Identificando conceptos basicos
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ESP. GLORIA CHARRYESP. PABLO EMILIO FIERRO ANDRADE
AREA DE MATEMÁTICAS
2011
ESPECIALIZACIÓN GERENCIA EN INFORMÁTICA
CREAD NEIVA2011
Actividad 1
En grupo de tres estudiantes selecciona una de las fotografíasdel cuadernillo y describa el sector de la institución educativareconociendo distintas figuras geométricas y realizandodiferente análisis de ellas con los respectivos conceptosgeométricos identificados. Socializar las observaciones en clase.
Actividad 2
En grupo de tres estudiantes selecciona unafotografía
del cuadernillo donde describa solamenteángulos, profundizando en dicho tema. Lasocialización se realiza en clase.
Actividad 3
En grupo de tres personas fotografiar otros sectoresde la institución educativa y escribir lasidentificaciones que realice sobre conceptosgeométricos, profundizando sobre dichos conceptos,analizando su propiedades y realizando medicionespara calcular áreas y perímetros de diferentesfiguras geométricas encontradas. Presentar entrabajo escrito.
Actividad 4
Realizar un cuadernillo o un plegable o un friso quecontenga las fotografías tomadas junto a lasdefiniciones y las propiedades trabajadas eidentificadas y entregarlo para revisión yevaluación, puede ser elaborado en las clases deEducación Artística o de Tecnología e Informática.