EducadorJORNAL DO

ediçao n°7

abril/maiode 2011

Inaugurada a PRIMEIRA CRECHE NOTURNA de Lençóis

Durante cerimônia no dia 26 de abril, a prefeita Izabel Cristina Campanari Lorenzetti também entregou as obras de ampliação da EMEF Profª Guiomar Fortunata Coneglian Borcat, localizada no Jardim Caju. A ampliação contemplou a construção de duas salas de aula e gabinete dentário, com área total de 180,49 me-tros quadrados. O investimento foi de R$ 146.424,35.

Ampliação da Escola Guiomar

A nova creche de Lençóis Paulista, lo-calizada no Jardim Maria Luíza e a pri-meira a oferecer também atendimento noturno, foi inaugurada pela prefeita Izabel Cristina Campanari Lorenzetti na noite da quinta-feira 12 de maio. A en-trega da obra, bastante esperada pela população, reuniu autoridades munici-pais e a comunidade do bairro.

“Batizada” de Creche Maria Inez Cre-paldi, seu nome é uma homenagem a essa ex-funcionária pública que, apai-xonada pela educação, emprestou sua experiência, dinamismo e conhecimen-to nessa área durante muitos anos. Ad-mitida na Prefeitura de Lençóis em maio de 1967, Maria Inez aposentou-se em 1992, na administração Ézio Paccola.

Creche Maria Inez Crepaldi• Mais de 1000 metros quadrados de área • Conta com oito salas para atendimento das crianças, refeitório, lactário, cozinha, área administrativa, parque e quatro solários. • Capacidade para cerca de 120 crianças• R$ 1,3 milhão de investimento (uma parceria da Prefeitura de Lençóis com o Governo Federal)

A diretora da creche, Telma; o presidente da Câmara, Juruna; a prefeita Bel Lorenzetti; a patronesse Maria Inez, o vice-prefeito

Luiz Carlos e o diretor de Educação, Luiz Eduardo

A Diretoria Municipal de Educação iniciou o projeto “Parceiros em Rede”, do qual parti-cipam os profissionais envolvidos com rotinas administrativas de se-cretarias da Rede Muni-cipal de Ensino de Len-çóis Paulista. São 33 profissionais, que atuam nas 31 unidades escola-res da cidade.

Eles participam de encontros mensais nos quais discutem sobre rotinas de trabalho, re-fletem sobre os proce-dimentos executados e são estimulados a com-preender a importância de sua atuação. O pri-meiro encontro ocorreu no dia 29 de março.

“Unido forças na mes-ma direção” é o slogan do Projeto, que casa com a proposta de es-timular o espírito de equipe e consolidar o comprometimento dos profissionais com as ações propostas.

“Tendo em vista que os profissionais que atuam com rotinas administrati-vas de secretarias escola-res compartilham informações, experiências e vivências e a importância da intercomunicação entre as escolas, o projeto ‘Parceiros em Rede’ se propõe a facilitar a articulação, a melhorar o relacionamento entre os profissionais e suas respectivas escolas, promovendo a interação efetiva e permanente, proporcionando suporte técnico, integrando processos e analisando re-sultados”, explica Célia Ledesma dos Santos, agente administrativo e mediadora de informa-

ções do Projeto. Segundo ela, a medida adotada traz ganhos

para a Rede Municipal de Ensino: “Quando o profissional é envolvido na proposta de traba-lho, por meio do conhecimento de seus obje-tivos, implicações e resultados, com a oportu-nidade de expor o seu ponto de vista, opinar e dar sugestões, participando efetivamente de todas as etapas, ocorre o comprometimento com as ações a serem desenvolvidas”, aponta.

“Unindo forças na mesma direção”

Agentes administrativos durante dinâmica, dentro das atividades do Projeto

Projeto “Parceiros em Rede” estreita vínculos entre profissionais que atuam nas rotinas administrativas

das secretarias da Rede Municipal

A EDUCAÇÃO AVANÇA EM LENÇÓIS

DICAS DE LIVROS

“Querem que eu denuncie a falta de ver-bas, a con-dição de in-digência dos professores, o mau apro-ve i tamento

dos alunos, etc. Mas isso todo mundo já sabe. É um equívo-co pensar que com mais ver-bas a educação ficará melhor. Como é um equívoco pensar que com panelas novas e ca-ras o mau cozinheiro fará boa comida (Rubem Alves)”.

Qual é a ma-neira certa de educar? Se o ensino não ocorre, o que há de errado? E você, é pro-fessor ou um professauro?

Com texto irônico e ideológico, Celso Antunes, como profes-sor, escreve para os colegas de trabalho, revelando o que pode ser feito para enriquecer a vivência em sala de aula.

A escola do século XXI precisa de educadores visionários, verdadeiros empreende-dores. São estes, sim,

os grandes transformadores do presente. Que não enxer-gam apenas os seus limites, mas que imaginam como superá-los.

Lençóis Paulista acaba de completar seus 153 anos e, quando o assunto é Educação, a cidade também tem muito o que comemorar. Lençóis pode comemorar...

…o grande investimento em capacitação dos educadores da Rede Municipal de Ensino, com um Programa de Formação que contempla a todos os educadores, de forma direta ou indireta.

…a ampliação da jornada dos professores (de 30 para 40 horas no Ensino Fundamental, e de 25 para 35, no Ensino Infantil), o que signifi-ca mais tempo para o professor planejar suas aulas, trabalhar com a aceleração de aprendizagem com os alunos, atender os pais e participar dos programas de forma-ção, os quais, aliás, são oferecidos duran-te os horários de serviço.

…o avanço no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), o principal indicador do País para apontar a qualidade da Educação, cuja avaliação ocorre a cada dois anos. Nas séries iniciais do Ensino Fundamental, nosso índice su-biu de 5 em 2007 para 5,8 em 2009 (en-quanto a projeção era de 5,3). Isso signifi-ca que já em 2009 a cidade atingiu, e até superou, a meta projetada para 2011 (5,7).

…o ingresso do professor de creche, já que em Lençóis as creches agora contam com professores para somar ao trabalho dos monitores. As-sim, também é dado total viés pedagógico a essas entidades, no atendimento das crian-ças de zero a três anos, o que favorece a efi-ciente alfabetização.

...o aprimoramento do programa de informática educacional, que não mais se preocupa em oferecer “aula de” informática, mas “aula com” informática. Um exemplo disso é o projeto-piloto realizado no ano passado na EMEF Profª Maria Zélia Camargo Prandini, no Jardim Júlio Ferrari, por meio do qual os alunos usam net-books e software específico para estimular a apren-dizagem da matemática. Por conta dos bons resul-tados do programa, neste ano essa iniciativa passa a ser ampliada para todas as escolas da cidade. Além disso, a rede também acaba de adquirir os netbooks para implantar laboratórios móveis nas escolas muni-cipais: cada aluno passa a ter na própria sala de aula um computador portátil à sua disposição – é mais oportunidade de trabalho para o professor; é mais es-tímulo à aprendizagem dos alunos.

… a inauguração da nossa primeira creche noturna, a Creche Maria Inez Crepaldi, no Jardim Maria Luíza.

…a inauguração da ETEC “Cidade do Livro”, que representa mais desenvolvimento na educação profissionalizante em Lençóis Paulista.

Por uma educação românticaAutor: Rubem Alves

Professores e Professauros - Reflexões Sobre a Aula e Práticas Pedagógicas Autor: Celso Antunes

Seja o professor que você gostaria de ter Autor: Serrano Freire

Textos: Carla Izeppe • Fotos: Carla Izeppe e divulgação das escolasJornalistas responsáveis: Carla Izeppe (Mtb - 44.401) e Eduardo Magalhães (Mtb- 24.213)Produção gráfica: Propagare Propaganda e Marketing • Impressão: Gráfica AgudosTiragem: 1.100 exemplares • Custo de produção: 0,77 (valor unitário)

é um informativo mensal da Diretoria Municipal de Educação de Lençóis Paulista, destinado aos profissionais da rede.

EXPEDIENTE

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Conhecendo a cidade - Após a participação no Desfile Cívico dos 153 anos de Lençóis Paulista, houve escolas da rede municipal que continua-ram investindo numa programação diferenciada com os alunos. É o caso da EMEI Maria Tereza da Silva Coelho Jacon, no Jardim Caju II. Com o projeto “Aniversário de Lençóis Paulista – Co-nhecendo nossa cidade”, as crianças visitaram neste mês os principais pontos locais e apren-deram mais sobre a cidade onde vivem. Um dos lugares visitados foi o gabinete da prefeita Izabel Cristina Campanari Lorenzetti, quem ex-plicou um pouco sobre sua rotina na prefeitura.

Abraco na escola - A EMEF Esperança de Oli-veira, a mais antiga da cidade, comemorou 97 anos de história no dia 14 de abril. Para marcar a data, os alunos e a equipe escolar participa-ram de uma programação especial: primeiro acompanharam o concerto com a Banda Ex-perimental Jovem, regida pelo maestro Marcelo Maganha, e depois, deram as mãos para um abraço simbólico na escola. Foi uma demons-tração de carinho pelo espaço.

Aprendendo com a merenda - Na EMEI Profª Yvonne Conti Capoani, no Núcleo Habitacional Luiz Zillo, agora o refeitório conta com um car-dápio do dia afixado na parede, que, na hora da merenda, serve de referência para que os alunos discutam com os professores sobre as cores, sabores e propriedades dos alimentos. Algumas crianças já estão adquirindo autonomia para se servirem. A iniciativa foi adotada após orienta-ção dada no programa de capacitação oferecido pela Diretoria de Educação em parceria com o Instituto Singularidades.

PALAVRA DO DIRETOR

Acabamos de celebrar mais um aniversário de emancipação político-admi-nistrativa da cidade e, neste contexto, felizmente tam-bém temos muito o que co-memorar quando o assunto é progressos na Educação.

Os avanços estão no nosso intenso programa de capacitação, no nosso avanço no Ideb, na amplia-ção da jornada do profes-sor, no ingresso do profes-sor de creche, nos grandes investimentos em nosso programa de informática educacional, na inaugu-ração de nossa primeira creche noturna, na nossa ETEC Cidade do Livro.

E é verdade que temos também que continuar tra-balhando muito para garan-tir tantos outros avanços e resolver os gargalos ainda existentes, mas sempre sem perder o foco: o centro das atenções para definir nossas ações, o persona-gem principal dessa histó-ria, é sempre o aluno.

Todas as políticas públi-cas adotadas são pensadas para favorecer o bom de-senvolvimento educacional e pessoal das nossas crian-ças que hoje frequentam os bancos escolares mas que no futuro serão os profis-sionais e políticos de nossa cidade. Nessa missão, con-tinuo contando com você.

Luiz Eduardo ContiDiretor de Educaçao de Lençois Paulista

MuralCafe para as maes - Na Creche Oliveiro Emi-liano Ribeiro, no Conjunto Habitacional Maestro Júlio Ferrari, o Dia das Mães foi comemorado com um café da manhã para elas. Na sexta--feira, 6 de maio, logo após deixarem seus fi-lhos na unidade escolar, às sete horas, as mães foram homenageadas com um cardápio espe-cial. A confraternização foi realizada dentro do Projeto Família Presente, que busca aproximar mais as famílias da escola.

Vamos comemorar!