1. Leia a tira a seguir, de Adão Iturrusgarai, para responder às questões.

a) A personagem está tentando abrir a porta e não consegue. Observe a placa afixada na porta. A que

língua pertence a palavra "push"? O que ela significa?

b) Conclua: Por que a personagem não consegue abrir a porta?

c) Por que a personagem faz confusão com a palavra "push"?

d) A personagem sabe que a palavra "push" não pertence à língua portuguesa? Por quê?

2. Em nosso país, é comum irmos a shoppings e encontrarmos lojas com cartazes e faixas com inscrições

como "sale" ou "off" para indicar liquidação. Também ouvimos pessoas ligadas à informática dizerem

LISTA DE LÍNGUA PORTUGUESA – P2 / 1º BIM

Aluno (a):____________________________________

Série: 6º ANO Data da Prova: 21/03

Professor (a): Leila de Souza No ANHANGUERA

Goiânia, ___ / ___ / 2017. Valor Máximo: 1,0 Você é + ENEM

____________________________________________________________________________________

___

deletar em vez de apagar, ou fazer um "download" em vez de copiar. O que você acha disso? Você acha

correto empregarmos termos de outras línguas quando não há necessidade?

Leia a tira a seguir para responder às questões 3 e 4:

http://www2. uol.com.br/n iquel/

Vocabulário: Láctea, lacticinosa: que contém leite ou é feito à base de leite.

3. O humor da tira está relacionado à variedade linguística empregada pelo locutor em cada um dos

quadrinhos e a falta de entendimento do seu locutário. Pode-se afirmar que:

I- O locutor emprega em todos os quadrinhos a norma padrão, formal.

II- O estranhamento do locutário nos dois primeiros quadrinhos mostra que ele deve ter, provavelmente,

pouca escolaridade e dificuldade de compreensão da norma-padrão ou da variedade urbana de prestígio.

III- Variamos o emprego da língua de acordo com a situação. Nesse caso, a variedade linguística informal,

sem a rigidez das regras da norma-padrão, seria mais adequada.

IV- O último quadrinho é marcado pela variedade linguística sem monitoramento, com expressões que

demonstram intimidade com o interlocutor.

Está CORRETA a opção:

a) Todos os itens.

b) Apenas o item IV

c) Apenas os itens II, III e IV.

d) Apenas os itens I, II e III.

e) Apenas o item I.

4. Analise a tira como um todo: a linguagem verbal e não verbal. Leve em conta as personagens, o

espaço, o diálogo e o vocabulário. As expressões: Guloseima láctea, substância lacticinosa e Gororoba

representam a mesma coisa, que é:

a) Uma fatia de pizza velha.

b) Um pedaço de pão.

c) Um copo de leite

d) Uma fatia de queijo

e) Uma fruta.

5. Leia o comentário do humorista Jô Soares, para a revista Veja. Ele brinca com a diferença entre o

português falado e escrito. Na verdade, em todas as línguas, as pessoas falam de um jeito e escrevem de

outro. A fala e a escrita são duas modalidades diferentes da língua.

"Português é fácil de aprender porque é uma língua que se escreve exatamente como se fala."

Pois é. U purtuguêis é muinto fáciu di aprender, purqui é uma língua qui a genti iscrevi ixatamenti cumu si fala. Num écumu inglêis qui dá até vontadi di ri quandu a genti discobri cumu é qui si iscrevi algumas palavras. Im purtuguêis não. É só prestátenção. U alemão pur exemplu. Qué coisa mais doida? Num bate nada cum nada. Até nu espanhol qui é parecidu, si iscrevi muinto diferenti. Qui bom qui a minha língua é u purtuguêis. Quem soubé falá sabi iscrevê. (Jô Soares)

Reescreva o comentário de Jô Soares sem as marcas da oralidade.

6. Leia.

� Por que esse causo foi escrito dessa forma?

7. Leia os poemas Quadrilha de Carlos Drummond de Andrade e Quadrilha da sujeira de Ricardo Azevedo:

Quadrilha João amava Tereza que amava Raimundo

que amava Maria que amava Joaquim

que amava Lili que não amava ninguém.

João foi para os Estados Unidos,

Tereza para o convento,

Raimundo morreu de desastre,

Maria ficou para tia,

Joaquim suicidou-se e Lili casou-se com J. Pinto Fernandes

que não tinha entrado na história.

(Carlos Drummond de Andrade)

Quadrilha da sujeira João joga um palitinho de sorvete na rua de Tereza

que joga uma latinha de refrigerante na rua de Raimundo

que joga um saquinho plástico na rua de Joaquim

que joga uma garrafinha velha na rua de Lili.

Lili joga um pedacinho de isopor na rua de João

que joga uma embalagenzinha de não sei o quê na rua de Tereza

que joga um lencinho de papel na rua de Raimundo

que joga uma tampinha de refrigerante na rua de Joaquim

que joga um papelzinho de bala na rua de J. Pinto Fernandes

que ainda nem tinha entrado na história.

(Ricardo Azevedo)

a) Quais são as semelhanças entre os poemas?

b) Quais são as diferenças entre os poemas?

c) Há intertextualidade entre os textos? Comprove com um trecho dos poemas.

“Grandes obras são executadas não pela força, mas pela perseverança.”

(Samuel Johnson)