Jornal do Concelho - Março 2011
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O CONCELHO DE VILA VELHA DE RÓDÃO 6 MARÇO DE 2011 AVALIAÇÃO EXTERNA Torneio MEGA BOSQUE DA ACHADA - UM BOSQUE PERTO DE SI A nossa escola foi convidada para apresentar uma comunicação no seminário “Floresta sustentável” organizado pela Escola Profissional Agrícola Afonso Duarte (EPAAD), no dia 10 de Março em Montemor-o- Velho. Este convite surgiu na sequência da atribuição do prémio, pela Agência Nacional Ciência Viva, ao projecto desenvolvido na escola - “Bosque da Achada” no âmbito do projecto nacional “Um Bosque Perto de Si”, que envolveu 100 escolas a nível nacional. Esta actividade envolveu a professora coordenadora - Graça Passos - e quatro alunos do 8º ano - André Pequito, Vasco Veríssimo, Ophélie Filipe e João Silva - que trabalharam activamente na preparação da palestra. Na nossa apresentação, explicámos em que consiste o projecto: ao longo do ano os alunos visitam o bosque, observam e identificam as espécies com a ajuda de guias de campo, registam as observações e fazem pequenas recolhas de material para aprofundar o seu estudo e integrar a colecção biológica do Agrupamento. Para além do estudo das características bióticas e abióticas e da sua dinâmica, os alunos identificam os problemas que ameaçam o equilíbrio do bosque e concebem actividades que contribuam para a sua resolução. Pretende-se que a realização destas actividades promova a integração dos conteúdos curriculares, ligando a teoria à prática, reduzindo assim o insucesso escolar. Exercitando “o saber fazer” e a consciência ecológica, promove-se a cooperação e a procura de apoios – comunidade científica, entidades locais, etc. – criando deste modo uma rede de relações que potenciam e canalizam recursos para a preservação da biodiversidade a curto, médio e longo prazo. O seminário foi muito interessante, sobretudo devido às comunicações apresentadas pelos cientistas Jorge Paiva, Anabela Azul e César Garcia, coordenador do projecto “Um Bosque Perto de Si” e pela aluna Carolina Gomes da EPAAD. Para além da qualidade conseguida na elaboração da nossa comunicação, esta situação revelou-se extremamente rica do ponto de vista da integração dos conteúdos curriculares, da valorização pessoal e da aquisição de competências de relação inter- pessoal, possibilitando o contacto com alunos de outras escolas e com a comunidade científica, o que, certamente, terá repercussões positivas na qualidade do trabalho que desenvolvemos. Esta actividade contou com o apoio da professora Florbela Leite, programadora do seminário, que nos ofereceu alojamento e acompanhou a nossa estada com grande generosidade. Ficou o estímulo para a realização de um seminário, em Vila Velha de Ródão, sobre Ciência, Arte e Educação no mês de Outubro, para a organização de um guia de identificação das espécies locais e para o aprofundamento do trabalho de sensibilização ambiental inter- pares, tão valorizado a nível nacional. O DIA DA POESIA E DA ÁRVORE N a sequência do artigo publicado no anterior número deste jornal, o Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão foi avaliado pela Inspecção Geral da Educação, no âmbito do programa nacional de avaliação externa das escolas. A escala de avaliação dos cinco domínios (que serão elencados de seguida) é a seguinte: Muito Bom (Predominam os pontos fortes); Bom (A escola revela bastantes pontos fortes, mas estes decorrem muitas vezes de acções individuais); Suficiente (Os pontos fortes e os pontos fracos equilibram-se) e Insuficiente (Os pontos fracos sobrepõem-se aos pontos fortes). A classificação obtida foi a seguinte: 1. Liderança: Muito Bom 2. Prestação do serviço educativo: Muito Bom 3. Organização e gestão escolar: Muito Bom 4. Resultados: Bom 5. Capacidade de auto-regulação e melhoria do Agrupamento: Bom Nas considerações finais, são destacados os seguintes pontos fortes: · Taxas de transição / conclusão do 2º ciclo e resultados nas Provas de Aferição do 6º ano; · Eficácia nas medidas de sinalização e acompanhamento das situações de risco; · Inexistência de situações de abandono escolar; · Liderança da direcção com impacto na motivação e na mobilização dos docentes, bem como na organização e gestão dos recursos humanos; · Rede de projectos e de parcerias activas com empresas e outras instituições públicas e privadas. Consideramos que os resultados desta avaliação reflectem o empenho, dedicação e profissionalismo de todos aqueles que desempenham funções no Agrupamento, bem como do acompanhamento e participação de toda a comunidade educativa na vida do Agrupamento. Dos cinco domínios em análise o Agrupamento obteve a classificação máxima em 3, o que muito a todos nos orgulha. Enquanto Direcção do Agrupamento congratulamo-nos com o resultado obtido, numa perspectiva de melhoria contínua do serviço que prestamos, porque ensinar é uma tarefa em constante mutação. No imediato existe a necessidade de estabilizar os resultados (positivos) nos Exames Nacionais de 9º ano e nas provas de Aferição dos 4º e 6º anos de escolaridade. Desta forma e no âmbito do Plano de Acção de Melhoria do Agrupamento irão ser realizadas, durante o ano de 2011, várias acções que pretendem promover a melhoria do desempenho organizacional, contribuindo decisivamente para uma maior qualidade, eficiência e eficácia do Agrupamento. Como sempre, contamos com a colaboração de toda a comunidade educativa para prosseguir a caminhada. Nota: O Relatório encontra-se disponível na plataforma Moodle do Agrupamento ( http://vvr .ccbi.com.pt) e na página Web ( http:// www .anossaescola.com/rodao) A Direcção O dia 21 de Março foi o primeiro dia da Semana da Leitura e, nesse dia, também se comemorou o dia da Árvore. Foi um dia especial na nossa escola, porque tivemos a presença da Presidente da Câmara Municipal de Vila Velha de Ródão, D. Maria do Carmo Sequeira, que nos presenteou com a leitura da história “A árvore”, de Leonel Neves. Também estiveram presentes na escola todos os elementos da Junta de Freguesia de Fratel e o pai da Bárbara, o senhor Luís, PANCAKE RACE que sendo viveirista, nos deu alguns conselhos para que as nossas arvorezinhas cresçam e, daqui a uns tempos, nos surpreendam e nos deliciem com os seus frutos. A seguir ao momento de leitura, fomos plantar nogueiras, cerejeiras e castanheiros na Urbanização das Fontainhas. Para nos ajudarem na plantação, vieram os senhores da Câmara e da Junta de Freguesia (S. José, D. Célia e S. João). Quando acabámos, viemos para a escola e fomos logo passar para o papel tudo aquilo que fizemos neste dia inesquecível. Leonor, Sara e Maria (Turma D 1º Ciclo – Fratel) N o dia 1 de Março decorreu, no Complexo Desportivo da Covilhã, a final distrital do Mega Sprinter. Esta actividade tem como objectivos: fomentar a prática desportiva da modalidade de Atletismo, em especial das disciplinas de Velocidade, Salto em Comprimento, Salto em Altura, Lançamento do Peso e Corrida de Resistência; promover o convívio entre os alunos das escolas do distrito de Castelo Branco; proporcionar uma prática desportiva competitiva; integrar e aplicar os conhecimentos adquiridos na disciplina de Educação Física. Estiveram envolvidos 31 alunos dos 2º e 3º Ciclos que participaram nas provas de Mega Sprinter, Mega Salto, Mega Kilómetro, Mega Lançamento e Mega Voo. É de salientar a boa prestação dos alunos nas provas de Mega Salto – infantis A, Mega Sprinter – Infantis A e na prova de Mega Kilómetro – Iniciados. Nesta competição, houve dois alunos que subiram ao pódio: o Rodrigo Barradas que conseguiu o 2º lugar no escalão de Infantis A na disciplina do Mega Sprinter - Corrida de Velocidade em 40 metros, com a marca de 6,41 segundos e o Pedro Belo que conseguiu o 3º lugar no escalão de Iniciados na prova do Mega kilómetro – Corrida de Resistência em 1000 metros, com a marca de 3,03 minutos. N o passado dia 4 de Março, celebrou-se com alguma antecipação a tradicional “Shrove Tuesday”, conhecida em Portugal como terça-feira gorda, ou terça- feira de carnaval. Segundo a tradição cristã, este é um dia de celebração, pois é a última oportunidade que há para realizar um banquete antes do início dos 40 dias de Quaresma, que começam na quarta-feira seguinte (quarta-feira de cinzas). Segundo a tradição de muitos países de língua inglesa, todas as comidas que são proibidas durante a Quaresma - carne, ovos, gorduras e leite - são comidas na terça-feira gorda. As panquecas surgiram assim como uma forma de comer alguns desses ingredientes numa receita que agrada a muitos. Na escola sede do Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão, as professoras de inglês cozinharam muitas panquecas com a preciosa ajuda da cozinheira Elsa Fradique e de alguns alunos que se ofereceram para ajudar. Algumas dessas panquecas serviram para a realização da também tradicional corrida de panquecas - em que os alunos tinham de fazer um percurso virando uma panqueca na frigideira um determinado número de vezes. Muitos foram os alunos dos 2º e 3º Ciclos que participaram com entusiasmo na corrida e, estando os alunos do 1º Ciclo presentes aquando da realização da actividade, também puderam experimentar esta corrida engraçada. No final todos os alunos foram premiados com uma deliciosa prova de panquecas.
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Página do Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão no jornal "O Concelho de Vila Velha de Ródão" (Março 2011)
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O CONCELHO DE VILA VELHA DE RÓDÃO6 MARÇO DE 2011
AVALIAÇÃO EXTERNA
Torneio MEGA
BOSQUE DA ACHADA - UM BOSQUE PERTO DE SIAnossa escola foi convidada
para apresentar umacomunicação no seminário“Floresta sustentável” organizadopela Escola Profissional AgrícolaAfonso Duarte (EPAAD), no dia10 de Março em Montemor-o-Velho. Este convite surgiu nasequência da atribuição do prémio,pela Agência Nacional CiênciaViva, ao projecto desenvolvido naescola - “Bosque da Achada” noâmbito do projecto nacional “UmBosque Perto de Si”, queenvolveu 100 escolas a nívelnacional.
Esta actividade envolveu aprofessora coordenadora - GraçaPassos - e quatro alunos do 8º ano- André Pequito, Vasco Veríssimo,Ophélie Filipe e João Silva - quetrabalharam activamente napreparação da palestra. Na nossaapresentação, explicámos em queconsiste o projecto: ao longo doano os alunos visitam o bosque,observam e identificam as espéciescom a ajuda de guias de campo,registam as observações e fazempequenas recolhas de materialpara aprofundar o seu estudo eintegrar a colecção biológica do
Agrupamento. Para além doestudo das características bióticase abióticas e da sua dinâmica, osalunos identificam os problemasque ameaçam o equilíbrio dobosque e concebem actividadesque contribuam para a suaresolução. Pretende-se que arealização destas actividadespromova a integração dosconteúdos curriculares, ligando ateoria à prática, reduzindo assimo insucesso escolar. Exercitando“o saber fazer” e a consciênciaecológica, promove-se acooperação e a procura de apoios
– comunidade científica, entidadeslocais, etc. – criando deste modouma rede de relações quepotenciam e canalizam recursospara a preservação dabiodiversidade a curto, médio elongo prazo.
O seminário foi muitointeressante, sobretudo devido àscomunicações apresentadas peloscientistas Jorge Paiva, AnabelaAzul e César Garcia, coordenadordo projecto “Um Bosque Perto deSi” e pela aluna Carolina Gomesda EPAAD.
Para além da qualidade
conseguida na elaboração danossa comunicação, esta situaçãorevelou-se extremamente rica doponto de vista da integração dosconteúdos curriculares, davalorização pessoal e da aquisiçãode competências de relação inter-pessoal, possibilitando o contactocom alunos de outras escolas ecom a comunidade científica, oque, certamente, terárepercussões positivas naqualidade do trabalho quedesenvolvemos.
Esta actividade contou com oapoio da professora FlorbelaLeite, programadora doseminário, que nos ofereceualojamento e acompanhou anossa estada com grandegenerosidade.
Ficou o estímulo para arealização de um seminário, emVila Velha de Ródão, sobreCiência, Arte e Educação no mêsde Outubro, para a organização deum guia de identificação dasespécies locais e para oaprofundamento do trabalho desensibilização ambiental inter-pares, tão valorizado a nívelnacional.
O DIA DA POESIA E DA ÁRVORE
Na sequência do artigo publicado no anterior número destejornal, o Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão foi
avaliado pela Inspecção Geral da Educação, no âmbito do programanacional de avaliação externa das escolas.A escala de avaliação dos cinco domínios (que serão elencados deseguida) é a seguinte: Muito Bom (Predominam os pontos fortes);Bom (A escola revela bastantes pontos fortes, mas estes decorremmuitas vezes de acções individuais); Suficiente (Os pontos fortes e ospontos fracos equilibram-se) e Insuficiente (Os pontos fracossobrepõem-se aos pontos fortes).
A classificação obtida foi a seguinte:1. Liderança: Muito Bom2. Prestação do serviço educativo: Muito Bom3. Organização e gestão escolar: Muito Bom4. Resultados: Bom5. Capacidade de auto-regulação e melhoria do
Agrupamento: Bom
Nas considerações finais, são destacados os seguintes pontos fortes:· Taxas de transição / conclusão do 2º ciclo e resultados nas
Provas de Aferição do 6º ano;· Eficácia nas medidas de sinalização e acompanhamento das
situações de risco;· Inexistência de situações de abandono escolar;· Liderança da direcção com impacto na motivação e na
mobilização dos docentes, bem como na organização e gestão dos
recursos humanos;· Rede de projectos e de parcerias activas com empresas e outras
instituições públicas e privadas.
Consideramos que os resultados desta avaliação reflectem oempenho, dedicação e profissionalismo de todos aqueles quedesempenham funções no Agrupamento, bem como doacompanhamento e participação de toda a comunidade educativa navida do Agrupamento.
Dos cinco domínios em análise o Agrupamento obteve aclassificação máxima em 3, o que muito a todos nos orgulha. EnquantoDirecção do Agrupamento congratulamo-nos com o resultado obtido,numa perspectiva de melhoria contínua do serviço que prestamos,porque ensinar é uma tarefa em constante mutação. No imediato existea necessidade de estabilizar os resultados (positivos) nos ExamesNacionais de 9º ano e nas provas de Aferição dos 4º e 6º anos deescolaridade. Desta forma e no âmbito do Plano de Acção de Melhoriado Agrupamento irão ser realizadas, durante o ano de 2011, váriasacções que pretendem promover a melhoria do desempenhoorganizacional, contribuindo decisivamente para uma maior qualidade,eficiência e eficácia do Agrupamento.
Como sempre, contamos com a colaboração de toda a comunidadeeducativa para prosseguir a caminhada.
Nota: O Relatório encontra-se disponível na plataforma Moodledo Agrupamento (http://vvr.ccbi.com.pt) e na página Web (http://www.anossaescola.com/rodao)
A Direcção
Odia 21 de Março foi oprimeiro dia da Semana da
Leitura e, nesse dia, também secomemorou o dia da Árvore. Foium dia especial na nossa escola,porque tivemos a presença daPresidente da CâmaraMunicipal de Vila Velha deRódão, D. Maria do CarmoSequeira, que nos presenteoucom a leitura da história “Aárvore”, de Leonel Neves.Também estiveram presentes naescola todos os elementos daJunta de Freguesia de Fratel e opai da Bárbara, o senhor Luís,
PANCAKE RACE
que sendo viveirista, nos deualguns conselhos para que as
nossas arvorezinhas cresçam e,daqui a uns tempos, nos
surpreendam e nos deliciem comos seus frutos. A seguir aomomento de leitura, fomosplantar nogueiras, cerejeiras ecastanheiros na Urbanização dasFontainhas. Para nos ajudaremna plantação, vieram ossenhores da Câmara e da Juntade Freguesia (S. José, D. Céliae S. João).Quando acabámos, viemos paraa escola e fomos logo passarpara o papel tudo aquilo quefizemos neste dia inesquecível.
Leonor, Sara e Maria (TurmaD 1º Ciclo – Fratel)
No dia 1 de Março decorreu,no Complexo Desportivo da
Covilhã, a final distrital do MegaSprinter. Esta actividade temcomo objectivos: fomentar aprática desportiva da modalidadede Atletismo, em especial dasdisciplinas de Velocidade, Saltoem Comprimento, Salto emAltura, Lançamento do Peso eCorrida de Resistência; promovero convívio entre os alunos dasescolas do distrito de CasteloBranco; proporcionar umaprática desportiva competitiva;integrar e aplicar osconhecimentos adquiridos nadisciplina de Educação Física.
Estiveram envolvidos 31alunos dos 2º e 3º Ciclos queparticiparam nas provas de Mega
Sprinter, Mega Salto, MegaKilómetro, Mega Lançamento eMega Voo. É de salientar a boaprestação dos alunos nas provas deMega Salto – infantis A, MegaSprinter – Infantis A e na provade Mega Kilómetro – Iniciados.
Nesta competição, houve doisalunos que subiram ao pódio: oRodrigo Barradas que conseguiuo 2º lugar no escalão de InfantisA na disciplina do Mega Sprinter- Corrida de Velocidade em 40metros, com a marca de 6,41segundos e o Pedro Belo queconseguiu o 3º lugar no escalãode Iniciados na prova do Megakilómetro – Corrida deResistência em 1000 metros, coma marca de 3,03 minutos.
No passado dia 4 de Março,celebrou-se com alguma
antecipação a tradicional “ShroveTuesday”, conhecida em Portugalcomo terça-feira gorda, ou terça-feira de carnaval. Segundo atradição cristã, este é um dia decelebração, pois é a últimaoportunidade que há para realizarum banquete antes do início dos40 dias de Quaresma, quecomeçam na quarta-feira seguinte(quarta-feira de cinzas). Segundoa tradição de muitos países delíngua inglesa, todas as comidasque são proibidas durante aQuaresma - carne, ovos, gordurase leite - são comidas na terça-feiragorda. As panquecas surgiramassim como uma forma de comeralguns desses ingredientes numareceita que agrada a muitos.
Na escola sede doAgrupamento de Escolas de Vila
Velha de Ródão, as professoras deinglês cozinharam muitaspanquecas com a preciosa ajudada cozinheira Elsa Fradique e dealguns alunos que se oferecerampara ajudar. Algumas dessaspanquecas serviram para arealização da também tradicionalcorrida de panquecas - em que osalunos tinham de fazer umpercurso virando uma panquecana frigideira um determinadonúmero de vezes.
Muitos foram os alunos dos 2ºe 3º Ciclos que participaram comentusiasmo na corrida e, estandoos alunos do 1º Ciclo presentesaquando da realização daactividade, também puderamexperimentar esta corridaengraçada.
No final todos os alunos forampremiados com uma deliciosaprova de panquecas.
