Jornal O Lameirinhos

EB1/PE de São Vicente 2011-2012

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Jornal “O Lameirinhos” EB1/PE de São Vicente Março

Conta a história que a origem do Dia do Pai se

deve a uma senhora chamada Sonora Louise Smart

Dodd, que vivia nos Estados Unidos da América. Ela

foi criada pelo pai, junto com os seus cinco irmãos,

pois a mãe morreu ao dar à luz o sexto filho…

Pensa-se que foi ela quem teve a ideia de come-

morar o Dia do Pai e que isso aconteceu em 1909,

enquanto ouvia um sermão sobre o Dia da Mãe,

tinha ela já 27 anos. Ora, como não tinha mãe, pensou que os pais também deve-

riam receber homenagens como aquelas…

Assim, ela começou a trabalhar pelo reco-

nhecimento do Dia do Pai, enviando pedidos a

várias pessoas importantes e associações. Em 19

de Junho de 1910 foi comemorado pela primeira

vez nos Estados Unidos, tendo sido escolhida a

rosa como símbolo dessa comemoração: as rosas

vermelhas eram dedicadas aos pais vivos e as

brancas aos já falecidos.

Em Portugal foi escolhido o dia 19 de Março, por ser o dia de S. José, pai de

Jesus. Desta forma pretende-se fazer uma homenagem a todos os pais do mundo.

Neste dia especial, os pais costumam festejar na companhia da sua família.

E faz parte da tradição que os filhos ofereçam uma prenda ao seu pai. Pode ser

comprada, mas tem mais valor se for feita por eles…

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O pai

O meu pai é querido porque ele dá-me comi-

da. Ele cuida de mim e eu gosto dele. Espero

que ele seja assim para sempre.

Quando eu estou triste ele põe-me contente.

Eu gosto muito do meu pai.

Cláudia Sofia Ferreira - 2º ano

O pai

O meu pai é fantástico. Ele leva-me, às vezes, onde eu quero ir. O pai é meu e

das minhas irmãs.

O pai ajuda-me nos trabalhos de casa. Ele trabalha muito.

Gosto muito dele. Filipa Viveiros – 2º ano

O pai

O meu pai chama-se Manuel Fernando Câmara

Gomes. Ele ao fim de semana joga o jogo de

futebol Fifa 12.

Ele e a minha mãe gostam quando eu tiro 0 er-

ros no ditado. Ele de manhã faz-me leite para

eu beber.

Gosto muito do meu pai.

Tiago Câmara – 2º ano

Texto realizados na aula curricular do 2º ano. Desenhos realizados na Expressão Plástica

Isaura, 2º ano

Dylan, 1º ano

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O dia do pai é a 19 de março. Eu gosto muito do meu pai porque é meu

amigo.

O meu pai ajuda-me a fazer os trabalhos de casa, ajuda-me a arranjar as

coisas e etc. Eu dou bastantes passeios com o meu pai. Às vezes eu quero uma

coisa e se o meu pai não pode comprar no dia compra no outro. Na escola nós es-

tamos a fazer um quadro para oferecer ao meu pai. Eu já fiz desenhos e também

fiz um livrinho. Eu vou dar ao meu pai os presentes no dia.

O meu pai dá-me tantas coisas lindas e divertidas. Eu adoro o meu pai tal

como ele é!

Joana Raquel, 4º ano

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Presente do pré-escolar

Caixinha

Presente do 1º ano

Pisa papéis

Presente do 2º ano

Porta—Lápis

Presente do 3º e 4º anos

Moldura

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Quem sou? Minhas orelhas são compridas,

Mas sou bem inteligente;

Sei dar pulos para o lado,

Para trás e para a frente.

Tenho os olhinhos vermelhos,

Gosto muito de cenouras;

Sou amigo das crianças,

E também da professora.

Todos me querem bem,

Tenho o pêlo bem branquinho.

Tu não sabes quem eu sou?

Sou o bonito coelhinho.

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A Páscoa é celebrada em março ou em abril, mas

sempre na primavera. Comemora-se a vida, a morte e a

ressurreição de Jesus Cristo! A cruz é um símbolo da

Páscoa e o coelho também é um símbolo porque repre-

senta vida. Na Páscoa os meninos da escola pintam,

ovos de várias cores coloridas. Depois das férias de es-

cola os senhores padres fazem a visita pascal. Eu gosto

de celebrar a Páscoa! Na escola, os meninos fazem

muitas coisas sobre esta época. A Páscoa é muito comemorada! Eu gosto muito

da Páscoa!

Natasha, 3º ano

Sofia, 1º ano Catarina, pré-escolar

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Carlos, 3º ano

Dylan, 1º ano

Joana Marina , 4º ano

Roberto, 3º ano

Trabalhos realizados nas aulas de Expressão Plástica

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Caixa de amêndoas da pré

Caixa de amêndoas do 1º ano

Caixa de amêndoas do 3º e 4º anos

Caixa de amêndoas do 2º ano

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A PRIMAVERA A primavera é a estação do ano em que o Sol aparece.

As árvores ficam recheadas de flores para no verão nascerem os frutos.

Mas não são só as árvores que têm flores. Nos campos há muitas flores, ervas,

borboletas, abelhas, colmeias, gafanhotos, grilos, pássaros, ninhos…

As cores da primavera são: amarelo, verde, laranja, vermelho e azul.

A primavera é muito fresca!

Texto do Martim, 3º ano

Ilustração da Lúcia, 3º ano

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PRIMAVERA

Trabalhos realizados nas

aulas de Expressão Plástica

Ser flor é isto e mais nada!

É ter um pezinho no chão

E um pozinho doirado

Cá dentro do coração.

É ter pétalas vermelhas

E sementinhas pretas,

dar de almoço às abelhas

E de lanche às borboletas.

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A primavera começa a 21 ou 22 de março e termina a 21 ou 22 de junho.

Nesta estação o tempo começa a aquecer.

Os dias ficam maiores e nascem novas folhas e flores nas árvores.

As andorinhas regressam a Portugal.

Os meninos vão brincar para os campos.

A primavera é a estação do ano mais bonita porque há muitas flores.

Eu gosto muito da primavera.

Texto do Henrique Pestana , 2º ano

Ilustração da Cláudia Sofia, 2º ano

A primavera começa a 20 ou 21 de março e termina a 22 ou 23 de junho.

Nesta estação o céu está limpo e o sol brilha. O tempo começa a aquecer. A pri-

mavera é muito florida. A primavera é alegre. Na primavera nascem folhas nas ár-

vores e nascem bonitas flores.

Nesta estação os pássaros já estão a construir os seus ninhos. As andorinhas re-

gressam a Portugal, pois já está calor.

Eu gosto de brincar ao ar livre e fazer jogos na rua.

A primavera é a minha estação do ano preferida.

Texto da Cátia Camacho , 2º ano

Ilustração da Filipa, 2º ano

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VIVA A PRIMAVERA !

Dylan, 1º ano

Joana Raquel, 4º ano

Mariana Pestana , 4º ano

Sofia, 1º ano

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A PRIMAVERA NA PRÉ !

Para celebrar a chegada da PRIMAVERA as crianças do pré-escolar

pegaram nas tintas e pintaram animais e flores multicoloridas desta estação do

ano.

Guilherme Lana

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Atelier de

Reutilização de jornal

Educadora Elsa

No âmbito do Projeto do Dia Eco-Escolas a nossa escola decidiu realizar di-

versos ateliers de formação, para toda a comunidade escolar.

Com este projeto pretendeu-se sensibilizar os participantes para a impor-

tância da reciclagem, bem como mostrar o valor da reutilização de materiais

(jornais, caixas, embalagens, tecidos velhos), criando novos objetos que pudes-

sem ser utilizados no dia a dia.

Atelier de

Reutilização de tecidos velhos

Senhora Melania

Atelier de

Reutilização de caixas

Professora Helena

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Empenho na realização de atividades com materiais recicláveis.

Neste dia, pais e filhos puderam mostrar as suas habilidades manuais.

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A água é muito importante porque sem água os seres vivos morrem. Tam-

bém é importante para lavar os dentes, tomarmos banho, regar as plantas e ou-

tras coisas mais.

Nós estamos a poluir a água e a matar todos os seres vivos e até nós pró-

prios. Estamos a poluir atirando o lixo para o mar, derramando água dos esgotos

no mar, utilizando detergentes e outros produtos químicos.

Mas podemos dar a volta, limpando o mar, não deitando lixo para a água do

rio e do mar ou fechando as torneiras quando não precisamos.

Se nós fizermos um esforço podemos parar com a poluição e pôr o mundo

a brilhar. O mundo tem muita água limpa e se a poluirmos, esta fica suja.

Eu gosto muito da água e sem ela podemos morrer todos!

Texto do Carlos e ilustração do Roberto, da turma do 3º ano

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Num país que visitei

Vi lá coisas de emocionar:

Cães a cantar o bailinho do Madeira

Galos que sabiam o abecedário

Galinhas a tocar bateria

Gatos que vestiam pele de cabra;

E as vacas davam bolachas

Com amêndoas e pinhões.

As casas eram diferentes

Com telhados deliciosos

Eram cereais

Do tamanho de um estojo.

Nas ruas havia cobras

Que as pessoas odiavam

E os leões eram perigosos

E as tartarugas dançavam.

Henrique, 2º ano

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Se eu fosse uma borboleta

Se eu fosse uma borboleta chamar-me-ia Maria-na. Teria umas asas amarelas com lindas manchas

roxas claras e, teria as asas quase transparentes. Os

meus melhores amigos seriam a joaninha, o melro e a

dona Rosa que gostaria de dizer anedotas. Todas as

manhãs pousaria de flor em flor e cada uma delas se-

ria mais bonita do que a outra.

Todos os dias levantar-me-ia e iria ver o azul do mar. O que gostava mais de

fazer seria brincar com os meus amigos às apanhadas e também às escondidas.

Viveria junto a um regato muito lindo cheio de nenúfares.

Eu adoraria ser borboleta!

Mariana Gouveia, 4º ano

Um dia no mercado

Certo dia fui com a minha família a um mercado que se chamava Jardim

Chinês.

Existiam várias barracas, cada uma com a sua espe-

cialidade de produtos. Uns vendiam fruta, peças de

casas, blocos, pão, bolos, bolachas, e ainda havia um

espaço para as crianças brincarem.

A parte do mercado que mais me interessou foi a de

construção civil, porque eu gosto de construções e o

meu pai trabalha nesta área.

Antes de sair do mercado fui à loja da fruta comprar umas belas maçãs!

Rodrigo 3º ano

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