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LIBERDADE DE EDUCAÇÃO Sessão nº1 do Módulo – “Público versus Privado” Henrique Lobo Borges 18 maio de 2016

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LIBERDADE DE EDUCAÇÃOSessão nº1 do Módulo – “Público versus Privado”

Henrique Lobo Borges

18 maio de 2016

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OBJETIVO GERAL

No final da presente sessão os formandos deverão ser capazes de distinguir a Escola Pública da Escola Privada

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OBJETIVO ESPECIFICO

Distinguir Escola Estatal de Escola Pública;

Saber identificar na europa os países com maior percentagem de escolas privadas;

Ser capaz de identificar escolas privadas com ensino público

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ORGANIZAÇÃO EDUCATIVA EM PORTUGAL O que aprenderam na Sessão Anterior?

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PÚBLICA NÃO ESTATAL Que escolas são estas?

Em todo o território nacional; Com cerca de 30 a 40 anos; Com regras de acesso iguais às

estatais;

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DISTRIBUIÇÃO DOS ALUNOS - 2009

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SINTESE FINAL Uma escola gerida por privados, pode ser

uma escola com ensino público;

Em Portugal apenas 79 escolas privadas integram a rede pública de educação;

Portugal é o país europeu onde mais alunos pagam para frequentar uma escola privada;

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DESAFIO

Pensar fora da caixa, dar voz à escolha das famílias.