Leitura e Produção de Texto Atividade 4

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB DIRETORIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS - DTE Curso: Licenciatura em EaD de Matemática Disciplina: Leitura e Produção de Texto Tutor: Sebastião Kennedy Silva Soares Tutor à distância: Aluno: Daniel Bueno Amorim Quando criança e estudante logicamente não gostava de ler e posteriormente tinha sim dificuldades de interpretar texto e na disciplina de matemática não era diferentes tinha muita dificuldade de se resolver os problemas pedidos pelas questões. Em determinada serie escolar me deu o seguinte estalo para essa importância de ler e aprender interpretar. A partir dai comecei a perceber que o meu aprendizado em português refletiu diretamente no meu rendimento em matemática, e ate mesmo antes eu me perguntava – Em que momento da minha vida eu usaria essas conteúdos de matemática em minha vida? Pude perceber a partir deste estalo o quão seriam importantes em minha vida os conhecimentos em matemática. Eu tinha 14 anos e estudava no colégio João XXIII e passaram por minha vida escolar nesse período as professoras Fransoes e Eliana de português e matemática respectivamente, e cada uma delas foram determinantes nesse meu processo. Com a professora Eliana explicou e nos colocou em contato para sabermos o por que estudávamos aqueles conteúdo nos mostrando a importância da matemática no dia a dia através da simples ação de comprar um lanche e etc. Já com o português essa brilhante professora uma integração dessa disciplina e com todas as demais inclusive nas profissões. Tais praticas

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SERVIO PBLICO FEDERALUNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS UFTUNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UABDIRETORIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS - DTECurso: Licenciatura em EaD de MatemticaDisciplina: Leitura e Produo de Texto Tutor: Sebastio Kennedy Silva SoaresTutor distncia: Aluno: Daniel Bueno AmorimQuando criana e estudante logicamente no gostava de ler e posteriormente tinha sim dificuldades de interpretar texto e na disciplina de matemtica no era diferentes tinha muita dificuldade de se resolver os problemas pedidos pelas questes. Em determinada serie escolar me deu o seguinte estalo para essa importncia de ler e aprender interpretar. A partir dai comecei a perceber que o meu aprendizado em portugus refletiu diretamente no meu rendimento em matemtica, e ate mesmo antes eu me perguntava Em que momento da minha vida eu usaria essas contedos de matemtica em minha vida? Pude perceber a partir deste estalo o quo seriam importantes em minha vida os conhecimentos em matemtica. Eu tinha 14 anos e estudava no colgio Joo XXIII e passaram por minha vida escolar nesse perodo as professoras Fransoes e Eliana de portugus e matemtica respectivamente, e cada uma delas foram determinantes nesse meu processo. Com a professora Eliana explicou e nos colocou em contato para sabermos o por que estudvamos aqueles contedo nos mostrando a importncia da matemtica no dia a dia atravs da simples ao de comprar um lanche e etc. J com o portugus essa brilhante professora uma integrao dessa disciplina e com todas as demais inclusive nas profisses. Tais praticas abriram os meus olhos pra essa importncia e influenciaram no meu aprendizado e formao tcnica profissional.