LÍNGUA PORTUGUESAPROF.ª JAQUELINE TELESPROF. ª MARISTELA MARCHANTE

2° ANOENSINO MÉDIO

Unidade ITecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da informação

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Aula 5.2Conteúdo

• Emprego dos tempos e modos verbais na construção do texto

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Habilidade • Reconhecer os tempos e modos verbais, observando

e empregando aspectos semânticos e discursivos relacionados aos verbos na construção do texto.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato. Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.

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REVISÃO

Observem as imagens. Estas ações acontecem no presente ou já ocorreram?Que verbos vocês usariam para descrever as imagens em uma oração?

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DESAFIO DO DIA

Gotas de água

Gotas de água da chuvaAlegre arco-írisSobre a plantaçãoGotas de água da chuvaTão tristes são lágrimasNa inundação...

Águas que movem moinhosSão as mesmas águasQue encharcam o chãoE sempre voltam humildesPro fundo da terraPro fundo da terra... Terra Planeta ÁguaTerra Planeta Água....

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AULA

1. VERBO

a. Verbo é a palavra que representa a ação praticada, indicando o momento em que ela ocorre.b. Uma ideia e estado também podem ser localizadas no tempo por meio de um verbo.c. Uma ação ocorrida em um determinado tempo se constitui num fenômeno da natureza expresso por um verbo.

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AULA

Verbo anunciar 1ª pessoa singular:

TEMPO

PRESENTE (o)

PRETÉRITO

PERFEITO (ei)

IMPERFEITO (va) MAIS QUE PERFEITO (ra)

FUTUROPRESENTE (rei)

PRETÉRITO (ria)

{{

{9

AULA

TempoO fato expresso pelo verbo aparece no presente, no passado ou no futuro.

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AULA

Presente: O canto do pássaro anuncia a chuva.

Pretérito: O canto do pássaro anunciou a chuva.

Futuro: O canto do pássaro anunciará a chuva.

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AULA

Presente É empregado em diversas situações: a. Para indicar um fato ao momento da fala.

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AULA

Exemplo: Eu almoço às 11h30.

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AULA

PretéritoPretérito refere-se a um fato concluído no passado:

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AULA

Perfeito: já acabada.

Exemplo: O aluno saiu da sala.

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AULA

Imperfeito: ação passada mas de maneira inacabada.

Exemplo: O aluno saía quando o professor entrou.

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AULA

Mais que perfeito: fato ocorrido no passado, anterior a outro também passado.

Exemplo: O aluno saíra quando o professor entrou.

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AULA

FuturoFuturo refere-se a um fato futuro com relação ao momento presente.

A. Futuro do presente:

Exemplo: O aluno sairá da sala.

18

AULA

B. Futuro do pretérito:

Exemplo: O aluno sairia da sala.

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AULA

MODO

INDICATIVO Indica a ação de modo certo.

IMPERATIVO

Indica uma ordem, um pedido, um conselho, uma súplica.

SUBJUNTIVO

Indica a ação de modo duvidoso, incerto.Apresentando um fato como subordinado a outro.{

20

AULA

Modo O verbo indica a atitude do falante com relação ao conteúdo. IndicativoExemplo: Eu ganhei o sorteio.

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AULA

Subjuntivo: Exemplos:Se eu pudesse viajar nas férias.Quando eu puder viajar. Que eu possa viajar.

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AULA

ImperativoExemplo:Pare de reclamar e estude.

23

AULA

FORMAS NOMINAIS

INFINITIVO (R)

PARTICÍPIO (ADO, IDO)

GERÚNDIO (NDO){24

AULA

Infinitivo:Tem o valor equivalente ao de um substantivo.Exemplos: amar, vender, pedir Preservar a natureza é fundamental.

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AULA

Gerúndio: Tem valor de advérbio.Exemplos: amando, vendendo, pedindo O menino quebrou a perna jogando bola.

26

AULA

Particípio: Tem valor equivalente ao de um adjetivo. Exemplos: amada, vendido, pedido Os trabalhos feitos a lápis não serão aceitos.

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AULA

Planeta Terra ou Planeta água?

Se pudéssemos olhar a Terra de cima, veríamos uma grande esfera azul: é porque o mar toma conta de quase todo o planeta.[...]Mas a maior parte desse montão de água é imprópria para o consumo. Do total, 97% é água do mar, muito salgada para beber e para ser usada em processos industriais;

1,75% está congelada na Antártica, na região do Polo Norte em outras geleiras; 1,24% fica escondida no interior da Terra. Sobram apenas 0,007% de água boa para ser usada.[...]Sem água, o planeta seria uma imensidão sem vida.

Disponível em: www.canlkids.com.br/meioambiente/planetaemperigo

Classifique os verbos dos trechos em destaque quanto ao tempo e modo.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Romantismo: identidade nacionalA eleição do indígena como símbolo heroico e a posterior formação da corrente do Romantismo brasileiro conhecida como Indianismo acontecem em 1846, com a publicação dos Primeiros cantos, de Gonçalves Dias.

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RESUMO DO DIA

Verbos da 1ª conjugação1ª PESSOA SINGULAR:PRESENTE (o)

TEMPO

PERFEITO (ei)

PRETÉRITOIMPERFEITO (va) MAIS QUE PERFEITO (ra)

FUTUROPRESENTE (rei)

PRETÉRITO (ria)

{{

{32

RESUMO DO DIA

MODO

INDICATIVO Indica a ação de modo certo.

IMPERATIVO

Indica uma ordem, um pedido, um conselho, uma súplica.

SUBJUNTIVO

Indica a ação de modo duvidoso, incerto.Apresentando um fato como subordinado a outro.{

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RESUMO DO DIA

FORMAS NOMINAIS

INFINITIVO (R)

GERÚNDIO

PARTICÍPIO

(NDO)

(ADO, IDO)

{34

RESUMO DO DIA

Baseado no poema “O Canto do Guerreiro”, responda.Como o índio é retratado no texto de Gonçalves Dias?Essas descrições estão de acordo com os pressupostos românticos?

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DESAFIO DO DIA

Observem as imagens. Estas ações acontecem no presente ou já ocorreram?Que verbos vocês usariam para descrever as imagens em uma oração?

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DESAFIO DO DIA