Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Faculdade de Educação

Informática na Educação

Professor: MARCO ANTONIO DA SILVA

Grupo: Andressa Gomes

Mariana Lorena

Monique Andrade

Luana Lucena

(VALENTE 1993 pág.: 13)http://www.espacoacademico.com.br/085/85rocha.pdf

“Para a implantação dos recursos tecnológicos e de forma eficaz na educação são necessários quatro ingredientes

básicos: o computador, o software educativo, o professor capacitado para usar o computador como meio educacional e o aluno”, sendo que nenhum sobressai o outro. O autor acentua

que, “o computador não é mais o instrumento que ensina o aprendiz, mas a ferramenta com a qual o aluno desenvolve

algo e, portanto, o aprendizado ocorre pelo fato de estar executando uma tarefa por intermédio do computador.”

Refere-se ao computador como “uma máquina que possibilita testar ideias ou hipóteses, que levem à criação de um mundo abstrato e simbólico, ao mesmo tempo em

que permite introduzir diferentes formar de atuação e interação entre as pessoas.” Sendo, por conseguinte, um

equipamento que assume cada vez mais diversas funções. Como ferramenta de trabalho, contribui de forma significativa para uma elevação da produtividade,

diminuição de custos e uma otimização da qualidade dos produtos e serviços. Já como ferramenta de

entretenimento as suas possibilidades são quase infinitas.

(Maria Elizabeth Biancocini de Almeida-200)

http://www.espacoacademico.com.br/085/85rocha.pdf

“O acesso à Informática deve ser visto como um direito e, portanto, nas escolas públicas e particulares o estudante deve poder usufruir de uma educação que no momento

atual inclua, no mínimo, uma ‘alfabetização tecnológica’. Tal alfabetização deve ser vista não como um curso de

informática, mas, sim, como um aprender a ler essa nova mídia. Assim, o computador deve estar inserido em

atividades essenciais, tais como aprender a ler, escrever, compreender textos, entender gráficos, contar, desenvolver

noções especiais etc. E, nesse sentido, a Informática na escola passa a ser parte da resposta a questões ligadas à

cidadania.”

(Marcelo Borba-2001)

http://www.clubedoprofessor.com.br/artigos/artigojunio.pdf