Leitura de Imagens

LEITURA DE IMAGENSO ato de observar e produzir pensamentos novos pode ser chamado de Leitura de Imagem. A Leitura de Imagem de uma obra de Arte e imagens do cotidiano podem ser desenvolvidas e incrementadas permitindo que o observador consiga uma srie de informaes e significados enriquecendo seus conhecimentos.

A IMPORTNCIA DA PERCEPO E DA EDUCAO DOS SENTIDOS NA ALFABETIZAO VISUAL necessrio educar melhor os sentidos para que se adquira as ferramentas capazes de garantir a sobrevivncia da espcieO nosso meio ambiente nos d exemplo disso. O processo de evoluo humana nos mostrou, claramente, que muitas espcies para sobreviver tiveram que se transformar e se adaptar s mudanas climticas

AFINAL, O QUE UMA LEITURA DE IMAGEM?Superficialmente a observao e anlise visual, auditiva, tctil, sensorial com a posterior produo de uma anlise descritiva.

Perceber a obra finalizada, como resultado do trabalhado produzido pelo artista;Iniciar uma investigao sobre os meios utilizados para produo;Buscar saber a vida do artista, seu contexto social e sua realidade.

ABORDAGEM TRIANGULAR

Leitura de imagemIdentificao do tema,das cores predominantes, do suporte utilizado(madeira, tela, papel, pedra etc.), dos movimentos,da luminosidade, das linhas e dos volumes.

Contextualizao histrica Estabelecimento de relaes entre a obra e seu contexto de produo (dados biogrficos do artista e sua relao com movimentos ou estilos artsticos, patrocinadores etc.).

Produo artstica Proposta de trabalhos de releitura das obras analisadas, com destaque para o tema abordado ou para as tcnicas de produo utilizadas pelo artista.

LEITURA

Que personagens aparecem na pintura?Como eles esto vestidos?Onde eles esto?O que esto fazendo?H diferenas entre eles? Quais?Que cores predominam na representao das figuras e construes?

CONTEXTUALIZAO

Nome da pintura e do pintor; poca em que foi realizada; poca de produo: vestimentas, atividades e locais retratados.Arte FigurativaPreocupao na organizao e disposio dos elementos ultiliza-se dos mesmos princpios posteriormente estudados pela Gestalt, desde os estudos de Leonardo DaVinci e Alberti sobre a perspectiva e a hierarquizao dos componentes, podendo os valorizar, dar-lhes destaque ou relegando-os a segundo plano, tendo como resultado na obra final um papel principal e destacado, logo percebido pelo espectador, ou secundrio no entendimento da cena. Em Gestalt, explicamos esse fenmeno da percepo atravs da decomposio e imediata recomposio das partes em relao ao todo.

Imagem ComunicativaOs mesmos elementos da figura artstica se aplicam comunicao visual. Uma imagem capaz de ter a mesma eloquncia que um discurso falado ou mesmo que um livro. Tudo depende da ordem e da intensidade em que so organizados: a sua configurao ou Gestalt. Seja texto ou imagem, estamos lidando com discursos da propaganda, e da devemos perseguir sempre os elementos fundamentais desses objetos de anlise.

Abaporu Tarsila do Amaral

Releituras

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