Talleres de actualización en el uso del EVA

Ipal y Kahoot!

Articuladoras EVA FIng: Marisela BarriosClara Raimondi

Ipal y Kahoot!Ambos permiten al docente diseñar cuestionarios sin calificación para utilizar en clase con sus estudiantes. Favorece la interactividad entre los docentes y estudiantes, entre los propios estudiantes así como dinamiza y ludifica el espacio presencial.

Es necesario que los estudiantes cuenten con celulares inteligentes o computadoras para trabajar en clase. Así como se cuente con conexión inalámbrica a internet.Se puede responder de manera individual o en grupo, promoviendo esta última la colaboración entre los estudiantes.

Ipal es un plugin de Moodle gratuito y de código abierto.

Kahoot! es una plataforma gratuita, disponible en la Web.

- Ejecutar pruebas (diagnóstica, de seguimiento)- Comprobar la comprensión de los alumnos de un tema para luego reforzarlo- Momento lúdico: concursos- Ejecutar encuestas para recibir comentarios

Recomendaciones de uso

Reflexione sobre el objetivo de la actividad: qué desea lograr (prueba diagnóstica, “reforzar” información, actividad de seguimiento, ...)

Formule las preguntas que desea incorporar antes de iniciar el trabajo con la herramienta.

Recomendaciones para creación

Ipal: Tipos de preguntas

- Múltiple opción con solo 1 respuesta correcta

- Verdadero/ Falso

-Ensayo Importante: Sólo registra 40 caracteres, incluyendo los espacios en blanco entre palabras

Las preguntas se pueden tomar del Banco de Preguntas del curso

- Ingresar en el EVA-Fing con su usuario y contraseña

- Ir a “Mis cursos” o “Institucional/ Unidad de Enseñanza/ Talleres Formación docente - EVA Fing/ T_18 Talleres 2018”

- Pulsar la pestaña “IPAL Y KAHOOT!”

- Pulsar “Ipal: Conociendo la herramienta”

- Al finalizar la experiencia con Ipal, pulsar “Kahoot!: Haciendo una prueba”

Experiencia con herramientas

Añadiendo un Ipal

Añadir la actividad Ipal- Ingresar al curso de pruebas: “Institucional/ Unidad de Enseñanza/ Talleres Formación docente - EVA Fing/ TCurso prueba Talleres de formación docente en EVA CursoPruebaTallFormDoc_2018”- Pulsar “Activar Edición”

Añadir la actividad

- Pulsar “Ipal” - Pulsar “Agregar”

- En “Espacio para añadir Ipal” pulsar “Añadir una actividad o recurso”

Añadir la actividad Ipal

- Agregue un Nombre que le permita identificarlo (1)

- En “IPAL Type” (2) se puede seleccionar respuesta anónima o para registrar datos

- En “Habilitar clickers” seleccione “Mobile App” (3)

- Pulse “Guardar cambios y regresar al curso” (4)

- Pulse el nombre de su Ipal (1)

Añadir preguntas a la actividad Ipal

- Pulse “Add/Change Questions” (2)

- Seleccione la categoría donde se encuentran las preguntas (1)

Añadir del Banco de Preguntas

- Seleccione las preguntas que desea añadir a su Ipal (2)

- Pulse “Añadir preguntas seleccionadas...” (3)

- A partir de este momento su IPAL se encuentra creado. Si desea modificar las preguntas de su IPAL debe ingresar y pulsar:

Añadir preguntas a la actividad Ipal

* "Question preview" (1) para previsualizar la pregunta* "Edit question" (2) para editar la pregunta

* "Down question" (3) para bajar la pregunta de lugar* "Up question" (4) para subir la pregunta de lugar* "Delete question" (5) para eliminar la pregunta

Usando Ipal en clases

- Seleccione la pregunta que desea lanzar (2)- Pulse “Start Polling (3)

- A sus estudiantes les aparecerá automáticamente en la pantalla sólo la pregunta que lanzó.-Ud. deberá realizar los pasos (2) y (3) tantas veces como preguntas desee lanzar.

- Tanto Ud. como sus estudiantes deben acceder a su curso en el EVA y pulsar la actividad Ipal (1)

Usando Ipal en clases

- Los estudiantes podrán responder cuantas veces quieran mientras la pregunta está activa.

-Solo se muestra la última selección del estudiante

-Para detener el tiempo de respuesta el docente debe pulsar en “Stop polling” o seleccionar otra para lanzarla.

Resultados

A medida que los estudiantes responden en la actividad el docente podrá visualizar los resultados de dos formas posibles:

1. Histograma2. Tabla

El docente puede cambiar la forma de visualización en cualquier momento mientras está activa la pregunta.

Cuando se pulsa en “Stop polling”. El docente para acceder a los resultados finales debe pulsar en “Open a new window for the graph”.

Resultados

IMPORTANTE: La plataforma EVA no registra los resultados de los estudiantes en esta actividad en el Libro de calificaciones. Por tanto, no se recomienda utilizarla para actividades de evaluación.

Kahoot!

Kahoot: Tipos de actividades

- Quiz (Examen): Elegir una respuesta correcta entre 2 a 4 alternativas. Se puede adaptar a Verdadero/ Falso

- Jungle (Revoltijo): Arrastrar las palabras u oraciones para colocarlas en el orden correcto

- Discussion (Discusión): Una pregunta con 2 a 4 opciones. No tiene respuesta correcta. A partir de los resultados puede generarse un debate

- Survey (Encuesta): Recopilar opiniones. No tiene respuesta correcta

Kahoot!

- Solo el docente debe registrarse como usuario en https://create.kahoot.it/register

- Una vez registrado, pulsa “Create” (1)

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Kahoot!

- Pulsa sobre el tipo de Kahoot que deseas crear. Nosotros elegiremos “Quiz”.

Kahoot!: Quiz- Completa los espacios:

- Título (1)- Descripción (2)- Visible to (3)- Language (4)- Audience (5)- Cover image (6)- Si es necesario, Credit resources e Intro video- Al finalizar pulsa “Ok, go” (7)

Kahoot!: Quiz

Visible to: -Si se opta por “only me” el control de quien puede encontrar el Kahoot, participar, duplicar o compartir es del docente.-Si se opta por “everyone” se deja público el Kahoot en la página para que cualquiera pueda acceder y realizar estas acciones.

Agregando las preguntas en Kahoot!

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- Agrega las preguntas pulsando “Add question” (8):

También se pueden importar de una hoja de cálculo prediseñada por Kahoot

Agregando las preguntas en Kahoot!- Completa los espacios:- Question (1)- Time limit (2)- Award points (3)- Answer 1 a 2, 3 o 4 (4)- Media (5)- Credit: resources (6)- Al finalizar pulsa “Next” (7)

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6

4

7

4

- Después de agregar todas las preguntas pulsa Save (8)

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-Time limit: período de tiempo entre 5 y 120 segundos. -Recordar que el estudiante tiene que mirar la pregunta en la pantalla y luego asociar las opciones de respuesta a las imágenes que le figuran en la pantalla de su dispositivo.- Award points: se puede habilitar o deshabilitar. Al deshabilitar no se brindan puntos a los estudiantes. Se quita la competencia y se favorece la discusión sobre las respuestas y resultados.- Answer: se permiten establecer de 2 a 4 respuestas. Se pueden elegir varias como correctas pero el estudiante solo puede elegir una.

Agregando las preguntas en Kahoot!

Kahoot!

- Para volver a la pantalla principal de Kahoot pulsa “I´m done” (5)

- Al Guardar, el sistema confirma que el Kahoot está guardado y publicado; sin embargo puedes editarlo (1) y acceder a vista previa (2), además de empezar a jugar (3) y compartirlo (4) (Tweet, Facebook, Pinterest, Email, entre otros)

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Para comenzar a utilizar Kahoot!

- Proyecta la sesión del docente en Kahoot con un cañón

- Selecciona si el juego será individual o en equipos (1)

- Define las opciones del juego (2)

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2

Opciones de Kahoot! Name generator: genera automáticamente nombres a colocar a cada usuario como forma de evitar que se coloquen nombres inapropiados.Podium: si se habilita al finalizar el juego se muestra un podio con el primer, segundo y tercer lugar. Favorece los concursos y la ludificación. Randomize order of questions or answers: aleatoriza para cada usuario estas opciones.Lo único que se observa es que presenta las mismas preguntas pero en diferente orden al generado por el docente durante la generación.

Usando Kahoot! en la clase Para jugar:

- Los estudiantes deben ingresar en la página Web de Kahoot (Kahoot.it) o descargar en su celular la aplicación

- El docente les debe facilitar el código del juego que aparece cuando se lanza la actividad

Para comenzar el QuizLos estudiantes deben colocar el código en la pantalla. Luego pulsar Enter (1), y generarse un “nick name” y finalmente empezar a jugar

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Mientras los estudiantes generan su nick name en pantalla se observa:

Al lanzar la pregunta en la pantalla del proyector se observa:

El estudiante en su dispositivo observa solo los iconos asociados a cada respuesta. Debe elegir el icono vinculado a la respuesta que considere correcta.

Una vez que todos los estudiantes respondieron o cuando finalizó el tiempo establecido en la pantalla del proyector se observan los resultados. Importante: Kahoot muestra cuál es la respuesta correcta lo que quita opción a discutir y llegar a un acuerdo o retomar el tema en colaboración.

El estudiante luego de contestar la pregunta, observa en su pantalla la información correspondiente a si contestó correctamente o no y cuántos puntos se le asignaron (si está configurado con puntos).

Resultados

Resultados

Generar feedback

El estudiante tiene la posibilidad de evaluar su experiencia con el cuestionario.

La opinión de los estudiantes se observa luego en la pantalla del proyector de esta forma:

Resultados

Al finalizar el juego se pueden observar y guardar los resultados.Brinda dos opciones: descargar una hoja de cálculo o subir la hoja al Drive de Google.

Acceder a resultados posteriormentePara conocer los resultados una vez finalizada la actividad:- Pulsa en “Kahoots” (1) para ir a tu lista de cuestionarios

1

Acceder a resultados posteriormentePara conocer los resultados:- Pulsa sobre el nombre del Kahoot que te interese (2)

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Acceder a resultados posteriormentePara conocer los resultados:- Pulsa “Show answers” (3)

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Importante:

Kahoot da la opción de volver a lanzar el juego luego de haber finalizado el mismo.Si se realiza inmediatamente cuando los usuarios todavía están en línea. El nuevo juego sobreescribe las respuestas sobre las viejas.Aunque suma los puntos obtenidos de las nuevas respuestas a la puntuación anterior. Si se realiza luego de que los usuarios salieron de su sesión o caducó. Será necesario colocar nuevamente su nick name y en este caso el sistema los identifica como un usuario nuevo.

¡Muchas gracias por su tiempo!

Contacto: moodle@fing.edu.uy

Marisela Barrios: mbarrios@fing.edu.uyClara Raimondi: craimondi@fing.edu.uy