Lições port - 2º ano - 27 de novembro 1º de dezembro ... · • A fábula “A lebre e a...

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Troca do livro LIÇÕES DE FRANCÊS, PORTUGUÊS E HISTÓRIA - 2°ano 2°A e 2ºB 2°C e 2ºD Semana de 27 de novembro a 1º de dezembro de 2017 sexta-feira terça-feira Lundi - Français Curitiba, le 27 novembre 2017. Coucou ! C'est bientôt Noël ! Fais l'exercice 4 de la page 25 de ton cahier d'activités. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Leia o texto a seguir para fazer as lições de Português da semana. ANEXO Segunda-feira Curitiba, 27 de novembro de 2017. Copie e responda: a) Quem são os personagens? R:____________________________________________________________________________________ b) Você acha que quem conta a história é alguém que participa dela? R:____________________________________________________________________________________ Terça-feira Curitiba, 28 de novembro de 2017. Copie e responda: a) Em que ambiente (lugar) a história acontece? R:____________________________________________________________________________________ b) Em sua opinião, por que a tartaruga desafiou a lebre para uma corrida mesmo sabendo o quanto sua adversária era rápida? R:____________________________________________________________________________________

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Troca do livro LIÇÕES DE FRANCÊS, PORTUGUÊS E HISTÓRIA - 2°ano 2°A e 2ºB 2°C e 2ºD

Semana de 27 de novembro a 1º de dezembro de 2017 sexta-feira terça-feira

Lundi - Français

Curitiba, le 27 novembre 2017.

Coucou ! C'est bientôt Noël ! Fais l'exercice 4 de la page 25 de ton cahier d'activités.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Leia o texto a seguir para fazer as lições de Português da semana.

ANEXO

Segunda-feira Curitiba, 27 de novembro de 2017. Copie e responda: a) Quem são os personagens?

R:____________________________________________________________________________________

b) Você acha que quem conta a história é alguém que participa dela?

R:____________________________________________________________________________________

Terça-feira Curitiba, 28 de novembro de 2017. Copie e responda: a) Em que ambiente (lugar) a história acontece?

R:____________________________________________________________________________________

b) Em sua opinião, por que a tartaruga desafiou a lebre para uma corrida mesmo sabendo o quanto sua

adversária era rápida?

R:____________________________________________________________________________________

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Quarta-feira

Curitiba, 29 de novembro de 2017. Copie e responda:

Os personagens das fábulas são animais que apresentam as qualidades e os defeitos dos seres

humanos em geral. Você acha que a tartaruga tem mais qualidades ou defeitos? E a lebre? Explique suas

respostas.

R:____________________________________________________________________________________

Quinta-feira Curitiba, 30 de novembro de 2017. Faça o que se pede:

• A fábula “A lebre e a tartaruga” apresenta ao final do texto um ensinamento que chamamos moral

da história. Circule no texto o trecho em que a moral da história está escrita.

• Marque com um X o animal sobre o qual se fala na moral da história.

ANEXO ____________________________________________________________________________________ Sexta-feira/ História Curitiba, 1º de dezembro de 2017.

Tema: China

1) Leia com atenção:

Curiosidades sobre a China

� A China é o país com maior população mundial. O país possui

1,3 bilhão de habitantes (estimativa 2011).

� Em função da elevada população, o governo chinês criou uma

lei determinando que cada casal só pode ter um filho.

� A China possui a maior construção do mundo, a Muralha da

China. Ela possui 21.196 quilômetros de extensão.

� A culinária chinesa é para nós, ocidentais, muito estranha. Os

chineses apreciam carne de cobra e de cachorro

(principalmente em ensopados). Espetinhos de escorpião, grilo

e cigarra são encontrados facilmente nas ruas.

� Na China os idosos são muito valorizados em função das

experiências de vida e cultura que carregam. Por isso, cerca de

30% das famílias chinesas possuem um dos avós morando

junto.

� A China é o segundo país mais poluidor do mundo, perdendo apenas para os Estados Unidos (referente à

emissão de dióxido de carbono).

� A China é o país que mais consome energia no mundo. O problema é que o país usa o carvão mineral

(altamente poluente) para gerar cerca de 70% de sua energia.

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� A escrita chinesa é ideográfica, ou seja, usa símbolos gráficos para representar palavras e conceitos abstratos.

2) Copie e faça o que se pede:

Escolha três curiosidades sobre a China e ilustre-as. Não se esqueça de pintar.

------------------------------------------------------------------------------------------------------ Vivência Religiosa – folha anexa. Entregar na segunda-feira.

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LIÇÕES DE MATEMÁTICA - 2°ano

LIÇÕES DE MATEMÁTICA - 2°ano

Semana de 27 de novembro a 1º de dezembro de 2017.

Segunda-feira Curitiba, 27 de novembro de 2017. Leia: Usando a régua

Para medir o comprimento de um objeto com a régua, precisamos colocá-la junto ao objeto, tomando o cuidado de iniciar a medição no zero da régua.

Com uma régua escolar, realizamos medições em centímetros (cm).

Copie e responda: 1) Quantos centímetros tem o comprimento desse tênis? Leia e faça o que se pede: Pegue uma régua escolar e meça o comprimento do barbante azul desenhado a seguir.

Copie e responda: 2) Quantos centímetros tem o comprimento desse barbante? ___________________________________________________

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Terça-feira Curitiba, 28 de novembro de 2017. Observe os objetos representados a seguir e diga quantos centímetros eles medem:

ANEXO

Quarta-feira Curitiba, 29 de novembro de 2017. Escreva a hora que cada relógio está marcando.

ANEXO

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Quinta-feira Curitiba, 30 de novembro de 2017. Leia e faça o que se pede:

Maria e Lia vão brincar uma hora. Em um dos relógios a seguir, desenhe os ponteiros para marcar a hora de começar a brincadeira. No outro relógio, desenhe os ponteiros para marcar a hora de acabar. Você escolhe a hora de começar.

Anexo

2) Observe as cenas a seguir.

Leia: Meio-dia corresponde a 12 horas. Para 1 hora da tarde, podemos dizer 13 horas. Copie e responda: Qual horário corresponde a 7 horas da noite?

Sexta-feira Curitiba, 1º de dezembro de 2017. 1) Registre os horários nos relógios, desenhando os ponteiros:

3 horas e trinta minutos 8 horas 10 horas e 30 minutos

2) Recorte os relógios e cole-os em seu caderno.

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