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Lista Conjuntos Paulo Vinícius Exercícios resolvidos Questão 01. (Fuvest 2018) Dentre os candidatos que fizeram provas de matemática, português e inglês num concurso, 20 obtiveram nota mínima para aprovação nas três disciplinas. Além disso, sabe-se que: I. 14 não obtiveram nota mínima em matemática; II. 16 não obtiveram nota mínima em português; III. 12 não obtiveram nota mínima em inglês; IV. 5 não obtiveram nota mínima em matemática e em português; V. 3 não obtiveram nota mínima em matemática e em inglês; VI. 7 não obtiveram nota mínima em português e em inglês e VII. 2 não obtiveram nota mínima em português, matemática e inglês. A quantidade de candidatos que participaram do concurso foi a) 44. b) 46. c) 47. d) 48. e) 49. Resposta: [E] Sejam M, P e I, respectivamente, o conjunto dos alunos que não obtiveram nota mínima em matemática, o conjunto dos alunos que não obtiveram nota mínima em português e o conjunto dos alunos que não obtiveram nota mínima em inglês. Logo, pelo Princípio da Inclusão- Exclusão, temos n(M P I) 14 16 12 5 3 7 2 29. Por conseguinte, sabendo que 20 alunos foram aprovados nas três disciplinas, segue que a resposta é 29 20 49. Questão 02. (Pucrj 2017) Em uma pesquisa, constatou-se que, das 345 pessoas de um determinado local, 195 jogavam tênis, 105 jogavam tênis e vôlei, e 80 não jogavam nem vôlei nem tênis. Qual é o número de pessoas que jogavam vôlei e não jogavam tênis? a) 70 b) 75 c) 105 d) 180 e) 195 Resposta: [A] Do enunciado, podemos montar o seguinte diagrama: Assim, 90 105 x 80 345 x 70 Logo, o número de pessoas que jogavam vôlei e não jogavam tênis era igual a 70.

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Lista – Conjuntos – Paulo Vinícius Exercícios resolvidos

Questão 01. (Fuvest 2018) Dentre os

candidatos que fizeram provas de

matemática, português e inglês num

concurso, 20 obtiveram nota mínima

para aprovação nas três disciplinas.

Além disso, sabe-se que:

I. 14 não obtiveram nota mínima em

matemática;

II. 16 não obtiveram nota mínima em

português;

III. 12 não obtiveram nota mínima em

inglês;

IV. 5 não obtiveram nota mínima em

matemática e em português;

V. 3 não obtiveram nota mínima em

matemática e em inglês;

VI. 7 não obtiveram nota mínima em

português e em inglês e

VII. 2 não obtiveram nota mínima em

português, matemática e inglês.

A quantidade de candidatos que

participaram do concurso foi

a) 44.

b) 46.

c) 47.

d) 48.

e) 49.

Resposta:

[E]

Sejam M,P e I, respectivamente, o

conjunto dos alunos que não obtiveram

nota mínima em matemática, o conjunto

dos alunos que não obtiveram nota

mínima em português e o conjunto dos

alunos que não obtiveram nota mínima

em inglês.

Logo, pelo Princípio da Inclusão-

Exclusão, temos n(M P I) 14 16 12 5 3 7 2 29.

Por conseguinte, sabendo que 20

alunos foram aprovados nas três

disciplinas, segue que a resposta é

29 20 49.

Questão 02. (Pucrj 2017) Em uma

pesquisa, constatou-se que, das 345

pessoas de um determinado local, 195

jogavam tênis, 105 jogavam tênis e

vôlei, e 80 não jogavam nem vôlei nem

tênis.

Qual é o número de pessoas que

jogavam vôlei e não jogavam tênis?

a) 70

b) 75

c) 105

d) 180

e) 195

Resposta:

[A]

Do enunciado, podemos montar o

seguinte diagrama:

Assim, 90 105 x 80 345

x 70

Logo, o número de pessoas que

jogavam vôlei e não jogavam tênis era

igual a 70.

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Questão 03. (Uem 2017) Considere os

conjuntos

A {x | 3 x 5},

B {x | x 0},

C {x | 1 x 8} e

D {x |1 x 9},

e assinale o que for correto.

01) (A D) (A D) [ 3, 0].

02) (B C) D ]0,1].

04) (C D) B ]0, 9[.

08) (B D) C.

16) B ] , 0[.

Resposta:

02 + 04 = 06.

[01] Falsa. Na verdade, temos

(A D) (A D) [ 3, 9[ ]1, 5[ [ 3,1] [5, 9[.

[02] Verdadeira. De fato, pois (B C) D ]0, 8] ]1, 9[ ]0,1].

[04] Verdadeira. Com efeito, pois (C D) B ] 1, 9[ ]0, [ ]0, 9[.

[08] Falsa. Na verdade, temos

B D ]1, 9[ e, portanto,

]1, 9[ C ] 1, 8].

[16] Falsa. Na verdade, tem-se que

B ] , 0].

Questão 04. (G1 - ifal 2017) Em um

certo grupo de pessoas, 40 falam

inglês, 32 falam espanhol, 20 falam

francês, 12 falam inglês e espanhol, 8

falam inglês e francês, 6 falam

espanhol e francês, 2 falam as 3

línguas e 12 não falam nenhuma das

línguas. Escolhendo aleatoriamente uma

pessoa desse grupo, qual a

probabilidade de essa pessoa falar

espanhol ou francês?

a) 7,5%.

b) 40%.

c) 50%.

d) 57,5%.

e) 67,5%.

Resposta:

[D]

Seja o diagrama de Venn com todas as

pessoas e as línguas que falam:

Para obter a probabilidade de quem

fala espanhol ou francês deve-se obter a

probabilidade de quem fala espanhol

mais a probabilidade de quem fala

francês menos a probabilidade de quem

fala espanhol e francês, ou seja:

Sabendo que o total de pessoas é 80,

temos a seguinte probabilidade:

(espanhol) (francês) (espanhol francês)P P P P

32 20 6P

80 80 80

P 0,4 0,25 0,075

P 0,575

P 57,5%

Questão 05. (Fatec 2017) Uma

pesquisa foi realizada com alguns

alunos da Fatec São Paulo sobre a

participação em um Projeto de Iniciação

Científica (PIC) e a participação na

reunião anual da Sociedade Brasileira

para o Progresso da Ciência (SBPC).

Dos 75 alunos entrevistados:

17 não participaram de nenhuma dessas

duas atividades;

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36 participaram da reunião da SBPC e

42 participaram do PIC.

Nessas condições, o número de alunos

entrevistados que participaram do PIC e

da reunião da SBPC é

a) 10.

b) 12.

c) 16.

d) 20.

e) 22.

Resposta:

[D]

Sendo x o número de alunos que

participaram do PIC e da reunião da

SBPC , temos os seguintes diagramas.

42 x x 36 x 17 75

x 95 75

x 20

x 20

Resposta 20.

Questão 06. (Fac. Albert Einstein -

Medicin 2017) Sejam A, B e C

subconjuntos do conjunto dos números

naturais {0,1, 2, 3, 4, }, de modo

que:

- A é o conjunto dos números de 3

algarismos, todos distintos.

- B é o conjunto dos números que

possuem exatamente 1 algarismo 5.

- C é o conjunto dos números pares.

E sejam os conjuntos:

C C

C

P A C

Q A B

R B C

onde a notação CX indica o conjunto

complementar do conjunto X.

São elementos respectivos dos

conjuntos P, Q e R os números

a) 204, 555, 550

b) 972,1234, 500

c) 1234, 505, 5555

d) 204,115, 550

Resposta:

[B]

Como 550 B e c550 C , temos

550 R. Ademais, 1234 A implica em

1234 P. Portanto, sendo 972 um

número par de três algarismos, 1234

um número de quatro algarismos que

não possui nenhum dígito 5 e 500 um

número que apresenta um único

algarismo 5, segue o resultado.

Questão 07. (G1 - ifsul 2017) Três

irmãos trabalham na mesma indústria,

porém em turnos diferentes: um

trabalha no intervalo das 8 h às 16 h;

outro das 4 h às 12 h e o terceiro das

10 h às 18 h. Em qual intervalo de

tempo esses irmãos trabalham juntos

nessa indústria?

a) Das 4 h às 18 h.

b) Das 8 h às 16 h.

c) Das 10 h às 16 h.

d) Das 10 h às 12 h.

Resposta:

[D]

Para obter em qual intervalo de tempo

os três irmãos trabalham juntos, deve-

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se fazer a intersecção entre os três

intervalos 3(I ) de tempo:

3

3

3

I [8,16] [4,12] [10,18]

I [8,12] [10,18]

I [10,12]

Intervalo: Das 10 h às 12 h.

Observe a intersecção através da reta

real:

Questão 08. (Uerj 2017) Crianças de

uma escola participaram de uma

campanha de vacinação contra a

paralisia infantil e o sarampo. Após a

campanha, verificou-se que 80% das

crianças receberam a vacina contra a

paralisia, 90% receberam a vacina

contra o sarampo, e 5% não receberam

nem uma, nem outra.

Determine o percentual de crianças

dessa escola que receberam as duas

vacinas.

Resposta:

Seja p o percentual pedido. Tem-se que

(80% p) p (90% p) 5% 100% p 75%.

Questão 09. (Espm 2017) Três

emissoras de TV apresentam progra-

mação infantil durante o dia. Na

emissora A, o horário dessa

programação vai de 11h 40 min até

18 h 30 min. Na emissora B, vai de

9 h 30 min até 16 h 40 min e na emissora

C vai de 10 h 50 min até 13 h 20 min e

de 14 h 50 min até 17 h10 min. O tempo

em que as três emissoras apresentam

essa programação simultaneamente é

de:

a) 3 h 20 min

b) 3 h 30 min

c) 3 h 40 min

d) 3 h 50 min

e) 4 h

Resposta:

[B]

O tempo em que as três emissoras

apresentam a programação

simultaneamente é dado por (13 h 20min 11h 40min) (16 h 40min 14 h 50min) 1h 40min 1h 50min

3 h 30min.

Questão 10. (Ita 2017) Sejam

A {1, 2, 3, 4, 5} e B { 1, 2, 3, 4, 5}.

Se C {xy : x A e y B}, então o

número de elementos de C é

a) 10.

b) 11.

c) 12.

d) 13.

e) 14.

Resposta:

[E]

Fazendo as multiplicações pertinentes

entre x e y e desconsiderando os

elementos repetidos, conclui-se que o

número de elementos em C é 14.

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Questão 11. (Esc. Naval 2017) A é um

conjunto com n elementos e B é seu

subconjunto com p elementos, com

n p e n, p . Determine o número de

conjuntos X tais que B X A e

assinale a opção correta.

a) n p2

b) n p 12

c) n p2

d) n p 12

e) n p 12

Resposta:

[A]

Do enunciado, temos:

1 2 3 p 1 p n

1 2 3 p

1 2 3 p

n p elementos

A x , x , x , ..., x , x , ..., x

B x , x , x , ..., x

X x , x , x , ..., x , , , , ...,

Cada um dos n p elementos podem

pertencer ou não ao conjunto X, assim,

pelo princípio da multiplicação, há n p2 possibilidades para montar o

conjunto X.

Questão 12. (Uepg 2017) Dados os

conjuntos abaixo, assinale o que for

correto.

x 1A x 0

3x 1

B x | 3 2x 1 5

01) B A .

02) A B tem 4 elementos.

04) A B é um conjunto unitário.

08) A B.

16) O produto cartesiano A B tem 4

elementos.

Resposta:

02 + 08 = 10

Tem-se que x 1 x 1 1

0 0 1 x13x 1 3

x3

e 3 2x 1 5 4 2x 4 2 x 2.

Portanto, vem A { 1, 0} e

B { 2, 1, 0,1}.

[01] Falsa. Na verdade, temos B A { 2,1}.

[02] Verdadeira. De fato, pois

A B B. [04] Falsa. Tem-se que A B A.

[08] Verdadeira. Com efeito, pois { 1, 0} { 2, 1, 0,1}.

[16] Falsa. O produto cartesiano A B

tem 2 4 8 elementos.

Questão 13. (G1 - cftmg 2017) Sejam

os conjuntos A {x | 0 x 5},

B {x | x 5} e C {x | x 0}.

Pode-se afirmar que

a) (A B) C C

b) (A C) B

c) (B C) A

d) (B C) A A

Resposta:

[A]

Representamos os conjuntos A, B e C

na reta numérica.

Análise das alternativas:

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[A] Verdadeira: A B C C C

[B] Falsa: A C B A B A

[C] Falsa: B C A A A

[D] Falsa: (B C) A 5,0 A

Questão 14. (G1 - ifsul 2017) Em uma

enquete no centro olímpico, foram

entrevistados alguns atletas e verificou-

se que 300 praticam natação, 250

praticam atletismo e 200 praticam

esgrima. Além disso, 70 atletas

praticam natação e atletismo, 65

praticam natação e esgrima e 105

praticam atletismo e esgrima, 40

praticam os três esportes e 150 não

praticam nenhum dos três esportes

citados. Nessas condições, o número de

atletas entrevistados foi

a) 1180

b) 1030

c) 700

d) 800

Resposta:

[C]

Utilizando o Diagrama de Venn temos:

Observe que o valor 40 representa a

intersecção entre as três modalidades.

Como 70 é a intersecção entre natação

e atletismo, temos 70 40 30. Dessa

forma, como 65 é a intersecção entre

natação e esgrima, e, 105 representa a

intersecção entre atletismo e esgrima,

temos: 65 40 25 e 105 40 65,

valores a serem completados no

diagrama. Logo,

Fazendo as diferenças das partes

comuns pelo total de cada modalidade

temos: 300 30 40 25 205

250 30 40 65 115

200 25 40 65 70

Completando o diagrama, temos:

Desta maneira, para obter o total de

pessoas entrevistadas, basta somar

todos os valores:

205 115 70 30 40 25 65 150 700

pessoas entrevistadas.

Questão 15. (Unicamp 2017) Sabe-se

que, em um grupo de 10 pessoas, o

livro A foi lido por 5 pessoas e o livro

B foi lido por 4 pessoas. Podemos

afirmar corretamente que, nesse grupo,

a) pelo menos uma pessoa leu os dois

livros.

b) nenhuma pessoa leu os dois livros.

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c) pelo menos uma pessoa não leu

nenhum dos dois livros.

d) todas as pessoas leram pelo menos

um dos dois livros.

Resposta:

[C]

A única alternativa correta é a [C]. Se

cinco pessoas leram o livro A e quatro

pessoas distintas leram o livro B, há um

total de 9 pessoas, sendo possível que

ao menos uma pessoa não tenha lido

nenhum dos livros.

Questão 16. (G1 - ifsul 2017)

Analisando os conteúdos nos quais os

alunos possuem maiores dificuldades de

aprendizagem em uma escola com 500

alunos, percebeu-se que: 208 têm

dificuldades de aprendizagem em

matemática; 198, em português; 154,

em física; 62, em matemática e física;

38, em português e física; 52, em

matemática e português e 20 têm

dificuldades nas três disciplinas.

Por esse viés, o número de alunos que

não tem dificuldades em nenhuma

dessas disciplinas é de

a) 92 alunos.

b) 72 alunos.

c) 60 alunos.

d) 20 alunos.

Resposta:

[B]

Utilizando o diagrama de Venn temos:

Subtraindo o total de cada matéria

pelas intersecções temos:

Logo, somando todos os valores e

subtraindo 500 temos:

500 428 72

Questão 17. (G1 - ifsul 2017) Em uma

consulta à comunidade acadêmica sobre

a necessidade de melhorias na área

física de um determinado campus do

IFSul, foi obtido o seguinte resultado:

- 538 sugerem reformas nas salas de

aula.

- 582 sugerem reformas na biblioteca.

- 350 sugerem reformas nas salas de

aula e na biblioteca.

- 110 sugerem reformas em outras

instalações.

Quantas pessoas foram entrevistadas

nessa consulta?

a) 770

b) 880

c) 1.120

d) 1.580

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Resposta:

[B]

Tome reforma nas salas de aula como

x e reformas na biblioteca como y.

Sabendo que 350 pessoas sugerem

reformas nas salas de aula e na

biblioteca, ou seja, a intersecção entre

x e y.

Logo, pode-se aplicar o Diagrama de

Venn para tal situação da seguinte

maneira:

Como 350 representa a intersecção

entre reformas nas salas de aula e na

biblioteca, basta achar a diferença da

parte das duas partes com a parte em

comum. Desta forma:

538 350 188 e 582 350 232

Transcrevendo para o Diagrama de

Venn, temos:

Para obter a quantidade de pessoas

entrevistadas basta somar todos os

valores. Note que a amostra possui 110

pessoas que opinaram reformas em

outras instalações. Somando todos os

valores:

188 350 232 110 880 pessoas.

Questão 18. (G1 - ifpe 2017) No IFPE

Campus Olinda foi feita uma pesquisa

com alguns alunos do curso de

computação gráfica a respeito do

domínio sobre três aplicativos. As

repostas foram as seguintes:

78 dominam o Word;

84 dominam o Excel;

65 dominam o Powerpoint;

61 dominam o Word e Excel;

53 dominam o Excel e Powerpoint;

45 dominam o Word e Powerpoint;

40 dominam os três aplicativos;

03 não dominam aplicativo algum.

Com base nas informações acima, o

número de estudantes do curso de

computação gráfica que responderam a

essa pesquisa é

a) 112.

b) 227.

c) 230.

d) 111.

e) 129.

Resposta:

[D]

Considere a seguinte situação, segundo

os dados apresentados:

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Somando todos os valores: 12 21 10 5 40 13 7 3 111

Questão 19. (G1 - ifsul 2016) Em um

grupo de 60 jovens praticantes de vôlei,

basquete e futsal, sabe-se que:

- 03 praticam os três esportes citados,

- 01 não pratica nenhum esporte,

- 07 jogam vôlei e basquete,

- 25 jogam vôlei,

- 27 praticam basquete,

- 10 praticam basquete e futsal,

- 30 jogam futsal,

- 08 praticam vôlei e futsal.

Quantos jovens praticam apenas dois

esportes?

a) 16

b) 17

c) 19

d) 25

Resposta:

[A]

Dentre os jovens que praticam dois ou

três esportes, tem-se:

- 03 praticam os três esportes citados,

- 07 jogam vôlei e basquete (incluindo-

se aqui os 3 jovens que praticam os três

esportes),

- 10 praticam basquete e futsal

(incluindo-se aqui os 3 jovens que

praticam os três esportes),

- 08 praticam vôlei e futsal (incluindo-

se aqui os 3 jovens que praticam os três

esportes).

Logo, 4 jovens jogam apenas vôlei e

basquete, 7 jovens jogam apenas

basquete e futsal e 5 jovens jogam

apenas vôlei e futsal, portanto, 16

jovens praticam apenas dois esportes.

Ou ainda:

Questão 20. (Ufjf-pism 1 2016) Uma

agência de viagens oferece aos seus

primeiros clientes, na primeira semana

do ano, três pacotes promocionais:

Básico, Padrão e Luxo. No regulamento

da promoção há uma cláusula que não

permite que o cliente que opte por

apenas 2 pacotes, simultaneamente,

adquira os pacotes Padrão e Luxo. No

final da semana, constatou-se que:

- 37 clientes ficaram com pelo menos

um dos pacotes promocionais;

- 13 clientes adquiriram,

simultaneamente, os pacotes Básico e

Padrão;

- 19 clientes ficaram com apenas um

pacote.

A quantidade de clientes que

adquiriram, simultaneamente, apenas os

pacotes Básico e Luxo foi de:

a) 5

b) 6

c) 18

d) 24

e) 32

Resposta:

[A]

Considere o diagrama, em que x é o

resultado pedido.

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Sendo y z w 19 e

x 13 y z w 37, temos

x 13 19 37 x 5.

Questão 21. (G1 - ifce 2016) A

quantidade de subconjuntos X que

satisfazem a inclusão

{1, 2} X {1, 2, 3, 4} é

a) 4.

b) 5.

c) 3.

d) 2.

e) 1.

Resposta:

[A]

Para os elementos 1 e 2 temos apenas

1 possibilidade, ou seja, participam do

subconjuntos e para cada um dos

elementos 3 e 4 temos duas

possibilidades, ou seja, participar ou

não participar do subconjunto.

Portanto, a quantidade de subconjuntos

pedida será dada por:

1 1 2 2 4

Questão 22. (Udesc 2016) Seja X um

conjunto com 6 elementos distintos e

seja P(X) o conjunto das partes de X. O

número de elementos de P(X) é:

a) 62

b) 64

c) 6

d) 7

e) 63

Resposta:

[B]

Sabendo que n(X) 6, é imediato que 6n(P(X)) 2 64.

Questão 23. (G1 - cp2 2016) Numa

creche com 32 crianças:

- 5 crianças moram na Tijuca, vão de

ônibus e jantam na creche.

- 3 crianças moram na Tijuca, vão de

ônibus, mas não jantam na creche.

- 9 crianças não moram na Tijuca, não

vão de ônibus e não jantam na creche.

- 11 crianças moram na Tijuca e jantam

na creche.

- 16 crianças moram na Tijuca.

- 9 crianças vão de ônibus e jantam na

creche.

- 13 crianças vão de ônibus.

Quantas crianças jantam na creche?

a) 11.

b) 15.

c) 17.

d) 18.

Resposta:

[C]

Utilizando as informações contidas no

problema, podemos construir o seguinte

diagrama.

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Logo, o número de crianças que jantam

na creche será dado por:

5 6 4 2 17.

Questão 24. (Espm 2016) Em uma aula

de Matemática, o professor propôs 2

problemas para serem resolvidos pela

turma. 76% dos alunos resolveram o

primeiro problema, 48% resolveram o

segundo e 20% dos alunos não

conseguiram resolver nenhum dos dois.

Se apenas 22 alunos resolveram os dois

problemas, pode-se concluir que o

número de alunos dessa classe é:

a) maior que 60

b) menor que 50

c) múltiplo de 10

d) múltiplo de 7

e) ímpar

Resposta:

[C]

Seja n o número de alunos da classe.

Tem-se que 0,76n 0,48n 22 0,2n n 0,44n 22 n 50.

Desse modo, como 50 é múltiplo de 10,

segue o resultado.

Questão 25. (Uepg 2016) Interessado

em lançar os modelos A, B e C de

sandálias, em uma determinada região

do estado, foi realizada uma pesquisa

sobre a preferência de compra dos

moradores, a qual apresentou os

seguintes resultados:

- 600 moradores comprariam apenas o

modelo A;

- 1.000 moradores comprariam apenas o

modelo B;

- 1.400 moradores comprariam apenas o

modelo C;

- 100 moradores comprariam apenas os

modelos A e B;

- 200 moradores comprariam apenas os

modelos A e C;

- 300 moradores comprariam apenas os

modelos B e C;

- 100 moradores comprariam qualquer

um dos três modelos;

- 1.300 moradores não comprariam

nenhum dos três modelos.

A partir do que foi exposto, assinale o

que for correto.

01) O modelo A tem a preferência de

menos que 17% dos moradores.

02) 70% dos moradores não

comprariam o modelo B.

04) 14% dos moradores comprariam

pelo menos dois dos modelos

oferecidos.

08) Mais do que 50% dos moradores

não comprariam os modelos A ou

C.

16) O modelo C é o de maior

preferência.

Resposta:

02 + 04 +16 = 22.

Considere o diagrama.

Seja U o conjunto universo da pesquisa.

Temos

n(U) 600 200 100 100 300 1.000 1.400 1.300

5.000.

[01] Falsa. Sendo

Page 12: Lista Conjuntos Paulo Vinícius Exercícios resolvidoscios... · Lista – Conjuntos – ... complementar do conjunto X. São elementos respectivos dos conjuntos P, Q e R os números

n(A) 600 200 100 100 1.000 o

número de pessoas que preferem o

modelo A, segue que o percentual

correspondente é 1.000

100% 20% 17%.5.000

[02] Verdadeira. De fato, o número de

pessoas que comprariam o modelo

B é igual a

n(B) 1000 100 100 300 1.500.

Portanto, o percentual mencionado

é dado por

5.000 1.500

100% 70%.5.000

[04] Verdadeira. Com efeito, o número

de pessoas que comprariam ao

menos dois dos modelos é

200 100 100 300 700, o que

corresponde a 700

100% 14%5.000

do total de entrevistados.

[08] Falsa. O número de moradores

que não comprariam os modelos A

ou C é igual a 1.000 1.300 2.300,

correspondendo, portanto, a um

percentual de

2.300

100% 46% 50%.5.000

[16] Verdadeira. De fato, pois sendo n(C) 1.400 200 100 300 2.000

o número de moradores que

preferem C, temos

n(C) n(B) n(A).

Questão 26. (G1 - ifsp 2016) A

empresa The Sound of Perseverance,

originalmente instalada na região

centro-oeste do País, está abrindo mais

duas filiais: uma no estado do Paraná e

outra no estado de Minas Gerais. No

entanto, as duas novas filiais

necessitarão de mão de obra qualificada,

e a alguns funcionários foi oferecida a

oportunidade de escolher onde

desejariam trabalhar, de forma que 36

funcionários escolheram a filial do

Paraná, 30 escolheram a filial de Minas

Gerais, enquanto 22 funcionários

mostraram-se indiferentes quanto ao

destino de transferência. De acordo com

as informações oferecidas, assinale a

alternativa que apresenta a quantidade

total de funcionários que a empresa

transferiu.

a) 88 funcionários.

b) 66 funcionários.

c) 58 funcionários.

d) 52 funcionários.

e) 44 funcionários.

Resposta:

[E]

Considerando que os 22 funcionários

indiferentes estejam contidos nos 36

que escolheram a filial do Paraná e nos

30 que escolheram a filial de Minas

Gerais, podemos escrever a seguinte

equação, sendo x o número de

funcionários que a empresa transferiu.

x 36 30 22 x 44.