Juiz de Fora, 28 de setembro de 2020 ROTEIRO DE ESTUDOS ... · SEMANA DE 28 DE SETEMBRO A 2 DE...

Colégio Equipe – 2020

Ensino Fundamental – 1° Ano

Professoras: Danielle e Bete

Juiz de Fora, 28 de setembro de 2020

ROTEIRO DE ESTUDOS

Horário

Atividade

13:00*

Organização do material do dia.

13:15*

PORTUGUÊS: Livro Reconstruindo a Escrita – Caligrafia. Páginas 25 a 27 e folhas

de atividade. Vídeo: https://youtu.be/AKTumwHwfqM

Obs.: A correção da aula de Português do dia 23/09 será feita hoje.

14:00*

ARTES: Releitura. Assista ao vídeo do link abaixo para realizar a atividade.

https://www.youtube.com/watch?v=h7nrTNHozzg

14:45 * EDUCAÇÃO FÍSICA: https://youtu.be/rVBa_jTwXnY

15:30*

Intervalo / Lanche

16:00

Ao vivo

1º ANO A Aula online PORTUGUÊS e ARTES

Tia Danielle: Link encaminhado aos e-mails cadastrados e ao responsável

acadêmico.

1º ANO B Aula online PORTUGUÊS e ARTES

Tia Bete: Link encaminhado aos e-mails cadastrados e ao responsável acadêmico.

*O horário das atividades assíncronas segue como sugestão.

CABEÇALHO DO DIA

Copiar no caderno ou no livro a data do dia.

https://youtu.be/AKTumwHwfqM


https://youtu.be/rVBa_jTwXnY




SEMANA DE 28 DE SETEMBRO A 2 DE OUTUBRO DE 2020

ATIVIDADES DA SEMANA PARA IMPRESSÃO

Estas atividades também estão impressas e disponíveis na escola para quem preferir

buscá-las;

As atividades de terça e sexta serão realizadas no livro de Matemática.

As atividades de segunda, quarta e sexta serão realizadas no livro de Português, nas folhas

de atividades e/ou no caderno.

Atividade do dia 28/09/2020 (segunda-feira)

Colégio Equipe – 2020 Ensino Fundamental

1º ano

Professoras Danielle e Bete

ENCONTRO VOCÁLICO É O ENCONTRO DE DUAS OU

TRÊS VOGAIS NAS PALAVRAS.

EXEMPLOS: TESOURA, BEIJO, LUA, BALEIA.

1) LIGUE AS VOGAIS AOS ENCONTROS VOCÁLICOS QUE

FORMAM:

A + i = Au

O + i = Ei

A + u = Ai

E + i = Oi

O + u = Ui

E + u = Ou

U + i = Eu 1







1º ano


1) CIRCULE NAS PALAVRAS, OS ENCONTROS VOCÁLICOS:

beijo coador boa

Maria boia canoa

meia saudade automóvel

coelho suado baleia

dourado leite balaio

2







1º ano


1) CUBRA OS PONTILHADOS E FORME OS ENCONTROS

VOCÁLICOS:

a + u = au

a + i = ai

e + u = eu

e + i = ei

i + a = ia

o + i = oi

3







1º ano


RELEITURA

HOJE A PROPOSTA É FAZER UMA RELEITURA.

ENTENDENDO QUE RELEITURA NÃO É FAZER CÓPIA, MAS

É CONHECER UMA DETERMINADA OBRA E USANDO A

CRIATIVIDADE, MOSTRAR O QUE ENTENDEU, SUA

INTERPRETAÇÃO, VOCÊ IRÁ VER E OUVIR O VÍDEO NO LINK

INDICADO E DEPOIS FAZER UMA ILUSTRAÇÃO DO QUE

ENTENDEU DA MÚSICA OU DA PARTE QUE MAIS GOSTOU.

APROVEITE E CAPRICHE!


VOCÊ BRILHA ATRAVÉS DA SUA CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO!






Atividade de Educação Física do dia 28/09/2020 (segunda-feira)


Educação Física - 1º ano

Professores Aniel, Felipe e Joseane

TOURO MALUCO

Materiais Necessários:

- 1 Bola de tênis, uma laranja, ou limão

- 1 meia Calça ou meião de Futebol (adulto)

- 6 garrafinhas pet ou 6 embalagens recicláveis.

O touro maluco é uma brincadeira feita com uma bola dentro de uma meia

que é colocada na cabeça, assemelhando-se, assim, a um pêndulo. O objetivo é

derrubar objetos colocados no chão através da movimentação. O tipo de

movimento que precisa ser feito faz lembrar as touradas.

Nessa atividade, podemos destacar alguns aspectos importantes para o

nosso desenvolvimento, entre eles: noção espaço temporal, coordenação motora

geral, paciência e equilíbrio.

Preparem-se para encarar mais esse super desafio, que promete mexer

com sua cabeça!

PARA SE ORGANIZAR:

Material necessário para a próxima aula (02/10):

- 1 camisa

- 1 bola

- 1 balde





Atividade do dia 30/09/2020 (quarta-feira)


1º ano


AS PARTES DAS PLANTAS

AS PLANTAS SÃO SERES-VIVOS. EXISTEM VÁRIOS TIPOS DE

PLANTAS. O CONJUNTO DE PLANTAS DE UMA REGIÃO É

CHAMADO DE FLORA. OBSERVE E FAÇA UM BONITO

COLORIDO:

MARQUE AS OPÇÕES CORRETAS:

( ) AS VERDURAS SÃO PLANTAS.

( ) A GRAMA NÃO É UMA PLANTA.

( ) FLORES SÃO PLANTAS.

( ) TODAS AS PLANTAS SÃO SERES VIVOS.

( ) FLORA É O CONJUNTO DE PLANTAS DE UMA REGIÃO. 1







1º ano


AS PLANTAS SÃO SERES-VIVOS, COMO JÁ ESTUDAMOS, ELAS

TEM UM CICLO DE VIDA, OU SEJA, NASCEM, CRESCEM, PODEM

SE REPRODUZIR E MORREM. NUMERE A ORDEM CORRETA

DAS FASES DO CRESCIMENTO DA PLANTA.

( 1 ) A SEMENTINHA É COLOCADA NA TERRA.

( 2 ) ELA ENTÃO COMEÇA A GERMINAR (NASCER).

( 3 ) ELA CRESCE COM A LUZ DO SOL E DA CHUVA.

( 4 ) A PLANTA CRESCE E AS FLORES APARECEM.

( 5 ) AS FLORES DÃO LUGAR AOS FRUTOS COM SEMENTES.

( 6 ) AGORA OS FRUTOS PODEM SER COMIDOS E AS

SEMENTES VÃO GERAR OUTRAS PLANTAS. 2







1º ano


VAMOS TREINAR AS LETRAS MINÚSCULAS DO NOSSO

ALFABETO. NÃO DEIXE DE ASSISTIR AO VÍDEO DA AULA. SIGA

AS SETAS COM ATENÇÃO:

1







1º ano

Professoras Danielle e Bete _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

AGORA VAMOS TENTAR FAZER AS LETRINHAS MINÚSCULAS:

2







1º ano


VAMOS TENTAR COPIAR AS LETRINHAS MINÚSCULAS NA

PAUTA. SE TIVER DÚVIDAS, OBSERVE AS PAUTAS NO LIVRO:

a – b – c – d – e – f – g

h – i – j – k – l – m – n

o – p – q – r – s – t – u

3







1º ano


. VAMOS CONTINUAR TREINANDO NA PAUTA:

v – w – x – y – z

AGORA VAMOS TREINAR A LETRINHA B MINÚSCULA:

b – b – b – b – b – b – b – b

TENTE ESCREVER NA PAUTA A FAMÍLIA DO B:

ba – be – bi – bo – bu

CIRCULE AS LETRAS b QUE VOCÊ CONSEGUIR ENCONTRAR:

boneca cabelo abóbora 4





Atividade de Inglês do dia 01/10/2020 (quinta-feira)


1º ano Teacher Luísa

Final Project: Five Senses Book

PARA FINALIZAR O NOSSO PROJETO FIVE SENSES, VAMOS MONTAR UM

LIVRO DOS 5 SENTIDOS. EM CADA PÁGINA FAÇA DESENHOS

RELACIONADOS AOS SENTIDOS. DEPOIS RECORTE E MONTE O SEU

LIVRO.

MY FIVE SENSES BOOK

STUDENT: __________________________________________________

SENSE OF SOUND (AUDIÇÃO)

THESE ARE THE THINGS I CAN LISTEN. (ESSAS SÃO AS COISAS QUE

POSSO OUVIR.)

SENSE OF TOUCH (TATO)

THESE ARE THE THINGS I CAN TOUCH. (ESSAS SÃO AS COISAS QUE

POSSO TOCAR.)

1




SENSE OF SMELL (OLFATO)

THESE ARE THE THINGS I CAN SMELL. (ESSAS SÃO AS COISAS QUE

POSSO CHEIRAR.)

SENSE OF SIGHT (VISÃO)

THESE ARE THE THINGS I CAN SEE. (ESSAS SÃO AS COISAS QUE

POSSO VER.)

SENSE OF TASTE (PALADAR)

THESE ARE THE THINGS I CAN TASTE. (ESSAS SÃO AS COISAS QUE

POSSO SENTIR O GOSTO.)

2





Atividade do dia 02/10/2020 (sexta-feira)


1º ano


1) COPIE O ALFABETO MINÚSCULO E DEPOIS PINTE AS

VOGAIS:

a b c d e f g h i j k l m n

o p q r s t u

v w x y z

1







1º ano


1) PRATIQUE MAIS UMA VEZ NA PAUTA:

a - b - c - d - e - f - g

h - i - j - k - l - m - n

o - p - q - r - s - t - u

2







1º ano


CONTINUE PRATICANDO NA PAUTA:

v - w - x - y - z

2) PRATIQUE A LETRA C MINÚSCULA COBRINDO OS

PONTILHADOS:

c - c - c - c- c - c - c 3) ESCREVA NA PAUTA A FAMÍLIA DO C:

ca - ce - ci - co - cu

3







1º ano


1) ESCREVA EM LETRA MINÚSCULA CURSIVA, A PRIMEIRA

LETRA DE CADA IMAGEM:

4

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