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O AVENTURAS

Jornal mensal da

EB1/PE Estreito da Calheta

Edição n.º 99

maio 2013 Pág. 2

25 de abril Projeto: A caminho da nova escola

Pág. 3 Festa da família

Pág. 4 Aula de Inglês e aula de música

Pág. 5 e 6 Atividades desportivas

Pág. 7 Obra: Dez dedos, dez segredos

Pág. 8 Obra: A menina gotinha de água

Pág. 9 Projeto: Os valores nas histórias

Pág. 10 Atividades Pré 3/4 anos

Pág. 11 Correspondência do 1.º ano

Poesia do 2.º ano Pág. 12

Textos do 3.º ano A e B

Ficha Técnica

Responsáveis

Prof. Maria José Nunes Alunos do 4.º ano

Professores da escola Propriedade:

EB1/PE Estreito da Calheta Telefone: 291 824 176

Fax: 291 824 179 Email: eb1peecalheta@madeira-edu.pt/

Website: www01.madeira-edu.pt/estabensino/eb1peecalheta

Facebook: www.facebook.com/

escola.estreitodacalheta

Sou um número par, formado por dois algaris-

mos, múltiplo de 2, 5 e 10. Sou a diferença en-

tre o 1245 e o 1295.

Quem sou eu?

50 aventuras

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No dia 13 de maio de 2013, a turma do 4º ano da EB1/PE Estreito da calheta foi à Escola Secundá-

ria da Calheta. Esta foi uma das atividades de um projeto que nos ajuda a conhecer um pouco melhor a

escola para onde vamos depois de concluirmos o 4ºano.

A este projeto deram o nome “A caminho da minha nova escola”.

Os professores da nova escola também ajudaram a concretizar a visita.

Na escola da Calheta lanchámos no bar dos alunos; logo depois fomos ver um PowerPoint sobre a

escola e onde falavam sobre os vários pavilhões e o que há de mais importante: o cartão da escola e a

sua importância, os horários que devemos cumprir...

Antes de regressar à nossa escola, jogámos um jogo em que tínhamos de reconhecer os locais

mais importantes da escola.

Eu gostei muito da visita!

Rafael 4.º ano

A turma do 4º ano preparou uma explicação sobre o feriado do dia 25 de Abril, dirigida à Comuni-

dade Escolar.

Durante o mês de abril foi preparado um Power Point com a informação relativa a este feriado:

em que ano foi o 25 de Abril; como viviam as pessoas antes do 25 de Abril; o que aconteceu nesse dia; o

que mudou a partir desta data.

Também foi preparada uma peça de teatro de fantoches, onde dois cravos explicavam um pouco

melhor o significado das palavras “ Ditadura “ e “ Democracia “. A ditadura foi comparada com o ditado e

a democracia com uma composição.

Esta atividade foi apresentada a todos os alunos da nossa escola, na hora do lanche da manhã, no

dia 24 de abril – de acordo com o Plano Anual de Atividades.

No final das apresentações fizemos algumas perguntas sobre o que aconteceu neste dia há 39

anos atrás e alguns colegas mostraram que estiveram com atenção, respondendo de forma correta às

questões.

Este tipo de atividade é sempre útil, porque permite que os alunos conheçam e valorizem factos

muito importantes da História do nosso País!

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No dia quinze de maio celebrou-se na escola, a Festa da Família. Esta festa foi dirigida sobretu-

do aos pais e às mães dos nossos alunos.

Assim sendo, por volta das dezoito horas deu-se início à programação, com a projeção de um

vídeo sobre a família, realizado com diferentes tipos de família existentes na escola (famílias nu-

merosas e famílias monoparentais). Seguidamente, a aluna Ana Sofia do terceiro ano B, fez a

declamação de um poema sobre a família e os restantes alunos da turma apresentaram um

acróstico também baseado na palavra Família. Os alunos do Pré-Escolar aproveitaram esta

oportunidade e entregaram uma prenda à sua família. Posteriormente, e de forma bem animada,

os pais seguiram até ao campo onde se realizou um jogo de futebol entre os mesmos, orientado

pelo professor João, de Educação Física. Entretanto, no polivalente a professora Juliana orien-

tou uma aula de Zumba para as mães. Foi uma aula divertida, que pôs toda a gente a mexer!

Por fim, realizou-se um lanche para promover o convívio entre todos os presentes.

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O Sistema Solar na aula de Inglês

A turma do 3º ano A na aula de Inglês, fez um projeto sobre o Sistema Solar (Solar

System) e até aprendemos os nomes dos planetas em Inglês , que são: Mercury, Venus ,

Earth, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus e Neptune. No final construímos um cartaz com os pla-

netas do Sistema Solar em 3D.

Construção de num-num - aula de Música

Na sequência da aula de música dedicada aos instrumentos da tradição popular

madeirense, os alunos do 3º ano B assistiram e ajudaram na construção do ins-

trumento num-num, feitos de canavieira, plástico e elástico.

Depois de concluída a sua construção, realizaram a experimentação tocando a

melodia do hino da escola.

Foi uma aula diferente divertida e proveitosa.

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FESTA DO DESPORTO ESCOLAR – FINAL REGIONAL DE BASQUETEBOL – 1º CICLO

No dia 11 de abril de 2013 a nossa escola participou na Festa do Desporto Escolar, nomea-damente na final regional de 1º ciclo na modalidade de basquetebol.

Nesta final regional de basquetebol, a nossa escola partici-pou com duas equipas, uma masculina e outra feminina, num total de 8 alunos, sendo os alunos selecionados: Pedro Portelas, Roberto, Bruno Germano, Manuel Maurício, José Rafael, Diogo Jardim; Elisa Sousa, Helena Sá, Andreia Gonçalves, Carina Milho, Eva Sumares e Érica Pestana.

Para esta atividade os alunos selecionados após chegarem à escola tiveram de vestir o equipamento desportivo da es-cola e guardar o seu lanche, almoço e lanche. De seguida aguardaram juntamente com professor pelo autocarro da Rodoeste que os transportou para o Estádio dos Barreiros.

Chegados ao Estádio dos Barreiros puseram protetor solar e ficaram nas bancadas a assistir aos jogos da final regional de basquetebol que de-corria no relvado, poste-riormente aproveitaram para visitar todo o Está-dio dos Barreiros fican-

do a conhecê-lo, pois para muitos foi a primeira vez que lá tinham ido.

A meio da manhã os alunos lancharam o seu lanche e ainda bolachas, fruta e bolinhos “madalenas” oferecidos pela organização. Após os jogos de futebol terminarem os alunos juntamente com o professor almoçaram nas bancadas do Es-tádio dos Barreiros. Seguidamente dirigiram-se para a Escola Secundária Gonçalves Zarco onde aguardaram pelo início da competição.

A equipa masculina defrontou as escolas do Seixal, Ta-bua, Lombo de São João (Ponta do Sol). Por seu lado a fe-minina confrontou as escolas do Faial, Fonte da Rocha, Lom-bo Segundo, Seixal.

Com o decorrer da tarde, a fome chegou e tiveram a meio da jornada desportiva a oportunidade de lanchar.

Finalizaram o dia desportivo realizando os jo-gos que lhes faltavam disputar e dirigiram-se para o autocarro para a viagem de regresso à sua escola.

De salientar que nesta final os alunos pude-ram mais uma vez efetuar e aplicar todos os conhecimentos adquiridos ao longo das aulas, nomeadamente gestos técnicos, regras de jo-go e tarefas técnico-táticas (marcação/desmarcação).

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FINAL REGIONAL DA TAÇA ESCOLAR DA PREVENÇÃO RODOVIÁRIA No dia 23 de abril de 2013, a nossa escola participou na Final Regional da Taça Escolar da Prevenção

Rodoviária, nomeadamente com aluno José Rafael Afonso Teixeira, tendo este sido campeão concelhio des-ta taça, para alunos do 1º ciclo.

Para esta atividade o Rafael após chegar à escola teve de vestir o equipamento desportivo da escola e guardar o seu lanche. De seguida aguardou juntamente com professor pelo autocarro da Câmara Municipal da Calheta, que os transportou para o Parque de Santa Catarina onde decorreu esta final. No autocarro ape-nas foram transportados os alunos das escolas: EB123PE Prof. Francisco M. S. Barreto (Fajã da Ovelha) e EBS da Calheta.

Chegando ao Parque de Santa Catarina, o aluno e o professor fo-ram registar a sua presença junto à organização deste evento. Em seguida, fizeram o reconhecimento da pista, onde se iria realizar a prova prática. Posteriormente aguardaram pela chamada do Ra-fael. Entretanto antes de realizar a prova, este teve a oportunidade de experimentar a bicicleta no percurso definido para a prova. Até que, o Rafael foi chamado e realizou a sua prova. Esta prova prática consistiu em contexto real (estradas desenhadas, sinais, com rotundas, cruzamentos entre outras) conduzir uma bicicleta cumprindo com as regras e sinais de trânsito. Os alunos foram colocados 4 a 4 dentro das estradas por um perí-

odo de 3 minutos, sendo-lhes dada total liberdade para circularem nas estradas, tendo apenas de cumprir com as regras e sinais de trânsito, bem como ter de passar por todas as estradas. Cada aluno foi avaliado por um agente da PSP, que possuía uma ficha individual de avaliação. Cada aluno começou com um total de 100 pontos, aos quais era-lhe retirada pontuação mediante as infrações por ele cometidas.

Após terminada a prova, o Rafael teve de aguardar a sua chamada para realizar a prova teórica. Enquanto esperou, teve a oportunidade de conhecer todo o Parque de Santa Catarina e brincar com outros meninos de toda a ilha, nomeadamente reali-zando: o jogo dos matraquilhos humanos, basquetebol e volei-bol.

Ainda antes de realizar a prova teórica, lanchou e então de seguida foi chamado para se dirigir para o Abrigo de Nossa Se-nhora da Conceição, local onde efetuou a prova teórica.

Nessa prova quer o Rafael, quer os outros meninos tive-ram de testar os seus conhecimentos sobre a prevenção rodovi-ária, nomeadamente conhecimentos relativos aos sinais de trân-sito, regras de trânsito e comportamentos e atitudes a ter nas estradas ou junto delas.

Finalizando a prova os alunos e professores puderam almoçar. Por volta das 15h30m ocorreu a entrega de prémios nas diversas categorias, com a presença de enumeras entidades, desde repre-sentantes da Secretaria de Educação, Câmaras Municipais, PSP, Patrocinadores do Plano Regional de Educação Rodoviária entre outros. Às 16h30m foi feito o embarque e o regresso à EB1/PE do Estreito da Calheta. De salientar que o Rafael teve a oportunidade de contactar com alunos de toda a região, conhecer novos lugares e passar um dia revestido de alegria, diversão e muito conhecimento/aprendizagem.

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Os alunos do 1º ano trabalharam a história Dez dedos, dez segredos de Maria Al-

berta Menéres, obra constante das Metas Curriculares para o 1º ano. Como na curricu-

lar ouviram as histórias "contadas" pela mão esquerda, na Biblioteca ouviram as histó-

rias "contadas" pela mão direita. Assim, da primeira história contada pelo dedo Mindi-

nho efetuaram o reconto e de todas as histórias desenharam a mão direita e decoraram

os dedos.

Conta o dedo Mindinho da mão direita

Reconto dos alunos do 1º ano

Era uma vez uma menina chamada Maria que vivia numa aldeia e que gostaria

muito de conhecer a cidade grande. A Maria era uma menina muito vaidosa e tinha

muitos amigos: os gatos, o papagaio, os pombos, os grilos, os coelhos e o cão.

Mas a Maria tinha uma grande amiga, a joaninha, que vivia na varanda do seu quarto

num vaso de malmequeres. A joaninha era especial porque conversava com a Maria,

dava-lhe conselhos.

Certo dia, os pais da Maria disseram que iam a cidade e que era para ela vestir o

seu vestido novo. A sua amiga joaninha também quis ir então a Maria decidiu colocar

a joaninha numa das bolas coloridas do seu vestido assim ninguém notaria a presença

dela.

Vitória, vitória! Acabou-se a história!

Obra: Dez dedos, dez segredos,

Maria Alberta Menéres (Biblioteca)

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Era uma vez uma gotinha de água que vivia no mar com as suas irmãs. A gotinha de

água e as suas irmãs juntas formavam o mar. Um dia a gotinha de água estava a dormir

e a sonhar quando o sol beijou-a na face e levou-a para as nuvens. Ela viajou e viu car-

ros, comboios, pontes, casas e meninos a brincar. Até que ela viu a terra seca, as plantas

secas e os homens sem água para beber. Ela decidiu que era hora de dar de beber as

plantas e as pessoas. Então ela caiu sobre uma flor, depois seguiu viagem até chegar a

um palácio de cristal. Como ela tinha saudades do mar seguiu o caminho até a uma fon-

te, depois até ao ribeiro e depois até ao rio. Quando ali chegou viu umas gaivotas e perce-

beu que estava quase a chegar a sua casa no mar. Continuou a sua viagem e chegou fi-

nalmente ao mar.

Reconto 2º ano

Obra: A menina gotinha de água, Papiniano Carlos (Biblioteca)

A obra A menina gotinha de água de Papiniano Carlos é uma das propostas para o 2º

ano de escolaridade constantes das Metas Curriculares. Assim sendo, os alunos leram

em voz alta o texto, depois efetuaram o reconto, organizaram as ideias principais do

texto pela sua sequência e depois realizaram vários puzzles.

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Projeto Concelhio Calheta e Ponta do Sol Os valores nas histórias

Atualmente assiste-se a algum desinteresse por parte dos alunos relativamente

aos valores humanos, nomeadamente nos recreios. Há que estimular a prática mais as-

sídua de boa convivência, de modo a que os nossos alunos se tornem seres humanos

melhores e mais conscientes dos valores essenciais que regem a nossa vida.

Por esta razão, as escolas da coordenação dos concelhos da Calheta e da Ponta

do Sol envolvidas no projeto Baú de Leitura decidiram, para o presente ano letivo, tra-

balhar Os Valores na Literatura Infantil como projeto concelhio.

Pretende-se com este tema despertar os alunos para os valores através da litera-

tura infantil, trabalhando conceitos e práticas como a generosidade, a partilha, a ami-

zade, entre outros.

"Na nossa escola, a exposição e as atividades decorreram na semana de 30 de

abril a 07 de maio. Adoramos."

(Alunos do 4º ano)

Obra: O mercador de coisa nenhuma, António Mota

(Biblioteca)

Os alunos do 3º ano A e B

leram a obra, exploraram e de-

pois fizeram o reconto em for-

mato digital. No final fizeram

apresentação da obra e do re-

conto perante os colegas.

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Mês da Energia No mês de abril (mês da energia) as crianças da sala dos ¾

anos partilharam com todos os coleguinhas “DICAS” de como pode-

mos poupar energia, trabalho inserido no projeto ECO ESCOLAS.

Aqui vão algumas fotografias alusivas ao mesmo.

Foi fixe!

E divertido…

Comemorámos o dia da mãe fazendo um lindo adereço para colocarem junto às janelas.

Foram trabalhadas poesias e também

algumas caraterísticas das mães: físi-

cas e psicológicas. Não foi complicado,

foi interessante descobrir as rimas das

palavras e construirmos outras.

Divertimo-nos ao máximo, no dia da

pintura, dançamos ao som da música e

com os pés fizemos uma linda pintura.

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Ai quem me dera

construir um castelo só para mim

e cantar sem fim. Ai quem me dera

ter um tesouro enterrado no jardim

só para mim. Ai quem me dera

ser bailarina para dançar

sem parar

Ai quem me dera

encontrar um tesouro

numa caixa de ouro.

Ai quem me dera

ganhar a corrida

com um carro de rali

que passou por aqui.

Se eu fosse uma flor…

Teria umas lindas pétalas,

Seria colorida,

Brincava com outras flores,

Dava o meu pólen às abelhas,

Falaria com os animais,

Cumprimentava as minhas amigas

E brincava com as joaninhas. Inês

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A Família

Eu gosto da minha família Família é quem nos cuida

Cuida com amor e carinho Carinho é sentirmo-nos protegidos

Protegidos no nosso lar Lar é a nossa casa Casa onde estamos juntos

Juntos, é uma festa de alegria Alegria é poder conviver

Conviver com todos Todos unidos somos uma família Família de quem eu gosto muito!

Elaborado pelo 3º Ano B

Família é o pai e a mãe

Amor eles nos dão Merecem a nossa atenção

Irritamo-los às vezes, mas… Levem-nos a bem Iremos tentar ser melhores

Amamos-vos como ninguém Elaborado pelo 3º Ano B

“O amor”

Rola brava rola linda Com o seu branco vestido Cantava trrru… trrru… Chamando pelo seu marido Rola brava ficou morta Pelo tiro de um caçador Rola breve rola linda Assim se mata o amor.

Matilde Rosa Araújo in “As Fadas Verdes”

Quadras inspiradas no poema da autora

O marido ficou triste Com a morte da amada. Mas ficou com a cria Que fora bem tratada!

A cria era lindíssima, Lindíssima como uma flor! Mas como a mãe morreu Sentia muita dor.

O rolo reparou numa coisa A sua filha tinha muita tristeza. E também reparou Ela da mãe tinha a beleza!

E agora eu descobri, Que já chegámos ao fim. Quem diria que já acabou Nem sequer devia acabar assim!

Núria Fernandes

Pedro 3.º A Guilherme 3.º A Mariana José 3.º A