COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION

LIÇÕES DE PORTUGUÊS E HISTÓRIA - 5°ano Semana de 24 a 28 de março de 2014.

Segunda-feira Curitiba, 24 de março de 2014. Leia o poema abaixo e responda:

1) Em sua opinião, por que o eu lírico não se importa com o mar? 2) Na segunda estrofe, o poeta diz:

"Eu vi a lagoa. A lagoa, sim".

Escolha a frase que explica o que significa dizer "A lagoa, sim" e copie-a:

• A lagoa, sim, me importa.

• A lagoa, sim, é bonita, o mar é feio.

Terça-feira Curitiba, 25 de março de 2014. Copie e responda: Os poetas descrevem com palavras. Os pintores descrevem com formas e cores. Observe estes dois quadros do pintor francês MONET, para compará-los com o poema:

1) Em qual dos dois quadros as águas se parecem mais com as águas da lagoa descrita no poema? Justifique. 2) Compare os dois quadros: a paisagem é a mesma. O que torna os dois quadros diferentes?

Quarta-feira Curitiba, 26 de março de 2014. 1) Copie a frase que melhor explica o poema:

• No poema, o poeta diz o que aprendeu sobre mar e lagoa.

• No poema, o poeta diz como ele vê e sente o mar e a lagoa.

2) Escolha uma paisagem e utilize a escrita ou o desenho para descrevê-la. Lembre-se de realizar uma descrição detalhada.

Quinta-feira Curitiba, 27 de março de 2014. 1) Leia com atenção para fazer o exercício 2.

2) Explique por que foram usados os pronomes demonstrativos abaixo:

Sexta-feira Curitiba, 28 de março de 2014. Leia a seguir as características do barroco:

O nome barroco O termo parece nascer do vocabulário português barroco, que designava uma pérola irregular. Há quem afirme que a palavra origina-se de barroco, vocábulo utilizado por religiosos medievais para indicar um raciocínio falso e sem sentido. Durante todo o século XVII, barroco aparece com o sentido de extravagante e grotesco. É usado também na acepção de irregularidade e falta de harmonia em trabalhos artísticos. Todavia, podemos afirmar que os criadores do período não sabiam que eram barrocos e tampouco seu público os rotularia assim. Copie e responda, no caderno de desenho:

A partir da gravura acima e das informações obtidas sobre o tema, quais as características do Barroco que você consegue identificar ao olhar o desenho? Escreva-as.

COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Lições de Matemática e de Ciências – 5º ano

Semana de 24 a 28 de março. Segunda-feira Curitiba, 24 de março de 2014. 1. Observe: André, Artur e Carol estão aprendendo muito sobre frações.

2. Veja os desenhos. Qual é o nome de quem fez cada um deles? ____________________________________________________________________ Terça-feira Curitiba, 25 de março de 2014. Observe a figura e responda às perguntas.

a) Que fração do círculo está pintada em verde? b) Que fração está em branco? c) Transforme essas frações em números decimais.

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Quarta-feira Curitiba, 26 de março de 2014. Pinte da mesma cor a representação fracionária e decimal de um mesmo número.

anexo

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Quinta-feira Curitiba, 27 de março de 2014.

Faça conforme o modelo:

a) 2,05 - ______________

b) 12,7 - ______________

c) 1,27 - ______________

d) 0,003 - _____________

____________________________________________________________________ Sexta-feira – (Ciências) Curitiba, 28 de março de 2014. A água

1. Quais as utilidades da água?

2. Podemos encontrar a água em 3 estados. Quais são eles? Desenhe um exemplo de cada estado.

1,48 - 1 inteiro e 48 centésimos