INFORME ESTADÍSTICO - Playa Ancha University · 2020. 12. 1. · Esperamos que este informe sea de...

INFORME ESTADÍSTICODIRECCIÓN DE GESTIÓN CURRICULAR2019Autoras: Lorena Brunet ZúñigaJosé Francisco Concha GonzálezCatalina Rojas Martínez

Diseño y diagramación:Dirección General de Comunicaciones UPLA

3PáginaDirección de Gestión Curricular

Informe Estadístico 2019

ÍNDICE

Pág. 5 IntroducciónPág. 6 Glosario

Pág. 7 FACULTADES, CARRERAS DE PREGRADOPág. 8 Ciencias de la EducaciónPág. 14 HumanidadesPág. 21 ArtePág. 28 Ciencias de la Actividad Física y del DeportePág. 33 Ciencias Naturales y ExactasPág. 39 IngenieríaPág. 45 Ciencias SocialesPág. 51 Ciencias de la SaludPág. 58 Resumen Facultades, Carreras de Pregrado

Pág. 71 INSTITUTO TECNOLÓGICO UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHAPág. 72 RetirosPág. 73 SuspensionesPág. 75 PostergacionesPág. 76 Tasas de aprobación



Estimadas Autoridades

La Dirección de Gestión Curricular presenta la publicación anual “Informe estadístico 2019” preparado por su Área Estadística.

Esta publicación, hace un análisis descriptivo de la información registrada en el Sistema de Control de Docencia y de las tasas de aprobación de las carreras de Pregrado y del Instituto Tecnológico.

La Dirección está convencida que esta información puede ser una herramienta para la toma de mejores decisiones por cada una de las autoridades de carrera, anticipándose a situaciones críticas que puedan ocurrir en el transcurso de la formación de los o las estudiantes.

El estudio está presentado a partir de las carreras, Facultades y Universidad, de manera tal que usted pueda comparar sus resultados. En el caso de la información registrada en el Sistema de Control de Docencia, se analiza el número de solicitudes y motivo y, en el caso de los retiros, desde mediados del año 2019 se ha incorporado nuevas clasificaciones en las causales, para evitar que sean generalizadas en otros motivos. En las tasas de aprobación el estudio muestra una visión tanto anual como semestral.

Esperamos que este informe sea de la mayor utilidad para su quehacer.

Saludos cordiales

Catalina Rojas M.Directora

Dirección de Gestión Curricular

6Página Dirección de Gestión Curricular


GLOSARIO

Retiros (art. 63 Decreto Exento 74/2009): “Es el acto por el cual el alumno manifiesta formalmente y por escrito a la Dirección General de Docencia su voluntad de no continuar en la carrera o programa en que está matriculado”.

Suspensión (art. 65 Decreto Exento 277/2005): “La suspensión de estudios es el acto por el cual un estudiante que ha concluido un período académico y que no se haya matriculado en el período siguien-te, solicita interrumpir sus estudios hasta por un año, con la autorización de la Dirección General de Docencia”.

Postergación (art. 54 Decreto Exento 277/2005): “La suspensión autorizada por la Universidad, del se-mestre académico” en que el estudiante “se encuentra matriculado. Esta solicitud puede ser hasta por diez semestres y sin tener que postergar necesariamente el semestre en el que solicita”.

Tasas de Aprobación por carrera y Facultad: es la sumatoria del número de estudiantes que han apro-bado las asignaturas de la carrera, dividido por el número de estudiantes total que han tomado asigna-turas de la carrera, multiplicado por cien. Las tasas de aprobación fueron evaluadas por el reglamento 277/2005 y sus modificaciones, que contemplan lo siguiente: “se exigirá a los estudiantes al menos el 75% de asistencia” y los talleres “requerirán de una asistencia del 100%”. En caso de que no se cum-pliera “se entenderá que el estudiante ha reprobado la actividad curricular por inasistencia”. Por lo tanto, a partir del segundo semestre del 2015, para el cálculo de las tasas de aprobación el número total de estudiantes corresponde solo a aquellos que cumplieron el mínimo de asistencia requerido en la asignatura.

Prórrogas (art. 88 Decreto Exento 277/2005): “El trabajo de titulación tendrá una duración de acuerdo a lo establecido en el plan de estudios. Sin perjuicio de lo anterior, la Dirección General de Docencia en casos debidamente calificados podrá conceder prórrogas al plazo establecido”.

FFAACUCULLTTADES ADES CarCarrreerras de Pas de Prregegrradoado



FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

RETIROS

En la tabla Nº1 se puede observar que existe un total de 15 solicitudes de retiro en las carreras de pregra-do dentro de la Facultad de Educación, pertenecientes a estudiantes de diferentes promociones.

Se observa que la promoción del año en estudio es la que presenta un mayor número de retiros, esto se manifestó de igual manera los años 2014 al 2018 (Ver ediciones anteriores).

Fuente: Sistema de Control de Docencia

Tabla N°1: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción.


Las causales por las que se retiran los estudiantes de esta Facultad se muestran en la tabla Nº2, siendo los motivos vocacionales los que registran un 46,7 % de los casos (7), seguido de motivos personales que, en años anteriores también ocupó el primer lugar como causal de retiro.

Tabla N°2: Solicitudes de Retiro, según motivo.

CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL

2016 2017 2018 2019

2600 Educación Parvularia 0 0 1 3 4

2604 Educación Parvularia /S.F 0 0 0 1 1

2605 Ped.en Educación Básica 1 0 2 1 4

2607 Ped. en Educación Diferencial 0 0 1 2 3

2608 Ped. en Educación Diferencial /S.F 0 1 0 1 2

2634 Ped. en Educación Básica/Vesp. 0 0 0 1 1

TOTAL GENERAL 1 1 4 9 15

MOTIVO N° DE SOLICITUDES

Cambio de Institución 1

Otros motivos 2

Personales 4

Responsabilidad Familiar 1

Vocacionales 7

TOTAL GENERAL 15



Gráfico N°1: Solicitudes de Retiro según motivo.

SUSPENSIONES En el año 2019, se registraron 26 suspensiones en la Facultad de Ciencias de la Educación, las cuales se dis-tribuyeron, en mayor cantidad, en la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia San Felipe, con un total de 7 solicitudes, que corresponde al 26,9 % del total de las solicitudes realizadas en la Facultad. Además, señalar que tanto Educación Diferencial Valparaíso, como Educación Básica Valparaíso modalidad Vesperti-na, tienen ambas 6 solicitudes de Suspensión.

Por promoción, los años 2017 y 2018 registran ambos el mayor número de solicitudes (8).

Tabla N°3: Solicitud de Suspensiones por carrera y promoción


Fuente: Tabla N°2

DireccióndeGestiónCurricularPágina4


Fuente: Tabla N°2 SUSPENSIONES En el año 2019, se registraron 26 suspensiones en la Facultad de Ciencias de la Educación, las cuales se distribuyeron, en mayor cantidad, en la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia San Felipe, con un total de 7 solicitudes, que corresponde al 26,9 % del total de las solicitudes realizadas en la Facultad. Además, señalar que tanto Educación Diferencial Valparaíso, como Educación Básica Valparaíso modalidad Vespertina, tienen ambas 6 solicitudes de Suspensión. Por promoción, los años 2017 y 2018 registran ambos el mayor número de solicitudes (8). Tabla N°3: Solicitud de Suspensiones por carrera y promoción

CODCAR CARRERA PROMOCIÓN

TOTAL GENERAL 2014 2015 2016 2017 2018 2019

2600 Educación Parvularia 0 0 0 0 1 1 2

2604 Educación Parvularia /S.F 0 0 1 3 3 0 7

2605 Ped.en Educación Básica 0 0 1 0 0 0 1

2607 Ped. en Educación Diferencial 0 1 1 3 1 0 6

2608 Ped. en Educación Diferencial /S.F 1 1 0 2 0 0 4

2634 Ped. en Educación Básica/Vesp. 1 0 2 0 3 0 6

TOTAL GENERAL 2 2 5 8 8 1 26 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Cambio de Institución

7%Otros motivos

13%

Personales27%

Responsabilidad Familiar

7%

Vocacionales46%

PORCENTAJE DE RETIROS SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE EDUCACIÓN


2014 2015 2016 2017 2018 2019

2600 Educación Parvularia 0 0 0 0 1 1 2

2604 Educación Parvularia /S.F 0 0 1 3 3 0 7

2605 Ped.en Educación Básica 0 0 1 0 0 0 1

2607 Ped. en Educación Diferencial 0 1 1 3 1 0 6

2608 Ped. en Educación Diferencial /S.F 1 1 0 2 0 0 4

2634 Ped. en Educación Básica/Vesp. 1 0 2 0 3 0 6

TOTAL GENERAL 2 2 5 8 8 1 26



Tabla N°4: Solicitudes de Suspensión, según motivo.


De acuerdo a los motivos planteados, se puede observar en la tabla Nº4 y gráfico Nº2, que en 10 de las 26 solicitudes (38,5%) no se especifica el motivo de suspensión; el segundo motivo, 23,1%, corresponde a los 6 estudiantes que suspenden por motivos de salud.

Gráfico N° 2: Solicitudes de Suspensión según motivo

Fuente: Tabla N°4


Salud 6

Embarazo 1

Laborales 2

Otros motivos 10

Sin carga Académica 4

Socioeconómico 3

TOTAL GENERAL 26




Salud 6

Embarazo 1

Laborales 2

Otros motivos 10

Sin carga Académica 4

Socioeconómico 3

TOTAL GENERAL 26 Fuente: Sistema de Control de Docencia

De acuerdo a los motivos planteados, se puede observar en la tabla Nº4 y gráfico Nº2, que en 10 de las 26 solicitudes (38,5%) no se especifica el motivo de suspensión; el segundo motivo, 23,1%, corresponde a los 6 estudiantes que suspenden por motivos de salud.

Gráfico N° 2: Solicitudes de Suspensión según motivo

Fuente: Tabla N°4

6

12

10

43

0

2

4

6

8

10

12

Salud Embarazo Laborales Otros motivos Sin cargaAcadémica

Socioeconómico

Núm

ero

de S

uspe

nsio

nes

Motivo

N° de solicitudes 2019 de Suspensión según motivo Facultad de Cs. de la Educación



POSTERGACIONES

Tabla N°5: Solicitud de Postergaciones por carrera y promoción.


Tabla N°6: Solicitudes de Postergación según MotivoMOTIVO N° DE SOLICITUDES

Económico 1

Enfermedad 3

Otros 4

TOTAL GENERAL 9

La tabla Nº 6 indica que se solicitaron 9 postergaciones para el año 2019, cifra que es mayor a la del año 2018 (4), considerando un aumento en los motivos por enfermedad (3) y cuatro que no indican motivo.



2016 2017 2018 2019

2600 Educación Parvularia 0 0 1 1 2

2605 Ped. en Educación Básica 0 2 0 0 2

2607 Ped. en Educación Diferencial 0 0 0 4 4

2634 Ped. en Educación Básica/Vesp. 1 0 0 0 1




TASAS DE APROBACIÓN

Tabla N°7: Tasas de Aprobación resumen anual 2019.

Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.

La tabla Nº7 nos muestra en orden decreciente las tasas de aprobación por las diferentes carreras de la Facultad de Educación en el año 2019. El 70% de las carreras disminuyeron sus tasas de aprobación del 1° al 2° semestre en el año 2019. La que apuntó la máxima diferencia, fue la carrera de Educación Básica del campus San Felipe (2606) con 10,53 puntos porcentuales.

La Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial obtiene una tasa de aprobación anual del 98%, en todas sus versiones.

La carrera con más baja tasa de aprobación anual es Pedagogía en Educación Básica del campus Val-paraíso, modalidad Vespertina con un 93,70%, 2,72 puntos porcentuales por debajo de año 2018 (96,42). Ambos semestres, tienen un porcentaje de aprobación similar.

CODCAR CARRERA I SEM II SEM 2019

2607 Ped. en Educación Diferencial 98,50 98,37 98,44

2608 Ped. en Educación Diferencial/S.F 98,23 98,26 98,24

2604 Educación Parvularia/S.F 98,11 97,33 97,72

2605 Ped. en Educación Básica 97,43 97,38 97,40

2600 Educación Parvularia 96,89 97,72 97,28

2606 Ped. en Educación Básica/S.F 100,00 89,47 95,92

2634 Ped. en Educación Básica/Vesp. 94,10 93,15 93,70

TOTAL 97,56 97,57 97,57



Gráfico N°3: Tasas de Aprobación 2019.

Fuente: Tabla N°7


TASAS DE APROBACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2019 Tabla N°7: Tasas de Aprobación resumen anual 2019.


2607 Ped. en Educación Diferencial 98,50 98,37 98,44

2608 Ped. en Educación Diferencial/S.F 98,23 98,26 98,24

2604 Educación Parvularia/S.F 98,11 97,33 97,72

2605 Ped. en Educación Básica 97,43 97,38 97,40

2600 Educación Parvularia 96,89 97,72 97,28

2606 Ped. en Educación Básica/S.F 100,00 89,47 95,92

2634 Ped. en Educación Básica/Vesp. 94,10 93,15 93,70

TOTAL 97,56 97,57 97,57 Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular. La tabla Nº7 nos muestra en orden decreciente las tasas de aprobación por las diferentes carreras de la Facultad de Educación en el año 2019. El 70% de las carreras disminuyeron sus tasas de aprobación del 1° al 2° semestre en el año 2019. La que apuntó la máxima diferencia, fue la carrera de Educación Básica del campus San Felipe (2606) con 10,53 puntos porcentuales. La Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial obtiene una tasa de aprobación anual del 98%, en todas sus versiones. La carrera con más baja tasa de aprobación anual es Pedagogía en Educación Básica del campus Valparaíso, modalidad Vespertina con un 93,70%, 2,72 puntos porcentuales por debajo de año 2018 (96,42). Ambos semestres, tienen un porcentaje de aprobación similar. Gráfico N°3: Tasas de Aprobación 2019.

Fuente: Tabla N°7

2607 2608 2604 2605 2600 2606 2634

98,50 98,23 98,11 97,43 96,89

100,00

94,10

98,37 98,26 97,33 97,38 97,72

89,47

93,15

Código Carreras

COMPARACIÓN TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEM 2019 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

I SEM II SEM



FACULTAD DE HUMANIDADES

RETIROS





CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2008 2009 2013 2015 2016 2017 2018 2019

2609 Ped. En Castellano/S.F. 0 0 0 0 0 0 1 2 3

2610 Ped. en Castellano 0 0 0 0 0 1 3 6 10

2625 Ped. en Inglés 0 0 0 0 0 0 1 7 8

2629 Traducción e Intérprete Inglés Español 0 0 1 2 0 4 1 10 18

2650 Ped. en Historia y Geografía 0 0 0 0 0 2 1 5 8

2655 Ped. en Filosofía 0 0 0 1 0 0 0 0 1

2659 Ped. en Inglés/S.F. 1 1 0 0 0 1 1 3 7

2683 Administración Turística Multilingüe 0 0 0 0 2 3 3 4 12

2698 Ped. en Historia y Geografía/S.F. 0 0 0 0 0 0 0 2 2

TOTAL GENERAL 1 1 1 3 2 11 11 39 69

Según tabla anterior, se registra un total de 69 solicitudes de retiro en las carreras de pregra-do de la Facultad de Humanidades, teniendo una mayor frecuencia en la carrera de Traduc-ción e Intérprete Inglés-Español con 18 retiros (26%) (9 menos que en año anterior, informe estadístico 2018). Mientras, el menor número de solicitudes lo registra la carrera Pedagogía en Filosofía con un solo retiro, que equivale al 1% del total. Un 56,5% de retiros, corresponde a la promoción 2019.

Cabe destacar que en el año 2018 el número de retiros total de las Facultad fue de 87, 18 más que el año 2019.


Académicos 2


Económicos 10

Otros 13

Paro estudiantil 2

Personales 8


Salud 3

Vocacionales 22

TOTAL GENERAL 69




Fuente: Tabla N°9

La gráfica Nº4 nos indica que de las 69 solicitudes realizadas, 22 de ellas corresponde a motivos vocacionales (32%).



Fuente: Tabla N°9

La gráfica Nº4 nos indica que de las 69 solicitudes realizadas, 22 de ellas corresponde a motivos vocacionales (32%). SUSPENSIONES

En la Facultad de Humanidades, se realizaron 82 solicitudes de Suspensión durante el año 2019, un 55% más que el año 2018(45), teniendo una mayor frecuencia en la carrera de Traducción e Interpretación Inglés-Español con 21, que corresponde al 25,6% del total de la Facultad.

Tabla N°10: Solicitudes de Suspensión por carrera y promoción.

CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL

GENERAL 2009 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

2609 Ped. en Castellano/S.F. 0 0 0 2 4 5 0 1 0 12

2610 Ped. en Castellano 0 0 0 1 3 1 1 1 2 9

2625 Ped. en Inglés 0 0 0 1 0 3 1 3 1 9

2629 Traducción e Interpretación Inglés - Español 0 1 2 1 2 5 5 3 2 21

2642 Ped. en Inglés/Vesp. 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1

2650 Ped. en Historia y Geografía 0 0 0 0 0 0 0 3 1 4

2653 Ped. en Historia y Geografía/Vesp. 0 0 0 0 1 2 0 0 0 3

2655 Ped. en Filosofía 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1

2659 Ped. en Inglés /S.F. 1 0 0 0 0 1 1 0 0 3

2683 Administración Turística Multilingüe 0 0 0 1 3 0 4 4 2 14

2698 Ped. en Historia y Geografía/S.F. 0 0 2 2 0 1 0 0 0 5

TOTAL GENERAL 1 1 4 9 13 19 12 15 8 82

Fuente: Sistema Control de Docencia

Académicos3%


9%Económicos

14%

Otros19%

Paro estudiantil3%Personales

12%


4%

Salud4%

Vocacionales32%

PORCENTAJE DE RETIROS SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE HUMANIDADES



SUSPENSIONES

En la Facultad de Humanidades, se realizaron 82 solicitudes de Suspensión durante el año 2019, un 55% más que el año 2018(45), teniendo una mayor frecuencia en la carrera de Traducción e Interpretación Inglés-Español con 21, que corresponde al 25,6% del total de la Facultad.

Tabla N°10: Solicitudes de Suspensión por carrera y promoción.

En la siguiente tabla se puede visualizar que 24 (29,3%) de las 82 solicitudes de suspensión correspon-den a motivos socioecónomico, mientras 23 no especifican el motivo por el cual realizan el trámite; en tanto, 14 estudiantes (17,1%) no tiene asignaturas por cursar, y otro 17,1% suspende por salud.


CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2009 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

2609 Ped. en Castellano/S.F. 0 0 0 2 4 5 0 1 0 12

2610 Ped. en Castellano 0 0 0 1 3 1 1 1 2 9

2625 Ped. en Inglés 0 0 0 1 0 3 1 3 1 9

2629 Traducción e Interpretación Inglés - Español 0 0 2 1 2 5 5 3 2 21

2642 Ped. en Inglés/Vesp. 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1

2650 Ped. en Historia y Geografía 0 0 0 0 0 0 0 3 1 4

2653 Ped. en Historia y Geografía/Vesp. 0 0 0 0 1 2 0 0 0 3

2655 Ped. en Filosofía 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1

2659 Ped. en Inglés /S.F. 1 0 0 0 0 1 1 0 0 3

2683 Administración Turística Multilingüe 0 0 0 1 3 0 4 4 2 14

2698 Ped. en Historia y Geografía/S.F. 0 0 2 2 0 1 0 0 0 5

TOTAL GENERAL 1 1 4 9 13 19 12 15 8 82





Gráfico N° 5: N° Solicitudes de Suspensión según motivo.

Fuente: Tabla N°11


Salud 14

Embarazo 4

Laborales 3

Otros 23

Sin Carga Académica 14

Socioeconómico 24

TOTAL GENERAL 82


En la siguiente tabla se puede visualizar que 24 (29,3%) de las 82 solicitudes de suspensión corresponden a motivos socioecónomico, mientras 23 no especifican el motivo por el cual realizan el trámite; en tanto, 14 estudiantes (17,1%) no tiene asignaturas por cursar, y otro 17,1% suspende por salud. Tabla N°11: Solicitudes de Suspensión, según motivo.


Salud 14

Embarazo 4

Laborales 3

Otros 23


Socioeconómico 24


Gráfico N° 5: N° Solicitudes de Suspensión según motivo.

Fuente: Tabla N°11

14

4 3

23

14

24

0

5

10

15

20

25

30

Salud Embarazo Laborales Otros Sin CargaAcadémica

Socioeconómico

Núm

ero

de S

uspe

nsio

nes

Motivo

N° de solicitudes 2019 de Suspensión según motivo Facultad de Humanidades



POSTERGACIONES

Durante el año académico 2019 en la Facultad de Humanidades, se realizaron 15 solicitudes de poster-gación teniendo una mayor frecuencia el motivo por enfermedad con 7 solicitudes correspondiendo al 46,7% del total, 6 por motivo económico y 2 solicitudes por motivos laborales (Ver tabla N°13).

Tabla N°12: Solicitudes de Postergación por carrera y promoción.

Tabla N°13: Solicitudes de Postergación, según motivos.MOTIVO N° DE SOLICITUDES

Económico 6

Enfermedad 7

Laborales 2

TOTAL GENERAL 15




2629 Traducción e Interpretación Inglés - Español

0 0 1 0 1 1 1 0 4

2642 Ped. en Inglés/Vesp. 0 0 0 1 0 0 0 0 1


2653 Ped. en Historia y Geografía Vesp. 0 0 0 0 0 1 0 0 1

2655 Ped. en Filosofía 0 0 0 0 0 1 0 0 1

2659 Ped. en Inglés/S.F. 1 1 0 0 0 2 0 0 4

2683 Administración Turística Multilingüe 0 0 0 0 0 0 0 1 1


TOTAL GENERAL 1 1 1 1 1 7 1 2 15

La promoción 2016 es la que presenta un mayor número tanto de suspensiones (19), como de poster-gaciones(7).




Tabla N°14: Tasas de Aprobación resumen anual 2019.



2609 Ped. en Castellano/S.F. 96,50 97,64 97,04

2610 Ped. en Castellano 95,74 95,05 95,37

2625 Ped. en Inglés 94,34 95,65 94,92

2683 Administración Turística Multilingüe 95,60 93,63 94,70

2698 Ped. en Historia y Geografía/S.F. 89,63 97,08 93,13

2650 Ped. en Historia y Geografía 91,79 93,95 92,79

2653 Ped. en Historia y Geografía/Vesp 89,09 96,75 92,79

2659 Ped. en Inglés/S.F. 91,42 93,80 92,49

2642 Ped. en Inglés/Vesp. 91,67 92,31 91,95

2629 Traducción e Interpretación Inglés-Español 87,22 91,89 89,35

2655 Ped. en Filosofía 92,31 80,25 87,03

TOTAL 92,52 94,19 93,31

De acuerdo a la tabla N° 14, se aprecia que la Facultad de Humanidades tuvo, en general, un aumento en la tasas de aprobación entre el 1° y 2° semestre de 2019, alcanzando una diferencia positiva de 1,67 puntos.

La carrera de Pedagogía en Castellano, tanto en San Felipe como en Valparaíso, presenta la mayor tasa de aprobación, alcanzando un 97,04% y un 95,37% respectivamente.

Cabe señalar que Pedagogía en Historia y Geografía, en todas sus versiones, experimenta un alza supe-rior a 2 puntos porcentuales con respecto al semestre anterior, llegando a 7 tanto en Valparaíso jornada Vespertina, como en San Felipe. Se destaca la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía de Valpa-raíso modalidad Vespertina, con la mayor diferencia positiva de 7,66 puntos porcentuales, entre el 1° y 2° semestre 2019.

Por otra parte, la carrera Pedagogía en Filosofía registra un mayor descenso entre el primer y segundo semestre con 12,06 puntos porcentuales.




Fuente: Tabla N° 14

Al observar la carrera de Pedagogía en Inglés en todas sus versiones, se aprecia que en el segundo se-mestre la tasa de aprobación sube en Valparaíso diurno (2625) y Vespertino (2653), en 1,31 y 0,64 puntos respectivamente. En San Felipe (2698) se registra un alza de 2,38 puntos porcentuales.

En cuanto a la carrera de Pedagogía en Castellano, en el campus Valparaíso (2610) experimenta un alza de 0,69 puntos porcentuales, mientras la del campus San Felipe (2609) sube 1,14 puntos.



Fuente: Tabla N° 14 Al observar la carrera de Pedagogía en Inglés en todas sus versiones, se aprecia que en el segundo semestre la tasa de aprobación sube en Valparaíso diurno (2625) y Vespertino (2653), en 1,31 y 0,64 puntos respectivamente. En San Felipe (2698) se registra un alza de 2,38 puntos porcentuales. En cuanto a la carrera de Pedagogía en Castellano, en el campus Valparaíso (2610) experimenta un alza de 0,69 puntos porcentuales, mientras la del campus San Felipe (2609) sube 1,14 puntos.

2609 2610 2625 2683 2698 2650 2653 2659 2642 2629 2655

96,5095,74

94,3495,60

89,63 91,79 89,09 91,4291,67

87,2292,31

97,64 95,05 95,65 93,6397,08

93,95 96,75 93,8092,31 91,89

80,25

Código Carreras

CCOOMMPPAARRAACCIIÓÓNN TTAASSAASS DDEE AAPPRROOBBAACCIIÓÓNN II YY IIII SSEEMM 22001199FACULTAD DE HUMANIDADES

I SEM II SEM



FACULTAD DE ARTE

RETIROS



Durante el año 2019, se retiraron 34 estudiantes de las distintas carreras pertenecientes a la Facultad de Arte. El mayor número de solicitudes se registró en la carrera de Licenciatura en Arte (2632), con 14 retiros (4 más que el año anterior), seguida de las carreras de Pedagogía en Educación Musical(6) y Dibujante Proyectista con 5 retiros.


2016 2017 2018 2019

2630 Ped.en Artes Plásticas 0 1 2 1 4

2632 Licenciatura en Arte 0 1 1 12 14

2638 Dibujante Proyectista 0 0 2 3 5

2640 Ped. en Educación Musical 2 1 0 3 6

2697 Teatro 0 0 1 1 2

6300 Diseño 0 0 0 3 3




Se observa que las y los estudiantes en su mayoría indican como motivo de retiro los económicos y vocacionales, con 8 solicitudes cada uno.

Además, este año destaca una disminución en otros motivos, debido a que se ha incorporado como causales paro estudiantil y responsabilidad familiar, con 4 casos respectivamente, y cambio de institu-ción(3).

Gráfico N°7: Solicitudes de Retiro según motivo

Fuente: Tabla N°16

Tabla N°16: Solicitudes de Retiro, según motivos.




Económicos 8

Otros 4

Paro estudiantil 4


Personales 1

Salud 2

Vocacionales 8

TOTAL GENERAL 34


Gráfico N°7: Solicitudes de Retiro según motivo

Fuente: Tabla N°16 SUSPENSIONES Tabla N°17: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción.


TOTAL GENERAL 2012 2014 2015 2016 2017 2018 2019

2630 Ped.en Artes Plásticas 0 0 0 1 0 0 1 2

2632 Licenciatura en Arte 0 0 1 5 1 1 4 12

2638 Dibujante Proyectista 0 0 0 0 0 1 0 1

2639 Diseño Gráfico 0 0 2 1 4 0 0 7

2640 Ped. en Educación Musical 0 1 1 1 0 3 0 6

2643 Ped. En Ed. Tecnológica 1 0 0 0 0 0 0 1

2697 Teatro 0 0 1 0 4 3 1 9

6300 Diseño 0 0 0 0 0 0 2 2

TOTAL GENERAL 1 1 5 8 9 8 8 40 Fuente: Sistema de Control de Docencia

La carrera de Licenciatura en Arte es la que presenta mayor recurrencia en las suspensiones (12). Entre tanto, la carrera de Dibujante Proyectista la menor. No se considera la carrera de Pedagogía en Educación Tecnológica dado el número de estudiantes activos que posee. La promoción 2017 presenta 9 solicitudes, mientras que las promociones 2016, 2018 y 2019 ascienden a 8 solicitudes.


9%

Económicos23%

Otros12%

Paro estudiantil12%


12%

Personales3%

Salud6%

Vocacionales23%

PORCENTAJE DE RETIROS SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE ARTE



SUSPENSIONES

Tabla N°17: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción.

La carrera de Licenciatura en Arte es la que presenta mayor recurrencia en las suspensiones (12). Entre tanto, la carrera de Dibujante Proyectista la menor. No se considera la carrera de Pedagogía en Educa-ción Tecnológica dado el número de estudiantes activos que posee.

La promoción 2017 presenta 9 solicitudes, mientras que las promociones 2016, 2018 y 2019 ascienden a 8 solicitudes.




CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2012 2014 2015 2016 2017 2018 2019

2630 Ped.en Artes Plásticas 0 0 0 1 0 0 1 2

2632 Licenciatura en Arte 0 0 1 5 1 1 4 12

2638 Dibujante Proyectista 0 0 0 0 0 1 0 1

2639 Diseño Gráfico 0 0 2 1 4 0 0 7

2640 Ped. en Educación Musical 0 1 1 1 0 3 0 6

2643 Ped. En Ed. Tecnológica 1 0 0 0 0 0 0 1

2697 Teatro 0 0 1 0 4 3 1 9

6300 Diseño 0 0 0 0 0 0 2 2

TOTAL GENERAL 1 1 5 8 9 8 8 40


Salud 11

Laborales 2

Otros 11

Sin carga académica 3

Socioeconómico 13

TOTAL GENERAL 40



El motivo que presenta la mayor recurrencia para suspensión, en la Facultad de Arte, es el socioeco-nómico(13).

Gráfico N° 8: N° de Solicitudes de Suspensión según motivo

Fuente: Tabla N°18




Salud 11

Laborales 2

Otros 11


Socioeconómico 13


El motivo que presenta la mayor recurrencia para suspensión, en la Facultad de Arte, es el socioeconómico(13). Gráfico N° 8: N° de Solicitudes de Suspensión según motivo

Fuente: Tabla N°18

11

2

11

3

13

0

2

4

6

8

10

12

14

Salud Laborales Otros Sin carga académica Socioeconómico

Núm

ero

de Suspensiones

Motivo

N° de solicitudes 2019 de Suspensión según motivo Facultad de Arte



POSTERGACIONES

En el año 2019 se registraron 15 solicitudes de postergación en la Facultad de Arte, cantidad similar al año 2018 (Ver informe), las cuales se encuentran distribuidas en las siguientes carreras:


Las 15 solicitudes de postergación realizadas dentro de la Facultad se clasifican según causal en la tabla Nº20, siendo el primer motivo enfermedad (11), al igual que el año 2018. En ambos años, la dife-rencia con respecto al resto de las otras causales es significativa.


Tabla N°20: Solicitudes de Postergación, según motivos.


Económico 3

Embarazo 1

Enfermedad 11

TOTAL GENERAL 15


No existen postergaciones en Diseño Gráfico, Dibujante Proyectista, Pedagogía en Artes Plásticas ni Diseño.


2010 2014 2016 2017 2018 2019

2632 Licenciatura en Arte 0 0 0 0 4 1 5

2640 Ped. en Educación Musical 1 0 1 0 4 0 6

2697 Teatro 0 1 2 1 0 0 4





Tabla N°21: Tasas de Aprobación, resumen anual 2019.


La Facultad de Arte presenta una disminución en las tasas de aprobación entre el 1° y 2° semestre, de 1, 86 puntos porcentuales.

La mayor tasa de aprobación se obtuvo en la carrera de Pedagogía en Artes Plásticas (2630), con un 96,99%, mientras la más baja se presentó en la carrera de Teatro con un 85,02%. No se considera la carrera de Pedagogía en Educación Tecnológica dado el número de estudiantes activos que posee.


2630 Ped. en Artes Plásticas 97,85 96,10 96,99

2639 Diseño Gráfico 95,26 92,26 93,99

2640 Ped. en Educación Musical 93,69 94,23 93,96

2632 Licenciatura en Arte 88,72 91,15 89,85

6300 Diseño 97,06 79,74 88,85

2638 Dibujante Proyectista 91,26 77,63 85,21

2697 Teatro 88,01 81,08 85,02

2643 Ped. en Educación Tecnológica 66,67 0,00 66,67

TOTAL 92,68 90,82 91,80





Todas las carreras disminuyeron su tasa de aprobación en el segundo semestre, salvo Pedagogía en Música y Licenciatura en Arte, que aumentó 0,54 y 2,43 puntos porcentuales respectivamente.


TASAS DE APROBACIÓN FACULTAD DE ARTE 2019 Tabla N°21: Tasas de Aprobación, resumen anual 2019.


2630 Ped. en Artes Plásticas 97,85 96,10 96,99

2639 Diseño Gráfico 95,26 92,26 93,99

2640 Ped. en Educación Musical 93,69 94,23 93,96

2632 Licenciatura en Arte 88,72 91,15 89,85

6300 Diseño 97,06 79,74 88,85

2638 Dibujante Proyectista 91,26 77,63 85,21

2697 Teatro 88,01 81,08 85,02

2643 Ped. en Educación Tecnológica 66,67 0,00 66,67

TOTAL 92,68 90,82 91,80 Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular. La Facultad de Arte presenta una disminución en las tasas de aprobación entre el 1° y 2° semestre, de 1, 86 puntos porcentuales. La mayor tasa de aprobación se obtuvo en la carrera de Pedagogía en Artes Plásticas (2630), con un 96,99%, mientras la más baja se presentó en la carrera de Teatro con un 85,02%. No se considera la carrera de Pedagogía en Educación Tecnológica dado el número de estudiantes activos que posee. Gráfico N°9: Tasas de Aprobación 2019.


Todas las carreras disminuyeron su tasa de aprobación en el segundo semestre, salvo Pedagogía en Música y Licenciatura en Arte, que aumentó 0,54 y 2,43 puntos porcentuales respectivamente. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

2630 2639 2640 2632 6300 2638 2697 2643

97,85 95,26 93,6988,72

97,0691,26 88,01

66,67

96,1092,26 94,23 91,15

79,74 77,63 81,08

0,00

Código Carreras

COMPARACIÓN TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEM 2019 FACULTAD DE ARTE

I SEM II SEM



FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE

RETIROS

El año 2019 se efectuaron 11 retiros en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, siendo la promoción 2018 la que tuvo más incidencia, sin embargo, dicha cifra es inferior a la del año 2018(20).

La carrera Tecnología en Deportes y Recreación (2695) es la que tiene mayor número de retiros con 5 solicitudes, lo que se repite al comparar con el año 2018 y 2017 (ver informes).

Tabla N°22: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción.CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL

2017 2018 2019

2645 Ped. en Educación Física - Damas 0 2 2 4

2647 Ped. en Educación Física - Varones 0 1 1 2

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 2 2 1 5

TOTAL GENERAL 2 5 4 11Fuente: Sistema de Control de Docencia

Tabla N°23: Solicitudes de Retiro según motivo.



Económicos 1

Otros 2

Paro Estudiantil 2

Personales 1

Salud 1

Vocacionales 3

TOTAL GENERAL 11




En cuanto a los motivos por los cuales los estudiantes realizaron solicitudes de retiro, la frecuencia mayor corresponde a motivos vocacionales (3), alcanzando un 27% del total.


Fuente: Tabla N°23


RETIROS El año 2019 se efectuaron 11 retiros en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, siendo la promoción 2018 la que tuvo más incidencia, sin embargo, dicha cifra es inferior a la del año 2018(20). La carrera Tecnología en Deportes y Recreación (2695) es la que tiene mayor número de retiros con 5 solicitudes, lo que se repite al comparar con el año 2018 y 2017 (ver informes). Tabla N°22: Solicitudes de Retiro de Pregrado, por carrera y promoción.


TOTAL GENERAL 2017 2018 2019

2645 Ped. en Educación Física - Damas 0 2 2 4

2647 Ped. en Educación Física - Varones 0 1 1 2

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 2 2 1 5

TOTAL GENERAL 2 5 4 11 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Tabla N°23: Solicitudes de Retiro según motivo.


Cambio de Institución 1 Económicos 1 Otros 2 Paro Estudiantil 2 Personales 1 Salud 1 Vocacionales 3 TOTAL GENERAL 11


En cuanto a los motivos por los cuales los estudiantes realizaron solicitudes de retiro, la frecuencia mayor corresponde a motivos vocacionales (3), alcanzando un 27% del total. Gráfico N°10: Solicitudes de Retiro según motivo.

Fuente: Tabla N°23


9% Económicos9%

Otros18%

Paro Estudiantil18%

Personales9%

Salud9%

Vocacionales28%

PORCENTAJE DE RETIROS SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACT. FÍSICA Y DEL DEP.



SUSPENSIONES

En las carreras de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte durante el año 2019, Pedagogía en Educación Física Damas y Pedagogía en Educación Física Varones registraron cuatro sus-pensiones cada una, en tanto, la promoción con más suspensiones fue 2019(3).



Con respecto al año pasado, las suspensiones aumentaron en casi un 50% en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte durante el año 2019.

Se observa en la tabla N°25 como se distribuyen los motivos de suspensión de los estudiantes.



CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2013 2014 2015 2017 2018 2019

2645 Ped.en Educación Física Damas 0 1 1 0 1 1 4

2647 Ped.en Educación Física Varones 0 1 0 1 0 2 4

2695 Tec. en Deporte y Recreación 1 0 0 0 0 0 1



Salud 1

Embarazo 1

Otros 2


Socioeconómico 3

TOTAL GENERAL 9



POSTERGACIONES

En la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte solo se registraron 2 solicitudes de pos-tergación el año 2019: una en Pedagogía en Educación Física Damas (enfermedad) y otra en Pedagogía en Educación Física Varones (otros motivos).






TASAS DE APROBACIÓN FACULTAD CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE 2019 Tabla N°26: Tasas de Aprobación, resumen anual 2019.


2645 Ped. en Educación Física - Damas 96,32 96,31 96,32

2647 Ped. en Educación Física - Varones 92,62 94,94 94,77

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 84,89 97,36 90,05

TOTAL 93,13 95,90 94,41 Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular. Cabe destacar que Pedagogía en Educación Física Damas, es la carrera con mejor tasa de aprobación anual. La carrera de Tecnología en Deportes y Recreación es la que presenta un menor porcentaje de aprobación anual con un 90,05%, lo que señala un aumento de 9,24 puntos porcentuales en relación al año anterior (ver Informe estadístico 2018) y de 12,47 puntos porcentuales con respecto al primer semestre de 2019. Por otra parte, destaca la carrera de Educación Física Varones, cuya tasa de aprobación durante el segundo semestre ascendió a 2,32 puntos porcentuales. Gráfico N°11: Tasas de Aprobación 2019.


2645 2647 2695

96,32

92,62

84,89

96,3194,94

97,36

Código Carreras

COMPARACIÓN TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEM 2019FACULTAD DE CS. DE LA ACT. FÍSICA Y DEL DEPORTE

I SEM II SEM


Tabla N°26: Tasas de Aprobación, resumen anual 2019. CODCAR CARRERA I SEM II SEM 2019

2645 Ped. en Educación Física - Damas 96,32 96,31 96,32

2647 Ped. en Educación Física - Varones 92,62 94,94 94,77

2695 Tecnología en Deportes y Recreación 84,89 97,36 90,05

TOTAL 93,13 95,90 94,41Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.

Cabe destacar que Pedagogía en Educación Física Damas, es la carrera con mejor tasa de aprobación anual.La carrera de Tecnología en Deportes y Recreación es la que presenta un menor porcentaje de apro-bación anual con un 90,05%, lo que señala un aumento de 9,24 puntos porcentuales en relación al año anterior (ver Informe estadístico 2018) y de 12,47 puntos porcentuales con respecto al primer semestre de 2019.

Por otra parte, destaca la carrera de Educación Física Varones, cuya tasa de aprobación duran-te el segundo semestre ascendió a 2,32 puntos porcentuales.



FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

RETIROS

En el año 2019, se puede observar en la tabla N°27 que se realizaron en dos carreras solicitudes de retiro - Geografía con 4 y Pedagogía en Matemática con 3-, totalizando 7 retiros dentro de la Facultad.





Gráfico N°12: Porcentaje de Retiros según motivo.

Fuente: Tabla N°28


2018 2019

2654 Geografía 3 1 4

2673 Ped. en Matemática 1 2 3

TOTAL GENERAL 4 3 7

Sobre los motivos por los cuales se realizaron las 7 solicitudes, 4 de ellos fueron vocacionales, lo que equivale al 57% del total.


Cambio de institución

1

Otros 1

Personales 1

Vocacionales 4

TOTAL GENERAL 7


FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS RETIROS En el año 2019, se puede observar en la tabla N°27 que se realizaron en dos carreras solicitudes de retiro - Geografía con 4 y Pedagogía en Matemática con 3-, totalizando 7 retiros dentro de la Facultad.



TOTAL GENERAL 2018 2019

2654 Geografía 3 1 4

2673 Ped. en Matemática 1 2 3

TOTAL GENERAL 4 3 7 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Sobre los motivos por los cuales se realizaron las 7 solicitudes, 4 de ellos fueron vocacionales, lo que equivale al 57% del total.



Cambio de institución 1

Otros 1

Personales 1

Vocacionales 4


Gráfico N°12: Porcentaje de Retiros según motivo.

Fuente: Tabla N°28


15%

Otros14%

Personales14%

Vocacionales57%

PORCENTAJE DE RETIROS SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES



SUSPENSIONES

Durante el año 2019, se realizaron un total de 10 solicitudes de suspensión en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, lo que se puede observar en la Tabla N°29.






2009 2013 2015 2016 2017 2018 2019

2660 Ped. en Biología y Ciencias 0 0 2 1 0 0 0 3

2666 Ped. en Física 0 1 1 0 1 0 0 3

2670 Ped. en Química y Ciencias 0 0 0 0 0 1 1 2

2673 Ped. en Matemática 1 0 0 0 0 1 0 2

TOTAL GENERAL 1 1 3 1 1 2 1 10

De acuerdo a lo registrado (Tabla N°30) se puede apreciar que el motivo de embarazo fue la más alta recurrencia, alcanzado a 3 solicitudes. Le siguen los motivos de salud, socioeconómico y laboral.


Embarazo 3

Laborales 2

Otros 1

Salud 2

Socioeconómico 2

TOTAL GENERAL 10



Fuente: Tabla N°30

Gráfico N°13: N° de Solicitudes de Suspensión según motivo


Fuente: Tabla N°30 POSTERGACIONES

Se registraron 4 solicitudes de postergación el año 2019 en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas: 2 en la Carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias, 1 en Pedagogía en Química y Ciencias y 1 en Pedagogía en Física. Tabla N°31: Solicitudes de Postergación por carrera y promoción.

CODCAR CARRERA PROMOCION


2660 Ped. en Biología y Ciencias 1 1 2

2666 Ped. en Física 0 1 1

2670 Ped. en Química y Ciencias 1 0 1


Sobre los motivos, una fue por causal económica y 3 por enfermedad. TASAS DE APROBACIÓN FACULTAD CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS 2019 Tabla N°32: Tasas de Aprobación, resumen anual 2019.


2672 Ped. en Matemática/S.F. 100,00 100,00 100,00

2670 Ped. en Química y Ciencias 89,94 97,55 93,67

2666 Ped. en Física 94,41 92,73 93,60

2660 Ped. en Biología y Ciencias 91,55 94,72 93,02

2673 Ped. en Matemática 90,58 94,75 92,64

2654 Geografía 91,29 93,25 92,20

TOTAL 91,38 94,60 92,92 Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.

3

2

1

2 2

0

1

2

3

4

Embarazo Laborales Otros Salud Socioeconómico

N° de solicitudes 2019 de Suspensión según motivo Facultad de Cs. Naturales Exactas

Motivo



POSTERGACIONES

Se registraron 4 solicitudes de postergación el año 2019 en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas: 2 en la Carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias, 1 en Pedagogía en Química y Ciencias y 1 en Peda-gogía en Física.



CODCAR CARRERA PROMOCION TOTAL GENERAL

2015 2016

2660 Ped. en Biología y Ciencias 1 1 2

2666 Ped. en Física 0 1 1

2670 Ped. en Química y Ciencias 1 0 1

TOTAL GENERAL 2 2 4

Sobre los motivos, 3 fueron por enfermedad y 1 por causal económica.







2672 Ped. en Matemática/S.F. 100,00 100,00 100,00

2670 Ped. en Química y Ciencias 89,94 97,55 93,67

2666 Ped. en Física 94,41 92,73 93,60

2660 Ped. en Biología y Ciencias 91,55 94,72 93,02

2673 Ped. en Matemática 90,58 94,75 92,64

2654 Geografía 91,29 93,25 92,20

TOTAL 91,38 94,60 92,92

La carrera de Pedagogía en Matemática en San Felipe experimentó una tasa de aprobación en ambos semestres de un 100%.

La tasa mínima de aprobación anual que se registró en la Facultad fue de 92,2 % ,y corresponde a la carrera de Geografía.






La carrera de Pedagogía en Matemática en San Felipe experimentó una tasa de aprobación en ambos semestres de un 100%. La tasa mínima de aprobación anual que se registró en la Facultad fue de 92,2 % ,y corresponde a la carrera de Geografía. En general, se puede observar que existe un incremento entre el primer y segundo semestre del año 2019 en las carreras de Geografía, Pedagogía en Biología y Ciencias, Pedagogía en Matemática y Pedagogía en Química y Ciencias, siendo esta última, la que obtuvo el mayor porcentaje de aprobación después de Pedagogía en Matemática San Felipe. Caso contrario ocurre en la carrera de Pedagogía en Física, donde existe una disminución de 1,68 puntos porcentuales. Gráfico N°14: Tasas de Aprobación 2019.


2654 2660 2666 2670 2672 2673

91,29 91,55

94,41

89,94

100,00

90,58

93,2594,72

92,73

97,55

100,00

94,75

Código Carreras

COMPARACIÓN TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEM 2019 FACULTAD DE CS. NATURALES Y EXACTAS

I SEM II SEM

En general, se puede observar que existe un incremento entre el primer y segundo semestre del año 2019 en las carreras de Geografía, Pedagogía en Biología y Ciencias, Pedagogía en Matemática y Pe-dagogía en Química y Ciencias, siendo esta última, la que obtuvo el mayor porcentaje de aprobación después de Pedagogía en Matemática San Felipe.

Caso contrario ocurre en la carrera de Pedagogía en Física, donde existe una disminución de 1,68 puntos porcentuales.



FACULTAD DE INGENIERÍA

RETIROS

En el año 2019 en la Facultad de Ingeniería hubo un total de 14 solicitudes de retiro, 7 de ellos corres-pondientes a la carrera de Ingeniería en Informática C/M, 6 a la carrera de Ingeniería Civil Ambiental y, solo un retiro a Ingeniería en Estadística.





Fuente: Tabla N°34


2015 2016 2017 2018 2019

2662 Ingeniería Civil Ambiental 0 2 2 1 1 6

2667 Ingeniería en Informática C/M 1 0 1 4 1 7

2668 Ingeniería en Estadística 0 0 0 1 0 1

TOTAL GENERAL 1 2 3 6 2 14




Otros 5

Personales 5

Salud 1

Vocacionales 2

TOTAL GENERAL 14

Con respecto a los motivos de retiro se puede decir que la mayor recu-rrencia está en lo personal y en otros no especificados.


Con respecto a los motivos de retiro se puede decir que la mayor recurrencia está en lo personal y en otros no especificados.


Fuente: Tabla N°34 SUSPENSIONES Durante el año 2019 en la Facultad de Ingeniería se registraron un total de 18 solicitudes de Suspensión de acuerdo a la siguiente distribución: Tabla N°35: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción.

CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL

GENERAL 2010 2011 2012 2015 2016 2017 2018 2019

2662 Ingeniería Civil Ambiental 1 0 0 0 1 0 1 0 3

2663 Ingeniería Civil Industrial 0 0 0 1 2 2 0 0 5

2667 Ingeniería en Informática C/M 1 2 1 0 3 2 0 1 10

TOTAL GENERAL 2 2 1 1 6 4 1 1 18 Fuente: Sistema de Control de Docencia



Laborales 3

Otros 4

Salud 2


Socioeconómico 6



7%

Otros36%

Personales36%

Salud7%

Vocacionales14%

PORCENTAJE DE RETIROS SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE INGENERÍA



SUSPENSIONES

Durante el año 2019 en la Facultad de Ingeniería se registraron un total de 18 solicitudes de Suspensión de acuerdo a la siguiente distribución:






2662 Ingeniería Civil Ambiental 1 0 0 0 1 0 1 0 3

2663 Ingeniería Civil Industrial 0 0 0 1 2 2 0 0 5

2667 Ingeniería en Informática C/M 1 2 1 0 3 2 0 1 10

TOTAL GENERAL 2 2 1 1 6 4 1 1 18


Laborales 3

Otros 4

Salud 2


Socioeconómico 6

TOTAL GENERAL 18




Fuente: Tabla N°36

De las 18 solicitudes de suspensión, el motivo más recurrente es el socioeconómico(6), alcanzando un 33,3%



Fuente: Tabla N°36 De las 18 solicitudes de suspensión, el motivo más recurrente es el socioeconómico(6), alcanzando un 33,3% POSTERGACIONES En la Facultad de Ingeniería, durante el 2019 se registraron un total de 5 solicitudes distribuyéndose de la siguiente forma: Tabla N°37: Solicitudes de Postergación, según promoción



2662 Ingeniería Civil Ambiental 0 1 1

2663 Ingeniería Civil Industrial 1 0 1

2664 Ingeniería Ambiental 0 2 2

2667 Ingeniería en Informática C/M 1 0 1


Al observar los motivos por los cuales se realizaron las solicitudes, el 60% indica por enfermedad mientras que el 40%, por motivo económico. Tabla N°38: Solicitudes de Postergación, según motivo


Económico 2 Enfermedad 3 TOTAL GENERAL 5


3

4

2

3

6

0

1

2

3

4

5

6

7

Laborales Otros Salud Sin cargaacadémica

Socioeconómico

N° de solicitudes 2019 de Suspensión según motivo Facultad de Cs. de la Ingeniería

Motivo



POSTERGACIONES

En la Facultad de Ingeniería, durante el 2019 se registraron un total de 5 solicitudes distribuyéndose de la siguiente forma:

Tabla N°37: Solicitudes de Postergación, según promoción

Al observar los motivos por los cuales se realizaron las solicitudes, el 60% indica por enfermedad mien-tras que el 40%, por motivo económico.


Tabla N°38: Solicitudes de Postergación, según motivo


Económico 2

Enfermedad 3

TOTAL GENERAL 5



2017 2018

2662 Ingeniería Civil Ambiental 0 1 1

2663 Ingeniería Civil Industrial 1 0 1

2664 Ingeniería Ambiental 0 2 2

2667 Ingeniería en Informática C/M 1 0 1

TOTAL GENERAL 2 3 5






En la Facultad de Ingeniería se destaca la carrera de Ingeniería Civil Ambiental con una tasa de apro-bación máxima de 96,45% , mientras, la tasa mínima de aprobación anual fue de 86,70% y corresponde a la carrera de Ingeniería en Informática C/M de Valparaíso.

Se puede observar que existe un incremento entre el primer y segundo semestre del año 2019 en todas las carreras (9,69 puntos porcentuales). El mayor incremento se registró en la carrera de Ingeniería en Informática C/M de Valparaíso, con 14,87 puntos porcentuales, y el menor en la carrera de Ingeniería en Informática C/M de San Felipe con 5,29 puntos porcentuales.


2662 Ingeniería Civil Ambiental 93,94 99,58 96,45

2664 Ingeniería Ambiental 88,61 97,44 92,95

2663 Ingeniería Civil Industrial 87,00 98,36 92,73

2668 Ingeniería en Estadística 85,94 97,06 91,67

2699 Ingeniería en Informática C/M S.F 88,54 93,83 90,96

2667 Ingeniería en Informática C/M 79,90 94,77 86,70

TOTAL 87,75 97,44 92,41




TASAS DE APROBACIÓN DE FACULTAD DE INGENIERÍA 2019 Tabla N°39: Tasas de Aprobación, resumen anual 2019.


2662 Ingeniería Civil Ambiental 93,94 99,58 96,45

2664 Ingeniería Ambiental 88,61 97,44 92,95

2663 Ingeniería Civil Industrial 87,00 98,36 92,73

2668 Ingeniería en Estadística 85,94 97,06 91,67

2699 Ingeniería en Informática C/M S.F 88,54 93,83 90,96

2667 Ingeniería en Informática C/M 79,90 94,77 86,70

TOTAL 87,75 97,44 92,41 Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular. En la Facultad de Ingeniería se destaca la carrera de Ingeniería Civil Ambiental con una tasa de aprobación máxima de 96,45% , mientras, la tasa mínima de aprobación anual fue de 86,70% y corresponde a la carrera de Ingeniería en Informática C/M de Valparaíso. Se puede observar que existe un incremento entre el primer y segundo semestre del año 2019 en todas las carreras (9,69 puntos porcentuales). El mayor incremento se registró en la carrera de Ingeniería en Informática C/M de Valparaíso, con 14,87 puntos porcentuales, y el menor en la carrera de Ingeniería en Informática C/M de San Felipe con 5,29 puntos porcentuales. Gráfico N°17: Tasas de Aprobación 2019.


2662 2663 2664 2667 2668 2699

93,9487,00 88,61

79,9085,94 88,54

99,58 98,36 97,44 94,77 97,06 93,83

Código Carreras

COMPARACIÓN TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEM 2019 FACULTAD DE CS. DE LA INGENIERÍA

I SEM. II SEM.





FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

RETIROS

En la Facultad de Ciencias Sociales se registró un total de 24 solicitudes de retiro durante el periodo 2019, lo que corresponde a un 50% menos que el año anterior (Ver informe estadístico 2018). En la si-guiente tabla, se puede observar que la carrera de Periodismo alcanza un 45,8% del total de la distribu-ción de carreras y promociones de la Facultad:






2016 2017 2018 2019

2680 Bibliotecología 1 0 0 0 1

2682 Periodismo 4 1 2 4 11

2684 Psicología 1 1 4 1 7

2696 Sociología 0 1 1 3 5


Sobre los motivos por los cuales los estudiantes realizaron sus retiros, 10 de 24 indicaron que fue por vocación, obteniendo la mayor distribución, y solo un retiro por cada motivo en responsabilidad familiar y Salud.


Económicos 2

Otros 6

Paro estudiantil 2

Personales 2

Responsabilidad familiar 1

Salud 1

Vocacionales 10

TOTAL GENERAL 24



Fuente: Tabla N°41

Gráfico N° 18: Porcentaje de Solicitudes de Retiro según motivo.

Los motivos vocacionales, representan el 42% de las causales de retiro con 10 solicitudes y el más bajo con un 4% por responsabilidad familiar.


Gráfico N° 18: Porcentaje de Solicitudes de Retiro según motivo.

Fuente: Tabla N°41 Los motivos vocacionales, representan el 42% de las causales de retiro con 10 solicitudes y el más bajo con un 4% por responsabilidad familiar. SUSPENSIONES Durante el año 2019 en la Facultad de Ciencias Sociales, se solicitaron un total de 21 suspensiones entre las distintas carreras que la integran. La mayor distribución de solicitudes se presenta en las carrera de Periodismo (nuevamente encontrándose en el máximo) con 10, lo que equivale a un 41,7%. Tabla N°42: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción.


TOTAL GENERAL 2014 2015 2016 2017 2018 2019

2680 Bibliotecología 1 1 0 1 0 0 3

2682 Periodismo 1 1 2 4 1 1 10

2684 Psicología 0 1 1 1 1 0 4

2696 Sociología 0 1 0 0 1 2 4

TOTAL GENERAL 2 4 3 6 3 3 21 Fuente: Sistema de Control de Docencia

La promoción 2017 presenta el mayor número de suspensiones anual (6).

Económicos9%

Otros25%

Paro estudiantil8%

Personales8%

Responsabilidad familiar

4%

Salud4%

Vocacionales42%

PORCENTAJE DE RETIROS SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES



SUSPENSIONES

Durante el año 2019 en la Facultad de Ciencias Sociales, se solicitaron un total de 21 suspensiones entre las distintas carreras que la integran. La mayor distribución de solicitudes se presenta en las carrera de Periodismo (nuevamente encontrándose en el máximo) con 10, lo que equivale a un 41,7%.






2014 2015 2016 2017 2018 2019

2680 Bibliotecología 1 1 0 1 0 0 3

2682 Periodismo 1 1 2 4 1 1 10

2684 Psicología 0 1 1 1 1 0 4

2696 Sociología 0 1 0 0 1 2 4


La promoción 2017 presenta el mayor número de suspensiones anual (6).


Embarazo 1

Laborales 1

Otros 6

Salud 6


Socioeconómico 3

TOTAL GENERAL 21




Fuente: Tabla N°43

Se puede observar en el gráfico que existe una mayor número de solicitudes por motivos de salud y otros motivos , siguiéndoles los sin carga académica.




Embarazo 1

Laborales 1

Otros 6

Salud 6


Socioeconómico 3



Fuente: Tabla N°43 Se puede observar en el gráfico que existe una mayor número de solicitudes por motivos de salud y otros motivos , siguiéndoles los sin carga académica.

1 1

6 6

4

3

0

1

2

3

4

5

6

7

Embarazo Laborales Otros Salud Sin cargaacadémica

Socioeconómico

N° de solicitudes 2019 de Suspensión según motivo Facultad de Cs. Sociales

Motivo



POSTERGACIONES

Existen 9 solicitudes de postergación durante el año 2019 en la Facultad de Ciencias Sociales, las cuales se encuentran distribuidas en las siguientes carreras:

Tabla N°44: Solicitud de Postergaciones por carrera y promoción.


Tabla N°45: Solicitudes de Postergación, según motivo.


Económico 2

Enfermedad 7

TOTAL GENERAL 9

Como se puede apreciar la carrera de Psicología es la que presenta la mayor frecuencia, con 6 de las 9 solicitudes, alcanzando un 66,7%.



2014 2015 2017 2018 2019

2680 Bibliotecología 0 0 0 1 0 1

2682 Periodismo 0 1 0 0 0 1

2684 Psicología 0 1 1 1 3 6

2696 Sociología 1 0 0 0 0 1


En la tabla N°45 se puede observar que de las 9 solicitudes 7 fueron por alguna enfermedad, lo que corresponde a un 77,8%.




A continuación se señalan las tasas de aprobación de la Facultad de Ciencias Sociales:






2684 Psicología 97,21 97,33 97,27

2680 Bibliotecología 93,28 96,97 95,16

2682 Periodismo 91,60 93,46 92,52

2696 Sociología 90,38 91,90 91,12

TOTAL 91,51 94,01 92,69

Al comparar entre las tasas de aprobación el primer semestre con el segundo, todas las carreras ob-tuvieron un alza, alcanzando una puntuación de 2,5 %.


Al comparar entre las tasas de aprobación el primer semestre con el segundo, todas las carreras obtuvieron un alza, alcanzando una puntuación de 2,5 %. Al analizar la tasa de aprobación anual del año académico 2019 se puede observar que la carrera de Psicología obtuvo el máximo con 97,27% y el mínimo se registro en la carrera de Sociología con 91,12%. La carrera de Bibliotecología alcanzó el mayor aumento de la tasa de aprobación entre el 1° y el 2° semestre con 3,69 puntos porcentuales. Gráfico N°20: Tasas de Aprobación 2019.


2680 2684 2682 2696

93,28

97,21

91,690,38

96,97 97,33

93,46

91,9

Código Carreras

COMPARACIÓN DE TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEM 2019 FACULTAD DE CS. SOCIALES

I SEM II SEM

Al analizar la tasa de aprobación anual del año académico 2019 se pue-de observar que la ca-rrera de Psicología obtu-vo el máximo con 97,27% y el mínimo se registro en la carrera de Sociolo-gía con 91,12%.

La carrera de Bibliote-cología alcanzó el mayor aumento de la tasa de aprobación entre el 1° y el 2° semestre con 3,69 puntos porcentuales.



FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

RETIROS

Se registró un total de 54 solicitudes de retiro en la Facultad de Ciencias de la Salud durante el año 2019, de las cuales 35 fueron de estudiantes de promoción 2019, tal cual se muestra en la tabla siguiente:



Cabe señalar que la carrera que presenta mayor número de retiros es la de Kinesiología con 16 solicitu-des; Nutrición y Dietética obtuvo el mínimo con 7.

Al observar los motivos por lo cuales realizaron solicitud de retiro en el año académico 2019, la mayor cantidad se concentra en vocacionales y económicos, alcanzando el 29,6% y el 22,2% respectivamente (Tabla N°48).

CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2014 2015 2016 2017 2018 2019

2652 Fonoaudiología 0 0 0 1 1 10 12

2671 Nutrición y Dietética 0 0 0 1 2 4 7

2692 Enfermería 0 0 0 1 2 7 10

2693 Terapia Ocupacional 0 0 1 1 0 7 9

2694 Kinesiología 1 1 0 4 3 7 16







Fuente: Tabla N°48


Académicos 1


Económicos 12

Otros 6

Paro estudiantil 2

Personales 8

Salud 2

Vocacionales 16

TOTAL GENERAL 54



Fuente: Tabla N°48 SUSPENSIONES Se registraron un total de 34 solicitudes de Suspensión en la Facultad de Ciencias de la Salud durante el año 2019, teniendo la mayor distribución en la carrera de Kinesiología con 9 solicitudes, lo que corresponde a un 26,5% del total. Tabla N°49: Solicitudes de Suspensión, por carrera y promoción.


TOTAL GENERAL 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

2652 Fonoaudiología 0 0 1 0 2 1 2 6

2671 Nutrición y Dietética 0 2 0 0 0 0 4 6

2692 Enfermería 0 2 0 4 0 0 1 7

2693 Terapia Ocupacional 1 1 0 0 1 0 3 6

2694 Kinesiología 0 3 1 0 3 1 1 9

TOTAL GENERAL 1 8 2 4 6 2 11 34 Fuente: Sistema de Control de Docencia

En La tabla N°50 y Gráfico N°22 se puede observar el comportamiento de los datos sobre los motivos que los estudiantes indicaban al momento de realizar solicitud de suspensión, siendo la mayor cantidad por tema socioeconómico, con 11 de las 34 solicitudes, solo 1 por embarazo y 1 por motivos laborales.

Académicos2%


13%

Económicos22%

Otros11%Paro estudiantil

4%

Personales15%

Salud4%

Vocacionales29%

PORCENTAJE DE RETIROS SEGÚN MOTIVO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD



SUSPENSIONES

Se registraron un total de 34 solicitudes de Suspensión en la Facultad de Ciencias de la Salud durante el año 2019, teniendo la mayor distribución en la carrera de Kinesiología con 9 solicitudes, lo que co-rresponde a un 26,5% del total.





Embarazo 1

Laborales 1

Otros 6

Salud 9


Socioeconómico 11

TOTAL GENERAL 34


CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

2652 Fonoaudiología 0 0 1 0 2 1 2 6

2671 Nutrición y Dietética 0 2 0 0 0 0 4 6

2692 Enfermería 0 2 0 4 0 0 1 7

2693 Terapia Ocupacional 1 1 0 0 1 0 3 6

2694 Kinesiología 0 3 1 0 3 1 1 9

TOTAL GENERAL 1 8 2 4 6 2 11 34

En La tabla N°50 y Gráfico N°22 se puede observar el comportamiento de los datos sobre los motivos que los estudiantes indicaban al momento de realizar solicitud de suspensión, siendo la mayor cantidad por tema socioeconómico, con 11 de las 34 solicitudes, solo 1 por embarazo y 1 por motivos laborales.



Gráfico N° 22: Número de Suspensiones según motivo.

Fuente: Tabla N°50




Embarazo 1 Laborales 1 Otros 6 Salud 9 Sin carga académica 6 Socioeconómico 11 TOTAL GENERAL 34


Gráfico N° 22: Número de Suspensiones según motivo

Fuente: Tabla N°50 POSTERGACIONES Se registraron solo 14 solicitudes de postergación el año 2019 en la Facultad de Ciencias de la Salud, las que se encuentran distribuidas en las siguientes carreras: Tabla N°51: Solicitudes de Postergación por carrera y promoción.


TOTAL GENERAL 2014 2015 2017 2018 2019

2652 Fonoaudiología 0 0 2 0 0 2

2671 Nutrición y Dietética 0 0 0 0 1 1

2692 Enfermería 1 0 1 0 0 2

2693 Terapia Ocupacional 1 3 0 0 2 6

2694 Kinesiología 0 1 0 2 0 3


1 1

6

9

6

11

0

2

4

6

8

10

12

Embarazo Laborales Otros Salud Sin cargaacadémica

Socioeconómico

N° de solicitudes 2019 de Suspensión según motivoFacultad de Cs. de la Salud

Motivo



POSTERGACIONES

Se registraron solo 14 solicitudes de postergación el año 2019 en la Facultad de Ciencias de la Salud, las que se encuentran distribuidas en las siguientes carreras:


La carrera de Terapia Ocupacional posee el más alto número de solicitudes de Postergación, lo que co-rresponde al 43% del total. En cuanto al motivo, se puede indicar que en un 57% de los casos la causal es enfermedad y 42,9% por económico, tal como se registra en la tabla N° 52 con 14 solicitudes.


Tabla N°52: Solicitudes de Postergación, según motivos.


Económico 6

Enfermedad 8

TOTAL GENERAL 14


CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2014 2015 2017 2018 2019

2652 Fonoaudiología 0 0 2 0 0 2

2671 Nutrición y Dietética 0 0 0 0 1 1

2692 Enfermería 1 0 1 0 0 2

2693 Terapia Ocupacional 1 3 0 0 2 6

2694 Kinesiología 0 1 0 2 0 3





La Facultad de Ciencias de la Salud presenta en el año 2019 una tasa de aprobación de 91,86 %.



2692 Enfermería 96,75 96,58 96,66

2652 Fonoaudiología 91,64 96,97 94,28

2693 Terapia Ocupacional 94,17 94,14 94,15

2671 Nutrición y Dietética 93,45 94,13 93,77

2694 Kinesiología 86,41 94,11 90,16

TOTAL 90,28 93,59 91,86Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.

Al observar la tasa anual de las carreras es Enfermería, nuevamente la que obtuvo los mejores resul-tados, con 96,66% de aprobación. La carrera de Kinesiología presenta la menor tasa de aprobación, al igual que el año académico 2018 (Ver informe estadístico 2018), con un 90,16% anual.

Al analizar los resultados de las carreras entre el primer y segundo semestre del año académico, se concluye que experimentaron un alza en el segundo semestre Fonoaudiología, Nutrición y Dietética y Kinesiología, siendo esta última carrera la más relevante, con 7,7 puntos porcentuales. Lo contrario ocurre en las carreras de Enfermería y Terapia Ocupacional, aunque en este último caso la variación fue de 0,03 puntos porcentuales.








2692 2652 2693 2671 2694

96,75

91,64

94,1793,45

86,41

96,58 96,97

94,14 94,13 94,11

Código Carreras

COMPARACIÓN TASAS DE APROBACIÓN I Y II SEM 2019 FACULTAD DE CS. DE LA SALUD

I SEM II SEM



RESUMEN UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA, CARRERAS DE PREGRADO

RETIROS

En el Sistema de Control y Docencia se registró un total de 230 solicitudes de retiro desde el 1°de enero hasta el 31 de diciembre del 2019, tal cual se detalla en la siguiente tabla:

Tabla N°54: Retiros por Facultad según motivo

FACULTAD MOTIVOS

Arte 0 3 8 4 4 4 1 2 8 34

Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

0 1 1 2 2 1 0 1 3 11

Ciencias de laEducación

0 1 0 3 0 4 1 0 7 16

Ciencias de la Salud 1 7 12 6 2 8 0 2 16 54

Ciencias Naturales y Exactas

0 1 0 1 0 1 0 0 4 7

Ciencias Sociales 0 0 2 6 2 2 1 1 10 24

Humanidades 2 6 10 12 2 8 3 3 22 68

Ingeniería 0 1 0 5 0 6 1 1 2 16

TOTAL GENERAL 3 20 33 39 12 34 7 10 72 230


Acad

émic

os

Cam

bio

de

Inst

ituci

ón

Econ

ómic

os

Otr

os

Paro

es

tudi

antil

Pers

onal

es

Res

pons

abili

dad

fam

iliar

Salu

d

Voca

cion

al

TOTA

L GE

NER

AL




Fuente: Tabla N°54

La principal causa por la cual los estudiantes realizan solicitudes de retiro en la Universidad de Pla-ya Ancha es por motivos vocacio-nales (31%). Un importante nú-mero de estudiantes se retira por otros motivos (17%).

Los estudiantes de las carreras que presentan mayor número de retiros son pertenecientes a la Fa-cultad de Humanidades (68), se-guidos por aquellos de la Facultad de la Salud (54) y, a continuación, la Facultad de Arte (34).

Tabla N°55: Retiros por Facultad y Promoción.



RESUMEN UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA, CARRERAS DE PREGRADO RETIROS En el Sistema de Control y Docencia se registró un total de 230 solicitudes de retiro desde el 1°de enero hasta el 31 de diciembre del 2019, tal cual se detalla en la siguiente tabla: Tabla N°54: Retiros por Facultad según motivo

FACULTAD

MOTIVOS

TOTAL GENERAL

Acad

émic

os

Cam

bio

de

Inst

ituci

ón

Econ

ómic

os

Otr

os

Paro

est

udia

ntil

Pers

onal

es

Resp

onsa

bilid

ad

fam

iliar

Salu

d

Voca

cion

al

Arte 0 3 8 4 4 4 1 2 8 34

Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 0 1 1 2 2 1 0 1 3 11

Ciencias de la Educación 0 1 0 3 0 4 1 0 7 16


Ciencias Naturales y Exactas 0 1 0 1 0 1 0 0 4 7


Humanidades 2 6 10 12 2 8 3 3 22 68

Ingeniería 0 1 0 5 0 6 1 1 2 16

TOTAL GENERAL 3 20 33 39 12 34 7 10 72 230



Tabla N°54 La principal causa por la cual los estudiantes realizan solicitudes de retiro en la Universidad de Playa Ancha es por motivos vocacionales (31%). Un importante número de estudiantes se retira por otros motivos (17%). Los estudiantes de las carreras que presentan mayor número de retiros son pertenecientes a la Facultad de Humanidades (68), seguidos por aquellos de la Facultad de la Salud (54) y, a continuación, la Facultad de Arte (34).

Académicos1%

Cambio de Institución9%

Económicos15%

Otros17%

Paro estudiantil5%

Personales15%

Responsabilidad familiar

3%

Salud4%

Vocacional31%

Porcentaje de retiros según motivo 2019

FACULTAD PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Arte 0 0 0 0 0 2 3 6 23 34

Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

0 0 0 0 0 0 2 5 4 11



0 0 0 0 0 0 0 4 3 7


Educación 0 0 0 0 0 1 1 5 9 16

Humanidades 1 1 1 0 3 2 11 10 39 68

Ingeniería 0 0 0 0 1 2 4 6 3 16

TOTAL GENERAL 1 1 1 1 5 14 32 51 124 230



Gráfico N°25: Solicitudes de Retiro según Facultad.

Fuente: Tabla N°55

A nivel de Universidad, la promoción que lidera los retiros es la de primer año (2019), con 124 solicitu-des, correspondiente a un 54% del total.


Tabla N°55: Retiros por Facultad y Promoción.

FACULTAD PROMOCIÓN TOTAL

GENERAL 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Arte 0 0 0 0 0 2 3 6 23 34 Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

0 0 0 0 0 0 2 5 4 11


Ciencias Naturales y Exactas 0 0 0 0 0 0 0 4 3 7


Educación 0 0 0 0 0 1 1 5 9 16

Humanidades 1 1 1 0 3 2 11 10 39 68

Ingeniería 0 0 0 0 1 2 4 6 3 16

TOTAL GENERAL 1 1 1 1 5 14 32 51 124 230


A nivel de Universidad, la promoción que lidera los retiros es la de primer año (2019), con 124 solicitudes, correspondiente a un 54% del total. Gráfico N°25: Solicitudes de Retiro según Facultad.

Tabla N°55

0

10

20

30

40

50

60

70

Arte Ciencias dela ActividadFísica y del

Deporte

Ciencias dela Salud

CienciasNaturales y

Exactas

CienciasSociales

Educación Humanidades Ingeniería

34

11

54

7

2416

68

16

N°

de r

etir

os

Facultades

N° de retiros según Facultad 2019



SUSPENSIONES

El año 2019, se efectuaron 242 solicitudes de Suspensión en las carreras de pregrado.

En la Universidad, las Facultades que más estudiantes suspendidos registran durante el año 2019 son Humanidades y Arte con un 34% y 17%, respectivamente. Cabe señalar, que las suspensiones en la Fa-cultad de Humanidades alcanzan un incremento aproximado al 100% con respecto al año pasado.

Tabla N°56: N° de Solicitudes de Suspensión por Facultad.FACULTAD N° DE SOLICITUDES

Arte 40

Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 9

Ciencias de la Educación 26

Ciencias de la Salud 34

Ciencias Naturales y Exactas 12

Ciencias Sociales 21

Humanidades 82

Ingeniería 18

TOTAL GENERAL 242Fuente: Sistema de Control de Docencia

Gráfico N°26: Solicitudes de Suspensión según facultad.

Fuente: Tabla N°56


SUSPENSIONES El año 2019, se efectuaron 242 solicitudes de Suspensión en las carreras de pregrado. En la Universidad, las Facultades que más estudiantes suspendidos registran durante el año 2019 son Humanidades y Arte con un 34% y 17%, respectivamente. Cabe señalar, que las suspensiones en la Facultad de Humanidades alcanzan un incremento aproximado al 100% con respecto al año pasado. Tabla N°56: N° de Solicitudes de Suspensión por Facultad.

FACULTAD N° DE SOLICITUDES

Arte 40

Ciencias de la Act. Física y del Deporte 9




Ciencias Sociales 21

Humanidades 82

Ingeniería 18

Total general 242 Fuente: Sistema de Control de Docencia

Gráfico N°26: Solicitudes de Suspensión según facultad.

Fuente: Tabla N°56

En la Tabla N°57 se observan las carreras que presentan un número de solicitudes de suspensión sobre el promedio, a nivel de Universidad En ella, las carreras que tienen la mayor frecuencia de suspensiones a nivel de Universidad, son

0102030405060708090

ARTE

CIENCIAS DE LA ACT. F

ÍSICA Y

DEL DEPORTE

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓ

N

CIENCIAS DE LA SALUD

CIENCIAS NATURALES Y

EXACTAS

CIENCIAS SOCIALES

HUMANIDADES

INGENIERÍA

40

9

2634

1221

82

18

N° DE SOLICITUDES



Tabla N°57: Carreras con número de solicitudes de suspensión sobre el promedio.


CODCAR CARRERA N° SOLICITUDES

2629 Traducción e Interpretación Inglés-Español 21

2683 Administración Turística Multilingüe 14

2609 Ped.en Castellano/S.F. 12

2632 Lic.en Arte 12

2667 Ing.en Informática C/M 10

2682 Periodismo 10

2610 Ped.en Castellano 9

2625 Ped.en Inglés 9

2694 Kinesiología 9

2697 Teatro 9

2605 Ped.en Educación Básica 7

2639 Diseño Gráfico 7

2692 Enfermería 7

2607 Ped.en Educación Diferencial 6

2634 Ped.en Educación Básica/Vesp. 6

2640 Ped.en Educación Musical 6

2652 Fonoaudiología 6

2671 Nutrición y Dietética 6

2693 Terapia Ocupacional 6

En la Tabla N°57 se observan las carreras que presentan un número de solicitudes de suspensión sobre el promedio, a nivel de Universidad

En ella, las carreras que tienen la mayor frecuencia de suspensiones a nivel de Universidad, son Traduc-ción e Interpretación Inglés–Español con 21, Administración Turística Multilingüe con 14, Pedagogía en Castellano S.F. y Licenciatura en Arte, con 12 solicitudes cada una.



La Tabla N° 58 muestra que el número más alto de solicitudes de Suspensión es por motivos socioe-conómicos con 65 unidades, el siguiente es por otros motivos (63) y la tercera causal es por Salud (51). Con respecto al 2018, disminuyeron las Suspensiones por no tener carga académica en un 39% (62, ver Informe Estadístico 2018), aunque en salud se incrementó el número en más de un 50%.

Tabla N°58: Motivos de Suspensión en las carreras de Pregrado.


MOTIVOS N° DE SOLICITUDES

Salud 51

Embarazo 11

Laborales 14

Otros 63


Socioeconómico 65

TOTAL GENERAL 242

Gráfico 27: Porcentaje de suspensiones según motivo

Fuente: Tabla N°58



Gráfico 27: Porcentaje de suspensiones según motivo

Fuente: Tabla N°58 POSTERGACIONES A nivel Universidad, los estudiantes que realizaron el mayor número de solicitudes de postergación en el año 2019 fueron aquellos pertenecientes a la Facultad de Arte, con una frecuencia de 17(23%). A continuación, con 15 solicitudes, está la Facultad de Humanidades, mientras que en tercer lugar se ubica la Facultad de Ciencias de la Salud con 14 solicitudes, tal como lo muestra la Tabla N°59. Tabla N°59: N° de Solicitudes de Postergación por Facultad.


Arte 17

Humanidades 15


Ciencias Sociales 9


Ingeniería 5




Salud21%

Embarazo4%

Laborales6%

Otros26%

Sin Carga Académica

16%

Socioeconómico27%

Porcentaje de Suspensiones según motivo 2019Porcentaje de Suspensiones según motivo 2019



POSTERGACIONES


A nivel Universidad, los estudiantes que realizaron el mayor número de solicitudes de postergación en el año 2019 fueron aquellos pertenecientes a la Facultad de Arte, con una frecuen-cia de 17(23%). A continuación, con 15 solicitudes, está la Facultad de Huma-nidades, mientras que en tercer lugar se ubica la Facultad de Ciencias de la Salud con 14 solicitudes, tal como lo muestra la Tabla N°59.


Arte 17

Humanidades 15


Ciencias Sociales 9


Ingeniería 5



TOTAL GENERAL 74

Tabla N°59: N° de Solicitudes de Postergación por Facultad.

Gráfico N°28: Porcentaje de Solicitudes de Postergación Carreras de Pregrado

Fuente: Tabla N°59


Gráfico N°28: Porcentaje de Solicitudes de Postergación Carreras de Pregrado

Fuente: Tabla N°59 En la Tabla N°60 se observan las carreras que presentan un número de solicitudes postergación sobre el promedio, a nivel de Universidad. Tabla N°60: Carreras con número de solicitudes de postergación sobre el promedio.

Fuente: Sistema de Control de Docencia Se puede apreciar que las carreras de Pedagogía en Educación Musical, Psicología y Terapia Ocupacional son las tres carreras con la más alta frecuencia (6).

Arte23%

Humanidades20%

Ciencias de la Salud19%

Ciencias Sociales12%

Ciencias de la Educación

11%

Ingeniería7%


5%

Ciencias de la Act. Física y del Deporte

3%

Porcentaje de Solicitudes de Postergaciónpor Facultad 2019


2640 Ped. en Educación Musical 6

2684 Psicología 6


2632 Licenciatura en Arte 5

2629 Traducción e Intérprete Inglés Español 4

2659 Ped. en Inglés/S.F. 4

2697 Teatro 4

2607 Ped. en Educación Diferencial 3




Tabla N°60: Carreras con número de solicitudes de postergación sobre el promedio.


En la Tabla N°60 se observan las carreras que presentan un número de solicitudes postergación sobre el promedio, a nivel de Universidad.


2640 Ped. en Educación Musical 6

2684 Psicología 6



2629 Traducción e Intérprete Inglés Español 4

2659 Ped. en Inglés/S.F. 4

2697 Teatro 4

2607 Ped. en Educación Diferencial 3


Se puede apreciar que las carreras de Pedagogía en Educación Musical, Psicología y Terapia Ocupacio-nal son las tres carreras con la más alta frecuencia (6).

Tabla N°61: N° de Solicitudes de Postergación Carreras de Pregrado.

MOTIVOS N° DE SOLICITUDES

Económico 22

Embarazo 1

Enfermedad 45

Laborales 2

Otros 4

TOTAL GENERAL 74




Gráfico 29: Porcentaje de solicitudes de suspensión según motivo.

Fuente: Tabla N°61

La primera causal de Postergación en las carreras de Pregrado corresponde a Enfermedad con un 61% de las solicitudes. Importante también es el número de Postergaciones por motivos Económicos.


Tabla N°61: N° de Solicitudes de Postergación Carreras de Pregrado. MOTIVOS N° DE SOLICITUDES

Económico 22

Embarazo 1

Enfermedad 45

Laborales 2

Otros 4

TOTAL GENERAL 74 Fuente: Sistema de Control de Docencia Gráfico 29: Porcentaje de solicitudes de suspensión según motivo.

Fuente: Tabla N°61 La primera causal de Postergación en las carreras de Pregrado corresponde a Enfermedad con un 61% de las solicitudes. Importante también es el número de Postergaciones por motivos Económicos.

Económico30%

Embarazo1%

Enfermedad61%

Laborales3%

Otros5%

Porcentaje de Suspensiones según motivo 2019



PRÓRROGAS

En total fueron 318 estudiantes los que prorrogaron su trabajo de título el 2019. 58 solicitaron más de una prórroga, llegando a un total de 378 las solicitudes de Prórroga se presentaron durante el año indicado, o sea, aproximadamente un 18% de los estudiantes tuvo que pedir más de una prórroga para finalizar sus estudios, lo que es un porcentaje inferior al año pasado (21%).


MES N° SOLICITUDES

enero 10

marzo 152

abril 48

mayo 4

junio 8

julio 5

agosto 36

septiembre 96

octubre 13

noviembre 1

diciembre 5

Total general 378

Tabla N°62: N° de Solicitudes de Prórroga Carreras de Pregrado.



Gráfico N°30: N° de Solicitudes de prórroga según mes.


PRÓRROGAS En total fueron 318 estudiantes los que prorrogaron su trabajo de título el 2019. 58 solicitaron más de una prórroga, llegando a un total de 378 las solicitudes de Prórroga se presentaron durante el año indicado, o sea, aproximadamente un 18% de los estudiantes tuvo que pedir más de una prórroga para finalizar sus estudios, lo que es un porcentaje inferior al año pasado (21%). Tabla N°62: N° de Solicitudes de Prórroga Carreras de Pregrado.

MES N° SOLICITUDES enero 10 marzo 152 abril 48 mayo 4 junio 8 julio 5 agosto 36 septiembre 96 octubre 13 noviembre 1 diciembre 5 Total general 378

Fuente: Sistema de Control de Docencia Gráfico N°30: N° de Solicitudes de prórroga según mes.

Fuente: Tabla N°62 La gráfica muestra que en los meses de marzo, abril, agosto y septiembre alcanzan el mayor número de solicitudes, lo que se explica dado que es periodo de matrícula. Por otro lado, en cada carrera se presentan 8 prórrogas durante el 2019 (promedio simple). No obstante, hay carreras que tienen una mayor incidencia, las cuales se detallan a continuación:

0

20

40

60

80

100

120

140

160

ENERO

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEPTIEM

BRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

10

152

48

4 8 5

36

96

131 5

N° Solicitudes de Prórroga según mes 2019N° Solicitudes de Prórroga según mes 2019

Fuente: Tabla N°62

La gráfica muestra que en los meses de marzo, abril, agosto y septiembre alcanzan el mayor número de solicitudes, lo que se explica dado que es periodo de matrícula.

Por otro lado, en cada carrera se presentan 8 prórrogas durante el 2019 (promedio simple). No obstante, hay carreras que tienen una mayor incidencia, las cuales se detallan a continuación:



Tabla N°63: Carreras con número de solicitudes de prórroga sobre el promedio.


2696 Sociología 26

2654 Geografía 23


2683 Administración Turística Multilingüe 20

2671 Nutrición y Dietética 19


2606 Ped. en Educación Básica/S.F 17

2639 Diseño Gráfico 17

2645 Ped. en Educación Física-Damas 16

2673 Ped. en Matemática 15

2655 Ped. en Filosofía 14

2629 Trad. e Interp. Inglés- Español 14

2697 Teatro 11


2610 Ped. en Castellano 9

2640 Ped. en Educación Musical 9Fuente: Sistema de Control de Docencia

En total 13 de las 38 carreras que presentaron solicitudes de prórroga, estuvieron sobre la media es-tablecida. Los estudiantes con más número de prórroga en su trabajo final pertenecen a las carreras de Sociología (26), Geografía (23), Terapia Ocupacional (21). Cabe destacar, que estas carreras también estuvieron por sobre la media el 2019 (11) en cuanto a las Prórrogas.




Los estudiantes de la UPLA de acuerdo a la Facultad que pertenecen, presentan las siguientes tasas de aprobación anual.

Tabla N°64: Tasas de aprobación según Facultad.


Gráfico N°31: Tasas de Aprobación Anuales. La tasa de aprobación anual mayor se da en la Facultad de Ciencias de la Educa-ción (97,57%), mientras la tasa más baja se presenta en Arte con un 91,80% (el año 2018, Ingeniería era la que tenía menor tasa de aprobación con un 80% de aprobación). Entre la tasa de aprobación mayor por Facultad, y la menor, existe una diferencia de 5,77 pun-tos porcentuales, la cual es significativamente menor a la presentada en los años anteriores.


FACULTAD I SEM II SEM APROB

Ciencias de la Educación 97,56 97,57 97,57

Ciencias Sociales 94,12 95,48 94,79

Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 93,13 95,9 94,41

Ciencias de la Salud 92,47 95,13 93,76

Humanidades 92,52 94,19 93,31

Ciencias Naturales y Exactas 91,38 94,6 92,92

Ciencias de la Ingeniería 87,75 97,44 92,41

Arte 92,68 90,82 91,80


Gráfico N°31: Tasas de Aprobación Anuales.

Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular. La tasa de aprobación anual mayor se da en la Facultad de Ciencias de la Educación (97,57%), mientras la tasa más baja se presenta en Arte con un 91,80% (el año 2018, Ingeniería era la que tenía menor tasa de aprobación con un 80% de aprobación). Entre la tasa de aprobación mayor por Facultad, y la menor, existe una diferencia de 5,77 puntos porcentuales, la cual es significativamente menor a la presentada en los años anteriores.

97,5794,79 94,41 93,76 93,31 92,92 92,41 91,80

0,00

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

60,00

70,00

80,00

90,00

100,00

Cs. de laEducación

Cs. Sociales Cs. de la Act.Fïsica y del

dep.

Cs. de laSalud

Humanidades Cs. Naturalesy Exactas

Cs. de laIngeniería

Arte

COMPARATIVA TASAS DE APROBACIÓN 2019 CARRERAS DE PREGRADO

Aprob

Lineal(Aprob)





97,5794,79 94,41 93,76 93,31 92,92 92,41 91,80

0,00

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

60,00

70,00

80,00

90,00

100,00

Cs. de laEducación


dep.

Cs. de laSalud



Arte


Aprob

Lineal(Aprob)




97,5794,79 94,41 93,76 93,31 92,92 92,41 91,80

0,00

10,00

20,00

30,00

40,00

50,00

60,00

70,00

80,00

90,00

100,00

Cs. de laEducación


dep.

Cs. de laSalud



Arte


Aprob

Lineal(Aprob)



INSTITUINSTITUTTO TECNOO TECNOLLÓÓGIGICCO O UniUnivveerrsidad de Plasidad de Playya Anchaa Ancha



INSTITUTO TECNOLÓGICO UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA

RETIROS

Al identificar las solicitudes por la promoción del estudiante, se aprecia que la promoción 2019 presenta 13 solicitudes, siendo las más altas en cantidad de retiros.


Tabla N°66: N° de Solicitudes de Retiro según motivo


El Instituto Tecnológico presenta 15 casos de retiro. Se puede observar que las carreras con mayor nú-mero de solicitudes de retiro son las carreras Técnico en Administración Logística jornada vespertina y Técnico en Construcción del Campus San Felipe, con 5 solicitudes cada una de ellas, correspondientes a la promoción 2019.


2016 2018 2019

4009 Téc. en Enfermería 1 0 0 1

4013 Téc. en Administración Logística/Vesp. 0 0 5 5

4023 Téc. en Minería/S.F. 0 0 2 2

4025 Téc. en Construcción/S.F. 0 0 5 5

4027 Téc. en Administración Logística /S.F./Vesp 0 1 1 2

TOTAL GENERAL 1 1 13 15

Tabla N°65: Retiros por carrera y promoción.


Académicos 1

Económicos 1

Otros 9

Personales 2

Vocacionales 2

TOTAL GENERAL 15

En cuanto al motivo por el cual los estu-diantes deciden realizar una solicitud de retiro, ya sea por académicos, económi-cos, Personales, Vocacionales u otro, este último, fue quien presentó la mayor canti-dad de solicitudes (9).



SUSPENSIONES


En tabla N°67, nos muestra el número de suspensiones según la promoción, siendo la del año 2017 la que presenta una mayor frecuencia, 22, de un total de 43.

Tabla N°67: N° de Solicitudes de Suspensión según promoción.

CODCAR CARRERA PROMOCIÓN TOTAL GENERAL2014 2016 2017 2018 2019

4002 Téc. en Prevención de Riesgos 1 0 0 0 0 1

4009 Téc. en Enfermería 0 0 3 0 0 3

4013 Téc. en Administración Logística/Vesp. 0 0 5 2 0 7

4016 Administración de la Gestión Pública 0 2 4 3 0 9

4023 Téc. en Minería/ S.F. 0 4 0 1 1 6

4024 Téc. en Geología Minera /S.F. 0 0 1 1 0 2

4025 Téc. en Construcción/S.F. 0 2 6 0 0 8

4026 Téc. en Administración en RRHH/S.F. 0 0 1 0 0 1

4027 Téc. en Administración Logística /S.F./Vesp. 0 0 2 1 1 4

4031 Téc. en Minería 0 1 0 0 0 1

4040 Analista Químico 0 0 0 1 0 1


Se aprecia, además, que las carreras que más tienen solicitudes de suspensión son la carrera Técnico en Administración de la Gestión Pública, Técnico en Construcción del Campus San Felipe y Técnico en Administración Logística modalidad vespertina, con un total de 9, 8 y 7 solicitudes respectivamente.



Tabla N°68: N° de Solicitudes de Suspensión según motivo


EMBARAZO 5

LABORALES 2

OTROS 3

SALUD 7

SIN CARGA ACADÉMICA 23

SOCIOECONÓMICO 3

TOTAL GENERAL 43


El motivo sin carga académica, dentro del semestre, es el más frecuente para solicitar suspensión con 23 de 43 solicitudes, vale decir un 54% aproximadamente del total general.

Gráfico N°32: N° de Solicitudes de Suspensión Instituto Tecnológico



El motivo sin carga académica, dentro del semestre, es el más frecuente para solicitar suspensión con 23 de 43 solicitudes, vale decir un 54% aproximadamente del total general. Gráfico N°32: N° de Solicitudes de Suspensión Instituto Tecnológico


POSTERGACIONES Solo existen dos solicitudes de postergación durante el año académico 2019, uno corresponde a la Carrera de Técnico en Construcción Campus San Felipe, promoción 2018, y la otra solicitud corresponde a la Carrera de Técnico en Gestión en Tecnología de la Información, promoción 2016. Sobre los motivos, ambos fueron por enfermedad.

EMBARAZO12% LABORALES

5%

OTROS7%

SALUD16%SIN CARGA ACADÉMICA

53%

SOCIOECONÓMICO7%

N° de Solicitudes de Suspensión 2019 versus motivosInstituto Tecnológico


El motivo sin carga académica, dentro del semestre, es el más frecuente para solicitar suspensión con 23 de 43 solicitudes, vale decir un 54% aproximadamente del total general. Gráfico N°32: N° de Solicitudes de Suspensión Instituto Tecnológico


POSTERGACIONES Solo existen dos solicitudes de postergación durante el año académico 2019, uno corresponde a la Carrera de Técnico en Construcción Campus San Felipe, promoción 2018, y la otra solicitud corresponde a la Carrera de Técnico en Gestión en Tecnología de la Información, promoción 2016. Sobre los motivos, ambos fueron por enfermedad.

EMBARAZO12% LABORALES

5%

OTROS7%

SALUD16%SIN CARGA ACADÉMICA

53%

SOCIOECONÓMICO7%

N° de Solicitudes de Suspensión 2019 versus motivosInstituto Tecnológico



POSTERGACIONES

Solo existen dos solicitudes de postergación durante el año académico 2019, uno corresponde a la Ca-rrera de Técnico en Construcción Campus San Felipe, promoción 2018, y la otra solicitud corresponde a la Carrera de Técnico en Gestión en Tecnología de la Información, promoción 2016. Sobre los motivos, ambos fueron por enfermedad.




Tabla N°69: Tasas de aprobación por Carrera Instituto Tecnológico


CODCAR NOMBRE CARRERA I SEM II SEM TASA ANUAL

4006 Téc. en Prevención de Riesgos /S.F. 100 - 100,00

4014 Téc. en Gestión de la Tecnología de la Información 100 100 100,00

4036 Téc. en Prevención de Riesgos/S.F. 100 - 100,00

4039 Téc. en Administración Logística/S.F. 100 - 100,00

4009 Téc. en Enfermería 87,5 100 96,67

4002 Téc. en Prevención de Riesgos 100 87,5 96,00

4040 Analista Químico/S.F. 89,93 99,11 95,60

4016 Administración de la Gestión Pública 96,67 92,94 95,12

4027 Téc. en Administración Logística /S.F./Vesp. 96,2 93,29 94,48

4026 Téc. en Administración en RRHH/S.F. 92,31 95,18 93,90

4013 Téc. en Administración Logística/Vesp. 93,44 94,18 93,85

4001 Analista Químico 97,56 71,43 93,75

4024 Téc. en Geología Minera/S.F. 93,41 87,27 91,10

4023 Téc. en Minería/S.F. 87,41 93,36 90,22

4025 Téc. en Construcción/S.F. 79,82 81,39 80,68

4031 Téc. en Minería 75 100 76,00

4038 Téc. en Minería/S.F./diurno 73,33 66,67 72,22

TOTALES 91,42 92,86 92,19



La tasa de aprobación anual más baja, se presenta en la carrera de Técnico en Minería modalidad diurna, San Felipe, seguida de Técnico en Minería modalidad diurna, Valparaíso.

Al comparar ambos semestres de la Carrera de Técnico en Minería Campus Valparaíso, se obtiene un au-mento de la tasa de un 25%. En cambio, en la Carrera de Analista Químico Campus Valparaíso se aprecia un descenso de la tasa de 26,13 puntos porcentuales.

El promedio anual del primer semestre en todas las carreras del Instituto fue de un 5,1, mientras que en el segundo semestre fue de 5,2 lo que obtiene un alza de 0,1 puntos.

A continuación, vemos en las siguientes tablas el promedio semestral por carrera y campus:

Tabla N°70: Promedios Semestrales por Carrera Instituto Tecnológico Campus Valparaíso

CODCAR NOMBRE CARRERA PROMEDIO

I SEM II SEM

4001 Analista Químico 4,1 5,4

4002 Téc. en Prevención de Riesgos 5,4 5,6

4009 Téc. en Enfermería 6,4 5,4

4013 Téc. en Administración Logística 5,2 5,2

4014 Téc. en Gestión de la Tecnología de la Información 4,8 4,3

4016 Administración de la Gestión Pública 4,9 5,7

4031 Téc. en Minería 4,8 4,1Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.

En la tabla N°70, se observan los promedios de las diferentes carreras del campus Valparaíso del primer y segundo semestre. En ella encontramos las alzas y descensos que obtuvieron, siendo las más alta de 1,3 en la carrera Analista Químico y de -1,0 en Técnico en Enfermería, respectivamente.



Gráfico N°33: Promedios Semestrales Instituto Campus Valparaíso.



Tabla N°70: Promedios Semestrales por Carrera Instituto Tecnológico Campus Valparaíso


I SEM II SEM

4001 Analista Químico 4,1 5,4 4002 Téc. en Prevención de Riesgos 5,4 5,6 4009 Téc. en Enfermería 6,4 5,4 4013 Téc. en Administración Logística 5,2 5,2 4014 Téc. en Gestión de la Tecnología de la Información 4,8 4,3 4016 Administración de la Gestión Pública 4,9 5,7 4031 Téc. en Minería 4,8 4,1


En la tabla N°70, se observan los promedios de las diferentes carreras del campus Valparaíso del primer y segundo semestre. En ella encontramos las alzas y descensos que obtuvieron, siendo las más alta de 1,3 en la carrera Analista Químico y de -1,0 en Técnico en Enfermería, respectivamente. Gráfico N°33: Promedios Semestrales Instituto Campus Valparaíso.


4,1 5,4

6,4

5,24,8

4,9 4,8

5,4 5,6

5,45,2

4,3

5,7

4,1

4001 4002 4009 4013 4014 4016 4031

COMPARATIVA PROMEDIOS POR SEMESTRE CARRERAS INSTITUTO CAMPUS VALPARAÍSO

PROMEDIO I SEM PROMEDIO II SEM

COMPARATIVA PROMEDIOS POR SEMESTRE CARRERAS INSTITUTO CAMPUS VALPARAÍSO

Tabla N°71: Promedios Semestrales por Carrera Instituto Tecnológico Campus San Felipe.


I SEM II SEM

4006 Tec. en Prevención de Riesgos/S.F. - 5,3

4023 Tec. en Minería/S.F. 5,2 4,7

4024 Tec. en Geología Minera 4,7 4,6

4025 Tec. en Construcción/S.F. 4,3 4,4

4026 Tec. en Administración en RRHH/S.F. 5,5 5,3

4027 Tec. en Administración Logística/S.F./Vesp. 5,3 5,4

4036 Tec. en Prevención de Riesgos/S.F. - 5,1

4038 Tec. en Minería/S.F. 3,7 4,9

4039 Tec. en Administración Turística /S.F. - 6,5

4040 Analista Químico/S.F. 5,5 4,9Fuente: Cálculos propios, Área de Estadística de la Dirección de Gestión Curricular.



Como en el caso anterior, se observa en los datos obtenidos que existen variaciones en los promedios entre un -0,6 (Lo que indica una baja en el segundo semestre) perteneciendo a la Carrera de Analista Químico (4040) y un 1,2 indicando un alza en el segundo semestre con respecto al anterior, y este dato corresponde a la Carrera de Técnico en Minería (4038).

Para el siguiente gráfico, no se contempló aquellas carreras que no tienen un promedio en algunos de los dos semestres.

Gráfico N°34: Promedios Semestrales Instituto Campus San Felipe.



Tabla N°71: Promedios Semestrales por Carrera Instituto Tecnológico Campus San Felipe.


I SEM II SEM

4006 Tec. en Prevención de Riesgos/S.F. - 5,3 4023 Tec. en Minería/S.F. 5,2 4,7 4024 Tec. en Geología Minera 4,7 4,6 4025 Tec. en Construcción/S.F. 4,3 4,4 4026 Tec. en Administración en RRHH/S.F. 5,5 5,3 4027 Tec. en Administración Logística/S.F./Vesp. 5,3 5,4 4036 Tec. en Prevención de Riesgos/S.F. - 5,1 4038 Tec. en Minería/S.F. 3,7 4,9 4039 Tec. en Administración Turística /S.F. - 6,5 4040 Analista Químico/S.F. 5,5 4,9


Como en el caso anterior, se observa en los datos obtenidos que existen variaciones en los promedios entre un -0,6 (Lo que indica una baja en el segundo semestre) perteneciendo a la Carrera de Analista Químico (4040) y un 1,2 indicando un alza en el segundo semestre con respecto al anterior, y este dato corresponde a la Carrera de Técnico en Minería (4038). Para el siguiente gráfico, no se contempló aquellas carreras que no tienen un promedio en algunos de los dos semestres. Gráfico N°34: Promedios Semestrales Instituto Campus San Felipe.


5,2

4,7 4,3

5,5 5,3

3,7

5,54,74,6 4,4

5,3 5,44,9 4,9

4023 4024 4025 4026 4027 4038 4040

COMPARATIVA PROMEDIOS POR SEMESTRECARRERAS INSTITUTO CAMPUS SAN FELIPE

PROMEDIO I SEM PROMEDIO II SEM

COMPARATIVA PROMEDIOS POR SEMESTRE CARRERAS INSTITUTO CAMPUS SAN FELIPE

INFORME ESTADÍSTICO - Playa Ancha University · 2020. 12. 1. · Esperamos que este informe sea de...

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