Língua Portuguesa

Questões Consulplan

Professor Alexandre Luz

www.masterjuris.com.br

Compreensão e Interpretação de Textos – Questões Consulplan

Texto 1 - A importância da família estruturada

Um levantamento do Ministério Público de São Paulo traz um dado revelador: doisterços dos jovens infratores da capital paulista fazem parte de famílias que não têmum pai dentro de casa. Além de não viverem com o pai, 42% não têm contatoalgum com ele e 37% têm parentes com antecedentes criminais.Ajudam a engrossar essas estatísticas os garotos Waldik Gabriel, de 11 anos, mortoem Cidade Tiradentes, Zona Leste de São Paulo, depois de fugir da Guarda CivilMetropolitana, e Ítalo, de 10 anos, envolvido em três ocorrências de roubo só em2016, morto pela Polícia Militar no início de junho, depois de furtar um carro naZona Sul da cidade. O pai de Waldik é caminhoneiro e não vivia com a mãe. O deÍtalo está preso por tráfico. A mãe já cumpriu pena por furto e roubo.

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É certo que um pai presente e próximo ao filho faz diferença. Mas, mais que

a figura masculina propriamente dita, faz falta uma família estruturada,

independentemente da configuração, que dê atenção, carinho, apoio, noções

de continência e limite, elementos que protegem os jovens em fase de

desenvolvimento.

A mãe e a avó, nessa família brasileira que cresce cada vez mais matriarcal,

desdobram-se para tentar cumprir esses requisitos e preencher as lacunas,

mas são “atropeladas” pela rotina dura. Muitas vezes, não têm tempo,

energia, dinheiro e voz para lidar com esses garotos e garotas que crescem

na rua, longe da escola, em bairros sem equipamentos de esporte e cultura,

próximos de amigos e parentes que podem estar envolvidos com o crime.

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A criança precisa ter muita autoestima e persistência para buscar nesse horizonte nebuloso um

projeto de vida. Sem apoio emocional, sem uma escola que estimule seu potencial, sem ter o

que fazer com seu tempo livre, sem enxergar uma luz no fim do túnel, ela fica muito mais perto

da droga, do tráfico, do delito, da violência e da gestação na adolescência. É nessa mesma

família, sem pai à vista, de baixa renda, longe da sala de aula, nas periferias, que pipocam os

quase 15% das jovens que são mães na adolescência, taxa alarmante que resiste a baixar nas

regiões mais carentes.

E o que acontece com essa menina que engravida porque enxerga na maternidade um papel

social, uma forma de justificar sua existência no mundo? Iludidas com a perspectiva de

estabilizar um relacionamento (a família estruturada que não têm?), elas ficam, usualmente,

sozinhas, ainda mais distantes da escola e de seu projeto de vida. O pai da criança some no

mundo, e são elas que arcam com o ônus do filho, sobrecarregando um lar que já vivia no limite.

Segue-se um ciclo que parece não ter fim.

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Sem políticas públicas que foquem nessa família mais vulnerável, no

apoio emocional e social para esses jovens, em uma escola mais

atraente, em projetos de vida, em alternativas de lazer, a realidade diária

na vida desses jovens continuará a ser a gravidez na adolescência, a

violência e a criminalidade.

(Jairo Bouer, 11/07/2016. Disponível em: http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/jairo-bouer/noticia/2016/07/importancia-da-familiaestruturada.html.)

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1. Entre as relevantes justificativas que podem ser apresentadas para a

caracterização da instituição “família” indicada no título, destaca-se, no texto,

A) o resultado de um levantamento feito pelo Ministério Público de São Paulo.

B) a falta de limites específicos cerceando o desenvolvimento de jovens e

adolescentes.

C) o fato de cada vez mais menores de 15 anos serem vítimas e estarem

envolvidos em crimes.

D) a deficiente infraestrutura da sociedade para atender às demandas

econômicas e afetivas concomitantemente.

Compreensão e Interpretação de Textos – Questões Consulplan2. Através de uma enumeração, no quarto parágrafo, são citados itens que – na suafalta – operam dificuldades enfrentadas pela família brasileira, especificamente nafigura da mãe e avó, cujo sentido de “Muitas vezes, não têm tempo, energia,dinheiro e voz para lidar com esses garotos e garotas que crescem na rua, longe daescola, em bairros sem equipamentos de esporte e cultura, próximos de amigos eparentes que podem estar envolvidos com o crime.” (4º§)A) expressa uma lógica semântica progressiva ao se sucederem.B) é denotativo e está presente em todos os termos que os nomeiam.C) varia entre o denotativo e o conotativo, demonstrando a presença de recursoestilístico da linguagem.D) estabelece entre si determinada ligação semântica de modo a construir acoerência necessária à compreensão da ideia transmitida.

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3. O tipo textual apresentado tem por característica a apresentação e a defesa

de uma ideia a respeito do tema abordado. Quanto à sua estruturação:

proposição, argumentação e conclusão, é possível afirmar que em sua

conclusão

A) há uma retomada da tese defendida e apresentada proposta de solução para

o problema discutido.

B) é feita uma exposição de opiniões contrárias àquela defendida pelo

desenvolvimento da tese no texto.

C) a tese defendida em todo o texto passa a ser definida de forma clara através

de uma afirmativa bem delimitada.

D) são empregados recursos argumentativos tais como exemplos e fatos

históricos que permitem o desenvolvimento da argumentação textual.

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Texto 2 – Exigências da Vida Moderna

Dizem que todos os dias você deve comer uma maçã por causa do ferro.E uma banana pelo potássio.E também uma laranja pela vitamina C. Uma xícara de chá verde sem açúcar para

prevenir a diabetes.Todos os dias deve‐se tomar ao menos dois litros de água. E uriná‐los, o que consome o

dobro do tempo.Todos os dias deve‐se tomar um Yakult pelos lactobacilos (que ninguém sabe bem o

que é, mas que aos bilhões, ajudam a digestão). Cada dia uma Aspirina, previne infarto.Uma taça de vinho tinto também. Uma de vinho branco estabiliza o sistema nervoso. Umcopo de cerveja, para... não lembro bem para o que, mas faz bem. O benefício adicional éque se você tomar tudo isso ao mesmo tempo e tiver um derrame, nem vai perceber.

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Todos os dias deve‐se comer fibra. Muita, muitíssima fibra. Fibra suficiente para fazer umpulôver.

Você deve fazer entre quatro e seis refeições leves diariamente. E nunca se esqueça demastigar pelo menos cem vezes cada garfada. Só para comer, serão cerca de cinco horasdo dia...

E não esqueça de escovar os dentes depois de comer. Ou seja, você tem que escovar osdentes depois da maçã, da banana, da laranja, das seis refeições e enquanto tiver dentes,passar fio dental, massagear a gengiva, escovar a língua e bochechar com Plax. Melhor,inclusive, ampliar o banheiro e aproveitar para colocar um equipamento de som, porqueentre a água, a fibra e os dentes, você vai passar ali várias horas por dia.

Há que se dormir oito horas por noite e trabalhar outras oito por dia, mais as cincocomendo são vinte e uma.

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Sobram três, desde que você não pegue trânsito. As estatísticas comprovam que assistimostrês horas de TV por dia.

Menos você, porque todos os dias você vai caminhar ao menos meia hora (porexperiência própria, após quinze minutos dê meia volta e comece a voltar, ou a meia horavira uma).

E você deve cuidar das amizades, porque são como uma planta: devem ser regadasdiariamente, o que me faz pensar em quem vai cuidar delas quando eu estiver viajando.

Deve‐se estar bem informado também, lendo dois ou três jornais por dia para compararas informações.

Ah! E o sexo! Todos os dias, tomando o cuidado de não se cair na rotina. Há que sercriativo, inovador para renovar a sedução. Isso leva tempo – e nem estou falando de sexotântrico.

Também precisa sobrar tempo para varrer, passar, lavar roupa, pratos e espero que vocênão tenha um bichinho de estimação. Na minha conta são 29 horas por dia.

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A única solução que me ocorre é fazer várias dessas coisas ao mesmo tempo! Porexemplo, tomar banho frio com a boca aberta, assim você toma água e escova os dentes.Chame os amigos junto com os seus pais. Beba o vinho, coma a maçã e a banana juntocom a sua mulher... na sua cama.

Ainda bem que somos crescidinhos, senão ainda teria um Danoninho e se sobrarem 5minutos, uma colherada de leite de magnésio.

Agora tenho que ir.É o meio do dia, e depois da cerveja, do vinho e da maçã, tenho que ir ao banheiro.E já que vou, levo um jornal... Tchau!Viva a vida com bom humor!!!

(VERÍSSIMO, Luís Fernando. Exigências da vida moderna. Disponível em http://pensador.uol.com.br/frase/MzI3NDUz/ Acesso em: 01/11/2015. Adaptado.)

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4. Considerando‐se as características que definem o gênero textual crônica, quais podemser encontradas no texto de Luís Fernando Veríssimo?

A) Presença de reflexões de cunho pessoal e utilização do discurso indireto livre.B) Interlocução constante com leitor e a abordagem de acontecimentos cotidianos.C) Presença de argumentação objetiva e de coloquialismo na fala das personagens.D) Gênero narrativo ficcional e linguagem predominantemente formal e conotativa.

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5. No texto, o cronista trata de um tema contemporâneo que diz respeito, sobretudo,à(ao)

A) preocupação com dietas impossíveis de serem seguidas.B) desperdício de tempo com complexos hábitos de higiene.C) excesso de tarefas que a vida moderna impõe às pessoas.D) falta de tempo para execução das habituais tarefas domésticas

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6. Acerca das ideias do texto, marque V paras as verdadeiras e F para as falsas.( ) O título atribuído ao texto pressupõe que o excesso de tarefas a que nos impomos cotidianamente é umacaracterística inerente à sociedade contemporânea, para a qual o tempo parece passar de forma inexorável.( ) Ao contabilizar as horas que se gasta para realizar todos os compromissos diários, o narrador evidenciaque as pessoas estão tendo menos dificuldades para cumprir sua jornada dentro das vinte e quatro horas dodia.( ) Ao citar as marcas Plax, Yakult, Aspirina e Danoninho, o narrador chama a atenção para o aspectopersuasivo da propaganda que incita as pessoas a consumir certos produtos, muitas vezes, sem refletir arespeito.( ) O narrador relata a realização simultânea de diversas ações esdrúxulas para mostrar que as pessoas, emsua maioria, se tornaram “escravas” do relógio, ao buscar fazer menos coisas em um maior tempo possível.( ) A crônica nos faz pensar sobre até que ponto nos submetemos e nos deixamos influenciar por modismos,consumos e regras ditadas por padrões impostos pela sociedade moderna, tolhendo nossa liberdade deescolha. A sequência está correta em

A) F, V, V, V, F. B) V, F, V, V, F. C) V, F, V, F, V. D) F, F, V, F, V.

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7. A fim de atribuir humor ao tema abordado no texto, o autor lança mão de ideiashiperbólicas. Das alternativas a seguir, assinale a que NÃO apresenta ideia(s) hiperbólica(s).

A) “Melhor, inclusive, ampliar o banheiro e aproveitar para colocar um equipamento desom, porque entre a água, a fibra e os dentes, você vai passar ali várias horas por dia.” (8º§)B) “Por exemplo, tomar banho frio com a boca aberta, assim você toma água e escova osdentes. Beba o vinho, coma a maçã e a banana junto com a sua mulher... na sua cama.”(16º§)C) “E você deve cuidar das amizades, porque são como uma planta: devem ser regadasdiariamente, o que me faz pensar em quem vai cuidar delas quando eu estiver viajando.”(12º§)D) “Você deve fazer entre quatro e seis refeições leves diariamente. E nunca se esqueça demastigar pelo menos cem vezes cada garfada. Só para comer, serão cerca de cinco horas dodia...” (7º§)

Texto 3 - Enrolando a língua

Leio com frequência coisas assim: “as milhões de pessoas”... Me digam, milhões agora é feminino? Ah, é porque se trata de pessoas? Ao que saiba, a palavra milhão, como a palavra litro ou dúzia, indica quantidade: um milhão de alguma coisa; não é isso ou eu estou atrasado? Será então que devemos dizer uma litro de água porque água é feminino, e dois dúzias de ovos porque ovo é masculino? Devo insistir no uso correto da língua ou isto é coisa ultrapassada? Confesso que ando meio confuso.

(Ferreira Gullar. Disponível em: http://portalliteral.terra.com.br. Acesso em: 09/01/2013.)

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8. O autor faz questionamentos que demonstram um posicionamento

A) crítico em relação ao uso que faz da língua, afirmando ser ultrapassado.B) contrário ao uso da variedade coloquial da língua em determinadas situações.C) de descrença em relação ao uso, denominado por ele como correto, da língua.D) favorável a aspectos que determinam a evolução da língua através dos tempos.

9. Em “Ao que saiba, a palavra milhão, como a palavra litro ou dúzia, indica quantidade: ummilhão de alguma coisa; não é isso ou eu estou atrasado?”, o autor utiliza como recursoargumentativo para expressar seus questionamentos um(a)

A) citação. B) exemplo. C) comparação. D) enumeração.

10. Em relação ao texto, assinale a opção que apresenta um comentário INCORRETO

A) Apresenta verbos flexionados na 1ª pessoa do singular.B) Apresenta perguntas retóricas.C) Apresenta uma oração com pronome empregado em desacordo com a norma-padrão.D) Apresenta uma ocorrência do “porquê” em desacordo com a norma-padrão.

GABARITO

1 – A / 2 – C / 3 – A / 4 – B / 5– C / 6 – C / 7 – C / 8 – B / 9 – C / 10 – D