Índice - aesande.org · A. Ações de apoio à melhoria das aprendizagens B. Ações de...

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Índice

INTRODUÇÃO ..................................................................................................................................................................................................................................... 4

EIXOS PRIORITÁRIOS DE AÇÃO ........................................................................................................................................................................................................... 5

ORGÃOS E ESTRUTURAS DO AGRUPAMENTO ................................................................................................................................................................................... 6

PROTOCOLOS / PARCERIAS ................................................................................................................................................................................................................ 7

ATIVIDADES PROPOSTAS .................................................................................................................................................................................................................... 8

1. Direção do Agrupamento ........................................................................................................................................................................................................... 8

2. Departamentos ......................................................................................................................................................................................................................... 12

........................................................................................................................................................................................................ 12 2.1. PRÉ-ESCOLAR / 1.º CICLO

............................................................................................................................................................................................................................... 16 2.2. LÍNGUAS

................................................................................................................................................................................................. 18 2.3. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

.................................................................................................................................................................................. 20 2.4. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS

.................................................................................................................................................................................. 22 2.5. MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

3. Projetos de Âmbito Nacional .................................................................................................................................................................................................... 27

.............................................................................................................................................................................................................. 27 3.1. BIBLIOTECA ESCOLAR

........................................................................................................................................................................................................................ 33 3.3. ECO-ESCOLAS

.............................................................................................................................................................................................................................. 35 3.4. EUROPEU

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............................................................................................................................................................................................................... 38 3.5. DESPORTO ESCOLAR

.............................................................................................................................................................................................................................. 40 3.6. GEN10S

............................................................................................................................................................................................... 41 3.7. ACADEMIA DE CÓDIGO_JÚNIOR

4. Clubes ....................................................................................................................................................................................................................................... 42

.................................................................................................................................................................................................................................. 42 4.1. ARTES

.......................................................................................................................................................................................................................... 43 4.2. SAND&SOM

......................................................................................................................................................................................................................... 45 4.3. OS RECICLAS

......................................................................................................................................................................................................................... 46 4.4. JORNALISMO

.................................................................................................................................................................................................................... 47 4.5. PROTEÇÃO CIVIL

.................................................................................................................................................................................................................. 49 4.6. CLUBE DE TEATRO

..................................................................................................................................................................................................................... 50 4.7. CLUBE GEN10S

.......................................................................................................................................................................................................... 51 4.8. CLUBE DA MATEMÁTICA

OS NOSSOS PARCEIROS .................................................................................................................................................................................................................... 52

NÚMERO DE ATIVIDADES PREVISTAS ............................................................................................................................................................................................... 53

VISITAS DE ESTUDO PREVISTAS ........................................................................................................................................................................................................ 55

PREVISÃO ORÇAMENTAL DAS ATIVIDADES ...................................................................................................................................................................................... 56

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INTRODUÇÃO

Conforme o regime jurídico de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico

e secundário aprovado pelo Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei n.º 224/2009, de 11 de setembro, e pelo

Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, que o republicou, o Plano Anual Atividades é um “documento de planeamento, que define, em função

do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades e que procedem à identificação dos recursos

necessários à sua execução”. É um instrumento de gestão que materializa “os princípios, valores e metas enunciados no projeto educativo,

elencando as atividades e as prioridades a concretizar no respeito pelo regulamento interno e o orçamento”.

Assim, o presente Plano Anual de Atividades foi elaborado em estreita articulação com o Projeto Educativo TEIP e com o Plano Plurianual de

Melhoria do Agrupamento de Escolas de Sande, com o objetivo de operacionalizar as metas e finalidades aí inscritas, que se encontram

organizadas em quatro eixos de intervenção prioritária. Apresenta-se como um instrumento de trabalho e uma referência fundamental na

estruturação, programação e divulgação das atividades e projetos a concretizar durante o ano escolar 2017/2018.

É um documento dinâmico, sujeito a reformulações, numa perspetiva de melhoria constante e de respeito pelas finalidades e opções

estratégicas do Projeto Educativo TEIP / Plano Plurianual de Melhoria do Agrupamento de Escolas de Sande, que pretende a implicação e o

comprometimento da comunidade escolar e local no desenvolvimento de ações de cariz pedagógico e cultural, promotoras da melhoria da

qualidade das aprendizagens e do sucesso educativo das crianças e jovens que dão vida a este Agrupamento, levando-os a reconhecer esta

instituição como um marco significativo na sua formação.

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EIXOS PRIORITÁRIOS DE AÇÃO

Tendo em conta as problemáticas e constrangimentos detetados no Agrupamento de Escolas de Sande, o Projeto Educativo TEIP encontra-se

estruturado em quatro eixos prioritários de intervenção, para os quais concorrem, com o intuito de atingir os objetivos estipulados para cada

um deles, todas as iniciativas elencadas neste Plano Anual de Atividades. Os referidos eixos estruturantes são os que a seguir se apresentam:

A. Ações de apoio à melhoria das aprendizagens

B. Ações de prevenção do abandono, insucesso ou indisciplina

C. Relação escola – famílias – comunidade e parcerias educativas

D. Ações no domínio da gestão e organização do agrupamento e/ou das escolas

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ORGÃOS E ESTRUTURAS DO AGRUPAMENTO

O Plano Anual de Atividades é o produto das propostas emanadas dos seguintes órgãos e estruturas do Agrupamento de Escolas de Sande.

Conselho GeralDireção do

AgrupamentoConselho

PedagógicoConselho

AdministrativoDepartamentos

Coordenação Pedagógica

Pré-Escolar

1.º Ciclo

Línguas

Ciências Sociais e Humanas

Expressões Artísticas e

Tecnológicas

Matemática e Ciências

Experimentais

Serviços Especializados de Apoio Educativo

Projetos de Desenvolvimento

Educativo

Núcleo de Apoios às Aprendizagens

Projetos de Âmbito Nacional

Biblioteca Escolar

Educação para a Saúde

Eco-Escolas

Clube Europeu

Desporto Escolar

Clube GEN10S

Academia de Código Júnior

Clubes

Artes

Sand&Som

Os Reciclas

Jornalismo

Proteção Civil

Teatro

GEN10S

Matemática

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PROTOCOLOS / PARCERIAS

De acordo com os objetivos que norteiam a sua atividade, o Agrupamento de Escolas de Sande mantém protocolos / parcerias com as seguintes

entidades:

ENTIDADE PROTOCOLO

CÂMARA MUNICIPAL DE MARCO DE CANAVESES

O nosso Agrupamento colabora, sempre que solicitado, com a Câmara Municipal na realização

de atividades da sua responsabilidade.

Permuta, entre as duas entidades, ao nível de fornecimento de serviços e utilização de

instalações.

JUNTAS DE FREGUESIA DA ÁREA PEDAGÓGICA Apoio na realização de várias atividades.

UNIVERSIDADE PORTUCALENSE Consultadoria externa.

COMISSÃO DE PROTEÇÃO DAS CRIANÇAS E

JOVENS

Referenciação e encaminhamento de crianças/jovens em risco.

ART Disponibilização de instalações no desenvolvimento das atividades do PIEF.

Disponibilização de respostas de apoio escolar adequadas a cada PIEF.

FUNDAÇÃO SANTO ANTÓNIO Articulação no desenvolvimento das ações de cariz social.

ESCOLA PROFISSIONAL DE AGRICULTURA E

DESENVOLVIMENTO RURAL DE MARCO DE

CANAVESES (EPAMAC)

Disponibilização de instalações e ensino especializado na componente vocacional das turmas

PIEF.

PARÓQUIAS Apoio na execução e divulgação de atividades do PAA.

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ATIVIDADES PROPOSTAS

1. Direção do Agrupamento

• ATIVIDADES DO INÍCIO DO ANO ESCOLAR

DATA HORA ATIVIDADE

06-09-2017 15:30

16:30

Reunião geral de professores

Reuniões dos departamentos curriculares

11-09-2017 10:00 – 13:00

14:30

Reuniões dos departamentos curriculares / conselhos de docentes: verificação/conclusão do PAA; propostas de alteração ao regimento;

clubes temáticos; TurmaMais; supervisão pedagógica; articulação curricular e pedagógica; preparação do início do ano letivo…)

Reunião do conselho pedagógico

12-09-2017 10:00 – 13:00

14:30

15:30

Reuniões de articulação disciplinar (planificações disciplinares, TurmaMais, avaliação diagnóstica, articulação curricular e pedagógica,

preparação do início do ano letivo…)

Reunião dos docentes das turmas PIEF com técnicos da A.R.T.

Reunião do conselho de directores de turma

13-09-2017 09:30 – 11:30

14:30

Receção aos alunos do pré-escolar (nos JI); Receção aos alunos do 1.º ciclo (nas EB1); Receção das turmas do 5.º ano de escolaridade

(na EB 2,3 de Sande)

Reunião dos departamentos curriculares com o coordenador TEIP

14-09-2017

17:00

Início das aulas

Reunião de trabalho com a Dr.ª Teodolinda Magro (docentes do 2.º e 3.º ciclos)

20-09-2017 14:30 Reunião dos Clubes temáticos (eleição dos coordenadores/responsáveis, elaboração dos planos de actividade, divulgação aos alunos,

inscrições…)

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• OUTRAS ATIVIDADES

EIXO ATIVIDADE OBJETIVOS CALENDARIZAÇÃO INTERVENIENTES RESPONSÁVEL RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO

B FEIRA DE S. MARTINHO - Sensibilizar a comunidade escolar para a preservação das tradições populares;

- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa.

Novembro Comunidade educativa

Direção

Professores

Educadores

Produtos agrícolas ou géneros alimentícios.

100€ Relatório

B DESFILE DE CARNAVAL - Preservar as tradições populares;

- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa;

- Estimular a criatividade.

Fevereiro Comunidade educativa

Direção

Professores

Educadores

Transporte; Disfarces; Material de desgaste diverso.

1000€ Relatório

B COMEMORAÇÃO DO DIA

MUNDIAL DA CRIANÇA

CAMINHADA A

MONTEDEIRAS

- Promover a articulação entre ciclos;

- Contribuir para a criação de um clima de companheirismo, alegria e festa entre todos os alunos;

- Aliar a prática desportiva ao gosto pela Natureza.

Junho Comunidade educativa

Direção

Professores

Educadores

Material de diversão; Transporte.

2000€ Relatório

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C

FESTA DE FINALISTAS -Promover o convívio entre a comunidade educativa;

- Promover a autoestima, a autonomia e as relações interpessoais;

- Estimular a dinâmica de grupo e o espírito de equipa, assim como a cooperação;

- Privilegiar as relações interpessoais.

Julho Diretores de Turma 9.º ano

Alunos de 9.º ano

Diretores de Turma 9.º ano

Consumíveis 0€ Relatório

B

CERIMÓNIA DO QUADRO

DE HONRA

- Promover o intercâmbio e o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa;

- Motivar os alunos para o sucesso educativo.

Julho Comunidade educativa

Direção Troféus; Rosas. 600€ Relatório

B

PROJETO “ESCOLA EM

AÇÃO”

- Melhorar o ambiente escolar, reforçando os diferentes tipos de relações interpessoais;

- Desenvolver o gosto pela participação em atividades desportivas, culturais, cognitivas e ambientais;

- Estimular o exercício da cidadania no espaço escola e na sociedade;

- Fomentar atitudes de respeito, cooperação, entreajuda, solidariedade e tolerância.

Ao longo do ano letivo

Comunidade educativa

Direção

Professores

A definir 2000€ Relatório

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A/B

PROJETO “FAZ-TE À

ESCOLA”

- Promover a sensibilização da comunidade escolar para o asseio, conservação e embelezamento dos espaços escolares;

- Envolver e corresponsabilizar cada um dos intervenientes nas ações de melhoria dos espaços;

- Criar e conservar espaços educativos agradáveis e limpos.



Direção; Professores.

A definir 1000€ Relatório

A/C/D VISITA DOS ALUNOS

FINALISTAS DO 1.ºCEB À

EB 2,3

- Familiarizar-se com o recinto e dinâmicas da escola sede do agrupamento.

3.º período Professores do 1.º, 2.º e 3.º CEB

Direção; Professores.

Autocarro 500€ Relatório

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2. Departamentos

2.1. PRÉ-ESCOLAR / 1.º CICLO


A A MAGIA DA MATEMÁTICA - Desenvolver o raciocínio lógico-matemático;

- Descobrir o lúdico da matemática.

30 de outubro e 3 de novembro

Comunidade educativa do JI

Educadores de infância

Material didático; T.I.C.; Boletins informativos.

150€ (externo)

Observação direta e indireta; Relatório.

A EU FAÇO A DIFERENÇA E

TU?

- Desenvolver uma cultura de cooperação e camaradagem;

- Refletir sobre comportamentos e noções de boas maneiras;

- Reconhecer o próprio valor;

- Adquirir hábitos, atitudes e habilidades para melhorar sua convivência na escola, na família e sociedade.

1.º período Professores e alunos do 1.º CEB

1.º CEB Livros; Material didático e de desgaste; Campo Jogos.

700€ (externo)

Relatório

A EXPERIMENTO, LOGO

APRENDO - Incutir a curiosidade e a vontade de aprender;

- Fomentar a imaginação e a criatividade;

- Praticar o método experimental.

26 de fevereiro a 2 de março


Educadores de Infância

Material de desgaste e didático; T.I.C.

150€ (externo)

Observação direta e indireta; Relatório.

A BICHOS, BICHINHOS E

BICHAROCOS - Ler e ouvir ler obras de literatura para a infância e


1.º CEB Enciclopédias; Computador (internet);

4000€ (externo)

Relatório

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textos de tradição popular;

- Interagir com diversos tipos de textos de forma lúdica, dinâmica e reflexiva;

- Reconhecer que os animais são seres vivos que têm de ser respeitados, valorizados e protegidos.

Material manipulável relacionado com as diferentes profissões.

A ARTES EM AÇÃO: DIA DO

DEPARTAMENTO - Promover o gosto pela arte;

- Fomentar a imaginação e a criatividade;

- Explorar diferentes formas de arte.

14 a 18 de maio Comunidade educativa do JI


Material de desgaste; Material didático; Livros; T.I.C.

400€ Observação direta e indireta; Relatório.

A BRINCADEIRAS ARTÍSTICAS: DIA DO DEPARTAMENTO

DO 1.º CEB

ARTICULAÇÃO COM O 2.º

CEB

- Inserir e valorizar a arte na escola;

- Valorizar o sentido artístico e a criatividade;

- Utilizar diferentes linguagens artísticas: corporal, musical, plástica, etc.


1.º CEB Leitor de CD; Computador; Material de desgaste; Telas; Livros temáticos.

1500€ Relatório

A/C/D VISITA DOS ALUNOS

FINALISTAS DO JI À EB1

ARTICULAÇÃO

- Familiarizar-se com o funcionamento do 1.º CEB.

3.º período Professores


1.º CEB; Educadores de infância.

Material didático e de desgaste

100€ (externo)

Relatório

A FESTIVIDADES - Partilhar costumes e tradições;

- Promover o convívio


Professores e alunos do 1.º CEB

1.º CEB Computador; Material de desgaste;

4500€

(externo) Relatório

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entre a comunidade educativa.

Máquina fotográfica.

A MENSAGEIROS DA LEITURA

- 1.º CEB (PNL) - Promover hábitos de leitura;

- Fomentar a literacia.


Professores e alunos do 1.º CEB

1.º CEB Livros da BE 0€ Relatório

A LEITURA EM VAI E VEM -

ENSINO PRÉ-ESCOLAR

(PNL)

- Promover hábitos de leitura em família;

- Fomentar a literacia.




Livros da BE 0€ Relatório

A VISITAS DE ESTUDO - Proporcionar novas vivências;

- Consolidar conhecimentos;

- Promover a interdisciplinaridade.


Professores e alunos do 1.º CEB e do Pré-Escolar.

1.º CEB; Educadores de infância.

Transporte; Bilhetes de entrada; Máquina fotográfica.

12000€ (externo)

Relatório

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ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO E DE APOIO À FAMÍLIA (AAAF)


A OFICINA DAS EXPRESSÕES: MÚSICA, DRAMATIZAÇÃO…

OFICINA DA MOTRICIDADE: JOGOS TRADICIONAIS, DANÇA E JOGOS MOTORES…

OFICINA DOS

AUDIOVISUAIS: CINEMA, JOGOS DE

COMPUTADOR…

CULINÁRIA

HORTA/JARDINAGEM

- Promover o envolvimento e satisfação das crianças nas diferentes atividades;

- Satisfazer as necessidades lúdicas das crianças;

- Fomentar as relações interpessoais.


Assistentes operacionais com funções nas AAAF


Material de desperdício; Material disponível nas AAAF.

0€ Observação direta; Relatório.

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2.2. LÍNGUAS


A HALLOWE’EN:

CONCURSO DE MAQUETES

DE CASAS ASSOMBRADAS

- Desenvolver e manifestar atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados;

- Mobilizar e coordenar os aspetos psicomotores necessários ao desempenho da atividade;

- Realizar a atividade de forma autónoma, responsável e criativa.

1.º período

Alunos dos 2.º e 3.º CEB

Professores de Inglês

Mesas no átrio da escola; Máquina fotográfica.

0€

Relatório

A HALLOWE’EN:

CONCURSO DE DESFILE

- Desenvolver e manifestar atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados;

- Respeitar regras de uso coletivo do espaço onde se realizará a atividade;

- Realizar a atividade de forma autónoma, responsável e criativa.

1.º período

Alunos dos 1.º, 2.º e 3.º CEB

Professores de Inglês

Mesa de mistura de som com colunas; Máquina fotográfica.

0€

Relatório

A LA CHANDELEUR - Divulgar tradições;

- Adquirir e aplicar vocabulário da temática abordada;

- Promover o convívio entre a comunidade educativa.

2.º período Comunidade educativa

Professores de Francês

Utensílios; Ingredientes.

100€ Relatório

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A VISITA DE ESTUDO: TEATRO EM LÍNGUA

INGLESA/SERRALVES

- Desenvolver a capacidade de raciocínio, memória, espírito crítico e estimular a criatividade e sensibilidade estética;

- Promover o interesse pela defesa do património cultural;

- Incentivar os alunos a pôr em prática os seus conhecimentos linguísticos pela participação ativa na peça de teatro em inglês;

- Contactar com outra língua, realidade, experiência e cultura.

2.º período Professores e alunos de História e Inglês do 9.º ano

Professores de Inglês e de História

Autocarro; Bilhetes de teatro; Serralves.

560€ Relatório

A IDAS AO TEATRO

ARTICULAÇÃO COM O

CLUBE DE EXPRESSÕES

ARTÍSTICAS E DRAMÁTICAS

- Articular o texto dramático com o texto teatral;

- Promover a interação com os atores;

- Incentivar o gosto pelo teatro.

2.º período Professores de Português

Alunos do 3.º CEB

Professores de Português

Autocarro; Bilhetes.

500€

Relatório

A ESTE LIVRO QUE EU

ESCOLHI - 2.º E 3.º CEB

(PNL)

- Promover hábitos de leitura;

- Desenvolver competências de expressão oral.





Livros da BE 0€ Relatório

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2.3. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS


A COMEMORAÇÃO DO 5 DE

OUTUBRO - Aproximar o aluno da realidade histórica;

- Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas.

outubro Alunos do 2.º CEB Professores de História e Geografia de Portugal

Papel; Fotocópias; Cartolinas; Expositores.

20€ (externo)

Relatório

A COMEMORAÇÃO DO 1 DE

DEZEMBRO - Aproximar o aluno da realidade histórica;


dezembro Alunos do 2.º CEB Professores de História e Geografia de Portugal

Papel; Fotocópias; Cartolinas; Expositores.

20€ (externo)

Relatório

A CONSTRUÇÃO E EXPOSIÇÃO

DE MINI PRESÉPIOS - Reconhecer a simbologia cristã;

- Construir uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida, da família e da história.

dezembro Alunos dos 2.º e 3.º CEB

Professor de EMRC

Expositor do átrio da escola; Material reciclado/reutilizável. .

0€ Relatório

A CONCURSO DE ROSAS DOS

VENTOS - Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula.

janeiro Alunos do 7.º ano Professores de Geografia

Expositores; Prémios.

50€ Relatório

A

VISITA DE ESTUDO AO

MUSEU DOS

DESCOBRIMENTOS

- Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas;

- Convívio entre professores e alunos.

20 de fevereiro Alunos do 8.º ano Professores de História

Autocarro, bilhetes.

2000€ (externo)

Relatório

A CELEBRAÇÃO PASCAL -Reconhecer Jesus de Nazaré como personagem histórica e como cento da identidade cristã;

- Amadurecer a sua

abril Comunidade educativa

Professores de EMRC e de Educação Musical


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responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo.

A

COMEMORAÇÃO DO 25 DE

ABRIL - Aproximar o aluno da realidade histórica;


abril Alunos do 3.º CEB Professores de História

Papel; Fotocópias; Cartolinas; Expositores e Balões.

80€ (externo)

Relatório

A VISITA DE ESTUDO A

TONGOBRIGA - Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas;

- Convívio entre professores e alunos.

2.º período Alunos do 7.º ano Professores de História

Autocarro, bilhetes.

400€ (externo)

Relatório

A

OLIMPÍADAS DO

DEPARTAMENTO DE

CIÊNCIAS SOCIAIS E

HUMANAS

- Motivar os alunos para as aprendizagens;

- Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula.

abril Comunidade educativa

Professores de História

Consumíveis; Prémios.

50€ Relatório

A DIA DE CONVÍVIO

FRATERNO NA MAGIKLAND - Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo;

- Reconhecer a proposta do agir ético cristão em situações lúdicas inter-relacionais.

Maio Alunos de EMRC Professores de EMRC

Autocarro e bilhetes

3900€ (externo)

Relatório

A

PROVA DE ORIENTAÇÃO - Consolidar conhecimentos adquiridos na sala de aula

- Desenvolver o gosto pela modalidade

junho Comunidade educativa

Professores de Geografia


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2.4. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS


A COMEMORAÇÃO DO DIA

MUNDIAL DA MÚSICA - Assinalar o Dia Mundial da Música;

- Sensibilizar os alunos para a importância da música e para a mais-valia da biblioteca enquanto espaço de aquisição de conhecimento.

Semana de 2 a 6 de outubro

Professor de Educação Musical

Alunos do 2.º CEB

Professor Bibliotecário

Professor de Educação Musical

Biblioteca Escolar; Computador; Projetor de vídeo e tela de projecção; Coluna de som.

0€ Relatório

A TORNEIO DE BASQUETEBOL

- 2.º CEB

ARTICULAÇÃO COM O CDE

- Promover o gosto pela modalidade de basquetebol;

- Desenvolver o gosto pela prática desportiva;

- Fomentar o espírito desportivo e fair-play;

- Adotar estilos de vida saudáveis.


Funcionários

Alunos

Grupo de Educação Física

Material de Educação Física

60€ Relatório

A TORNEIO DE BASQUETEBOL

- 3.º CEB


1.º período 60€ Relatório

A TORNEIO INTERTURMAS DE

FUTSAL – 2.º CEB


- Promover o gosto pela modalidade de futebol;


- Fomentar o espírito desportivo / fair-play;

- Adotar estilos de vida saudáveis.


Alunos



30€ Relatório

A TORNEIO INTERTURMAS DE

FUTSAL – 3.º CEB


2.º período 30€ Relatório

A SANDE STARS: ENCERRAMENTO DO ANO

- Proporcionar momentos culturais à comunidade

3.º período Comunidade Docentes do Departamento

Diferentes tipos de materiais e

1000€ Relatório

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LETIVO

ARTICULAÇÃO COM OUTROS

DEPARTAMENTOS DO

AGRUPAMENTO

educativa;

- Promover as capacidades vocais e artísticas.

educativa de Expressões equipamentos escolares; Transportes.

A II OLIMPÍADAS DE

ANTIGUIDADE

ARTICULAÇÃO COM A

ESCOLA PROFISSIONAL DE

ARQUEOLOGIA

- Proporcionar situações de aprendizagem diversificadas;

- Fomentar o espírito de grupo e de camaradagem;

-Vivenciar atividades relacionadas com o meio envolvente.


Alunos


Autocarro (responsabilidade da Escola Profissional de Arqueologia); Lanches.

25€ Relatório

A ESCOLA COM ARTE - Sensibilizar a comunidade para a importância da expressão plástica;

- Implicar os alunos na melhoria estética da escola.


Professores de Educação Visual e de Educação Tecnológica


Grupo de Educação Visual – 3.º CEB

Diferentes tipos de materiais e de suportes

700€ Relatório

A MARCO DESPORTIVO

PARCERIA COM A CMMC


- Participar em quatro torneios organizados pela CMMC;

- Promover o gosto pelas modalidades;

- Fomentar o espírito desportivo / fair-play.


Professores

Alunos



0€ Relatório

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2.5. MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS


A/C VISITA DE ESTUDO À

GRANIDERA - Sensibilizar os alunos para a Geologia;

- Promover o pensamento científico para o estudo científico;

- Promover a literacia científica.

15 de novembro Alunos do 5.º ano Docentes de Ciências Naturais do 2.º CEB

Autocarro e Instalações da Granidera.

30€ Relatório

A/C

COMEMORAÇÃO DO DIA

DA CULTURA CIENTÍFICA - Promover o gosto pela ciência;

- Contribuir para a valorização das ciências no ensino básico;

- Promover a literacia científica.

24 de novembro Comunidade educativa

Docentes de Físico-Química

Biblioteca; Átrio da escola; Material de papelaria.

0€ Relatório

A/C FEIRA DE MINERAIS E

FÓSSEIS - Sensibilizar os alunos para a Geologia.


Docentes de Ciências Naturais do 3.º CEB

Mesas; Materiais de papelaria.

10€ Relatório

A DIA DO PI - Promover, de uma maneira lúdica, o gosto pela matemática;

- Enriquecer os conhecimentos matemáticos.

14 de março Alunos dos 2.º e 3.º CEB

Docentes de Matemática

Material de papelaria

10€ Relatório

A/C FEIRA DAS PLANTAS E DOS

ANIMAIS - Sensibilizar os alunos para os problemas do

21 de março Comunidade educativa

Docentes de Matemática e Ciências

Mesas; Cartolinas

10€ Relatório

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ambiente e da natureza. Naturais 2.º CEB e de Ciências Naturais do 3.º CEB

cartazes.

A MASS TRAINING DE

SUPORTE BÁSICO DE VIDA - Conhecer as etapas da cadeia de sobrevivência;

- Executar procedimentos da cadeia de sobrevivência, nomeadamente o suporte básico de vida.

2.º período Alunos do 9.º ano Docentes de Ciências Naturais do 3.º CEB

Equipa do PES

Materiais de papelaria

10€ Relatório

A/C VISITA DE ESTUDO

PAVILHÃO DA ÁGUA

E

CENTRO DE CIÊNCIA VIVA -

VILA DO CONDE

- Sensibilizar os alunos para a importância da água e das suas aplicações diárias;

- Contactar com novas realidades de experiências;

- Sensibilizar os alunos para a importância da ciência e de uma alimentação saudável;

- Observar o funcionamento do corpo humano.

2.º período Alunos do 2.º CEB Docentes de Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB


A/C QUIZ DE FQ - Promover a literacia científica;

- Promover o pensamento científico para o estudo científico;

- Promover a comunicação,

2.º período Alunos do 3.º CEB Docentes de Físico-Química

Auditório/sala; Material de papelaria.

0€ Relatório

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a autonomia e a partilha de conhecimentos científicos.

A

DIA DA INTERNET SEGURA - Promover a literacia digital;

- Alertar os alunos quanto ao uso da Internet e aos riscos do mesmo.

2.º período Alunos dos 2.º e 3.º CEB

Professor de TIC

Computadores; Biblioteca.

0€ Relatório

A

MATPAPER

- Despertar o interesse para a Matemática através do seu lado criativo; - Proporcionar a participação voluntária dos alunos; - Fomentar o trabalho de equipa; - Desafiar os alunos a resolver problemas relacionados com a matemática que aprendem nas aulas.

2.º período Alunos e professores do 3.º CEB

Docentes de Matemática 3.ºCEB

Fotocópias 0€ Relatório

A/C SEMEAR CIÊNCIA - Contribuir para a valorização das ciências na educação pré-escolar e ensino básico;

- Promover a ciência como eixo integrador que mobiliza e enriquece outras áreas e domínios curriculares;

- Contribuir para o aprofundamento da partilha de conhecimento científico e técnico.


Alunos e professores do pré-escolar e ensino básico

Docentes de CN e CFQ, do 3.ºCEB

Material de laboratório; Consumíveis; Transporte.

350€ Relatório

25

2.6. SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE APOIO EDUCATIVO

2.6.1. SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL



MUNDIAL DA POESIA

- Promover situações favoráveis ao desenvolvimento da leitura/escrita expressões.

21 de março Alunos do 1.º CEB

Professores

SEAE Diferentes tipos de materiais

100€ Relatório

A IGUALDADE NA DIFERENÇA

- Sensibilizar a comunidade educativa para o respeito pelas diferenças.


Alunos Pré-escolar

Educadoras

SEAE

SEAE Livros; Diferentes tipos de materiais.

200€ Relatório

2.6.2. GABINETE DE APOIO AO ALUNO E À FAMÍLIA (GAAF)


B LETRA A LETRA - Despistar e intervir, o mais precocemente possível, em situações de dificuldades de aprendizagem;

- Diminuir o número de sinalizações por dificuldades de aprendizagem para o GAAF.


Alunos do pré-escolar e do 1.º CEB

Docentes do pré-escolar e do 1.º CEB

Encarregados de educação

Psicólogos Materiais de desgaste; Programas de intervenção em dificuldades de aprendizagem.

200€ Relatório

26

B A MINHA DECISÃO

VOCACIONAL:

- PAINEL DE PROFISSIONAIS

- VISITA(S) DE ESTUDO

- Aumentar as competências de autoconhecimento e das diferentes áreas de atividade profissional;

- Contribuir para a tomada de decisão vocacional dos alunos do 9.º ano.


Alunos do 9.º ano de escolaridade


Psicólogos Autocarro; Materiais de desgaste.

250€ Relatório

C PROGRAMAS DE

PROMOÇÃO DE

COMPETÊNCIAS

- Promover o desenvolvimento de competências pessoais e socias positivas.


Pessoal docente e não docente

Alunos do pré-escolar ao 3.º CEB


Técnicos do GAAF

Materiais de desgaste

100€ Relatório

27

3. Projetos de Âmbito Nacional

3.1. BIBLIOTECA ESCOLAR


A FORMAÇÃO DE

UTILIZADORES

- Formar/sensibilizar para a utilização da BE.

23 a 30 de outubro (4 sessões)


Coordenadora da BE, em articulação com os DT

Cola; Fotocópias; Cartolinas.

15€ Relatório

A COMEMORAÇÃO DO MIBE - Estimular a escrita; - Promover a leitura no agrupamento.

Durante o mês de outubro

Comunidade escolar

Coordenadora da BE

Cartaz 20€ Relatório

A ORTOGRAFÍADAS - Incentivar o gosto pela escrita; - Estimular o aperfeiçoamento da escrita;

1.º e 2.º períodos Alunos do 2.º e 3.º CEB; Diretores de Turma.

Coordenadora da BE; Diretores de Turma.

Fotocópias; Outros consumíveis de acordo com as atividades a realizar.

20€ Relatório

A FESTA COM LIVROS

(SEMANA DA LEITURA): -

ENCONTRO COM ESCRITOR

OU ILUSTRADOR (PNL)

- Proporcionar encontros com autores e/ou ilustradores permitindo o confronto de ideias e conhecimento mais aprofundado dessas vertentes profissionais; - Criar momentos de partilha e interação entre alunos, docentes, pais/encarregados de educação e toda a comunidade educativa;

2.º Período Comunidade escolar

Coordenadora BE, em articulação com Clubes e com os departamentos curriculares.

Fundo documental da BE; Material de desgaste; Computador; Videoprojetor; Internet; Outros consumíveis.

30€ Relatório

A CONCURSO NACIONAL DE

LEITURA (PNL)

- Promover o livro e estimular a leitura; - Participar em projetos nacionais com outras

2.º período Alunos do 3.º CEB; Docentes de português do

Coordenadora BE

Fundo documental da BE; Fotocópias.

(A definir) Relatório

28

escolas. terceiro ciclo.

A CONCURSO DE ESCRITA

- Fomentar hábitos de leitura e escrita; - Promover a criatividade.

2.º e 3.º períodos Comunidade escolar

Coordenadora da BE; Diretores de Turma.

Material de desgaste

5€ Relatório

A “SOBE – SAÚDE ORAL E

BIBLIOTECA ESCOLAR”

(PNL)

- Desenvolver a leitura em várias áreas curriculares; - Colaborar ativamente na construção de estratégias que melhorem os hábitos de vida saudável e as competências dos alunos ao nível da leitura e literacia.

Ao longo do ano letivo (assim que as candidaturas abram).

Alunos do 1.º CEB; Alunos Pré-Escolar Docentes;

Coordenadora BE; PES; GAAF.

Fotocópias; Outros consumíveis de acordo com as atividades a realizar.

10€ Relatório

A “LER PARA CRESCER”-

ATIVIDADES DE PROMOÇÃO

DO LIVRO, DA LEITURA E DE

APOIO AO CURRÍCULO NAS

BE DAS ESCOLAS EB1/JI

- Integrar a leitura de obras permitindo a sua exploração em várias vertentes; - Trabalhar a leitura e as literacias a ela associadas.


Alunos do ensino pré-escolar; Alunos do 1.º CEB; Docentes;

Coordenadora da BE; Docentes do pré-escolar e 1.º CEB ciclo.

Fotocópias; Outros consumíveis de acordo com as atividades a realizar; Fundo documental da BE.

10€ Relatório

A LER + - Realizar sessões de conto; - Incentivar o aluno a ler; - Ler em voz alta; - Recontar histórias oralmente; - Articular a leitura e a comunicação oral e escrita; - Resumir capítulos de textos narrativos em



Coordenadora BE, Professoras de Português do sexto ano de escolaridade.

Fundo documental; Consumíveis.

0€ Relatório

29

trabalho de par; - Utilizar ferramentas digitais para comunicar (Little Bird Tales ou outra).

A - Apoiar o trabalho de desenvolvimento de competências de leitura e da literacia dos alunos; - Desenvolver ações para a ocupação dos tempos escolares dos alunos; - Desenvolver a criatividade, a concentração e a capacidade de raciocínio dos participantes.

Ao longo do ano letivo (2 mistérios por mês nas áreas das Ciências e Humanidades)

Comunidade Escolar

Equipa da Biblioteca

Fotocópias 5€ Relatório

A LITERACI@S: SABER + - Utilizar as tecnologias digitais e internet como ferramentas de acesso, produção e comunicação e como recurso de aprendizagem; - Promover o ensino em contexto de competências tecnológicas e digitais.


- Alunos do 7.º ano de escolaridade

Coordenadora da BE; Professores de geografia do 3.º CEB.

0€ Relatório

A “LIVROS SEM PÓ” -

EMPRÉSTIMO: INTERBIBLIOTECAS, DOMICILIÁRIO/SALAS DE

AULA DO AGRUPAMENTO

(PNL)

- Promover a itinerância de livros; - Promover a aproximação do leitor ao livro.


Comunidade escolar

Coordenadora BE

Fundo documental da BE

0€ Relatório

A

EXPOSIÇÕES TEMÁTICAS

(DEPARTAMENTOS/DIAS

COMEMORATIVOS)

- Divulgar as atividades

desenvolvidas nos diferentes; departamentos/projetos


Comunidade escolar

Coordenadora da BE

Fotocópias; Cola; Papel de cenário.

15€ Relatório

30

- Apoiar os docentes na concretização de projetos/atividades.

A LIVROS DO MÊS - Promover a leitura no agrupamento; - Atualizar e enriquecer o fundo documental da BE.


Comunidade escolar

Coordenadora da BE

Material livro e não livro

500€ Relatório

A DIVULGAÇÃO

- Dinamizar o blogue; - Partilhar com a comunidade educativa as ações e atividades desenvolvidas.


Comunidade escolar

Coordenadora da BE; Professora TIC quando necessário.

0€ Relatório

31

3.2. EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE


A CAMPANHAS E EVENTOS DE

SENSIBILIZAÇÃO PARA A

AQUISIÇÃO DE

COMPORTAMENTOS

SAUDÁVEIS

- Promover estilos de vida saudáveis;

- Desenvolver competências pessoais e sociais.


Equipa PES

Técnicos do GAAF

Enfermeira

Alunos

Equipa PES Consumíveis 250€

Relatório

A DINAMIZAÇÃO DO JORNAL

DE PAREDE - Revelar atitudes críticas face a comportamentos inadequados relativos à promoção da saúde.

- Promover estilos de vida saudáveis;

- Desenvolver competências pessoais e sociais.


Comunidade escolar

Equipa PES Consumíveis 0€ Relatório

A/C/D REALIZAÇÃO DE AÇÕES DE

FORMAÇÃO

- Desenvolver nos professores, assistentes operacionais e pais/ encarregados de educação capacidades e atitudes para trabalhar na promoção da Educação para a Saúde e da Educação Sexual;

- Privilegiar as relações interpessoais para que se alcancem outras competências para além do conhecimento.


Equipa PES

Técnicos do GAAF

Enfermeira

Professores

Assistentes operacionais



32

A GABINETE DE INFORMAÇÃO

E APOIO AO ALUNO (GIA)

- Continuar a organizar e dinamizar o espaço intitulado “Espaço Jovem” de divulgação e partilha na escola para alunos.


Equipa PES

Técnicos do GAAF

Enfermeira

Alunos

Equipa PES


A IMPLEMENTAÇÃO DA

EDUCAÇÃO AFETIVA E

SEXUAL EM TURMAS DOS

1.º, 2.º E 3.º CEB

- Promover a Educação Sexual de uma forma estruturada e sustentada, para que os discentes adquiram competências, atitudes e comportamentos adequados face à sexualidade.


Professores dos conselhos de turma

Técnicos do GAAF

Alunos

Professores responsáveis pela implementação do PRESSE em cada uma das turmas


A/B SAÚDE EM CAIXA - Esclarecimento de dúvidas garantindo o anonimato;

- Incentivar os alunos a ultrapassarem os próprios problemas.




33

3.3. ECO-ESCOLAS


A/D FORMAÇÃO NA ÁREA DO

AMBIENTE - Proporcionar formação contínua ao pessoal docente e não docente, tendo em vista a melhoria da cidadania e a adoção de comportamentos sustentáveis;

- Proporcionar formação contínua ao pessoal docente, tendo em vista a melhoria dos resultados escolares dos alunos.

1.º período Alunos e/ou pessoal docente e/ou não docente

Professor coordenador do Programa (em parceria com o CFAE do Marco de Canaveses).


A/D AUDITORIAS AMBIENTAIS - Diagnosticar problemas e fragilidades ao nível da gestão ambiental e ao nível de sensibilização ambiental da população escolar.

1.º e 3.º períodos Toda a comunidade escolar

Professor coordenador do programa


A/D CAMPANHAS, COLÓQUIOS, CONCURSOS, EVENTOS DE

ÂMBITO ECOLÓGICO

- Motivar para a necessidade de mudança de atitudes, incentivando a adoção de comportamentos sustentáveis e de respeito pela Natureza no quotidiano.


Conselho Eco-Escolas


Professor coordenador do programa e/ou outro elemento da comunidade educativa


A/D CONSELHO ECO - ESCOLAS - Assegurar a participação ativa dos alunos no processo de decisão do


Representantes do Município

Representantes

Professor coordenador do programa

Consumíveis 0€ Atas

Relatório

34

plano de ação;

- Assegurar que as opiniões de toda a comunidade escolar são tidas em consideração e, sempre que possível, postas em prática;

- Assegurar a continuidade e qualidade da implementação do Programa.

da comunidade educativa

Representantes de outros setores da comunidade local

35

3.4. EUROPEU


A/B PARTICIPAÇÃO NO 3.º

ENCONTRO NACIONAL DOS

CLUBES EUROPEUS –

LISBOA

- Promover o diálogo e o debate entre os Clubes Europeus, bem como divulgar boas práticas.

1.º período

Alunos e professores do clube Europeu

Professores do clube

Transportes; Bandeira (estampagem).

150€ Relatório

A/B PARTICIPAÇÃO NA

ATIVIDADE “ÁRVORE DE

NATAL EUROPEIA”

- Partilhar com os alunos das escolas básicas a cultura de outros países europeus, através de uma atividade criativa e divertida;

- Incentivar o trabalho entre escolas em toda a UE, mantendo, no futuro, o contato com os parceiros de troca;

- Conhecer as tradições de Natal de outros países, interiorizando assim o significado de ser um cidadão da Europa.

1.º período

Alunos e professores dos clubes Europeu e de Artes

Professores dos clubes Europeu e de Artes

Correio; Materiais para construção e decoração da árvore de Natal.

200€ Relatório da atividade

A/B PARTICIPAÇÃO NO

PARLAMENTO DOS JOVENS

2017-2018

- Promover a educação para a cidadania e o interesse dos jovens pela participação cívica e pelo debate de temas de atualidade, favorecendo a familiarização com os processos intrínsecos à democracia representativa.

1.º e 2.º períodos Alunos e professores do clube

Professores do clube Europeu

Consumíveis

Transporte

150€

Relatório

36

A/B VISITA DE ESTUDO – 2.º

CEB - Conhecer a diversidade arquitetónica e cultural nacional;

- Estimular a dinâmica de grupo e o espírito de equipa, assim como a cooperação;

- Promover o conhecimento sociocultural do país.

2.º período Alunos do 2.º CEB e professores do clube


Autocarro; Entradas.

50€ Relatório

A/B VISITA DE ESTUDO À

ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA

– LISBOA

- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política;

- Dar a conhecer a Assembleia da República e as regras do debate parlamentar;

- Compreender o funcionamento e competências de um órgão de soberania.

2.º período Alunos do 3.º CEB e professores do clube


Autocarro; Almoço em Lisboa.

50€ Relatório

A/B PARTICIPAÇÃO NO

CONCURSO “EU SOU

EUROPEU 2017-2018” –

ESPAÇO EUROPA - LISBOA

- Avaliar o nível de conhecimentos dos jovens sobre: história da UE, símbolos europeus, alargamentos da EU, papel e funcionamento das instituições, valores, princípios e direitos dos cidadãos europeus, temas decorrentes dos Anos Europeus.

2.º período Alunos e professores do clube


Autocarro; Almoço em Lisboa.

50€ Relatório

37

A/B PARLAMENTO E

ASSEMBLEIA MUNICIPAL

DE JOVENS DO MARCO DE

CANAVESES 2018

- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política;

- Promover a importância do debate democrático, do respeito pela diversidade de opiniões e tomada de decisões;

- Compreender o funcionamento e competências de um órgão de soberania.

2º e 3º períodos Alunos e professores do clube


Consumíveis; Transporte.

25€

Relatório

A/B VISITA DE ESTUDO A UMA

CIDADE/CAPITAL

EUROPEIA

- Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política europeia;

- Promover a importância do debate democrático, do respeito pela diversidade de opiniões e tomada de decisões.

3.º período

Professores

Alunos


Guião; Transporte; Entradas em museus e monumentos; Dormidas.

0€

Relatório

A COMEMORAÇÃO DO ANO

EUROPEU - Sensibilizar os alunos para a importância de uma cidadania ativa;

- Dar visibilidade ao Ano Europeu, incentivando os alunos à participação nas problemáticas da sociedade.


Alunos professores do clube



38

3.5. DESPORTO ESCOLAR


A CORTA – MATO: FASE

ESCOLA


- Promover o gosto pela modalidade de atletismo;



- Desenvolver estilos de vida saudáveis.

1.º período

Professores

Funcionários

Alunos


Material de Educação física

180€ Relatório

A CORTA – MATO: CLDE –

FASE REGIONAL



Funcionários

Alunos


Material de educação física

300€

(verba do DE)

Relatório

A GRUPO-EQUIPA:

BASQUETEBOL- INICIADO

FEMININO

- Promover o gosto pela modalidade;





Professores

Funcionários

Alunos



2000€ (verba do DE)

Relatório

A GRUPO-EQUIPA:

FUTSAL – INICIADO

FEMININO

Relatório

A GRUPO-EQUIPA:

CANOAGEM - MISTO

Relatório

A GRUPO-EQUIPA:

TÉNIS DE MESA - INICIADO

MASCULINO

Relatório

A GRUPO-EQUIPA:

BADMINTON - INICIADO

MISTO

Relatório

39

A

GRUPO-EQUIPA:

ANDEBOL - INICIADO

MASCULINO

- Promover o gosto pela modalidade;





Professores

Funcionários

Alunos



1000€ (verba do DE)

Relatório

Relatório

A

GRUPO-EQUIPA:

BASQUETEBOL – INFANTIL

FEMININO

Relatório

A

GRUPO-EQUIPA:

FUTSAL - INFANTIL

MASCULINO

Relatório

40

3.6. GEN10S


A PROGRAMAÇÃO EM

SCRATCH - Desenvolver as competências digitais na infância, incorporando as novas tecnologias no currículo


Professores do Conselho de Turma; Alunos do 2.º CEB

Professor de T.I.C.

Sala de Informática

0€ Relatório

41

3.7. ACADEMIA DE CÓDIGO_JÚNIOR


A PLATAFORMA BLANC –

APOIO AO ESTUDO - Desenvolver o pensamento computacional e o ensino da programação, nos alunos do 2.º ciclo.


Professores de Apoio ao Estudo; Alunos do 2.º CEB

Professor de T.I.C.

Sala de aula 0€ Relatório

42

4. Clubes

4.1. ARTES


A ARTE SIMPLES E PRÁTICA - Sensibilizar a comunidade para a importância da expressão plástica;

- Implicar os alunos na melhoria estética da escola;

- Promover a criatividade.


Professores

Alunos


Diferentes tipos de materiais e de suportes; Computador.

150€ Relatório

43

4.2. SAND&SOM


A/C CANTAR AS JANEIRAS - Manter as tradições musicais;

- Interagir musicalmente com a população das várias localidades do Agrupamento;

-Desenvolver as capacidades musicais.

2.º período Professor e alunos do clube

Coordenador do clube

Instrumentos musicais; Autocarro.

200€ (externo)

Relatório

A/B APRESENTAÇÕES MUSICAIS - Promover a autoestima e a autonomia;

- Potenciar e/ou desenvolver as competências artísticas e a sensibilidade estética musical;

- Criar momentos culturais.


Professor e alunos do clube

Outros membros da comunidade escolar


Instrumentos musicais; PA (colunas de som, mesa de mistura, cabos, microfones e tripés); Partituras.

0€ Relatório

A/C PARTICIPAÇÃO NAS

PRODUÇÕES DO CLUBE DE

EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E

DRAMÁTICAS

- Articular com outros clubes, oferecendo conhecimentos técnicos e recursos para a melhoria da qualidade das respetivas produções.


Professor e alunos do clube

Coordenadores dos clubes envolvidos

PA (colunas de som, mesa de mistura, cabos, microfones e tripés)

0€ Relatório

A/B

EU SOU MÚSICA! - Fomentar o gosto pela música através dos testemunhos de quem toca ou já tocou um instrumento




Instalações da rádio da escola

0€ Relatório

44

musical.

A/B O MEU SOM! - Partilhar gostos musicais. Ao longo do ano

letivo Comunidade educativa


Instalações da rádio da escola

0€ Relatório

45

4.3. OS RECICLAS


A/B VISITA DE ESTUDO - Sensibilizar para a proteção e conservação do meio ambiente;

- Educar para a sustentabilidade;

- Proporcionar contacto com a Natureza.

2.º período Clube Os Reciclas

Clube de Jornalismo

Clube Europeu

Coordenadores dos clubes


A/B CAMPANHAS DE REDUÇÃO, REUTILIZAÇÃO E

SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS

- Consciencializar que comportamentos individuais sustentáveis melhoram o ambiente;

- Promover práticas de redução, reutilização e separação de resíduos.



Coordenador do clube Os Reciclas


46

4.4. JORNALISMO


A DUAS EDIÇÕES DO JORNAL

SANDELETRAS - Incentivar hábitos de escrita autónoma;

- Estimular a criatividade;

-Desenvolver capacidades de pesquisa, seleção, organização e partilha de informação;

-Desenvolver competências linguísticas e valores éticos associados à recolha e difusão de informação.


Alunos Equipa do clube

Material audiovisual; Gravador de voz; Material de desgaste; Trabalho de tipografia.

1600€ Relatório

A CONCURSO DE FOTOGRAFIA - Desenvolver a sensibilidade estética;

- Estimular o interesse pelo registo fotográfico artístico.


Alunos Equipa do clube

Prémios 60€

Relatório

47

4.5. PROTEÇÃO CIVIL


A EXERCÍCIO DE PREVENÇÃO

DE RISCO SÍSMICO - Consciencializar os alunos para a necessidade de adquirirem hábitos de resposta em situações adversas;

- Dinamizar nos alunos o espírito de entreajuda;

- Fomentar a responsabilidade.

1.º período

Alunos

Pessoal docente

Pessoal não docente


Fichas de avaliação do exercício; Folhetos

0€ Relatório


INTERNACIONAL DE

PROTEÇÃO CIVIL

- Enquadrar o Dia Internacional de Proteção Civil;

- Promover a cidadania tendo em conta os domínios de intervenção da proteção civil;

- Sensibilizar os alunos e restante comunidade escolar para a proteção civil;

- Desenvolver atitudes e modificar comportamentos.



Consumíveis (materiais artísticos); PowerPoint; Computador.

0€ Relatório

A

EXERCÍCIO DE EVACUAÇÃO - Consciencializar os alunos para a necessidade de adquirirem hábitos de resposta em situações adversas;

3.º período

Alunos

Pessoal docente

Pessoal não docente


Fichas de avaliação do exercício; Folhetos.

0€ Relatório

48

- Dinamizar nos alunos o espírito de entreajuda;

- Fomentar a responsabilidade.

A

INSPEÇÃO AOS ESPAÇOS

FÍSICOS DA ESCOLA - Verificar situações anómalas diretamente relacionadas com a segurança dos membros da comunidade educativa.


Professores e alunos do clube


Ensaios; Auditorias; Peritagens; Instalações; Manutenção.

0€ Relatório

49

4.6. CLUBE DE TEATRO


A APRESENTAÇÃO DE

PRODUÇÕES ARTÍSTICAS E

DRAMÁTICAS

- Estimular os alunos de forma a contribuir para o desenvolvimento de competências pessoais como a autonomia, o saber ser e o saber estar;

- Desenvolver competências no domínio da língua portuguesa;

- Desenvolver competências artísticas;

- Criar momentos culturais.


Professores e alunos do clube


Auditório; Material de som (colunas de som, mesa de mistura, cabos, microfones e tripés); Computador

500€ Relatório

50

4.7. CLUBE GEN10S


A PROGRAMAÇÃO EM

SCRATCH - Desenvolver as competências digitais na infância, incorporando as novas tecnologias no currículo


Professor de T.I.C.; Alunos do 2.º e 3.º CEB

Professor de T.I.C.

Sala de Informática

0€ Relatório

51

4.8. CLUBE DA MATEMÁTICA


A ATIVIDADES MATEMÁTICAS - Desenvolver atividades complementares no âmbito da matemática

- Diversificar metodologias e estratégias no ensino da matemática


Professores de Matemáticas e alunos do 2.º e 3.º CEB.

Coordenador do Clube

Sala de aula. 0€ Relatório

52

OS NOSSOS PARCEIROS

PARÓQUIAS

53

NÚMERO DE ATIVIDADES PREVISTAS

ESTRUTURA 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO AO LONGO DO ANO

TOTAL

DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO 2 1 4 2 9

DEP

AR

TAM

ENTO

S

PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO 2 2 3 5 12 LÍNGUAS 2 3 -- 1 6 CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS 3 2 4 -- 9 EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS 3 2 2 2 9 MATEMÁTICAS E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS 3 7 -- 1 11 SERVIÇOS

ESPECIALIZADOS

DE APOIO

EDUCATIVO

SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL -- 1 -- 1 2 GABINETE DE APOIO AO ALUNO E À

FAMÍLIA SER + -- -- -- 3 3

PR

OJE

TOS

DE

ÂM

BIT

O

NA

CIO

NA

L

BIBLIOTECA ESCOLAR 3 4 1 9 17 EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE -- -- -- 6 6 ECO-ESCOLAS 2 -- 1 2 5 EUROPEU 3 5 2 1 11 GEN10S -- -- -- 1 1 ACADEMIA DE CÓDIGO JÚNIOR -- -- -- 1 1 DESPORTO ESCOLAR 1 1 -- 8 10

CLU

BES

ARTES -- -- -- 1 1 SAND&SOM -- 1 -- 4 5 OS RECICLAS -- 1 -- 1 2 JORNALISMO -- -- -- 2 2 PROTEÇÃO CIVIL 1 1 1 1 4 TEATRO -- -- -- 1 1 GEN10S -- -- -- 1 1 MATEMÁTICA -- -- -- 1 1

25 31 18 55 129

54

1.º Período 2.º Período 3.º Período Ao longo do ano Total

2531

18

55

129

Atividades do PAA

55

VISITAS DE ESTUDO PREVISTAS

DEPARTAMENTO/CLUBE 1.º Período 2.º Período 3.º Período Ao longo do ano

PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO - Visita dos alunos finalistas do JI à EB1

- Visitas de Estudo (Pré-escolar / 1.º CEB)

LÍNGUAS - Teatro em Língua Inglesa/ Serralves (9.º ano)

- Ida ao Teatro (alunos do 3.º CEB)

CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS - Tongobriga (7.º ano)

- Museu dos Descobrimentos

Porto (8.º ano)

- Dia de Convívio Fraterno na Magikland (alunos EMRC)

MATEMÁTICA E CIÊNCIAS

EXPERIMENTAIS

- Granidera (5.º ano) - Pavilhão da Água (5.º ano)

- Centro de Ciência Viva (6.º ano)

GABINETE DE APOIO AO ALUNO

E À FAMÍLIA

- Visita(s) de estudo (9.º ano)

EUROPEU - Parlamento dos Jovens e Assembleia Municipal de Jovens do Marco de Canaveses (alunos do clube)

- Parlamento dos Jovens 2017-2018 (alunos do clube)

- Assembleia da República (alunos do 3.º CEB do clube)

- Visita de estudo (alunos do 2.º CEB do clube)

- Concurso “Eu sou Europeu 2017-2018” (alunos do clube)

- Cidade/Capital Europeia (comunidade escolar)

SAND&SOM - Cantar as Janeiras

OS RECICLAS - Visita de Estudo (alunos do clube)

56

PREVISÃO ORÇAMENTAL DAS ATIVIDADES

ESTRUTURA PROPONENTE ATIVIDADES PREVISTAS PREVISÃO ORÇAMENTAL

DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO 9 7.200,00€

DEP

AR

TAM

ENTO

S PRÉ- ESCOLAR / 1.º CICLO 12 23.500,00€

LÍNGUAS 6 1.160,00€

CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS 9 6.520,00€

EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E TECNOLÓGICAS 9 1.905,00€

MATEMÁTICAS E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS 11 730,00€

SERVIÇOS ESPECIALIZADO S

DE APOIO EDUCATIVO

SERVIÇOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL 2 300,00€ G.A.A.F. SER + 3 550,00€

PR

OJE

TOS

DE

ÂM

BIT

O

NA

CIO

NA

L

BIBLIOTECA ESCOLAR 17 630,00€

EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE 6 250,00€

ECO-ESCOLAS 5 50,00€

EUROPEU 11 775,00€

DESPORTO ESCOLAR 10 3.480,00€

ACADEMIA DE CÓDIGO JÚNIOR 1 0,00€

GEN10S 1 0,00€

CLU

BES

ARTES 1 150,00€

SAND&SOM 5 200,00€

OS RECICLAS 2 50,00€

JORNALISMO 2 1.660,00€

PROTEÇÃO CIVIL 4 0,00€

TEATRO 1 500,00€

GEN10S 1 0,00€

MATEMÁTICA 1 500,00€

TOTAL 129 49.610,00€

57

43%

57% Custos Internos

Custos Externos

TOTAL DE CUSTOS – 49.610€

Custos Internos – 21.390€

Custos Externos – 28.220€

58

Aprovado em reunião do Conselho Geral de ____de _____________________ de 2017

O Presidente do Conselho Geral: ________________________

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANDE

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