JorgeDamasceno-Tesedemestrado

7/24/2019 JorgeDamasceno-Tesedemestrado

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UNIVERSIDADE CATLICA PORTUGUESACentro Regional das BeirasFaculdade de Letras

MESTRADO EM LINGUSTICAE ENSINO DE LNGUAS

RELATO DE FUTEBOL:IMAGEM SONORA EM MUDANA

Mestrando: Jorge Manuel Cardoso DamascenoOrientador: Dr. Carlos A. M. Gouveia

Tese em Anlise Crtica do Discurso e Lingustica Sistmico-funcionalJaneiro 2003


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preciso, contra o saber, criar saberes e, contra os saberes, contra-saberes.Boaventura de Sousa Santos (1996: 93)


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AGRADECIMENTOS

Ao Prof. Doutor Carlos Gouveia e Prof. Dra. Ludwina van Son, pela orientao recebida, e

pelos conselhos e observaes, manifesto o meu reconhecimento e a minha gratido.

Ao Daniel Matos e esposa, pela amabilidade de efectuarem uma das gravaes de relato

radiofnico para este trabalho.

Salom, pela ajuda no mbito da informtica e pela pacincia que revelou em relao a

ambos (a mim e Tese).

Piedade, pela reviso e pelas sugestes no mbito dos dois ltimos captulos.

Em geral, o meu agradecimento a todos os que me incentivaram e apoiaram ao longo deste

percurso.


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ndice

Captulo I - Introduo

1. Objectivos ... ... ... ... ... ... ... ... ... 10

2. Questes de investigao ... ... ... ... ... ... ... 11

3. Pressupostos tericos ... ... ... ... ... ... ... 14

5. Resumo dos captulos ... ... ... ... ... ... ... 155.1. Quadro terico-metodolgico ... ... ... ... ... 15

5.2. Anlise de texto ... ... ... ... ... ... ... 16

5.3. Prtica discursiva e prtica sociocultural ... ... ... 16

5.4. Concluso ... ... ... ... ... ... ... 17

Captulo II - Quadro Terico-Metodolgico

1. Ps-modernidade e mudanas socioculturais ... ... ... ... 19

1.1. Aspectos distintivos da comunicao mediatizada ... ... 23

1.2. O relato de futebol: uma prtica discursiva singular ... ... 26

2. Gramtica sistmico-funcional ... ... ... ... ... ... 29

2.1. Contexto: gnero e registo ... ... ... ... ... 33

2.1.1. Contexto sociocultural ... ... ... ... 35

2.2. Macrofunes ... ... ... ... ... ... ... 36

2.2.1. Macrofuno ideacional ... ... ... ... 36

2.2.2. Macrofuno interpessoal ... ... ... ... 38

2.2.3. Macrofuno textual ... ... ... ... ... 39

2.2.3.1. Tema marcado ... ... ... ... 41

2.2.3.1. Tema simples vs. Tema mltiplo ... ... 43

3. Anlise Crtica do Discurso ... ... ... ... ... ... 44

3.1. Ideologia ... ... ... ... ... ... ... ... 47

3.2. Ordem de discurso ... ... ... ... ... ... 50


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4. Aspectos metodolgicos da anlise ... ... ... ... ... 54

4.1. Uma abordagem tridimensional da Anlise Crtica do Discurso ... 54

4.1.1. Textos ... ... ... ... ... ... ... 55

4.1.2. Prticas discursivas ... ... ... ... ... 56

4.1.3. Prticas socioculturais ... ... ... ... 56

4.2. Corpus ... ... ... ... ... ... ... ... 57

4.2.1. Amostra ... ... ... ... ... ... ... 57

Captulo III Anlise de Texto

1. Aspectos da anlise e do tratamento de dados ... ... ... ... 60

1.1. Unidades de anlise ... ... ... ... ... ... 60

1.2. Procedimentos ... ... ... ... ... ... ... 61

1.2.1. Transcrio ... ... ... ... ... ... 61

1.2.2. Codificao ... ... ... ... ... ... 62

2. Transitividade no RF ... ... ... ... ... ... ... 63

2.1. Momentos do Jogo ... ... ... ... ... ... 63

2.1.1. 1 Momento de Jogo: Excertos 13 ... ... ... 64

2.1.2. 2 Momento de Jogo: Excertos 46 ... ... ... 68

2.1.3. 3 Momento de Jogo: Excertos 7 9 ... ... ... 70

2.1.4. 4 Momento de Jogo: Excertos 10 12 ... ... 72

2.1.5. Circunstncias ... ... ... ... ... 73

2.2. Variantes de registo no RF ... ... ... ... ... 74

2.2.1. Sub-registo Relato Comentado (Excertos 16) ... 80

2.2.2. Sub-registo Relato Objectivo ... ... ... ... 83

2.3. Relato de futebol na rdio ... ... ... ... ... ... 852.3.1. Relato Comentado ... ... ... ... ... 86

2.3.2. Relato Objectivo ... ... ... ... ... 88

2.4. Relato de futebol na televiso ... ... ... ... 89

2.4.1. Relato Comentado ... ... ... ... ... 90


3. A organizao funcional da mensagem no RF ... ... ... ... 93

3.1. Tema marcado vs. no-marcado ... ... ... ... 933.2. Tema mltiplo ... ... ... ... ... ... ... 98


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Captulo IV - Prticas discursivas e socioculturais

1. A prtica discursiva do Relato de Futebol ... ... ... ... 103

1.1. Processos discursivos do RF ... ... ... ... ... 104

1.1.1. A Imagem Sonora ... ... ... ... ... 104

1.1.2. A conversacionalizao do RF ... ... ... 106

2. Prtica Sociocultural ... ... ... ... ... ... ... 108

2.1. Ordem de Discurso ... ... ... ... ... ... 110

2.2. Tecnologizao do discurso ... ... ... ... ... 111

Captulo V - Concluso

1. O RF como texto lingustico ... ... ... ... ... ... 117

1.1. Caractersticas lingusticas do RF ... ... ... ... 117

1.2. Sub-registos do RF ... ... ... ... ... ... 119


1.2.2. Relato Comentado ... ... ... ... ... 119

1.3. Rdio vs. Televiso ... ... ... ... ... ... 120

2. Interpretao - Prtica Discursiva ... ... ... ... ... 121

3. Explicao - Prtica sociocultural ... ... ... ... ... 123

Referncias bibliogrficas ... ... ... ... ... ... ... 126

Apndice Transcries ... ... ... ... ... ... ... 131


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ndice de Figuras

Fig. 2.1. Modelo tridimensional de Anlise Crtica do Discurso ... ... 54

Fig. 3.1. Excertos 10-12: Participantes ... ... ... ... ... 73

Fig. 3.2. Excertos 112: Processos. ... ... ... ... ... 75

Fig. 3.3. Relato Comentado: Processos ... ... ... ... ... 81Fig. 3.4. Excertos 16: Participantes ... ... ... ... ... 82

Fig. 3.5. Relato Objectivo ... ... ... ... ... ... ... 83

Fig. 3.6. Excertos 7-12: Participantes ... ... ... ... ... 84

Fig. 3.7. Relato radiofnico ... ... ... ... ... ... 86

Fig. 3.8. Rdio - Relato Comentado: Participantes ... ... ... ... 87

Fig. 3.9. Rdio - Relato Objectivo ... ... ... ... ... ... 88

Fig. 3.10. TV: incidncia global dos processos ... ... ... ... 90Fig. 3.11. Relato televisivo nos dois sub-registos ... ... ... ... 90

Fig. 3.12. Televiso - Relato Comentado ... ... ... ... ... 91

Fig. 3.13. TV Relato Objectivo: Participantes ... ... ... ... 92

Fig. 3.14. Temas mltiplos ... ... ... ... ... ... ... 99


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ndice de Quadros

Quadro 2.1. Organizao do corpus ... ... ... ... ... 58

Quadro 3.1. Tabela de identificao de constituintes ideacionais e textuais 62

Quadro 3.2. Coding-sheet ... ... ... ... ... ... ... 63

Quadro 3.3. Sucesso de processos relacionais ... ... ... ... 65Quadro 3.4. Predomnio de processos relacionais no excerto 2 ... ... 66

Quadro 3.5. Predomnio de oraes materiais e relacionais no excerto 4 ... 68

Quadro 3.6. Predomnio material no Relato Objectivo ... ... ... 71

Quadro 3.7. Circunstanciao por excerto ... ... ... ... ... 74

Quadro 3.8. a bola como Actor ... ... ... ... ... ... 76

Quadro 3.9. Acces materiais a que se associa o Actor a bola ... ... 77

Quadro 3.10. Totais de ocorrncia de cada tipo de Actor ... ... ... 77

Quadro 3.11. Profuso da Localizao no Relato Objectivo ... ... ... 79

Quadro 3.12. Oraes tpicas do Relato Objectivo ... ... ... ... 85

Quadro 3.13. Relato televisivo: Processos ... ... ... ... ... 89

Quadro 3.14. Temas marcados vs no marcados ... ... ... ... 95

Quadro 3.15. Prcessos e Circunstncias em posio temtica ... ... 96

Quadro 3.16. Processo como Tema Marcado ... ... ... ... 98

Quadro 3.17. Tema simples vs. Tema mltiplo ... ... ... ... 99

Quadro 3.18. Tipos de Tema mltiplo ... ... ... ... ... 100


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Convenes de transcrio

REL Relator

REL1 Primeiro relator

REL2 Segundo relator

REP Reprter

REP1 Primeiro reprter

REP2 Segundo reprter

COM Comentador

EST Estdio (coordenador de emisso a partir do estdio)

[abc ] Sobreposio de fala

Segmentao

(2) Nmero de orao

(...50) Concluso de segmento interrompido por uma orao

intercalada

XXXXXX Expresso imperceptvel


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Captulo I

Introduo

1. Objectivos

corrente considerar-se o relato de futebol, doravante (RF), como um discurso

estereotipado e situado algo fora da norma lingustica. Por outro lado, no raro ser apontado

como um discurso que se revela algo infiel realidade dos factos observados pelos jornalistas

sobre o relvado de jogo e configurados linguisticamente para o ouvinte.

Com a finalidade de contribuir para clarificar a validade das questes atrs enunciadas,parto da formulao de Halliday (1973: 141), segundo a qual a natureza da lngua est

directamente ligada com as necessidades que chamada a satisfazer na vida diria. Este

posicionamento terico permite, partida, encarar o relato de futebol como um discurso

resultante das circunstncias especficas em que produzido. De facto, o RF apresenta-se

como um processo efmero, instantneo, muito original e muito interessante de verbalizao

de um espectculo movimentado, interactivo, colorido e repleto de pormenores e de

peripcias, que consegue, de algum modo, substituir a imagem televisiva, constituindo uma

alternativa vlida televiso e, porventura, comparncia dos adeptos de futebol no prprio

estdio, para assistirem partida.

O presente estudo segue o posicionamento terico deste autor, com o objectivo de

analisar a prtica discursiva do relato de futebol, tentando verificar a relao entre as suas

vertentes lingustica e sociocultural. A partir desta finalidade, a prossecuo deste trabalho

encerra os seguintes objectivos especficos:

a) identificar as caractersticas lingusticas deste tipo de discurso;

b) relacionar o texto oral produzido pelos jornalistas com os processos

discursivos que o compem e,

c) explicar os contornos deste tipo de discurso como forma de prtica

sociocultural, relacionando-o com as instituies em que est inserido.


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2. Questes de investigao

Como ouvinte assduo das reportagens desportivas da rdio, parece-me pertinente

analisar o relato de futebol, nas verses radiofnica e televisiva, abordando a relao entre o

texto oral produzido e o contexto social que o motiva. Seguindo os ensinamentos da Anlise

Crtica do Discurso, trata-se de analisar e explicitar a interaco existente entre o discurso e a

sociedade, como refere, por exemplo, Fairclough (1995: 65):

It is I believe important both for linguists to be sensitive to how discourse is

shaped by and helps to shape social structures and relations, and for sociologists

to be sensitive to how social structures and relations are instantiated in the fine

detail of daily social practices, including discourse.

A concepo multifacetada do discurso, atrs enunciada, permite clarificar

alguns aspectos que se afiguram relevantes para o estudo do RF, tendo em

considerao: (a) a sua vertente lingustica, (b) o seu carcter eventualmente

manipulativo, do ponto de vista sociolingustico, (c) os procedimentos de seleco e de

transformao das fontes de informao, adoptados pelos media, e (d) a adaptao do

discurso do RF s caractersticas e s expectativas da audincia.

Relativamente primeira questo, a vertente lingustica do RF, e partindo da

convico fundamental de que o jornalista-relator no existe isoladamente, sendo, muito pelo

contrrio, porta-voz de grupos e de categorias sociais, constituindo-se como produto

lingustico e agente de constituio desses mesmos grupos e categorias sociais (cf. igualmente

v. Dijk (1997: 3), o presente estudo poder contribuir para uma viso mais completa, no s

das caractersticas lingusticas do RF, como tambm da natureza do contexto em que este

produzido, o que implica reconhecer, no discurso, as marcas das contingncias socioculturais

que interferem nas sua produo.Assim, importante ter em considerao que o discurso do relator corre atrs da

bola, tal como o fazem os jogadores, adaptando-se maior ou menor velocidade com que os

acontecimentos se desenrolam. De facto, no s a rapidez do jogo, como tambm as

caractersticas emocionais associadas reportagem do espectculo futebolstico, tornam muito

problemtico o raciocnio objectivo e a satisfao do desgnio informativo dos jornalistas. As

componentes espectculo, emoo e incerteza so parte integrante do jogo e, por conseguinte,

dos processos discursivos dos relatores e dos comentadores, o que confere, necessariamente,ao texto do RF caractersticas lingusticas peculiares.


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Quanto ao carcter eventualmente manipulativo do RF, o segundo aspecto a

considerar remete-nos para o facto de o reprter executar a sua tarefa informativa em

condies especiais de produo de fala, realizando um nvel elevado de dbito, que pode

atingir a articulao de sete palavras por segundo (cf. Vigliocco & Hartsuiker, 2002). Sem

tempo suficiente para monitorizar o seu desempenho, o relator no poder evitar que sejam

detectados no seu discurso eventuais distores da realidade observada, que podero ser

motivadas por sentimentos de pertena social, profissional ou clubstica. O jornalista no

deixa de pertencer a um espao social formado por um aglomerado de actores sociais, cujo

estatuto de pertena tanto mais forte, quanto maior a sua centralidade nesse espao. (cf.

Bourdieu, 1987: 151-154). Dado que o RF se interliga com outras prticas sociais e

institucionais, como so o mundo do futebol, a poltica ou os media, diversos interesses

socioculturais e societais podero interferir na iseno e objectividade jornalsticas do RF.

Coloca-se igualmente a questo do carcter mais ou menos fidedigno do texto oral dos

jornalistas responsveis pela reportagem, seguindo a convico de Stuart Hall (1992: 159)

acerca da manipulao ideolgica das audincias: "Texts (...) produce a representation of the

real which the viewer is positioned to take as a mirror reflection of the real world.

Por outro lado, de ter presente o facto de cada sujeito no actuar exclusivamente no

seio de um grupo social isolado, responsvel apenas pela produo de significado de acordo

com uma identidade e uma ideologia prprias. Pelo contrrio, ele situa-se na interseco de

diversos grupos sociais, sendo sempre porta-voz de um discurso ideolgico que pretende

naturalizar uma realidade social. essa representao do mundo social que, uma vez aceite

como legtima, passa a integrar as representaes mentais de outros actores sociais

desprevenidos, os quais, posicionados ideologicamente, vo transformar e transaccionar essa

viso subjectiva do mundo, formalizando-a nas prticas discursivas como testemunhas de uma

verdade (cf. Morley, 1992: 164-165). Ser que esta relao entre o texto e o sujeito social,

que parece favorecer as condies para o posicionamento ideolgico, poder dificultar, aqualquer ouvinte assduo (portanto mais exposto a este gnero de discurso), a tarefa de emitir

uma opinio lcida e independente acerca do jogo de futebol relatado? O esforo no sentido

de clarificar os aspectos ideolgicos relacionados com o relato de futebol poder igualmente

constituir uma questo relevante neste estudo.

De acordo com Fairclough (1995b:48), o discurso dos mediapassa por um processo de

transformao da informao recolhida, com vista sua adequao ao texto final e que se

prende com o terceiro aspecto a considerar, i.e., a prtica discursiva, que consiste naproduo, distribuio e consumo de textos, constitundo um processo institucional, mais ou


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menos longo e linear, de seleco e edio de informao: The production of a text is a

collective process, involving journalists, producers, and various categories of editorial staff,

as well as technical staff. Esta srie de rotinas institucionais dos media, caracterizada pela

transformao de materiais-fonte em texto pode ser considerada um processo manipulativo,

uma vez que consiste na seleco de determinado aspecto da realidade social, e na sua

transformao de acordo com as especificidades discursivas do mediumresponsvel pela sua

apresentao.

No que diz respeito ao quarto e ltimo ponto, referente adaptao do RF realidade

contempornea, no se pode considerar a rdio como o medium anacrnico que luta para

suprir a falta de vocao para o uso da imagem, contrariamente ao que seria de esperar. De

facto, de salientar a sua franca implantao junto do pblico: pelo facto de no reclamar

uma ateno visual absorvente, levando vantagem em relao ao magnetismo visual da

televiso, a rdio constitui um parceiro interlocutivo de quem viaja, trabalha ou,

simplesmente, a certa altura, no pretende ficar s. Este ltimo aspecto esteve na base de um

estudo realizado h 10 anos em Inglaterra analisou a relao interlocutiva entre um programa

de rdio e a respectiva audincia, composta maioritariamente por donas de casa, tendo

evidenciado a correlao entre a identidade social da audincia e a necessidade de produzir

um discurso adequado natureza dessa mesma audincia, como refere o autor acerca do

discurso produzido por Tony Blackburn, locutor do referido programa matinal da estao

britnicaRadio 1:

far from providing background chatter which can be ignored, he obviously

intends his comments to be heard by his audience - and he knows who his

audience is. The reinforcement of the dominant ideology of domesticity is

definitely a function of the encoded media messages emanating from Radio 1

(Hobson, 1992: 108).

Diferida no espao, mas no no tempo, esta interaco condiciona seriamente as linhas

orientadoras do discurso produzido. No caso do RF, afigura-se pertinente verificar a

existncia de uma interaco semelhante, entre jornalista e ouvinte, partindo do pressuposto

de que esse facto contribui para determinar tudo o que dito e o modo como dito.


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3. Pressupostos tericos

O paradigma funcionalista, em que se insere o presente trabalho, caracteriza-se por

dois pressupostos bsicos, segundo Schiffrin (1994: 22): (a) a convico de que a linguagem

tem funes que so externas organizao dos sistemas lingusticos e (b) de que essas

funes externas influenciam o modo como os sistemas se encontram organizados. Esta

convico, corroborada por um sector importante da Anlise do Discurso (cf., por exemplo,

Halliday, (1971:141-144), Halliday, (1973: 343-345), Kress, (1985: 4-5); Fowler & Kress,

(1979:185-190)). Esta rea constituda por investigadores que acentuam a importncia da

relao entre o texto e o contexto, levando a Anlise Crtica do Discurso (ACD) mais longe

este projecto funcionalista, ao analisar a relao entre a lngua e a sociedade, numa

perspectiva marcadamente sociopoltica.Uma das duas vertentes funcionalistas deste estudo

insere-se precisamente na ACD, cujas metas de anlise levam a abordagem do discurso aos

limites do contexto social. O discurso analisado atravs da observao da problemtica das

relaes sociais estabelecidas na base da ideologia, do poder e da hegemonia, no se

limitando, portanto, ao contexto imediato de situao que caracteriza a AD mais tradicional.

Discurso , deste modo, entendido como a dicotomia lngua / contexto social, o que d origem

a conceitos crticos que denotam intrinsecamente ambas as reas, como, por exemplo the

analysis of discursive social power (v. Dijk, 1996: 90), ou the socially determined patterns

of language (Fowler & Kress, 1979: 185), interligando, portanto, o comportamento

lingustico s condies sociais que o determinam.

Em face da vertente lingustica da anlise, a abordagem de textos resultantes dos

eventos comunicativos obriga a explorar a forma como as relaes sociais deixam as suas

marcas no texto, oral ou escrito. Por esse motivo, a outra vertente deste trabalho insere-se na

lingustica sistmico-funcional. O que neste trabalho se entende texto determinado pela

noo de Halliday & Hasan, segundo os quais se define como: "any piece of language that is

operational, functioning as a unity in some context of situation (...). It may be spoken orwritten, in any style or genre, and involving any number of active participants" (1976: 293).

Assim, o texto constitui a unidade de comunicao por excelncia, no s segundo os

sistemicistas, como tambm para os investigadores que se situam no campo da ACD.

Contudo, torna-se importante clarificar a noo de texto no que respeita ao seu

envolvimento sistmico-funcional, em contraste com a lingustica formal. De facto, no

entender de Halliday (1975: 123), a realizao lingustica de discurso resulta de um processo

de escolha a partir de um sistema de significados, numa escala de constituncia, que difere da


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lingustica estrutural ao articular, sucessivamente, num crescendo de abrangncia, a fonologia,

a lexicogramtica e a semntica:

text is not made of sounds or letters; and in the same way it is not made of

words and phrases and clauses and sentences. It is made of meanings, and

encoded in wordings, soundings and spellings. (...) A text is a semantic unit,

realized as (encoded in) phonological or ortographic units. Secondly text is

choice. A text represents a selection within numerous sets of options; (...) each

decision of the speaker (...) presupposes a paradigmatic environment, a set of

options that have the potentiality of being selected under the given conditions.

Adoptando uma posio divergente em relao ao estruturalismo, a lingustica

sistmica representa, para a maioria dos analistas crticos, a componente textual da ACD, e

baseia-se no facto de o sistema gramatical da lngua constituir o reflexo das necessidades

pessoais e sociais que esta chamada a satisfazer (cf. Halliday, 1971:142). Deste modo, a

realidade alvo de um processo de instanciao, entendendo por instanciao, segundo

Matthiesen (1994:22), a produo de significados e a sua materializao sob a forma de texto,

procedendo a escolhas dentro do potencial semntico do sistema, processo que o autor

designa por logogenesis the creation of meaning through instantiation of the system in

text. Por sua vez, os significados so realizados no texto, i.e., representados por constituintes

lingusticos que se encontram sistematizados pela gramtica e repartidos por trs sistemas

semnticos: a Transitividade, a Modalidade e a Textualidade. A partir de cada um destes

sistemas, o falante efectua a sua escolha dos fraseados que considera estarem de acordo com

os significados que pretende incluir no seu texto.

5. Resumo dos captulos

5.1. Quadro terico-metodolgico

O captulo reparte-se por diversos assuntos tericos considerados determinantes para a

investigao realizada: Ps-modernidade e mudanas scioculturais, linguagem mediatizada,

Gramtica Sistmico-Funcional e Anlise Crtica do Discurso.

Em primeiro lugar, procede-se a uma descrio, necessariamente sucinta, do

enquadramento da problemtica destas mudanas no contexto societal mais vasto da Ps-


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modernidade, assim como das implicaes que a crise da modernidade aporta para a

identidade, o funcionamento e a linguagem dos mediana actualidade.

A Lingustica Sistmico-Funcional alvo de uma resenha sumria, a partir dos seus

fundamentos tericos, com especial nfase nas trs macrofunes que a arquitectam e, dentro

de cada uma destas, os aspectos mais relevantes que se considerou terem implicaes directas

na execuo deste trabalho.

Discutem-se ainda as caractersticas, as metodologias e a problemtica que envolvem

a lingustica de cariz crtico. Segue-se uma breve descrio da linha evolutiva que tem

caracterizado o conceito de ideologia, desde o iluminismo at atingir os seus contornos

actuais mais prximos da ACD. Todo o enquadramento terico da ACD converge para a

apresentao do modelo de Anlise do Discurso de Fairclough (1985), o qual serve de base

operacional anlise crtica do evento comunicativo que abordado neste trabalho.

Inclui-se no final deste captulo a explicitao das metologias e dos critrios utilizados

no processo de seleco, recolha e tratamento dos dados que compem o corpusconstrudo

para este trabalho.

5.2. Anlise de texto

O captulo abre com a clarificao dos diversos procedimentos relativos transcrio,

identificao e codificao dos dados, sobre os quais incidiu a anlise realizada.

Segue-se a anlise ideacional do RF, abrangendo os doze excertos do corpus, atravs

da verificao dos significados experienciais que so vo sendo instanciados ao longo dos

textos. Tal acaba por implicar a diviso do corpusem dois sectores diferenciados, o Relato

Objectivo e o Relato Comentado, os quais, por sua vez, so sub-divididos, na perspectiva dos

mediaenvolvidos na transmisso do programa desportivo analisado neste trabalho: a rdio e a

televiso.

Por seu turno, a perspectiva textual da anlise dominada pela Tematizao. Nestafase do captulo, identifica-se e sistematiza-se a ocorrncia dos temas marcados e dos no-

marcados, assim como dos Temas simples e dos mltiplos.

5.3. Prtica discursivas e socioculturais

Partindo da anlise textual e da caracterizao das propriedades lingusticas do RF j

efectuada no captulo anterior, passa-se abordagem da relao entre o texto produzido pelos

jornalistas e a prtica discursiva que configura. Descrevem-se os principais constrangimentosque rodeiam este tipo de reportagem, assim como os principais recursos discursivos


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evidenciados por esta prtica discursiva, como a conversacionalizao do discurso e a

imagem sonora virtual dos acontecimentos mais importantes do jogo.

Por ltimo, passa-se a explicar a relao entre o texto e o contexto institucional e

societal em que o RF est inserido, e que condicionam a sua produo. D-se especial ateno

s mudanas socioculturais que afectam a sociedade, assim contribuindo para reestruturar as

prticas discursivas e, por conseguinte, o discurso dos jornalistas.

5.4. Concluso

Neste ltimo captulo, procede-se a uma sistematizao das principais caractersticas

do RF, incuindo os sub-registos Relato Objectivo e Relato Comentado. Compara-se

igualmente os traos gerais observados nos textos de ambos os media responsveis pelo

gnero reportagem: a rdio e a televiso.

Ao nvel da interpretao, esta resenha inclui ainda o escrutnio do discurso do RF,

dando-se relevo interao entre jornalista e ouvinte, que se encontra condensada nos textos,

assim como aos reflexos desta interaco nos processos discursivos que se verificam no RF.

Por ltimo, no que respeita relao entre o texto e as prticas institucionais, i.e.,

como a produo textual constitui a materializao lingustica dessas prticas, considera-se

que a instabilidade discursiva revelada pelo RF est relacionada com as constantes mudanas

socioculturais que caracterizam as sociedades modernas em transio na crise de

ps-modernidade, com reflexos visveis na permanente reestruturao das prticas

discursivas, s quais o RF no alheio.

Feita a clarificao da natureza e dos limites do trabalho empreendido, passamos a

delinear, no prximo captulo, o enquadramento terico e metodolgico que presidiu anlise

do RF, nas suas facetas de texto lingustico, de prtica discursiva e de prtica sociocultural.


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Captulo II

Quadro Terico-Metodolgico

1. Ps-modernidade e mudanas socioculturais

Mudanas socioculturais incessantes caracterizam a era em que nos situamos e

questionam o modo como a realidade social vista e vivenciada, e afectam todas as prticas

sociais. Estas alteraes tero tido o seu incio na dcada de 1960 (cf., por exemplo, Sousa

Santos, 1996: 213) e deram origem a um perodo de transio da modernidade para um novo

paradigma de contornos ainda mal definidos, designado por ps-modernidade. Em termosgerais, este perodo definido, por exemplo, por Elliot & Turner (2001: 4), como:

a change of mood at the level of interpersonal relationships, social practices,

and modern institutions. (...) it designates a break of modernity, to announce

the end of history and the social, and to welcome the collapse of European or

Western global hegemony.

Esta ruptura com a modernidade afecta todos os campos da vida actual, originando

uma crise de relaes sociais, da cultura e da poltica nacional (cf. Cohen & Kennedy, 2000:

90). Deste modo, tm vindo a ser questionadas todas as certezas firmes acerca da constituio

da verdade, a par da desvalorizao da importncia de determinados conceitos, at agora

bem alicerados, como o liberalismo, o nacionalismo, o socialismo, que contribuam para a

uma compreenso slida e serena da contemporaneidade. Esbatem-se igualmente as barreiras

que garantiam a separao estatutria de grupos sociais, distinguiam estilos e formas artsticas

e demarcavam esferas da vida social, como so os casos do trabalho e do lazer, da produo e

do consumo, ou mesmo da vida domstica e do emprego. Assiste-se igualmente

mercantilizao de bens no produzidos como mercadoria, envolvendo todos os aspectos da

vida cultural e social. Os media inundam os cidados com um volume cada vez maior de

informao, imagens e mensagens. O consumo adquire uma importncia crescente, sendo

cada vez mais primordial, associando-se tendncia individual de auto-realizao pessoal e

de construo de um estilo de vida personalizado, em contraposio aos padres

estandardizados de regulao (idem: 91).


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Perde-se, aos poucos, a noo de identidade e de nacionalismo, j que o processo

poltico e econmico tem vindo a projectar-se para alm da jurisdio do Estado nacional, em

virtude de um alargamento institucional e cultural que envolve relaes econmicas

transnacionais e comunicaes electrnicas instantneas (cf. Elliot & Turner, 2001: 5). A

globalizao uma das marcas dessa ruptura entre modernidade e ps-modernidade. No

contexto cultural, as prticas transnacionais originam, ainda segundo os mesmos autores

(ibidem, 5), um novo padro de subjectividade:

The result is a new fragmentation of experience, erosion of core distinctions

between mind and world, or self and society, and a schizophrenic shattering of

the self. Here personal and cultural life becomes disarmingly episodic

fracturing, inconsequential, and fleeting.

As mudanas em curso geram uma sensao de vazio de subjectividade; a ideia de

garantir a liberdade e a individualidade de cada cidado revela-se incompatvel com a

necessidade, por parte do corpo social, de controlar e de regular os indivduos, no plano

social, poltico e econmico, sendo este aspecto, o excesso de regulao, uma das

caractersticas importantes da modernidade, como salienta, por exemplo, Boaventura de

Sousa Santos (1996: 207):

Ao consistir em direitos e deveres, a cidadania enriquece a subjectividade e

abre-lhe novos horizontes de auto-realizao, mas, por outro lado, ao faz-lo

por via de direitos e deveres gerais e abstractos que reduzem a individualidade

ao que nela h de universal, transforma os sujeitos em unidades iguais e

intercambiveis no interior de administraes burocrticas pblicas e privadas,

receptculos passivos de estratgias de produo, enquanto fora de trabalho, deestratgias de consumo, enquanto consumidores, e de estratgias de dominao,

enquanto cidados da democracia de massas.

O papel de centralidade desempenhado pelos media na articulao entre os espaos

pblico e privado, no mbito da estratgia de dominao do indivduo por parte do colectivo

social no propriamente especfico da poca actual; tampouco ser a ideia de poder, ou de

diferenciao de classe social. Com a lenta, mas crescente, implantao da democracia, assimcomo do Estado Social, que desempenhou um papel preponderante na emergncia e no


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desenvolvimento da esfera pblica, tendo ainda em conta o desenvolvimento tecnolgico, o

crescimento da economia de mercado e a consequente exploso da comunicao, o sc. XX

alterou a dicotomia esfera pblica / esfera privada. Dos grupos constitudos por indivduos

que exerciam a sua opinio relativamente aos diversos aspectos da vida social, como a

poltica, ou a arte, por exemplo, assistiu-se constituio de um aglomerado social

indiferenciado e sem textura, formada por indivduos isolados, desligados entre si, mas,

paradoxalmente, actuando em conjunto, que se passou a designar por massa, como descreve

o socilogo Pissarra Esteves (1998: 211-215):

o desenvolvimento da modernidade deu lugar a um tipo particular de

sociabilidade, antes desconhecida: as relaes sociais que resultam da

intensificao da vida urbana e da industrializao, prprias das aglomeraes

urbanas extremamente numerosas (...) formam o que habitualmente apelidamos

massa. (...) Na medida em que a massa se forma com a indexao de

indivduos annimos e isolados, no sequer imaginvel que a partir dela haja

alguma vez lugar a qualquer tipo de afirmao subjectiva.

Os membros desta massa so annimos e inoperantes a nvel individual. Apenas de um

modo simblico conseguem contribuir para a coeso do grupo. Os pblicos tradicionais so

substitudos por uma massa constituda por sujeitos sociais sem opinio formada, tornada o

principal agente da opinio pblica em estreita relao com o Estado enquanto entidade

pblica, mas manipulada por este. A este processo no so alheios os media, cuja

legitimidade indissocivel da sua insero no metabolismo social.

A popularizao e a influncia crescentes dos media, ao longo do sc. XX,

possibilitaram, por um lado, anular a afirmao individualizada de cada sujeito social e

substitu-la por uma outra, fabricada a partir de padres artificiais. Uma vez conseguida anormalizao do indivduo, estava aberto o caminho para a construo discursiva desse

sujeito, segundo normas convencionadas, dada a receptividade de cada actor social para

aceitar como vlido o discurso proferido com legitimidade poltica inquestionada. Bourdieu

(1987: 164-165) clarifica o modo como esta legitimidade simblica constitui um instrumento

que revela a utilidade de moldar a realidade social de acordo com padres previamente

planificados:


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Le pouvoir symbolique est un pouvoir de faire des choses avec des mots (...) un

pouvoir de consacrer ou de rvler des choses qui existent dj (...) c'est le

pouvoir de faire des groupes, de manipuler la structure objective de la socit.

Estamos assim perante a performatividade ampliada ao campo sociolgico da

estruturao e da relao grupal, de cujo interior emerge uma luta permanente pela

hegemonia, pelo monoplio da legitimidade oficial atribuda pela palavra. Ainda de acordo

com o mesmo autor, um exemplo deste mecanismo constitutivo da realidade social pode

encontrar-se na atribuio de ttulos sociais (nobilirios, acadmicos, etc), que conferem ao

outorgado uma hegemonia automtica, assente em poderes reconhecidos data de atribuio e

sedimentados ao longo das lutas hegemnicas anteriores (idem). Deste modo, o discurso

considerado, socialmente performativo, visto que se assume como um instrumento de

constituio da diferena e da estratificao de natureza social, de acordo com as quotas de

capital simblico que so permanentemente atribudas. A delimitao simblica da

diversidade e da diferena passa, assim, a existir politicamente como significante. Para

Bourdieu, o poder simblico numa perspectiva semitica (ibid. 160-166). Ao mundo real,

objectivo, aplicada uma discursivizao subjectiva, que pretende construir uma realidade

social e naturaliz-la, transformando-a em senso-comum, aceite como verdadeira, com o

objectivo de satisfazer objectivos de regulao da interaco social e, consequentemente, das

prticas discursivas.

Uma vez que o discurso mediatizado um instrumento de valor estratgico para impor

uma verdadesocial do mundo, naturalizando, i.e. tranformando em senso-comum aquilo que

afinal de contas subjectivo, esta faceta do poder, de natureza simblica, enquanto

administrado sistematicamente atravs dos media, adquire as propriedade de mediao

simblicae remete-nos para a anlise da sua importncia na encruzilhada de outros campos

sociais e das lutas pela hegemonia e pela dominao.A crescente complexidade da vida moderna, em contraste com a falta de

esclarecimento da opinio pblica, contribui para reforar o desgnio informativo dos meios

de comunicao social. massa politicamente difusa e socialmente heterognea, constituda

por actores sociais politicamente indecisos , paradoxalmente, concedida actuao no espao

pblico. Esta realidade de interveno poltica marcada pelo esteretipo do indivduo sem

opinio prpria nem actuao autnoma, mas que detm a capacidade de delegar

democraticamente a legitimidade de deciso em quem revela melhor eloquncia para oconvencer. Seguindo a perspectiva de Breton & Proulx (1997: 252-253) acerca da permanente


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falta de esclarecimento da opinio pblica, trata-se de um indivduo incapaz de saber

exactamente o que quer (...) receptivo aos media que utiliza como bssola (...), aberto

argumentao, porque tem necessidade de se deixar convencer (...) bom cliente da propaganda

e do domnio dos media. , assim, um sujeito que intervm (ou no) poltica e socialmente

no interior, no de um grupo que ostenta uma imagem definitivamente marcada, do ponto de

vista scio-poltico, mas dentro de uma vasta massa em permanente transformao social,

ideolgica e, consequentemente, de opinio, de acordo com a instrumentalizao de que

alvo por parte do marketingpoltico (cf. Bourdieu, 1989).

A opinio pblica deste modo um metabolismo social, no qual o discurso ocupa uma

posio central. Cada actor social desempenha o seu papel interlocutivo, na medida em que

objecto de uma discursivizao permanente acerca da realidade social, mas constitui

simultaneamente um factor de legitimao do poder, a partir do momento em que, de um

modo consciente ou inconsciente, aceita, transacciona e contribui para a naturalizao dessa

verdade subjectiva, ideolgica.

1.1. Aspectos distintivos da comunicao mediatizada

Mais do que uma forma de desporto, o futebol actualmente um meio de

entretenimento de massas, fruto da evoluo da sociedade ps-industrial e da funo do

desporto na sociedade. Ao passar a ser objecto de reportagem mediatizada, i.e., da

transmisso de um acontecimento, leando-o at junto da audincia a que se destina e

transformando-o num produto estandardizado que se adequa s caractersticas do medium, o

desporto passa a ssumir a dimenso de espectculo; dado que a linguagem dos mediareflecte

a sociedade, seleccionando, construindo e transaccionando informao que reproduz relaes

sociais existentes, as transmisses dos jogos de futebol constituem uma forma de prtica

social, passando, assim, a ser um veculo de transmisso de valores sociais. O relato de

futebol , portanto, um veculo de socializao.Analisar a linguagem dos media, perspectivando a sua relao com uma opinio

pblica difusa, num quadro de crescente mudana scio-cultural, pressupe o entendimento

da dimenso sociopoltica do discurso, i.e., da linguagem enquanto instrumento de interaco,

de comportamento social e de hegemonia de um grupo sobre outro, cujo produto discursivo

resulta da interaco entre sujeito social e instituio e, por sua vez, entre esta e o plano

societal mais abrangente. Esta perspectiva, segundo Winfried Schulz (2003: 3), apela para a

condio meditica dos contedos transmitidos, possibilitando o acesso dos indivduos aosaspectos da realidade social que, de outro modo, estariam fora do seu alcance. Mas para alm


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dos mediacomo janela para o mundo, a mediatizao tem ainda a funo de aproximar os

prprios actores sociais, tornando possvel, deste modo, a criao do espao pblico, um

forum, para o qual convergem intervenientes com determinadas afinidades sociais.

A mediao encarada pelo socilogo Stuart Hall (1992: 130) como um processo de

codificao e descodificao influenciado por variveis de natureza psicolgica e sociolgica,

diversificadas, subjectivas e pouco susceptveis de quantificar:

The broadcasting structures must yield encoded messages in the form of a

meaningful discourse. The institution-societal relations of production must pass

under the discursive rules of language for its product to be realized. (...)

Before this message can have an effect (...) it must first be appropriated as a

meaningful discourse and be meaningfully decoded. It is this set of decoded

meanings which have an effect, influence, entertain, instruct or persuade, with

very complex perceptual, cognitive, emotional, ideological or behavioural

consequences.

Esta particularidade de os prprios media decidirem sobre a estandardizao das

fontes, impondo-lhe as transformaes consideradas necessrias at esta atingir um padro

pr-determinado e adequado, de modo a servir os parmetros pr-estabelecidos, designado

por mediatizao. Este fenmeno tem origem, segundo Schulz (2003: 4), no desenvolvimento

e na preponderncia do medium televiso, constitui um marco de mudana sociocultural e

afecta a percepo da realidade social, o comportamento e as relaes interpessoais dos

indivduos.

Torna-se, assim, indispensvel uma abordagem, mesmo que sumria, dos aspectos de

natureza sociolgica e sociolingustica (ideologia, hegemonia, poder, dominao, media e

opinio pblica), que so parte integrante das prticas discursivas e determinam a anlisetextual, quer a nvel escrito, quer a nvel oral. Ao considerar indissociveis lngua e sociedade,

a ACD encontra-se no centro de articulao de todas essas tendncias, assumindo, assim, um

papel de destaque na anlise social.

Neste quadro de construo social da realidade, o discurso desempenha um papel

fulcral no exerccio do controlo sobre o cidado da democracia de massas. Dimenses

discursivas, como a ideologia, surgem integradas nos aspectos intrnsecos dos media, como a

informao ou o espectculo. Fairclough (1995b: 2), ao referir-se, no s ao papelsignificativo que os mediadesempenham durante as campanhas eleitorais, como tambm


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capacidade daqueles de transformar um acontecimento trgico numa cobertura jornalstica

espectacular, reconhece-lhes uma certa forma de poder, em virtude da sua capacidade de

determinarem a forma como os acontecimentos so apresentados ao pblico e influenciarem o

modo como por este so descodificados:

The common theme of these events is the power of the mass media. The power

of the media to shape governments and parties, to transform the suffering of the

South (rooted in exploitation by the North) into the entertainment of the North

(...) the power to influence knowledge, beliefs, values, social relations, social

identities.

Este posicionamento social de destaque assumido pelos mediaadvm da sua natureza

intrnseca e determina a sua importncia na confluncia das relaes sociais. A anlise da

capacidade dos media de continuamente interferirem na construo da realidade social

implica, no s a verificao das marcas que este processo deixa gravadas no discurso, como

tambm a sua interpretao, ou seja, o processo de descodificao de significados sociais a

expressos (cf. Fowler & Kress, 1979: 196). Materializam-se, portanto, duas tendncias

cientficas de base: uma primeira vertente debrua-se sobre o discurso na perspectiva da

anlise social, enquanto uma segunda se situa mais prxima dos estudos lingusticos.

O discurso mediatizado no se resume simples produo de um determinado evento

que mediatizado para fins de consumo privado. Assume, pelo contrrio, a forma de cadeia

de eventos comunicativos, dada a complexidade e a multiplicidade de processos envolvidos

na seleco, produo de informao para consumo pblico, como revela Fairclough (1995b:

49-49):

The production of a text is a collective process, involving journalists, producers,and various categories of editorial staff, as well as technical staff. (...) The

production of media texts can thus be seen as a series of transformations across

what I earlier called a chain of communicative events which links source events

in the public domain to the private domain consumption of media texts.

H ainda a destacar a questo de saber quem realmente tem acesso ao discurso

mediatizado, pelo facto de as fontes serem objecto de uma seleco criteriosa. Este processode escolha sofre diversos condicionalismos de natureza econmica e poltica, seguindo rotinas


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previamente estabelecidas, de produo e de distribuio, que tendem a concentrar-se na

escolha de assuntos considerados news-worthy, i.e., adequados a uma lgica estrita de

mediatizao; por outro lado, e em consequncia, subsiste ainda a questo do controlo e da

legitimidade de quem deve e pode contribuir para a comunicao desenvolvida no espao

pblico (cf. Hargreaves, 1987: 142):

Organizations which are not perceived as legitimate (...) are excluded or more

rarely referred to. (...) The result is a predominantly establishment view of the

world, manifested textually in, for instance, ways in which the reporting of

speech is treated.

O discurso dos media igualmente marcado por uma tenso entre a produo e o

consumo de texto mediatizado, em que o reprter assume a identidade de mediador entre

espao pblico e espao privado (cf. Fairclough, 1995: 49). Apesar de o ouvinte no poder

contribuir directamente para a produo discursiva e sofrer o impacto do discurso pblico,

encontra-se a inscrito, o que contribui para a reestruturao do discurso, o que vem originar,

no entendimento de Fairclough (1995b: 64), uma complexa dialtica entre o discurso dos

mediae o discurso conversacional da vida corrente.

No entanto, todos estes processos de interaco entre as esferas pblica e privada

encontram-se em permanente mutao, em consequncia das constantes mudanas que se

verificam actualmente nas relaes institucionais e sociais. Cada vez com maior frequncia,

ajustamentos socioculturais permanentes conferem ao discurso formas e contedos

diversificados e contraditrios, sob a forma de tecnologizao do discurso, processo que

consiste, (como se ver em pormenor na seco 2 do presente captulo) na restruturao da

ordem de discurso dentro das instituies, retirando ao discurso o seu carcter de

espontaneidade, controlando-o, de acordo com uma programao discursiva institucional.Estas reestruturaes discursivas tm vindo a ser alvo de anlise, dada a sua importncia

como indicador das tendncias sociais e, consequentemente, lingusticas, cifrando-se como um

objecto de estudo que Fairclough (1995b) designa por engineering of social change.

1.2. O relato de futebol: uma prtica discursiva singular

O RF particulariza um tipo de prtica discursiva com marcas contextuais especficas.

Assume a forma de reportagem, cujo objectivo dar conta de acontecimentos em directo, que,neste caso especfico, se desenrolam a uma velocidade por vezes vertiginosa, originando um


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discurso, tambm ele, vertiginoso. J em 1994, um estudo efectuado tendo como objecto um

desafio de futebol de alta competio, a contar para uma competio europeia, d-nos conta

da identidade discursiva especfica do relato de futebol:

A situao de um relato de futebol pautada pela mxima imediatez na

descrio dos acontecimentos em curso, reforada por uma grande velocidade

de locuo. (...) a imediatez e a velocidade de locuo implicam, neste discurso

oral estereotipado, a utilizao de um lxico concreto e rigoroso que permita

uma identificao precisa do real, reduzindo ao mnimo os elementos

responsveis por essa articulao. (Pereira & Garcia, 1994: 44-46).

A esta descrio deve ser acrescentado o factor constitudo pela ausncia da imagem

(no caso do relato radiofnico). Para poderem discursivizar os acontecimentos sem ficar nas

covas, parafraseando a expresso que denota o lance em que um defesa lateral batido em

velocidade por um avanado, os Relatores possuem um vasto repertrio deexpresses muito

usuais e estereotipadas, que funcionam como blocos semnticos pr-existentes na memria

prontos a serem utilizados de um modo automtico. Seguem-se alguns exemplos de

futebols, de entre uma vasta quantidade de expresses que, por ocorrerem inmeras vezes

ao longo do relato, caracterizam este tipo de discurso:

bola batida;

jogadores acantonados na rea;

a pisar os calcanhares;

o rbitro diz que no nada;

estorvar a aco;

est solto de marcao;

canto de mangas arregaadas;

tira o cruzamento;

a tentar sair com a bola controlada;

(...)

Uma das dimenses do presente estudo incide sobre os diferentes discursos produzidos

por diferentes vozes na reportagem radiofnica do jogo de futebol. A figura dojornalista-relator pode assumir uma de vrias vozes: Relator, Comentador, Reprter. Estas


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correspondem a diferentes papis desempenhados pelos vrios elementos de uma equipa de

Jornalistas, e no apenas um Relator, todos eles a presenciar o jogo com a mesma funo de

Reprter, actuando embora com funes diferenciadas, em locais especficos situados em

redor do local do acontecimento. Esta disposio da reportagem em diversos pontos do local

do jogo origina posicionamentos diferentes de cada um dos Jornalistas, face aos factos

observados dentro e fora do campo; estamos, por conseguinte, em presena de discursos algo

diferenciados, apesar de pertencerem ao mesmo registo - relato de futebol.

As funes destes trs tipos de jornalistas relatores so as seguintes: o relator

propriamente dito tenta construir ideacionalmente uma imagem aproximada dos

acontecimentos; o reprter, pelo facto de operar mesmo junto aos limites do relvado, tem a

incumbncia de complementar o relato com pormenores considerados relevantes, no

momento da jogada relatada, com vista melhor compreenso dos factos por parte dos

ouvintes; o comentador, por seu turno, sentado ao lado do Relator, vai tecendo consideraes

gerais, pouco pormenorizadas, sobre o desenrolar do encontro. Tais diferenas de funo

observam-se com clareza nos trs exemplos seguintes, produzidos, respectivamente, por

Relator, Reprter e Comentador. As transcries contm diversos smbolos relativos

segmentao e numerao das oraes que sero analisadas no prximo captulo e foram

alvo de clarificao na lista de convenes de transcrio atrs apresentada:

(a) REL2 (9) Toz vai largar (10)largou (11)deu para Antchouet (12)

Antchouet tudo pr direita Bezirovi(13)na rea est Detinho (14)

Antchouet vai pra l para (15) 4 do Sporting 2 do Leixes na rea

(16) difcil (17)ainda assim Bezirovi tira o cruzamento (18)era

paraDetinho (19) a bola vem c para o outro lado

(b) REP1 (16) fora da rea (17)eu no tive dvidas nenhumas (18)eu estou atrs da baliza do guarda-redes Nelsonagora de facto (19)

concordo contigo (20) o carto que eu tenho dvidas se no (21)

seria carto encarnado para Andr Cruz

(c) COM (27) mas nestas circunstncias de facto (28)eu creio (29)

que o Olegrio Benquerena optou e bem pelo carto amarelo para o

Andr Cruz


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A outra dimenso da presente abordagem do RF resulta dos diferentes media

habitualmente envolvidos neste tipo de reportagem. De entre o total de doze excertos de

relato de futebol analisados neste trabalho, oito so de relato radiofnico e quatro so de

relato televisivo.

A diferena do discurso televisivo em relao ao relato radiofnico marcada pela

presena da imagem. O facto de o telespectador ter acesso ao visionamento, em directo, dos

acontecimentos do jogo, torna suprfluas algumas caractersticas deste tipo de discurso, como

os exemplos de futebols, embora no se possa dizer que as mesmas estejam totalmente

arredadas do relato da televiso. A preocupao em construir enunciados que tentam

reproduzir a realidade com o mximo de rigor e de pormenor d lugar s referncias

simplificadas dos intervenientes em aco, em cada momento, acompanhadas de referncias

gerais do contexto fsico situado para alm das imagens captadas pelas cmaras, isto , fora

do alcance visual do telespectador.

2. Gramtica sistmico-funcional

A lingustica funcional baseia-se na correlao entre as estruturas da lngua e as

funes a que cada uma dessas estruturas est associada. Halliday (1973:142) refere, a este

propsito, que as configuraes formais da lngua, que so sistematizadas pela gramtica,

esto intimamente relacionadas com as necessidades pessoais e sociais que a lngua

chamada a servir. Por conseguinte, torna-se necessrio situar a abordagem funcional,

distinguindo duas vertentes de anlise lingustica: por um lado, a tradio sintagmtica, com

razes na Lgica e na Filosofia, que tem desenvolvido a vertente estruturalista dos estudos

lingusticos; por outro lado, a vertente de orientao paradigmtica, que emerge das reas da

retrica e da etnografia, e que considera o texto como unidade de comunicao, acima do

nvel da frase (cf. Halliday, 1994: xxxviii).

O campo da etnografia tem contribudo significativamente para o estudo do carcter

funcional da lngua, sobretudo a partir do incio do sc. XX com Malinowski, na sequncia

das suas investigaes. Este autor investigou as bases funcionais que caracterizam o uso da

lngua, atravs da observao sistemtica da linguagem usada pelas crianas, numa primeira

fase e, posteriormente, ao escrutinar o uso da lngua por parte de povos considerados exticos,

tendo deste modo influenciado decisivamente o seu seguidor nessa rea, M. A. K. Halliday,

que foi um dos investigadores mais activos nos estudos etnogrficos, principalmente a partirde finais dos anos 1950.


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Estes desenvolvimentos viriam a estar na origem da investigao prosseguida por

linguistas dos meios acadmicos da chamada Escola de Lingustica de Praga, j antes da 2

Guerra Mundial. O principal contributo deste crculo de estudos para a lingustica funcional,

consistiu no desenvolvimento do conceito de estrutura informacional, considerando j o texto

comoa unidade de comunicao, contribuindo com a noo da estrutra Tema-Rema, embora a

um nvel estritamente informacional, distante do actual conceito sistmico, como ser referido

adiante. A designao estrutura informacional deve-se ao facto de os investigadores da

Escola de Praga considerarem que o Tema se refere informao dada (Given), i.e., j

conhecida do interlocutor, considerando a parte restante da mensagem, o Rema, como

informao nova (New), que corresponde ao contedo que realmente se quer transmitir. A

informao dada habitualmente colocada no incio da estrutura; isto f-la coincidir com o

Tema, embora no lhe corresponda totalmente em termos funcionais. A posio sistmica

relativamente a este aspecto um pouco divergente, visto que se considera prioritria a funo

de Tema como organizador da orao como mensagem, como nota Fries (1994: 5):

there is no reason that Themes cannot also be topics or topic-like. Systemicists

simply wish not to defineTheme as known information so that they can account

for instances in which New information is used to orient the reader/listener to

what is about to follow [itlico no original].

Nas ltimas dcadas a lingustica sistmica tem vindo a conhecer um desenvolvimento

crescente, em consequncia de trabalhos realizados com objectos de estudo bastante

diversificados. Um desses campos de investigao, o desenvolvimento da linguagem da

criana, est na base de um trabalho de Halliday (1975), que evidencia com clareza o carcter

funcional da lngua em uso. O autor demonstra que a progresso realizada pela criana, que foi

alvo de observao, no que respeita aquisio e utilizao da lngua como instrumento de

interaco social, desde o aparecimento das primeiras estruturas da protolngua at ao domnio

da lngua utilizada pelos adultos, constitui um valioso campo de observao e de compreenso

da natureza funcional da lngua. Estando fora dos horizontes deste trabalho o aprofundamento

desta questo, torna-se, contudo, pertinente verificar o facto da linguagem humana ser

essencialmente funcional. Tal facto decorre da relao que existe entre:

(a) o sistema lingustico encarado como um potencial semntico, i.e., umconjunto de significados possveis ao dispor do utente lingustico, os quais


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possuem em comum o facto de estarem interligados por relaes semnticas

dentro de uma determinada interaco social;

(b) a realizao prtica desses significados sob a forma de estruturas, que so

transaccionadas com o interlocutor, com objectivos comunicativos.

Enquanto o sistema lingustico do adulto articula a relao entre significado e

expresso atravs da articulao de vrios nveis (semntica, lexicogramtica e fonologia), a

linguagem da criana no recorre a estes nveis de forma lingustica; os sons, espontneos e

imitativos da envolvncia fsica e social, que utiliza para efeitos comunicativos, j por volta

do 10 meses de idade, realizando a correspondncia entre os nveis semiolgico e fonolgico

da lngua sem fazer uso de formas lexicais (cf. Halliday, 1975: 37-44). O sistema

sociosemitico da criana apresenta caractersticas funcionais que podem ser consideradas

comuns ao sistema lingustico do adulto: o potencial de comportamento da criana

permite-lhe j interagir, de uma forma sociolingustica, em situaes muito diversificadas, no

mbito do contexto social em que se movimenta. As limitaes de natureza lingustica so

compensadas pelo facto de a criana j conseguir mobilizar um conjunto de funes sociais da

linguagem instrumental, regulatria, interaccional, pessoal, heurstica, imaginativa e

informativa que vai desenvolvendo at adopo definitiva da linguagem adulta, por volta

dos 20 meses (ibidem, 39). Por outro lado, regista-se j a existncia da opo por significados

marcados e no-marcados (idem). A harmonizao entre a funo social da linguagem e a sua

realizao sob a forma de estruturas lingusticas progressiva:

The functions themselves emerge with remarkable clarity. (...) It was possible

throughout NL 1-51, to assign utterances to expressions, expressions to

meanings and meanings to functions with relatively little doubt or ambiguity.

(...) these evolve into the abstract functional components of the adult grammar

system; and these components then serve as the medium for the encoding, in

grammar, of the original functions in their concrete extensions as what we

could call simply the uses of language (ibidem. 40-41).

No incio do seu processo de socializao, o ser humano no desenvolve propriamente

a competncia lingustica de locutor ideal, gerador passivo de frases, dissociando a estrutura e

1O autor identifica as vrias fases de desenvolvimento lingustico desta criana, desde a fase da protolngua at adopo definitiva da linguagem adulta (cf. Halliday, 1975: 147-158).


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uso atravs da oposio entre competncia e performance(cf. Fowler & Kress, 1979: 187);

desenvolve, pelo contrrio, uma competncia sociosemitica, em que o desenvolvimento da

linguagem ocorre em ligao estreita com as necessidades de interaco social, como conclui

Halliday (1975: 121):

In the process of building up the social semiotic, the network of meanings that

constitute the culture, the child is becoming a member of the species social

man. (...) Social man is, effectively, sociosemiotic man, man as a repository

of social meanings.

Verfica-se assim que a relao significado/estrutura dinamizada pela funo social

que a utilizao da lngua pretende realizar. Inversamente, e na perspectiva da anlise do

discurso, uma determinada estrutura, seleccionada pelo falante no mbito de um potencial

semntico, s pode, portanto, ser inteiramente compreendida, se for analisada e explicada

luz da funo que essa mesma estrutura pretende realizar no mbito do contexto que serve de

enquadramento interaco sociosemitica, como veremos, em pormenor, na seco

seguinte, que trata da Anlise Crtica do Discurso.

2.1. Contexto: gnero e registo

A variao lingustica verificada de texto para texto no pode ser interpretada apenas

atravs da especificidade pessoal ou social de cada falante, visto que o contexto interage

directamente com a produo textual e encontra-se a inscrito, ou seja, cada texto produzido

de acordo com o contexto imediato em que est inserido e de que faz parte.

Este conjunto de variveis fsicas e sociais que influenciam o texto forma o contexto

de situao, definido por Firth como a situao que constitui o enquadramento exterior ao

texto, constituda pelos significados que so seleccionados e descodificados em determinadascircunstncias (cf. Halliday 1975: 65). A noo de contexto distingue-se de uma concepo

mais vasta, o contexto de cultura, definido, ainda segundo Firth (idem), como: culture as the

environment of the system, of the total meaning potential. No caso especfico do presente

trabalho, poderemos considerar, de um modo geral, que ao enquadrarmos o registo do RF no

mbito do contexto da instituio discursiva do jornalismo, verificamos que o discurso

produzido pertence ao gnero reportagem.


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A ACD mobiliza principalmente as noes de gnero e de discurso, associando-as ao

campo mais vasto da ordem de discurso que engloba as prticas discursivas, como salienta

Kress (1985a: 4)2:

Both discourse and genre arise out of the structures and processes of a society;

discourses are derived from the larger social institutions within a society;

genres are derived from the conventionalized social occasions on and through

which social life is carried on.

Podemos afirmar, portanto, que o discurso resultante do relato de futebol deve ser

considerado muito para alm da perspectiva de uma srie de enunciados acerca de um simples

jogo de futebol, j que surge na confluncia de factores contextuais, nos quais se insere, e os

quais realiza linguisticamente. Seguimos, a este propsito, Halliday (1994: 339) quando este

autor refere que h aspectos do texto que so motivados pelo seu registo, de que , alis, uma

instanciao:

For a text to be coherent, it must be cohesive, but it must be more besides. It

must deploy the resources of cohesion in ways that are motivated by the register

of which it is an instance; it must be semantically appropriate, with

lexicogrammatical realizations to match (i.e. it must make sense).

Texto e contexto interagem mutuamente, numa relao dinmica e de permanente

mudana, segundo o mesmo autor: a text is not a mere reflection of what lies beyond; it is an

active partner in the reality-making and reality changing-processes (idem). Devido a esse

facto, a maneira como a lngua utilizada varia de situao para situao, ou seja, de acordo

com a relao entre o texto e o contexto.Por esta razo, o discurso resultante da prtica discursiva constituda pelo RF deve ser

considerada, do ponto de vista sistmico-funcional, como o resultado de dois factores

discursivos: o sociocultural e o lingustico. O primeiro delimita os textos produzidos, de

acordo com as normas de constituio da linguagem jornalstica, ditadas pela instituio

jornalismo, enquanto o segundo factor transmite aos textos um conjunto de propriedades

lingusticas prprias, em consequncia das condicionantes do primeiro. Os textos produzidos

2Fairclough (1985a: 10-15) ilustra igualmente a aplicao desta perspectiva no mbito da ACD.


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e transmitidos tanto pela rdio como pela televiso e identificados como RF contm as

directrizes sociolingusticas, i.e., as marcas do discurso institucional do jornalismo em geral,

as quais que servem de configurao ao gnero reportagem.

Segundo Eggins & Martin (1997: 236), os diversos gneros distinguem-se de acordo

com as diferentes finalidades que se pretende atingir na interaco sociocultural, o que

determina a especificidade lingustica do respectivo registo. Gnero , deste modo, o conjunto

formado pelo registo e pela sua finalidade social:

Linguists define genres functionally in terms of their social purpose. Thus,

different genres are different ways of using language to achieve different

culturally established tasks, and texts of different genres are texts which are

achieving different purposes in the culture.

A identidade sociocultural do gnero que enquadra o RF tem origem na natureza

institucional do discurso jornalstico em geral, configurando a informao transmitida atravs

de padres estabelecidos, como a objectividade, a clareza, etc. H ainda a acrescentar que os

textos produzidos destinam-se a um pblico especfico, cujo conhecimento, mais ou menos

profundo, do assunto tratado d origem construo de um discurso de caractersticas

lingusticas distintivas. Estes aspectos institucionais e societais renem, um conjunto de

variveis do contexto de cultura que identificam o gnero. O RF sofre ainda o impacto de um

conjunto de circunstncias do contexto de situao, ou seja, as condies especficas

imediatas que condicionam o discurso e o identificam como registo. Este impacto ocorre

atravs da escolha de determinadas construes lexicogramaticais, no s identificativas,

como tambm quase exclusivas deste registo, i.e. o conjunto de variveis do contexto de

situao as quais, ao nvel lingustico, condicionam a produo do texto (cf. Eggins & Martin,

1997: 251). O enunciado (1) exemplifica a especificidade deste registo.

(1) passe queima para Joo Pinto

Neste exemplo no ocorre propriamente a instanciao lingustica da aco realizada

(Passa ou ento H um passe); para alm disso, a expresso queima descreve a falta

de espao de um jogador que recebe a bola debaixo da marcao rigorosa de um adversrio.

Estas caractersticas, aliadas informao produzida e transaccionada para o ouvinte, sob aforma de reportagem, identificam aspectos particulares de um registo especfico, cujos traos


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lingusticos prprios se diferenciam da reportagem da imprensa escrita ou da televiso,

embora estas, como aquele, incidam sobre o mesmo acontecimento.

2.1.1. Contexto sociocultural

Enquanto o texto funciona como um produto discursivo, resultado da instanciao

lingustica das prticas discursivas, estas, por sua vez, localizam-se num universo simblico

mais vasto: o das prticas socioculturais. Este vasto universo semitico, do qual o discurso

apenas um sector parcelar, constitudo por inmeros campos de organizao e de actuao

social. A interaco destas esferas, no centro das quais a prtica discursiva serve de mediador,

concretiza uma matriz dinmica de permanente transformao dos eventos discursivos. A

interactividade social de grupos em constante mudana e em permanente luta hegemnica d

origem permeabilidade discursiva de cada esfera de eventos discursivos, proporcionando

uma reformulao permanente do discurso que produzido e interpretado.

O contexto sociocultural encontra-se num processo dinmico de permanente

reformulao, como resultado das mudanas socioculturais, e molda as prticas discursivas, j

que, como vimos, o discurso constitudo socialmente. A lngua assim usada para

satisfazer as necessidades da interaco social, espelhando na sua estruturao essas mesmas

necessidades:

An account of linguistic structure that pays no attention to the demands that we

make of language is lacking in perspicacity, since it offers no principles for

explaining why the structure of the language is organized in one way rather

than in another. (Halliday, 1970: 141)

Todos estes aspectos dinmicos, de natureza sociocultural e discursiva, sofrem um

processo de instanciao lingustica, i.e., so depositados nos textos, o que possibilita a suaanlise sistemtica. Da que a anlise crtica do discurso assuma uma natureza interdisciplinar

que analisa as relaes dinmicas entre o discurso e as prticas socioculturais. Esta relao

entre a natureza lingustica do discurso e a sua faceta cultural e societal constitui o principal

pressuposto da ACD e ser alvo de discusso mais aprofundada na seco 3 deste captulo.

2.2. Macrofunes

SegundoEggins & Martin (1997:232), a text is the weaving together simultaneouslyof several different strands of meanings (...). Os autores referem-se a trs elementos


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contextuais Campo, Relaes e Modo que expressam significados de natureza distinta e

so elaborados em conjunto para formar o texto. O primeiro abarca os acontecimentos sociais;

o segundo refere-se natureza dos participantes e ao papel por eles desempenhado na

interaco social, e, finalmente, o Modo, designa a representao simblica, sob a forma de

texto (ibidem, 238). Estas trs componentes contextuais so sistematizadas gramaticalmente,

fazendo-se corresponder, respectivamente, s macrofunes ideacional, interpessoal e textual.

O conjunto destes trs sistemas semnticos forma a essncia da Gramtica

Sistmico-Funcional, permitindo-nos observar o discurso de um plano mais elevado, no

sentido de detectar trs tipos diferentes de significado que nele se podem encontrar (cada um

deles integrado na respectiva macrofuno), e que so produzidos simultaneamente:

1. contedos, aces, estados e eventos, que representam a realidade fsica ou mental, e

que so instanciados sob a forma de Processos, Participantes e Circunstncias,

pertencentes macrofuno ideacional e realizados lexicogramaticalmente nos

sistemas da Transitividade e da Ergatividade;

2. estratgias e posicionamentos de interaco social, e relaes discursivas entre

locutor e interlocutor(es), que produzem significados de cariz interpessoal e so

realizados no Modo Oracional e na Modalidade;

3. modos de organizao e de focalizao de significados especficos no interior (ou

provenientes do exterior) da mensagem, empregues para ajudar o interlocutor a

integrar mentalmente o contedo do discurso, abrangendo o sistema de coeso e de

tematizao, e constituem a macrofuno textual.

2.2.1. Macrofuno ideacional

Segundo Halliday (1994: 106 109), a imagem mental que o ser humano constri da

realidade atravs do uso da linguagem tem a particularidade de se decompor em trs

elementos experienciais bsicos:

1. o prprio processo, i.e. o tipo de aco que a mensagem pretende transmitir;

2. o(s) participante(s) sistematicamente associado(s) ao processo, ou seja, a(s)

entidade(s) que tomam parte no acontecimento, de um modo activo ou passivo;

3. as circunstncias, que ocorrem anexas ao processo e que so responsveis

pelas condies em que aquele decorre.


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Esta concepo tripartida da realidade, que molda a instanciao lingustica dando

origem a trs elementos experienciais bsicos acima referidos, constitui a base sobre a qual

assenta a Gramtica da Transitividade, expressa por Thompson (1996: 77) nos seguintes

termos:

If we use functional labels, (i.e. labels which indicate the role played by each

element of the representation), we can express (...) the content of clauses in

terms of processes involving participants in certain circumstances.

De entre todos os elementos ideacionais que fazem parte de um enunciado, o processo

ocupa um lugar central, visto que confere o tom experiencial a esse mesmo enunciado.

Segundo Halliday (1994: 107), os processos do tipo material, relacional e mental constituem

um grupo predominante no mbito da Gramtica da Transitividade, configurando,

respectivamente, as trs instncias bsicas da experincia: (1) actos e eventos, (2) estados e

relaes abstractas entre elementos do mundo real e ainda (3) registos mentais da nossa

experincia interior. Complementando estas facetas da experincia, h ainda a registar a

existncia de trs outros processos (verbal, comportamental e existencial), que ocupam um

lugar intermdio no interior do continuum arquitectado pelos primeiros, referidos acima: o

tipo verbal na fronteira entre relacional e mental; por outro lado o processo do tipo

comportamental proporciona a transio entre mental e material e, por ltimo, o processo

existencial situa-se na interseco dos tipos material e relacional. O trs primeiros tipos de

processo formam um meio de interpretao primria, i.e., directa, da realidade, sendo tambm

os processos habitualmente mais utilizados.

Como foi referido acima, os participantes so elementos experienciais intrinsecamente

envolvidos no processo. A natureza diferente de cada um dos seis goings-on bsicos da

Transitividade, isto , das actividades da realidade espelhadas pela lexicogramtica, d origema um grupo especfico de participantes a eles associados, embora alguns possam ocorrer

ligados a vrios processos, como o caso do Beneficirio, por exemplo. Outro caso especfico

apresentado pelo Existente, que detm a exclusividade dos processos Existenciais. Quanto

ao Experienciador, que ocorre associado a processos Mentais, ele tem a particularidade de

representar sempre um ser humano3.

3Ressalva-se, porm, o caso da metfora gramatical, em que o significado resultante de um processo mental transferido para uma entidade no-humana que passa a deter a funo de Experienciador, como no exemplo


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De entre os trs elementos bsicos que constituem a representao da experincia, as

circunstncias detm uma localizao mais perifrica em relao ao processo, como se

constitussem apenas apndices, tendo a funo de representar as condies que envolvem a

realizao do processo que est a ser alvo de instanciao lingustica.

Thompson (1996: 104-105) relembra, todavia, que as condies acima referidas no se

apresentam compartimentadas, i.e., combinam, ao mesmo tempo, vrios tipos de significado.

Esta particularidade d origem a uma grande variedade de possveis situaes circunstanciais,

que Halliday (1994:151) sistematizou em 9 categorias: Localizao, Extenso, Modo, Causa,

Contingncia, Acompanhamento, Papel, Assunto e ngulo.

2.2.2. Macrofuno interpessoal

O uso da lngua permite igualmente produzir significados que identificam o tipo de

interaco estabelecida entre locutor e interlocutor(es). A interaco assume, na perspectiva

interpessoal, o carcter de troca discursiva. Esta consiste, basicamente, em dar e pedir bens &

servios (assumindo a orao o carcter semntico de proposta), assim como dar e pedir

informao (proposio), originando quatro funes discursivas bsicas: oferta, ordem,

afirmao e pergunta.

Acontece, porm, que as escolhas possibilitadas pelo sistema no se limitam s quatro

funes atrs enumeradas. Segundo Halliday (1994: 88) h a registar um vasto campo de

seleco de significados, que ultrapassa as possibilidades limitadas da Polaridade baseada

apenas em dois plos afirmativo e negativo:

There are intermediate degrees: various kinds of indeterminacy that fall in

between, like sometimes or maybe. These intermediate degrees, between the

positive and the negative poles, are known collectively as Modality.

O vasto conjunto de opes no mbito da Modalidade resume-se a quatro tipos:

probabilidade, frequncia, obrigao e inclinao, que se conjugam com o tipo de troca

discursiva efectuada (bens & servios ou informao), dando origem, respectivamente

modalizao e modulao (cf. Halliday, 1994: 88-92).

No RF, a grande maioria das oraes do tipo declarativo, o que restringe a

Modalidade funo de dar informao. A relao diferida com o auditrio, tanto da rdio

sugerido por Halliday (1994: 344): the fifth day saw them at the summit, que corresponde ao fraseadocongruente: they arrived at the summit on the fifth day.


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como da TV, no perdendo o seu carcter dialgico, no deixa no texto as marcas da troca

discursiva. A interaco entre os diversos jornalistas intervenientes praticamente inexistente,

limitando-se aos casos em que um dos jornalistas se candidata ao turno de fala, ou solicitada

a opinio de um comentador acerca de um lance que acaba de ocorrer. Os dois exemplos

seguintes pretendem ilustrar cada uma dessas situaes:

a) Jornalista-Reprter candidata-se ao turno de fala (excerto 5):

REP2deixa-me dizer que neste momento na tribuna VIP o Secretrio de Estado

Emlio Loureiro esfuziante ainda comemorou o golo do Sporting

b) Relator solicita a opinio do Jornalista-Comentador (excerto 3):

REL Augusto Incio o Sporting abriu ali um verdadeirouma autntica auto-estrada

para o Detinho furar

O facto de a interaco retratada nos exemplos atrs apresentados no ocorrer com

grande regularidade no texto do RF coloca esta macrofuno como a menos saliente, tendo

em conta as duas restantes, no tendo, portanto, sido includa na anlise sistemtica do corpus

abordado neste trabalho.

2.2.3. Macrofuno textual

Um outro potencial semntico, complementar aos outros dois, mas distinto destes, por

ser de natureza fortemente metalingustica, i.e., estar vocacionado para a forma como os

significados ideacionais e interpessoais so organizados sob a forma de mensagem, a

macrofuno textual. Segundo Matthiesen (1994: 22), por exemplo, a macrofuno textual diz

respeito ao modo como a mensagem manipulada pelo locutor, de acordo com o significado

que pretende transmitir e de acordo com o que espera do interlocutor no processo dedescodificao:

The third metafunction, the textual metafunction, orients towards (...) the realm

of meaning. Specifically, it constructs ideational and interpersonal meanings as

information that can be shared by speaker and addressee; and it enables this

sharing by providing the resources for guiding the exchange of meaning in text.


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No caso do relato de futebol, o discurso directamente condicionado, de um modo

imediato, pela sucesso dos acontecimentos em directo. O texto vai sendo gradualmente

construdo, segmento a segmento, ao sabor dos acontecimentos, i.e., medida que o relator

vai presenciando a partida e se esfora por dar notcia dos factos, transaccionando-os para o

ouvinte sob a forma de oraes sincopadas e, do ponto de vista do contedo ideacional,

praticamente independentes umas das outras; contudo, seguindo a recomendao de Halliday

& Hasan (1976: 291) o RF no pode deixar de ser considerado como uma unidade semntica,

no seu todo, considerando que um texto algo muito mais abrangente do que apenas um

conjunto de ideias e de oraes.

No Relato de futebol habitual o discurso do Relator no contemplar mais do que

alguns elementos conjuntivos a servir de ligao paratctica s oraes que vo sendo

produzidas. Este aspecto coesivo resulta da instanciao de acontecimentos em srie, sem

margem de tempo para que o relator possa desenvolver o texto a partir da sua reflexo

pessoal, ficando minimizados todos os aspectos relacionados com a progresso temtica ou a

coeso. So estes aspectos que marcam o grau de textura lingustica do discurso, entendendo-

se por textura a interligao semntica entre os elementos lingusticos do texto, do ponto de

vista fonolgico ou lexicogramatical.

A lingustica funcional aborda a organizao da mensagem a partir de dois

componentes: o Tema, que compreende o incio da orao (ou de um complexo oracional) e

assume a funo de base introdutria, sobre a qual assenta o segundo componente, o Rema,

ou seja, o resto da mensagem. Uma vez que servindo o elemento escolhido para a posio

temtica que serve de ponto de partida (Halliday, 1994: 38), tal implica, numa perspectiva

funcional, que a seleco de diferentes Temas produz oraes com significados igualmente

distintos. alis esta caracterstica do Tema que est na base da definio preconizada por

Halliday (idem): The Theme is one element in a particular structural configuration which,

taken as a whole, organizes the clause as a message.As concluses relativas ao estudo da ocorrncia dos diversos tipos de Tema num

determinado texto vem-se, partida, limitadas pela contingncia da comparao dos

resultados obtidos com o que se verifica habitualmente em outros registos. Um trabalho

efectuado por Mohsen Ghadessy (1995) revela-se um auxiliar til na comparao de

resultados, visto incidir sobre um registo adjacente ao do RF: o comentrio escrito de partidas

de futebol. De facto, o corpusdo referido trabalho constitudo por 37 artigos do jornal The

Times, que correspondem a comentrios de jogos de futebol da primeira liga inglesa. Na


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perspectiva do estudo da tematizao, o referido trabalho permite a comparao dos dados

relativos ao discurso do RF em ambas as lnguas, visto incidirem sobre o mesmo gnero.

2.2.3.1. Tema marcado vs. no-marcado

A anlise sistemtica das escolhas efectuadas para preencher a posio temtica dentro

de um texto revela-nos a natureza dos sucessivos significados que vo sendo colocados em

destaque e a sua importncia na estrutura informacional, i.e., por oposio ao Rema. A

determinao daquilo que tipicamente escolhido para a funo de Tema permite observar,

do ponto de vista semntico, a sucesso de significados que vo sendo produzidos no interior

do texto, orao aps orao.

No que respeita realizao do Tema na Lngua Inglesa (que tem vindo a servir de

referncia teoria sistmica), a ocorrncia tpica, de acordo com Halliday (1994:43), consiste

na seleco de um elemento ideacional com a funo de Sujeito: The Subject is the element

that is chosen as Theme unless there is a good reason for choosing something else. A escolha

do Sujeito para assumir a funo temtica corresponde, deste modo, configurao que o

interlocutor, por princpio, espera que acontea. A seleco de outro elemento para esse fim

alerta-o de imediato para um significado que est a ser especialmente colocado em destaque.

A opo excepcional ou habitual do elemento temtico determina, respectivamente, o carcter

marcado ou no-marcado do Tema.

O mesmo acontece na Lngua Portuguesa; no entanto, depara-se-nos aqui a questo da

especificidade da lngua, devido ao facto de a eliso do Sujeito ser muito frequente,

contrariamente ao que sucede em Ingls. Levantam-se aqui algumas das discusses mais

actuais (e polmicas) em redor da identificao das diferentes realizaes do Tema em

portugus, com implicaes na distino entre Tema marcado e no-marcado.

Perante a ausncia do Sujeito, algumas opinies4prevem a possibilidade de o Processo

passar a assumir a funo Temtica, visto corresponder ao primeiro elemento ideacional daorao, facto que, seguindo a opinio de Martin, Matthiesen & Painter (1997: 28),

determinante para a identificao do Tema. Contudo, deve-se levar em linha de conta que, no

caso em que o Sujeito, apesar de elidido, recupervel ao nvel lexicogramatical a partir da

orao anterior, continua, apesar de tudo, a assumir a funo de Tema (ibid, 1997: 29):

4Souza (1997), Siqueira (2000) e Lima-Lopes (2001), citados em Ventura e Lima-Lopes (2001).


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Where two clauses are linked by coordination in a paratactic structure the

Subject of the second clause may be ellipsed or understood (...) In such a case

the ellipsed Subject of the second clause counts as the (ellipsed) topical Theme.

Consequently, the Process is not the Theme.

Na sequncia de estudos realizados no mbito da Lngua Portuguesa, outros autores j

vm manifestando a mesma opinio (Gouveia & Barbara, 2001), considerando como Tema o

Sujeito ausente, em funo dos seguintes dados:

(a) a omisso do Sujeito ocorre geralmente em frases contextualizadas (no isoladas

entre si), nas quais a presena do Sujeito na orao anterior permite actualiz-lo atravs

de um procedimento lexicogramatical de recuperao do elemento em falta, a partir do

local da orao onde este se encontra elidido, ou ento a prpria entidade denotada

encontra-se presente na situao de

JorgeDamasceno-Tesedemestrado

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