LÍNGUA 7 º ANO PORTUGUESA PROF.ª MARISTELA … · AULA 8. O Cão Sem Plumas ... predicado...

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PROF.ª DINANCI SILVA PROF.ª MARISTELA MARCHANTE LÍNGUA PORTUGUESA 7 º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

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PROF.ª DINANCI SILVA

PROF.ª MARISTELA MARCHANTE

LÍNGUA PORTUGUESA

7 º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IICultura: a pluralidade na expressão humana

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 14.1Conteúdo

• Classificação do sujeito: Simples, Composto e Oculto

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidade • Distinguir os diferentes tipos de sujeito dentro do texto.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Pronomes • indefinidos • interrogativos • relativos

REVISÃO

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Leia e identifique quem pratica as ações nas imagens a seguir.

Está atrasado. Tomamos banho de chuva.

DESAFIO DO DIA

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Comprei vários vestidos. Tome todo o sorvete.

DESAFIO DO DIA

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O Cão Sem Plumas

AULA

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O Cão Sem Plumas(João Cabral de Melo Neto)

[...]Aquele rio

era como um cão sem plumas.Nada sabia da chuva azul,

da fonte cor-de-rosa,da água do copo de água,

da água de cântaro,

AULA

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dos peixes de água,da brisa na água.

[...]Aquele rio

jamais se abre aos peixes,ao brilho,

à inquietação de facaque há nos peixes.

AULA

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O sujeito é aquele que realiza ou recebe a ação, e o predicado comporta o verbo, informando a ação realizada ou recebida pelo sujeito.No verso:

“A cidade é passada pelo rio.” temos o sujeito:

A cidade e o predicado: é passada pelo rio.

AULA

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A posição do sujeito neste verso é anterior ao predicado, por isso, é chamada de ordem direta. Entretanto, é possível observarmos que os sujeitos podem ocupar outras duas posições nos versos e nas orações. Vejamos cada uma delas:

AULA

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Ordem diretaQuando o sujeito aparece antes do predicado.Exemplo:

A cidade é passada pelo rio. Sujeito Predicado

AULA

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Ordem inversaQuando o sujeito aparece depois do predicado.Exemplo:

Pelo rio, a cidade é passada. Predicado Sujeito Predicado

AULA

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Classificação do SujeitoSujeito Determinado1. Sujeito Determinado Simples:Apresenta apenas um núcleo.Ex.:O rio ora lembrava a língua mansa de um cão.Aquele rio era como um cão sem plumas.Algo acontece neste rio.

AULA

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OBS: Os pronomes indefinidos são classificados como sujeito simples.

Ex.:Todos estão atrasados.Nenhum ganhará presente.

AULA

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2. Sujeito Determinado Composto:Apresenta dois ou mais núcleos.

Ex.:O rio e os peixes jamais se entendem.

AULA

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O rio e os peixes jamais se entendem.

1. Reconstrua a oração acima, de forma que o sujeito fique na ordem indireta.

Sujeito no meio da oração

Sujeito no final da oração

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Dê 3 exemplos de sujeitos simples.

3. Dê 3 exemplos de sujeitos compostos.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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O sujeito oculto é quando o sujeito se esconde no verbo, isto é, ele não aparece na frase. Também pode ser conhecido por vários nomes, dentre eles, temos:

• sujeito desinencial; • sujeito elíptico, • sujeito implícito • sujeito subentendido.

AULA

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Sujeito Oculto

ESTE PAPO DE QUE NÓS, CRIANÇAS, SOMOS O FUTURO É FURADO…

BESTEIRA!

OOOPSSS…

OS ADULTOS NÃO DEVERIAM JOGAR A

RESPONSABILIDADE EM CIMA DE NÓS. LIMPAR O MEIO AMBIENTE É COISA

PARA ELES!ACHO QUE PRECISO COMEÇAR A FAZER

MINHA PARTE!

AULA

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Quando ocorrerá sujeito oculto?Duas características importantes do sujeito oculto:1. Ocorre com os pronomes “eu – tu – ele – nós – vós”;2. Sempre se esconde no verbo.

Pai, será que somos mesmo inteligentes?

…E depois reclamamos que falta água?!

Tiramos a mata ciliar, que protege os rios e nascentes…

AULA

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Exs.: 1. Falou tudo com você ontem.Quem falou? Resposta = Ele

2. Saímos tarde da festa e depois nós fomos embora.Quem saiu? Resposta = Nós

3. Ontem à noite, conheci uma linda garota.Quem conheceu? Resposta = eu

AULA

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ATENÇÃO!Quando o verbo estiver no modo imperativo, o sujeito também será oculto.

Ex.:Fechem a porta.Falem baixo.

AULA

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EXCETO quando forem os verbos:Chega de - Basta de

Ex.:Chega de barulho.

Basta de conversa.

AULA

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Qual a alternativa em que NÃO há sujeito oculto:

a) Comecei a estudar sobre nosso ecossistema. b) Devemos começar hoje mesmo a cuidar melhor do

nosso planeta.c) Ensinem as crianças a amarem a natureza.d) Todos os alunos estavam presentes no vento.e) Não poluam as águas.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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