INTRODUÇÃO TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita. DISCURSO:...

22
INTRODUÇÃO TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita. DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1

Transcript of INTRODUÇÃO TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita. DISCURSO:...

Page 1: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

INTRODUÇÃO

TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.

DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto).

1

Page 2: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

OS GÊNEROS E AS SITUAÇÕES COMUNICATIVAS

Gêneros: Referem-se a materializações textuais conforme as situações comunicativas, ou seja, são textos com características funcionais e estilos definidos de acordo com a realização necessária/objetivada.

Ex.: piada, bilhete, bula de remédio, carta, lista de compras, aula, edital, notícia, propaganda, editorial, romance, receita, etc.

Há, portanto, gêneros textuais no âmbito da fala e no da escrita, e ainda os que se situam nos dois contínuos, como a notícia de jornal televisivo, que é produzido na forma escrita e divulgado na forma oral.

Obs.: Quando um gênero assume a função de outro, trata-se de intergenericidade. Ex.: Artigo de opinião escrito em forma de poema.

2

Page 3: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

Cada gênero tem uma intenção/função comunicativa. A essa “função” chamamos “tipo textual”.

AS TIPOLOGIAS/SEQUÊNCIAS TEXTUAIS

São modos textuais ou sequências linguísticas que caracterizam a materialização do texto (aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas, estilo)

São 6 as tipologias textuais:

1. Dissertativa/Argumentativa2. Narrativa (narrar = relatar)3. Descritiva4. Expositiva/Informativa5. Injuntiva/Instrutiva6. Dialogal

3

Page 4: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

TIPO DE TEXTO FUNÇÃO/INTENÇÃO

Argumentativo/Dissertativo

Expressar opinião com argumentos que permitam o

convencimento do interlocutor

NarrativoRelatar histórias reais ou fictícias, situando-as no

tempo e no espaço

Descritivo Descrever lugares, pessoas ou objetos

Expositivo/Informativo Transmitir conhecimento

Injuntivo/Instrutivo Orientar ou prescrever comportamentos

Dialogal Estabelecer diálogo4

Page 5: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

TIPO DE TEXTO GÊNERO TEXTUAL

Argumentativo/Dissertativo

Anúncio; editorial; júri-simulado; resenha; textos

científicos...

NarrativoBiografia; B.O.; carta; crônica;

confissão; diário; fábula; novela...

DescritivoBula; cardápio; anúncio;

manual; nota fiscal; dicionário...

Expositivo/InformativoPlacas de preço; anúncio; atestado; bula; cheque;

currículo...

Injuntivo/InstrutivoAgenda; bula; receita;

etiqueta de roupa; exercícios de L.D....

Dialogal Carta; debate; entrevista; reunião... 5

Page 6: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

DOMÍNIOS DISCURSIVOS

Domínio discursivo:

“Esfera da vida social ou institucional [...] na qual se dão práticas que organizam formas de comunicação e respectivas estratégias de compreensão” (Marcuschi, 2005:121). Os domínios discursivos produzem modelos de ações comunicativas que se estabilizam e são transmitidas de acordo com propósitos e efeitos definidos e claros.

Ex.: religioso, jornalístico, pedagógico, militar, familiar, político...

6

Page 7: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

DOMÍNIOS DISCURSIVOS

DOMÍNIOLINGUAGEM

ESCRITALINGUAGEM ORAL

Instrucional (científico/

educacional)

artigos e relatórios científicos; tabelas; mapas; resenhas...

conferências; aulas; debates; exames;

seminários...

Jornalístico editoriais; notícias; HQs; crônica...

entrevistas; notícias (rádio e tv)...

Religioso orações/rezas; cânticos/hinos...

Sermões; confissão; cantos...

Saúde Receitas; bulas; pareceres...

Consulta; conselho; entrevista...

Comercial Rótulos; faturas; notas fiscais...

Publicidade (rádio, tv e alto-fal.)

Industrial Manuais; avisos; instruções...

Ordens 7

Page 8: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

DOMÍNIOS DISCURSIVOS

DOMÍNIOLINGUAGEM

ESCRITALINGUAGEM ORAL

Jurídico Contratos; certidões; editais...

Declarações; inquéritos...

Publicitário Anúncios; placas; folhetos...

Publicidade (tv e rádio)

Lazer/Lúdico Piadas; jogos; HQs; horóscopos...

Piadas; adivinhações...

Interpessoal Cartas; relatos; e-mail; convites...

Recados; telefonemas...

Militar Roteiros; listas de tarefa; ordens...

Ordens

Ficcional Mitos; dramas; romances...

Fábulas; contos; lendas...

8

Page 9: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

SUPORTE TEXTUAL

Espaço físico/virtual que comporta determinado gênero.

Ex.: gênero carta: papel; gênero e-mail: site da web

---------------------------------------------------

Lembrete:

Os gêneros normalmente têm mais de um tipo textual, mas um é predominante.

9

Page 10: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

TESSITURA TEXTUAL

O texto é um evento comunicativo em que se articulam 3 aspectos:

1.Aspectos linguísticos (ato verbal)2.Aspectos sociais (situação comunicativa)3.Aspectos cognitivos (conhecimentos investidos)

Autor/Falante e leitor/ouvinte interferem no processo de produção e de recepção do texto.

Ver ESQUEMA DE TEXTUALIZAÇÃO 10

Page 11: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

ESQUEMA DE TEXTUALIDADE

11

Page 12: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

TESSITURA TEXTUAL

INTERTEXTUALIDADE

INTENCIONALIDADE

ACEITABILIDADE

INFORMATIVIDADE

SITUACIONALIDADE

COESÃO

COERÊNCIA 12

Page 13: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

TESSITURA TEXTUAL

INTERTEXTUALIDADE

Concerne aos fatores que tornam a interpretação de um texto dependente da interpretação de outro(s). Cada texto constrói-se não isoladamente, mas em relação a outro, do qual abstrai-se alguns aspectos para dar-lhes outra feição.

Obs.: E a citação da coletânea? (Tipos de citação)

Ex. Artigo de opinião em forma de poema de Josias de Souza (MARCUSCHI, 2008, p. 167-168). 13

Page 14: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

14

JOSÉ(Carlos Drummond)

E agora, José?A festa acabou,a luz apagou,o povo sumiu,a noite esfriou,e agora, José?e agora, Você?Você que é sem nome,que zomba dos outros,Você que faz versos,que ama, protesta?e agora, José?

Está sem mulher,está sem discurso,está sem carinho,já não pode beber,já não pode fumar,cuspir já não pode, a noite esfriou,o dia não veio,

o bonde não veio,o riso não veio,não veio a utopiae tudo acaboue tudo fugiue tudo mofou,e agora, José?

E agora, José?sua doce palavra,seu instante de febre,sua gula e jejum,sua biblioteca,sua lavra de ouro,seu terno de vidro,sua incoerência,seu ódio, - e agora?

Com a chave na mão quer abrir a porta,não existe porta;quer morrer no mar,mas o mar secou;

quer ir para Minas,Minas não há mais.José, e agora?

Se você gritasse,se você gemesse,se você tocasse,a valsa vienense,se você dormisse,se você cansasse,se você morresse...Mas você não morre,você é duro, José!

Sozinho no escuroqual bicho-do-mato,sem teogonia,sem parede nuapara se encostar,sem cavalo pretoque fuja do galope,você marcha, José!José, para onde?

Page 15: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

TESSITURA TEXTUAL

INTENCIONALIDADE

Refere-se ao esforço do produtor do texto em construir uma comunicação eficiente capaz de satisfazer os objetivos de ambos os interlocutores. Quer dizer, o texto produzido deve ser compatível com as intenções comunicativas de quem o produz.

15

Page 16: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

TESSITURA TEXTUAL

ACEITABILIDADE

O texto produzido também deve ser compatível com a expectativa do leitor/ouvinte em colocar-se diante de um texto coerente, coeso, útil e relevante. O contrato de cooperação estabelecido pelos interlocutores permite que a comunicação apresente falhas de qualidade e de quantidade, sem que haja vazios comunicativos. Isso se dá porque o receptor esforça-se em compreender os textos produzidos.

16

Page 17: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

TESSITURA TEXTUAL

INFORMATIVIDADE

É a medida na qual as ocorrências de um texto são esperadas ou não, conhecidas ou não, pelo receptor. Um discurso menos previsível tem mais informatividade. Sua recepção é mais trabalhosa, porém mais interessante, envolvente. O excesso de informatividade pode ser rejeitado pelo interlocutor, que pode não processá-la. O ideal é que o texto se mantenha num nível mediano de informatividade, que fale de informações que tragam novidades, mas que estejam ligadas a dados conhecidos.

17

Page 18: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

TESSITURA TEXTUAL

SITUACIONALIDADE

É a adequação do texto a uma situação comunicativa, no contexto. A situação orienta o sentido do discurso, tanto na sua produção quanto na sua interpretação. [...] O homem serve de mediador, com suas crenças e ideias, recriando a situação. O mesmo objeto pode ser descrito por duas pessoas distintamente, pois elas o encaram de modo diverso.

18

Page 19: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

Leitura/Análise de redação Fuvest (as melhores de 2012)

“Política: nossa imagem lá fora”

19

Page 20: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

20

Page 21: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

21

Page 22: INTRODUÇÃO  TEXTO: Unidade linguística (sentido + intenção) oral ou escrita.  DISCURSO: Atividade comunicativa (texto + contexto). 1.

22