Língua Portuguesa: AM, EM, IM, OM, UM AN, EN, IN, ON, UN ...125, 126, 127 e 128 do livro de Língua...

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho Área de atividade: Língua Portuguesa 1º ano Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Língua Portuguesa: Palavras com AM, EM, IM, OM, UM, p. 114 a 118 Letra N, p. 119 a 122 Palavras com AN, EN, IN, ON, UN, p. 123 a 128 Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127 e 128 do livro de Língua Portuguesa. 1. Complete as frases, escrevendo as palavras conforme a legenda. 2. Desembaralhe as letras e descubra. empada Amparo álbum Amparo bombom naja banana Amparo

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho Área de atividade: Língua Portuguesa 1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Língua Portuguesa:

• Palavras com AM, EM, IM, OM, UM, p. 114 a 118

• Letra N, p. 119 a 122

• Palavras com AN, EN, IN, ON, UN, p. 123 a 128 Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127 e 128 do livro de Língua Portuguesa.

1. Complete as frases, escrevendo as palavras conforme a

legenda.

2. Desembaralhe as letras e descubra.

empada

Amparo álbum

Amparo bombom

naja

banana

Amparo

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3. Leia as palavras e depois escreva-as no grupo correspondente.

PROFISSÕES ANIMAIS ALIMENTO OBJETOS

Dentista

Cantor

vendedor

Onça

Anta

Canguru

Pintinho

Mandioca

Laranja

Berinjela

Mingau

Cinto

Pente

Brinco

nave

boneca

caneta

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Anexo: Ficha de leitura - Atividade Complementar

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho Área de atividade: Matemática 1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Matemática:

• Subtração, p. 96 a 106 Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105 e 106 do livro de Matemática.

1. Ligue as subtrações com os resultados corretos:

2. Subtraia os números dentro da fruta e circule os que

correspondem ao número no topo.

f

a

1

3

2

4

8

5

0

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3. Resolva os problemas de adição.

5 2 7

4 4 8

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho Área de atividade: História 1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de História:

• Quem faz parte da escola, p. 111 a 114

• A história da sua escola, p. 115 a 118 Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117 e 118 do livro de História.

1. Com as letras disponíveis abaixo, escreva nomes de objetos ou

profissionais que fazem parte da escola: Resposta pessoal

2. Pinte as pessoas que trabalham na escola:

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3. Enumere as figuras de acordo com a explicação do trabalho de

cada pessoa na escola.

4. Considerando a conversa que tivemos com nosso(a)

convidado(a) em nossa aula, escreva e desenhe a parte da

história da nossa escola que você mais gostou.

2

5

1

3

4

Resposta Pessoal

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho Área de atividade: Geografia 1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Geografia:

• Lateralidade, p. 105 a 107

• Paisagem natural, p. 111 a 117 Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 105, 106, 107, 111, 112, 113, 114, 115, 116 e 117 do livro de Geografia.

1. Observe os desenhos e marque o certo:

a) A lata de tinta está:

( x ) do lado direito do menino. ( ) do lado esquerdo do menino.

b) O menino está: ( x ) do lado direito da maçã. ( ) do lado esquerdo da maçã.

c) A maçã está: ( ) entre a lata e o gato. ( x ) entre o gato e o menino.

2. Marque um X na paisagem não natural.

x

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3. Pinte apenas os elementos naturais.

4. Escreva nas linhas abaixo os elementos naturais que podem ser

observados nesta imagem:

1. Sol 2. Grama

3. Pássaro 4. Mar

5. Morro/ Montanha 6. Areia 7. Pedras 8. Estrela do mar

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho Área de atividade: Ciências 1º ano

Exercícios propostos baseados no capítulo do livro de Ciências:

• Animais úteis e nocivos, p. 103 a 110 Recomendamos que junto com as folhinhas sejam trabalhadas com as crianças as páginas 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109 e 110 do livro de Ciências.

1. Pinte os animais que podem ser úteis ao homem.

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2. Em que situações os animais a seguir podem ser úteis ao

homem? Escreva abaixo.

3. Procure, no caça-palavras, os nomes de alguns animais

nocivos.

Carne

Transporte e competições

esportivas

Ovos e carne

Vigia a casa, bom amigo, cão-guia

Lã e carne

Carne

Alimentam-se de insetos

Carne, couro e chifre

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de janeiro, ___ de __________ de 2020. Professora: Rowena Coutinho Área de atividade: Pesquisa 1º ano

Dia 11 de agosto de 2020 – Dia dos estudantes

O Dia do Estudante é uma data especial, pois é uma homenagem

a todas as pessoas que valorizam o conhecimento e o crescimento

pessoal. Cada vez mais é fundamental dar valor aos estudos e buscar

novos caminhos. Só assim é possível ter qualidade de vida.

Pesquise, recorte e cole figuras sobre o Dia dos estudantes.

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa

Rio de Janeiro, ______ de agosto de 2020.

Série: 1º ano

Área de atividade: Inglês

Professora: Ana Vitória Queiroz

Numbers

1) Trace the numbers and words. Then, cut the apples and paste on the correct place: