HUMANAS HIS O Brasil, o mundo e a “paz nuclear”O fim da primeira república e o governo Vargas (1930-1945)

Estado Novo1937

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5 O fantasma do comunismo foi combatido com uma forte repressão aos grupos de esquerda.“O mundo se tornava fascista. Num mundo assim, que

futuro nos reservariam?” Graciliano Ramos, Memórias do cárcere (1953).

Havia um pacto construído entre o Estado Novo e o “povo trabalhador”, produzindo diversos significados.

Decreto-lei nº 5.4§52, de 1º de maio de 1943.Art. 1º Fica aprovada a Consolidação das

Leis do Trabalho [...]

O governo de Getúlio Vargas investiu na criação de indústrias de base, tais como a Companhia Hidroelétrica do

São Francisco (Chesf).

O Departamento de Imprensa e Propaganda foi criado em 1939 para centralizar todos os serviços de propaganda e publicidade do governo.

“Caros ouvintes, muito boa tarde. O Departamento de Imprensa e Propaganda vai transmitir a Hora do Brasil desse dia 7 de setembro de 1938 [...]”

O Brasil é o país do carnaval e do futebol!

BrasilTerra boa e gostosaDa morena sestrosaDe olhar indiscreto

Ô Brasil, samba que dáBamboleio, que faz gingar

“Aquarela do Brasil”, Ary Barroso (1939)

Fonte: DINIZ, Eli. Empresário, Estado e

Capitalismo no Brasil: 1930-1945.

Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978.

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H11 - Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço.

1 Leia o texto.Vera nasceu em 1937, filha de um casal de comunistas, o futuro jornalista (inclusive

da Folha de São Paulo) Noé e a tecelã Raquel Gertel. Devido à perseguição da ditadura do Estado Novo (1937-1945), veio ao mundo em São Paulo, mas a registraram no Rio. A mãe escolheu para o bebê o nome de Anéli, homenagem à frente de esquerda ANL (Aliança Nacional Libertadora), banida em 1935. O pai, mais sóbrio, temeu por encrencas e a ins-creveu no cartório como Vera. Logo ele foi preso por “subversão” e, anos depois, a filha o visitou no presídio de Ilha Grande.

MAGALHÃES, Mario. “Com vida fascinante, jornalista e atriz conta o Bra-sil de 1930 a 1970 em livro de memórias lançado hoje, Vera Gertel evoca figu-

ras marcantes da história do país” Folha de São Paulo, 4 abr. 2013, E4.

O nome escolhido por Raquel Gertel para a filha poderia trazer “encrencas” para o casal na dé-cada de 1930, durante o Estado Novo. Essas “encrencas” poderiam ser causadas: a) pela perseguição realizada por comunistas aos casais que apoiavam a ANL.b) em razão da nomeação de membros da ANL para cargos públicos, a partir de 1935.c) por grupos sociais que apoiavam a ANL, representante dos ideais totalitários no Brasil .d) devido à extinção da ANL, associação que liderou a Revolução de 1930 sob o comando de Vargas. e) pela repressão organizada durante o Estado Novo aos grupos comunistas.

H21 - Identificar o papel dos meios de comunicação na construção da vida social.

2 Leia o texto.[...] o grande articulador da política de disseminação da ideologia do Estado Novo foi o

Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), que passou a controlar os jornais e revistas, o rádio, as editoras, os espetáculos e manifestações de qualquer natureza, inclusive o carnaval, festas cívicas e mesmo religiosas. Para isso, utilizava diretamente a emissora de rádio de maior potência e a mais popular, a Rádio Nacional, além do jornal A Manhã e a revista Cultura Política.

JAMBEIRO, O. et al. Tempos de Vargas: o rádio e o controle da informação. Salvador:

EDUFBA, 2004, p. 108.

O papel da Rádio Nacional, do jornal A Manhã e da revista Cultura Política, durante o Estado Novo, revela:a) a estratégia do DIP para divulgar várias críticas ao governo de Getúlio Vargas, mobilizando

setores da sociedade brasileira na luta contra a ditadura.b) a função dos meios de comunicação para a organização de grupos de oposição ao Estado

Novo, acelerando o seu término em 1945.

c) o modo como a propaganda da ideologia do governo de Getúlio Vargas utilizou os meios de comunicação para garantir o apoio das massas.

d) a maneira como a população brasileira recebia as notícias sobre as ações do governo, esti-mulando a participação democrática nas decisões políticas.

e) o tipo de propaganda política articulada pelo governo de Getúlio Vargas, que garantia a liberdade de expressão e o debate democrático na sociedade brasileira.

H14 - Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e interpretativos, sobre situação ou fatos de natureza histórico-geográfica acerca das instituições sociais, políti-cas e econômicas.

3 Leia o texto.Em 1932, pela primeira vez a intervenção do Estado brasileiro em período de seca no

semiárido cearense ocorreu de forma coordenada e centralizada. [...] Assim, um amplo pro-grama de criação de campos de concentração, em que os retirantes fossem induzidos a en-trar e proibidos de sair, foi implementado com total apoio da Interventoria Federal no Ceará.

NEVES, Frederico de Castro. Getúlio e a seca: políticas emergenciais na Era Var-gas. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 21, n. 40, 2001.

No contexto do movimento de 1930 e da instauração do golpe de 1937, sob a agenda de reformas do Estado, o Brasil organizava suas primeiras políticas sociais, nas quais eram reservadas atenções especiais à família e à infância, notadamente no campo da assistência social. Segundo Rizzini (1995, p. 136), para a Constituição de 1937, “a infância e a juven-tude devem ser objeto de cuidados e garantias especiais por parte do Estado”; cabe a ele assegurar-lhes medidas “destinadas ao desenvolvimento de suas faculdades”.

PEREZ, José Roberto Ruse. PASSONE, Eric Ferdinando. Políticas sociais de atendimento às crianças e aos adolescentes no Brasil Cadernos de Pesquisa, v. 40, n. 140, maio/ago. 2010.

Os textos apresentam diferentes pontos de vista sobre a atuação do governo de Getúlio Vargas durante a década de 1930. As análises divergem na descrição do governo de Vargas porque:

a) apontam atitudes assistencialistas aos retirantes da seca e discriminatórias em relação à infância e à juventude.

b) identificam a criação de campos de concentração para solucionar a seca no Ceará e a adoção de políticas sociais para a proteção da infância e da família.

c) denunciam a morte de retirantes em razão da seca no Ceará e a aplicação de reformas para acabar com os problemas das famílias brasileiras.

d) apresentam a organização de práticas repressoras para eliminar as vítimas da seca, dimi-nuindo a responsabilidade do Estado na proteção aos direitos da família.

e) descrevem os problemas sociais, principalmente a seca, que afligiam a sociedade brasileira na década de 1930, destacando as ações humanitárias do governo para evitá-los.

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Gabarito

Unidade 10 1. e O texto descreve algumas situações que caracterizam o clima de tensão política entre os grupos comunis-

tas e o governo ditatorial de Getúlio Vargas, conhecido como Estado Novo. Associando a ANL aos grupos comunistas da década de 1930, é necessário identificar como motivo para a troca do nome da filha de Raquel e Noé a repressão organizada pelo governo varguista aos comunistas.

2. c O texto descreve a função do DIP e dos meios de comunicação durante o Estado Novo (1937-1945). É neces-

sário relacionar a função dos meios de comunicação na sociedade com a estratégia do governo ditatorial de Getúlio Vargas, o qual controlava os meios de comunicação para legitimar a proposta ideológica do Estado.

3. b O primeiro texto descreve a atuação do governo de Getúlio Vargas em relação à seca no Ceará e a criação

de campos de concentração, uma medida autoritária e excludente. O segundo texto apresenta uma agenda de reformas prevendo políticas sociais para apoiar as famílias e as crianças, também adotada pelo governo varguista. Os dois textos apresentam pontos de vista diferentes sobre a Era Vargas, ressaltando divergências entre as ações do Estado neste momento.