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PROTÓTIPOS DE PORCELANA FRIA[espaço simples]
Divisão Temática
DT 3 - Desafios educacionais no Brasil de hoje, inovação didática e fazer profissional inclusivo
Autores: C. BORBA1; L. SANTIAGO²; L. CHAPLIN³; M. CONCATTO.
INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA - CÂMPUS FLORIANÓPOLIS (IFSC)
Resumo:O presente trabalho imprime a importância do desenvolvimento de protótipos de ossos humanos para auxiliar no processo de ensino aprendizagem nas disciplinas de Anatomofisiologia. O objetivo é descrever um método prático de construção dos seguintes ossos do crânio: zigomático e palatino, que são ossos de difícil visualização em conjunto com o crânio. Para isso, foram realizados protótipos a base de porcelana fria, buscando ao mais próximo possível da realidade, saindo dos livros e melhorando a visualização em 3D de ossos essenciais para o corpo humano. Visto que o uso de peças anatômicas são imprescindíveis para estabelecer relações entre estrutura e funções inerentes aos órgãos, propiciando ao aluno, facilidade de entendimento dos sistemas do corpo humano.
Palavras-chave: Protótipos; Ossos; Porcelana fria; Aprendizagem.
1 Autor (Caroliny Coral Borba [Tecnologia em Radiologia], [email protected]² Autor (Luana C. Santiago [Tecnologia em Radiologia],[email protected] ³ Autor (Luís F. C. Chaplin [Tecnologia em Radiologia], [email protected] 4 Autor (Martina I. Concatto)[Tecnologia em Radiologia], [email protected] 5 Orientadora (Charlene da Silva) [email protected]
Introdução
O Curso Superior de Tecnologia em Radiologia, conta com a disciplina
de Anatomofisiologia em seu projeto pedagógico. Devido a falta de materiais
anatômicos para as aulas práticas, em dias que são possíveis, as aulas
práticas são realizados nos laboratório de anatomia da Universidade Federal
de Santa Catarina. A partir da experiência dos discentes quanto ao uso de
peças ósseas de cadáveres foi constatado a vulnerabilidade deste material que
é utilizado como ferramenta de estudo, por vezes as peças se encontram
danificadas, visto que também os ossos se encontram fundidos com os demais
do crânio, dificulta-se a visualização individual de cada osso e prejudica o
processo de aprendizagem. Em vista disso, o presente trabalho tem como
objetivo montar um protótipo de dois ossos do crânio humano: zigomático e
palatino para que essas peças possam ser utilizadas posteriormente como
alternativa para as aulas práticas.
Procedimentos metodológicos
Para a confecção dos protótipos foram utilizados fio metálico, pó de
sulfato de cálcio agregado com 300ml de água e porcelana fria, mais conhecido
como “biscuit”. Para o desenvolvimento deste trabalho, foram realizadas
pesquisas bibliográficas e aplicadas, utilizando-se como base, livros didáticos.
Para a confecção das maquetes primeiramente foi produzido uma base de
gesso para não danificar o osso devido a fragilidade da porcelana fria, em
seguida introduzimos fios metálicos na parte interna dando sustentação aos
protótipos e por fim, finalizamos com tinta própria para porcelana fria, com o
propósito de o acabamento sair idêntico ao osso do crânio humano.
Figura 1- Imagens do osso Zigomático
Fonte: livro Atlas de Anatomia Humana, Autor Sobotta volume 1 páginas 56.
Figura 2 - Osso palatino
Fonte: livro Atlas de Anatomia Humana, Autor Sobotta volume 1 página 53.
Resultados e discussões
A partir dos resultados obtidos observamos que com o auxílio dos
protótipos os estudantes conseguiram compreender de forma clara os
acidentes ósseos como por exemplo: Os dois zigomáticos, Comumente
chamados de maçãs do rosto,que formam as proeminências das bochechas e
parte da parede lateral e do assoalho de cada órbita. Desse modo, foi possível
promover comparações, entre o real e o ilustrativo, abstendo-se de dificuldades
de entendimento e melhorando a visualização individual desses ossos do
crânio. (TORTORA,2006 , p.189)
Figura 3 - Protótipos do osso palatino e zigomático
Fonte: Próprio autor.
Considerações finais
Levando-se em conta o que foi observado, compreende-se que os
protótipos confeccionados foram fundamentais para facilitar entendimento da
disciplina, melhorar o acesso e logo mais tal maquete servirá para futuros
alunos do Câmpus como forma de lhes auxiliar no aprendizado. Este trabalho
foi realizado por quatro integrantes do curso superior em Tecnologia em
Radiologia do IFSC. Como afirma Demo (2007), a teoria deve ser combinada à
prática, pois dessa forma a teoria se confronta com a prática, renovando-se, e
a prática sempre se volta à teoria, refazendo-se.
Referências
TORTORA, Gerard J. 1940. Princípios de anatomia humana. 10. ed. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
SOBOTTA, Johannes. Atlas de anatomia humana. 21. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan Sa, 2000. 417 p.