Geral

PLANO DE ENSINO - 2013 / 1º SEMESTRE

CENTRO UNIVERSITÁRIO UDF

Disciplina: Laboratório de Projeto de Jogos IICurso Resp.: Jogos DigitaisC/H semestral: 80Professor Exec.:Professor Resp.: Camila Cavalheiro Hamdan Camila Cavalheiro Hamdan

EMENTATeoria e prática geral em Jogos Digitais em Realidade Virtual (RV) e Realidade Aumentada (RA): principais fundamentos,interação e Interface Humano-Computador (IHC), softwares especializados e motores de jogos. Desenvolvimento de projetofinal em jogos digitais: teoria, prática e documentação.

OBJETIVOSCognitivos Orientação espacial em Realidade Virtual (RV) e Realidade Aumentada (RA) para jogos digitais mono e

multiusuário. Interpretação e significação de elementos de síntese no contexto de game. Composição depensamento coletivo e integrador.Trabalho individual. Habilidades pessoais a serem utilizadas na coletividade. Iniciação ao processo depesquisa e busca de conhecimento. Técnicas gerais para o desenvolvimento de jogos digitais.

Habilidades

Atitudes Promover a possibilidade de atuação num mercado em franco desenvolvimento, explorando aspossibilidades do desenvolvimento de jogos digitais em realidade virtual e aumentada.

UNID. C/H ConteúdoI 4 Modulo 1: Introdução

Apresentação, Plano de Ensino e introdução a Fundamentos de Jogos Digitais em Realidade Virtual (RV)e Realidade Aumentada (RA) (conceitos e contextos) mono e multiusuário.

II 4 Modulo 2: Interação e Interface para GamesInteração e Interface humano-computador para games em RV e RA: Dispositivos de Visualização head-mounted display e sistemas de visão computacional para realidade aumentada PC/Mobile.Dispositivos deinteração: consoles, acessórios e sensores.

III 4 Modulo 3: PortfólioApresentação oral do aluno sobre os trabalhos em jogos digitais por ele já desenvolvido.

IV 4 Modulo 4: Game EnginesEstudo e pesquisa sobre lista de motores de jogos (Game Engines) 2D e 3D gratuitos e comerciais(código aberto e fechado).

V 4 Modulo 5: Elaboração de Projeto FinalElaboração e desenvolvimento de projeto final para jogos digitais utilizando o Motor de Jogo (GameEngine) escolhido.

VI 12 Modulo 6: Game Design Document - GDDTeoria e prática sobre a elaboração e desenvolvimento da documentação de projeto de jogo (GameDesign Document - GDD).

VII 4 Modulo 7: Avaliação IApresentação oral e entrega de relatório parcial do Game Design Document- GDD.

VIII 32 Modulo 8: Projeto FinalElaboração e desenvolvimento do projeto final para jogos digitais. Teoria, prática e documentação do jogo(Game Design Document- GDD).

IX 8 Modulo 9: FinalizaçãoFinalização do projeto final prático e documentação do jogo digital.

X 4 Modulo 10: Avaliação IIApresentação oral do projeto final e entrega da documentação do jogo digital (Game Design Document -GDD).

ESTRATÉGIA DE ENSINOConhecimento geral e aplicações específicas de jogos digitais utilizando a Realidade Virtual e a Realidade Aumentada (aulaexpositiva e discussão); Aulas ministradas a partir da metodologia heurística onde o aluno segue as atividadesdesenvolvidas com o professor (aulas em laboratório). Conhecimento das ferramentas e tecnologias disponíveis nomercado para o desenvolvimento de jogos (aula expositiva e dinâmica). Desenvolvimento de habilidades individuais parapossibilidade de produção de conhecimento em grupo. Elaboração de produto final em jogos digitais (projeto prático).

"O Sistema avaliativo institucional é composto de dois períodos de avaliações previstos no calendário acadêmico:

- 1ª avaliação docente (N1): Total de 10,0 (dez) pontos.

- 2ª avaliação (N2):- de disciplinas com Prova Regimental Integralizada (PRI): 5,0 (cinco) pontos da PRI e 5,0 (cinco) pontos da prova dodocente;- de disciplinas sem Prova Regimental Integralizada (PRI): 10,0 (dez) pontos.

Todas as avaliações possuem conteúdos cumulativos.

O Resultado FINAL (RF) do processo avaliativo será A média aritmética simples das 02 (duas) avaliações do semestre [(N1N2)/2 = RF]."

AVALIAÇÃO

BIBLIOGRAFIABásica ComplementAZEVEDO, Eduardo. Desenvolvimento de Jogos 3D eAplicações em Realidade Virtual. Rio de Janeiro: Elsevier,2005.RABIN, Steve. Introdução ao Desenvolvimento de Games,São Paulo: Cengage Learning, vol.1, 2011TORI, Romero; KIRNER, Claudio; SISCOUTTO, Robson(eds). Fundamentos e Tecnologia de Realidade Virtual eAumentada. VIII Symposium on Virtual Reality. Belém:Editora SBC, 2006. Disponível em :http://www.ckirner.com/download/capitulos/Fundamentos_e_Tecnologia_de_Realidade_Virtual_e_Aumentada-v22-11-06.pdf.

BRANCO, Marsal; MALFATTI, Silvano; LAMAR, Marcus(org). Jogos eletrônicos na prática: livro de tutoriais doSBGames 2012 - 2. Ed. Novo Hamburgo Feevale, 2013.Disponível em:http://www.feevale.br/Comum/midias/39948945-7f94-40c7-98fb-bc0c9196b14c/Jogos%20Eletr%C3%B4nicos%20na%20Pr%GRAU, Oliver. Arte Virtual: da ilusão à imersão. São Paulo:Ed. UNESP, 2007.JOHNSON, Steven. Surpreendente!: a televisão e ovideogame nos tornam mais inteligentes. Rio de Janeiro:Elsevier, 2005.HUIZINGA,Johan. Homo Ludens: o jogo como elemento dacultura. São Paulo: Perspectiva, 2007.VENTURELLI, Suzete; MACIEL, Mario. Imagem Interativa.Brasília: Ed.UnB, 2008.

Camila Cavalheiro Hamdan

Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador

Jorge Luiz Santana