UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPACAMPUS JAGUARÃO

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA –

PRPRÁÁTICA DOCENTE NOS TICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS ANOS INICIAIS

LUCIANA PINHO DE QUADROS

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PADRE PAGLIANI FUNDAMENTAL PADRE PAGLIANI

ANO: 2ANO: 2ºº

TURNO: TARDETURNO: TARDE

TITULAR: DILANEIDE MARTINEZTITULAR: DILANEIDE MARTINEZ

Trabalhando os valores e virtudes através da leitura.

* Descobrir a importância dos valores morais

* Filme “Branca de Neve”.* Histórias retratando valores* Conversas na rodinha sobre

as diferenças.

* Valores e virtudes

OBJETIVOTEMA/ CONTEÚDO

Sentimentos Bons

Sentimentos Ruins

AMOR CARINHOSOLIDARIE-DADEVIDABEIJOBONDADE

INVEJAODIOMORTEIRÁTRAICÃOCULPA

Trabalhando os valores e virtudes através da leitura.

Aula passeio retratando valores

FALA DE UMA CRIANÇA

OS VELHINHOS SÃO

ABANDONADOS PELAS FAMILIAS

NO ASILO!SERÁ?

*Identidade*Executar movimentos corporais ritmados,

a partir da audição de músicas infantis.*Audição e leitura de músicas: A canoa virou; letras bastão e cursiva*Identificar suas preferências em relação a tudo que o cerca.

*Escrita * Trabalhar com os nomes, valores e virtudes

*Leitura

* Ler textos de diferentes gêneros.

Sacola da leitura

* Ler palavras em diferentes contextos

TESTAGEM

1º TESTAGEMSILÁBICO ALFABÉTICO

2º TESTAGEM ALFABÉTICO

REFLEXÃO ANALÍTICO-TEÓRICA SOBRE A PRÁTICA

Fazer a avaliação diagnóstica com os alunos no começo do estágio e no final, para mim, foi de muita importância, pois pude verificar nas primeiras avaliações o que esses alunos haviam adquirido de aprendizagem no ano anterior e o que eles ainda não sabiam. E no final do estágio fiz uma avaliação geral da turma, em que pude perceber o avanço dos alunos. Não falo somente no nível alfabetizador, mas no geral como um todo, em que foram avaliadoscomo: * O relacionamento entre os alunos, através de jogos e atividades

dinâmicas. * Interesse por ouvir e expressar sentimentos, experiências, idéias e opiniões * Confrontar idéias, opiniões e interpretações, comentando e recomentando leituras. * Valorizar a escola como espaço de amizade e aprendizagem. * Realizar atividades que desenvolvam habilidades motora.