HISTÓRIAPROF. AMAURY PIO

PROF.a VIRGÍNIA TORRES8º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IProdução, Circulação e Trabalho

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 1.2ConteúdoAfricanos no Brasil: dominação e resistência

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

Habilidades • Descrever o processo da rota de escravos entre África e

Brasil. • Apontar características dos quilombos no Brasil

Colonial.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

Nas fortalezas do litoral africano, homens, mulheres e crianças eram forçados a embarcar em navios pequenos e frágeis, conhecidos como navios negreiros.

AULA

5

Fortaleza Moçambique

AULA

6

Os navios negreiros ou navios tumbeiros foram embarcações que fizeram a travessia do Atlântico, transportando mercadorias para troca no continente africano, homens e mulheres do continente africano para as colônias europeias no novo mundo, e produtos como açúcar e café, dentre tantos outros, para o continente europeu.

AULA

8

Esse modelo de negócio ficou conhecido como comércio triangular, cuja principal atividade foi o tráfico negreiro, um dos negócios mais lucrativos do mundo à época, enviando cativos para sustentar as produções nas plantations ou explorações do ouro, como foi o caso do Brasil.

AULA

9

Os escravizados africanos foram retirados de seu continente num processo conhecido como diáspora africana. Foi através dos navios negreiros, que fizeram a travessia do atlântico, que estes indivíduos chegaram em novos lugares.

AULA

10

A viagem era bastante difícil e durava cerca de dois meses, podendo ser prolongada por conta das tempestades e calmarias em alto-mar.

AULA

11

Descreva a trajetória ou caminho que os escravos africanos faziam desde sua captura até chegarem ao Brasil, comentando suas condições.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

12

ResistênciaNão suportando a dureza do trabalho ou a perda dos laços afetivos e culturais de sua terra natal, muitos negros preferiam atentar contra a própria vida. Nesse mesmo tipo de ação de resistência, algumas escravas grávidas buscavam o preparo de ervas com propriedades abortivas. Eram os Quilombos ou Mocambos.

AULA

13

AULA

14

Além disso, podemos salientar que o planejamento de emboscadas para assassinar os feitores e senhores de engenho também integrava esse corolário de ações contra a escravidão.Segundo a perspectiva de alguns estudiosos, as manifestações culturais dos negros também indicavam outra prática de resistência.

AULA

15

Zumbi dos Palmares

AULA

16

A associação dos orixás com santos católicos, a comida, as lutas (principalmente a capoeira) e as atividades musicais eram outras formas de se preservar alguns dos vínculos e costumes de origem africana. Com o passar do tempo, vários itens da cultura negra se consolidaram na formação cultural do povo brasileiro.

AULA

17

Do ponto de vista histórico, os quilombos foram a estratégia de resistência que melhor representou a luta contra a ordem escravocrata.

AULA

18

Vida no Quilombo

AULA

19

Ao organizarem suas fugas, os negros formaram comunidades no interior das matas conhecidas como quilombos.

AULA

20

Mapa Quilombos

AULA

21

Nesses espaços, organizavam uma produção agrícola autônoma e formas de organização sociopolítica peculiares. Ao longo de quatro séculos, os quilombos representaram um significativo foco de luta contra a lógica escravocrata.

AULA

22

Quilombo de Palmares hoje

AULA

23

“A prosperidade e a capacidade de organização desse imenso quilombo representaram uma séria ameaça para a ordem escravocrata vigente. Não por acaso, vários governos que controlaram a região organizaram expedições que tinham por objetivo estabelecer a destruição dele. Contudo, os quilombolas resistiram de maneira eficaz e, ao longo de oitenta anos, conseguiram derrotar aproximadamente trinta expedições militares organizadas com este mesmo objetivo.”

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

24

O trecho acima se refere à resistência dos africanos escravizados em qual dos quilombos existentes na história brasileira?

a) Comunidade quilombo Kalunga, GO.b) Quilombo de Ambrósio, MG.c) Quilombo dos Palmares, AL.d) Quilombo de Campo Grande, MG.e) Quilombo Sapucaí, SP.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

25

Aula 1Africanos no Brasil: dominação e resistência.De onde vieram?Guerra e escravidão.Os africanos e suas culturas.

RESUMO DO DIA

26

Aula 2A travessia e o trabalhoResistênciaQuilombos e Mocambos

RESUMO DO DIA

27

RESUMO DO DIA

28

RESUMO DO DIA

29

RESUMO DO DIA

30

RESUMO DO DIA

31

RESUMO DO DIA

32

Desafio do dia

DESAFIO DO DIA

33

Você saberia identificar que dança/luta é executada neste vídeo?

DESAFIO DO DIA

34