Inovação acadêmica e metodologias ativas: o case do Unisal, por Fabio Reis.
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Fórum de Lideranças: Desafios da Educação Palestra: Inovação acadêmica e metodologias ativas: o case do Unisal. Palestrante: Fabio Reis O evento foi realizado no dia 06 de agosto de 2014, no Insper, em São Paulo. A iniciativa Desafios da Educação é organizada pelo Grupo A Educação e pela Blackboard Brasil.
Transcript of Inovação acadêmica e metodologias ativas: o case do Unisal, por Fabio Reis.
Inovação Acadêmica e as Metodologias Ativas: O
case do UNISAL
Conhecemos os desafios da Educação?
Como será a educação em 2020?
O papel e o perfil dos líderes no processo de mudanças.
Mudança do DNA
IES em mutação
"Não basta ensinar conteúdo. Nós tradicionalmente queremos que nossos alunos escutem nossas
aulas”.
Instigar o professor a repensar o seu perfil. Todos precisam “entrar no ônibus”
Os nossos alunos estão felizes com o modelo de ensino e com a IES?
UNISAL - Lorena
Estilo de Liderança
Sustentabilidade
PESSOAS
Identidade
Inovação
Visão de Futuro
Temas Relevantes
Planejamento
Institucional
Empreendedorismo
Interdisciplinaridade
Estudante
Professor
Metodologia ativa
Ensino Híbrido
Investimento na Equipe de Inovação
Núcleo de Assessoria Pedagógica – 3 professores – 22h/a
Laboratório de Metodologias Inovadoras – 5 professores – 36h/a
Os Setores possuem um centro de custo/orçamento
http://www.labmi.com.br/
TBL
WAC
Peer Instruction
Case Study
Outras metodologias
LMI – Laboratório de Metodologias Inovadoras
Investimento:
R$ 120.000,00
Previsão de cobrir o
investimento com
Seminários Nacionais e
Internacionais:
1º Semestre de 2016
Sala Eric Mazur
Sala Eric Mazur
Sala de Aula Convencional
ENSINO BASEADO EM PROJETOS
ENSINO BASEADO EM PROJETOS
ENSINO BASEADO EM PROJETOS
ENSINO BASEADO EM PROJETOS
METODOLOGIAS ATIVAS
Metodologias Ativas de Aprendizagem são aquelas capazes de
levar à autonomia do discente e ao autogerenciamento e
corresponsabilidade pelo seu próprio processo de formação.
Nesse sentido o professor é um facilitador da ação
educativa, um orientador da aprendizagem interessado no
desenvolvimento do aluno, envolvendo a antecipação e o
preparo dos procedimentos pedagógicos à aprendizagem
pessoal e integradora e o aluno o ‘autor’ da própria
aprendizagem que passa a ser denominada “ativa” .
METODOLOGIAS ATIVAS
METODOLOGIAS ATIVAS
METODOLOGIA E TECNOLOGIA
DIÁLOGO INTERNACIONALBabson College
Olin CollegeBoston
CollegeLASPAU/ HarvardMIT Warwic
kMiguel HernandezMissou
ri
RESULTADOS ESPERADOSIncidência AcadêmicaAprendizagem efetiva
Relacionamento com a Sociedade
Reputação
Sustentabilidade
Melhoria da qualidade
Muito obrigado!
http://www.fabiogarciareis.com.br/
