondentes ao manso servil.

C - Talha ( ) Tributo cobrado sobre os servos pela utilização

das instalações do feudo: moinhos, celeiros, forno

etc.

D - Corveia ( ) Tributo pago à Igreja Católica e utilizado na

manutenção da capela local.

Assinale:

a) C, B, A, D.

b) D, A, B, C.

c) D, C, B, A.

d) D, B, C, A.

Questão 08) As Cruzadas contribuíram para: a) O fortalecimento da Igreja. b) O crescimento populacional das cidades italianas. c) O enfraquecimento das expedições religiosas. d) O renascimento comercial.

Questão 09) “A fim de que meus escritos não pereçam juntamente com o autor, e este trabalho não seja destruído... (...) deixo meu pergaminho para ser continuado, caso algum dos membros da raça de Adão possa sobreviver à morte e queira continuar o trabalho por mim iniciado." O texto foi escrito por um monge irlandês do século XIV e desperta dúvidas num homem culto da época sobre a possibilidade de alguém sobreviver, certamente devido a:

Page 4: Historia 6serie EF

4

a) gripe espanhola b) peste negra c) descobrimentos marítimos d) guerra luso-espanhola

Questão 10) “Durante os séculos XI a XIII verificou-se nas atividades agrícolas e artesanais agrícolas e artesanais da Europa Ocidental um conjunto de transformações (...) que repercutiram no crescimento das trocas mercantis. Situa-se aí historicamente o chamado renascimento urbano medieval.” RODRIGUES,A. E.; FALCON,F. “A formação do mundo moderno”.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que tais mudanças econômicas na Baixa Idade Média: a) Caracterizaram-se pelo desenvolvimento das técnicas de produção e emprego de recursos como carvão e petróleo. b) Reforçaram o predomínio político e comercial dos senhores feudais. c) Aumentaram a produção no campo e na cidade , havendo a circulação de moedas com o ressurgimento do comércio. d) Houve um atraso econômico com a baixa produção, faltava excedente.

Page 5: Historia 6serie EF

5

Questões abertas Questão 01) Lamentações do camponês Queixas de um servo na França do século XV.

É meu trabalho que alimenta os ociosos (aqueles que não trabalham). Entretanto, eles me perseguem com a fome e a espada. Sustento-lhes a vida com o suor do meu trabalho e eles combatem a minha com as suas injustiças. Eles vivem de mim obrigando-me a morrer por eles. Deveriam proteger-me de meus inimigos, mas só me impedem de comer meu pão. ( Apud Alain Chartie.Paris, 1950 )

a) Dentre as obrigações impostas aos servos havia a talha, a corveia e etc. Descreva cada uma delas. b) Que função da nobreza deveria ser cumprida e, no entanto, não era? Mostre utilizando o texto.

Questão 02) Observe com atenção o quadro abaixo datado do século XIV, que representa uma paisagem urbana medieval.

c) Cite duas atividades econômicas ou sociais na cidade medieval. Questão 03) “A casa de Deus, que cremos ser uma, está, pois, dividida em três: uns oram, outros combatem, e outros, enfim, trabalham.” Bispo Adalbéron de Laon, século XVI, apud Jacques Le Goff. "A Civilização do Ocidente Medieval". Lisboa: Editorial Estampa, 1984, v.II. p 45-6. Caracterize a sociedade feudal, destacando a relação entre os que "combatem" (nobreza) e os que "trabalham" (servos).

a) Identifique no quadro duas construções arquitetônicas típicas de uma cidade medieval. b) Relacione essas construções aos grupos sociais que compõem a hierarquia da cidade medieval.

Page 6: Historia 6serie EF

6

QUESTÃO 04) Leia o trecho a seguir proferido pelo Papa Urbano II, convocando os cristãos a organizarem as Cruzadas. "Deixai os que outrora estavam acostumados a se bater contra os fiéis em guerras particulares, lutar contra os infiéis (...). Deixai os que até aqui foram ladrões tornarem-se soldados. Deixai aqueles que outrora se bateram contra seus irmãos e parentes lutarem agora contra os bárbaros, como devem. Deixai os que outrora foram mercenários, a baixos salários, receber agora a recompensa eterna. (...) uma vez que a terra que habitais, fechada de todos os lados pelo mar e circundada por picos de montanhas, é demasiado pequena para a vossa grande população: a sua riqueza também não abunda, mal fornece o alimento necessário aos seus cultivadores (...). Tomai o caminho do Santo Sepulcro; arrebatai-o àquela raça perversa e submetei-o a vós mesmos." a) Qual é o apelo feito pelo papa Urbano II e a quem esse discurso se dirige? b) A que fato histórico esse documento está relacionado? Explique. Questão 05) Ir para o Oriente tinha um duplo sentido. Apresente-os. (*Objetivos econômicos e religiosos). Questão 06) A Idade Média costuma ser associada a um período marcado pelo retrocesso tecnológico. Porém, são conhecidas inovações técnicas que tornaram o trabalho mais rentável e menos penoso para o servo medieval. a) Cite as inovações na agricultura que foram conhecidas na Baixa Idade Média.

b) Explique o que era a rotação de campos cultivados e aponte qual foi sua consequência para a economia feudal.

Questão 07) Nos dias atuais, o juramento de fidelidade é feito geralmente para fortalecer laços amorosos. Qual o significado desse termo na Idade Média?

Page 7: Historia 6serie EF

7

Questão 08) Nos séculos XIV-XV, a sociedade feudal experimentou uma grave crise geral que abalou profundamente as estruturas que sustentavam essa sociedade. EXPLIQUE os efeitos dessa crise sobre a sociedade europeia. Questão 09) O texto abaixo é um trecho da carta que o venerável bispo Fulbert de Chartres enviou para o duque de Aquitânia, em 102. Note que ele faz referência a um valor muito importante na sociedade feudal: a fidelidade do vassalo a seu senhor. Nesse texto, o bispo usa a palavra “benefício” para designar o feudo. “Convidado a escrever algumas palavras sobre as características da fidelidade, eis o que para vós compilei nos livros que representam a autoridade. Aquele que jura fidelidade ao seu senhor deve ter constante na memória estas palavras: (...) evitará causar-lhe prejuízo nos castelos que mantêm a sua segurança e nas suas possessões. Terá de prestar fielmente conselho e auxílio ao seu senhor se quiser mostrar-se digno do seu benefício [feudo] e salvaguardar a fidelidade jurada. O senhor, igualmente, deve pagar na mesma moeda ao seu fiel.” (Citado por CARPENTIER, Jean & LEBRUN, François.) a) Em quê o bispo se baseou para dar os conselhos ao duque? b) De acordo com o bispo, que obrigações devia o vassalo a seu suserano? c) O que um vassalo devia fazer para se mostrar digno de seu feudo? d) O suserano possuía algum compromisso em relação a seu vassalo?Comente. Questão 10) Leia o trecho a seguir: “Quando retornavam das cruzadas, muitos cavaleiros saqueavam cidades no Oriente. O material proveniente destes saques (joias, tecidos, temperos, etc) eram comercializados no caminho. A saída dos muçulmanos do mar Mediterrâneo também favoreceu o renascimento comercial. Foi neste contexto que começou a surgir uma nova camada social.” a) Identifique a categoria social a que o trecho acima se refere e explique sobre quais atividades econômicas dedicavam-se. b) O Mediterrâneo , ao final da Idade Média, era rota comercial importante. Quem desenvolvia as atividades comerciais nessa rota marítima? Por que essas atividades contribuíram para a destruição da ordem feudal? Escreva a sua resposta bem elaborada.

Page 8: Historia 6serie EF

8