LIVRO: EDUCAR PELA PESQUISA PEDRO DEMO (2005) – ED. AUTORES ASSOCIADOS.
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LIVRO: EDUCAR PELA PESQUISAPEDRO DEMO (2005) – ED. AUTORES ASSOCIADOS
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Representa a tradução curricular da educação pela pesquisa, fazendo pois, da pesquisa como princípio científico e educativo o cerne da questão.
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A educação como processo de formação da competência
humana.
(re) construir o
conhecimento
Inovação
Ético e social
Ambiência de
criação
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PESQUISA
Consciênc
ia crítica
Questionament
o
Capacidade de intervenção
social
Teoria +
Prática
Com esta alimentação a pesquisa cresce forte, emancipando a sociedade e a pessoa.
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Prevalência da pesquisa própria sobre a aula; Aula passa a ser um instrumento eventual; Busca-se superar a condição do professor
que apenas ensina, com a de um aluno que apenas aprende, emaranhados na mediocridade da reprodução copiada de conhecimento.
O que é a reprodução copiada na doutrina espírita?
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Chega-se a visão geral através do aprofundamento reconstrutivo dos temas;
Está fora de questão ver tudo, que acaba sendo ver nada, devido a enorme superficialidade de tratamento;
Ao invés da visão geral do alto para baixo, prefere-se a visão geral de baixo para cima.
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Ao invés de ouvir a explanação de um clássico (onde o aluno apenas “viu” ) segue-se no aprofundamento da seguinte forma: Através da pesquisa sobre o tema ou
confrontação de autores. “aulas sobre Marx não conseguem jamais substituir o esforço de pesquisa”
Tomar um tema que leve a pesquisar clássicos, leva o aluno a realizar uma incursão por aquilo que o tema o toca.
Capacidade de confrontação com qualquer tema.
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A ciência é método substancialmente. Somente o que é discutível pode ser aceito como ciência.
Não é competência aquela que pretende fazer pela cópia, imitação, reprodução, mero ensino e treinamento.
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“ O que educa ao pluralismo e à solidariedade não é, de forma alguma a subserviência de objetos manipulados, mas a competência de sujeitos emancipados”
O papel dos centros espíritas é educar o ser humano e não mascarar sua evolução.
Fim da primeira parte
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Título Resumo Introdução Metodologia Fundamentação teórica Resultado Conclusão
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É preciso que se busque uma namorada, muita paquera, muito namoro e um bom casamento.
Aprender a usar o dicionário; Manter registro de tudo, notas das idéias que
a gente vai tendo, documentação de programas, notas de aulas, resultados obtidos;
Se eu escrever muito sobre psicologia e mandar pra um congresso de matemática eu vou ser “recusado”.
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trabalhar no título. Eu já vi coisas absurdas em cima do titulo. Ele deve espelhar o foco de atenção ou o conteúdo essencial do artigo.
Ler outros artigos ajuda muito;
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Instituições religiosas localizadas em loteamento irregular: estudo de caso do LEMA
Análise da estrutura organizacional de centros espíritas nos moldes da França
Fatores pessoais que levam os espíritas a freqüentarem ou não a casa espírita;
Reuniões mediúnicas sob a ótica do espírito André Luiz: uma revisão bibliográgica
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A caridade com sustentabilidade: uma proposta para aplicação em centros espíritas;
Identificação dos fatores de distanciamento dos jovens na casa espírita;
Fatores que levam os pais a não levarem seus filhos para evangelização nas casas espíritas;
Mecanismos para inserção das casas espíritas no mundo digital
Alternativas para divulgação da casa espírita
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