Lista de Revisão - (QUALITATIVO ) 3ª UNID - 3º ANO

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Lista de Exercícios (Qualitatividade) - (NÚMEROS COMPLEXOS) 01) O produto (5 + 7i) (3 - 2i) vale: A) 1 + 11i B) 1 + 31i C) 29 + 11i D) 29 - 11i E) 29 + 31i 02) Se f(z) = z 2 - z + 1, então f(1 - i) é igual a: A) i B) -i + 1 C) i – 1 D) i + 1 E) -i 03) Sendo i a unidade imaginária (i 2 = -1) pergunta-se: quantos números reais a existem para os quais (a + i) 4 é um número real? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) infinitos 04) Sendo i a unidade imaginária o valor de i 10 + i -100 é: A) zero B) i C) -i D) 1 E) -1 05) Sendo i a unidade imaginária, (1 - i) -2 é igual a: A) 1 B) -i C) 2i D) E) 06) A potência (1 - i) 16 equivale a: A) 8 B) 16 - 4i C) 16 - 16i D) 256 - 16i E) 256 COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR Profº: Glaudson Assunção Disciplina: Matemática Nome do aluno: CPM JOÃO FLORÊNCIO Data: 3º ANO – A, B Ensino Médio Atividade Extra DESEMPENHO

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Lista de Exercícios (Qualitatividade) - (NÚMEROS COMPLEXOS)

01) O produto (5 + 7i) (3 - 2i) vale:

A) 1 + 11i B) 1 + 31i C) 29 + 11i D) 29 - 11i E) 29 + 31i

02) Se f(z) = z2 - z + 1, então f(1 - i) é igual a:

A) i B) -i + 1 C) i – 1 D) i + 1 E) -i

03) Sendo i a unidade imaginária (i2 = -1) pergunta-se: quantos números reais a existem para os

quais (a + i)4 é um número real?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) infinitos

04) Sendo i a unidade imaginária o valor de i10 + i-100 é:

A) zero B) i C) -i D) 1 E) -1

05) Sendo i a unidade imaginária, (1 - i)-2 é igual a:

A) 1 B) -i C) 2i D) E)

06) A potência (1 - i)16 equivale a:

A) 8 B) 16 - 4i C) 16 - 16i D) 256 - 16i E) 256

07) Se os números complexos Z1 = 2 - i e Z2 = x + 1, x real e positivo, são tais que

|Z1 . Z2|2 = 10, então x é igual a:

A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

08) O módulo do complexo Z = cosa - i.sena é:

A) -1 B) -i C) i D) i4 E) i5

09) Calcular as raízes quadradas do número complexo 5 - 12i.

COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR

Profº: Glaudson Assunção

Disciplina: Matemática

Nome do aluno:

CPM – JOÃO FLORÊNCIO

Data: 03/08/12 3º ANO – A, B e C Ensino Médio Atividade Extra

DESEMPENHO

10) Sejam os complexos z = 2x – 3i e t = 2 + yi, onde x e y são números reais. Se z = t, então o

produto x.y é

A) 6 B) 4 C) 3 D) –3 E) –6

11) Qual é o quociente de ?

A) 1 + 2i B) 2 + i C) 2 + 2i D) 2 + 3i E) 3 + 2i

12) Dadas as alternativas abaixo I. i2 = 1 II. (i + 1)2 = 2i III. ½4 + 3i½ = 5 IV. (1 + 2i).(1 – 2i) = 5, pode-se dizer que:A) todas as alternativas acima estão corretas B) todas as alternativas acima estão erradas C) as alternativas I e III estão erradas D) as alternativas II, III e IV estão corretas E) as alternativas I e III estão corretas

13) Se I é um número complexo e Ī o seu conjugado, então, o número de soluções da equação Ī = I2 é: A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

14) O módulo do complexo z, tal que z2 = i, é:

A) 0 B) C) 1 D) E) 2

15) Qual o valor de m, real, para que o produto (2 + mi).(3 + i) seja um imaginário puro? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 10

16) O conjugado de vale:

A) 1 – 2i B) 1 + 2i C) 1 + 3i D) –1 + 2i E) 2 - i

17) Calcule o número complexo i126 + i-126 + i31- i180

18) Sendo z = 5i + 3i2 - 2i3 + 4i27 e w = 2i12 - 3i15 , calcule Im(z).w + Im(w).z .

19) O número complexo 2z, tal que 5I + Ī = 12 + 6i é:

20) Para que o produto (a + i).(3 - 2i) seja real, a deve ser:

21) Sendo a = -4 + 3i , b = 5 - 6i e c = 4 - 3i , o valor de ac + b é:

22) O valor da expressão y = i + i2 + i3 + ... + i1001 é:

23) Determine o número natural n tal que (2i)n + (1 + i)2n + 16i = 0.

24) Calcule [(1 + i)80 + (1 + i)82] : i96.240

25) Determine o número complexo I tal que iI + 2.Ī + 1 - i = 0.

26) O valor da expressão E = x-1 + x2, para x = 1 - i, é:

a) -3i b) 1 – i c) + d) - e) -

27) Simplificando-se a expressão E = i7 + i5 + (i3 + 2i4)2, obtêm-se:a) -1 + 2i b) 1 + 2i c) 1 - 2i d) 3 - 4i e) 3 + 4i

28) Se m - 1 + ni = (3 + i).(1 + 3i), então m e n são respectivamente:a) 1 e 10 b) 5 e 10 c) 7 e 9 d) 5 e 9 e) 0 e -9

29) A soma de um número complexo z com o triplo do seu conjugado é igual a: -8 - 6i. O módulo de z é:a) Ö13 b) Ö7 c) 13 d) 7 e) 5

30) Sabendo que (1 + i)2 = 2i, então o valor da expressão y = (1 + i)48 - (1 + i)49 é:a) 1 + i b) -1 + i c) 224. i d) 248. i e) -224. i

Gabarito:1)C    2)C    3)C    4)A    5)E 6)E    7)E    8)D    9) 3 - 2i; -3 + 2i 10)D 11)E 12)D 13)E 14)C 15)B 16)A 17) -3 - i 18) -3 + 18i 19) 4 + 3i 20) 3/2 21) -2 + 18i 22) i 23)3 24) 1 + 2i 25) -1 - i 26) B 27) D 28) A 29) A 30) C

“Porque eu fazia do amor um cálculo matemático errado: pensava que, somando as compreensões, eu amava. Não sabia que, somando as incompreensões é que se ama

verdadeiramente. Porque eu, só por ter tido carinho, pensei que amar é fácil.” Clarice Lispector.SUCESSO

PROFº GLAUDSON ASSUNÇÃOMatematicaevicio.blogspot.com

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As listas de exercícios serão postadas no “blog” à medida que os conteúdos ministrados em sala de aula cheguem ao seu final. O prazo de entrega das listas será o dia do TJ da Unidade. Aviso com antecedência, caso haja mudança de datas.