Linguística aplicada em_língua_inglesa_i_-_segunda_aula_-_março_2010
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Fonte: SIAE
IntroduçãoIntrodução
FORMAÇÃO BÁSICA PROFISSIONAL:FORMAÇÃO BÁSICA PROFISSIONAL:
Ao nível da graduação em LetrasAo nível da graduação em Letras(licenciatura).(licenciatura).
Práticas nas disciplinas comuns.Práticas nas disciplinas comuns.
Prática de ensino e estágio supervisionado.Prática de ensino e estágio supervisionado.
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POR QUEPOR QUE EVA COMEU A MAÇÃ?
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No início, Eva não No início, Eva não queria comer a queria comer a maçã. maçã.
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- Come - disse a - Come - disse a serpente - e serás serpente - e serás como os anjos!como os anjos! - Não - respondeu - Não - respondeu Eva.Eva.
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- Terás o - Terás o conhecimento do conhecimento do Bem e do Mal - Bem e do Mal - insistiu a víbora. insistiu a víbora. - Não! - Não!
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- Serás imortal. - Serás imortal. - Não! - Não!
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- Serás como Deus! - Serás como Deus! - Não, e NÃO!- Não, e NÃO!
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A serpente já estava A serpente já estava desesperada e não desesperada e não sabia o que fazer sabia o que fazer para que Eva para que Eva comesse a maçã. comesse a maçã.
Até que teve uma Até que teve uma idéia... idéia...
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Ofereceu Ofereceu novamentenovamentea fruta e a fruta e disse: disse:
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-Come, boba!!! Come, boba!!! Emagrece! Emagrece!
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Perfil do Professor de Perfil do Professor de Língua EstrangeiraLíngua Estrangeira
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C = ConhecimentoC = Conhecimento
A = AtitudeA = AtitudeH = HabilidadeH = Habilidade
CC
HH AA
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Perfil ComportamentalPerfil Comportamental
• Que outras características de Que outras características de comportamento devem estar presentes comportamento devem estar presentes em um professor de língua em um professor de língua estrangeira?estrangeira?
• Quais são as suas principais Quais são as suas principais necessidades?necessidades?
• Quais são os seus principais desafios?Quais são os seus principais desafios?
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Um dos principais desafios do Um dos principais desafios do Professor de Língua Estrangeira Professor de Língua Estrangeira
é:é:
• Resgatar a respeitabilidade e o Resgatar a respeitabilidade e o prestígio da disciplina língua prestígio da disciplina língua estrangeira perante os olhos dos estrangeira perante os olhos dos alunos, pais e sociedade em alunos, pais e sociedade em geral.geral.