Manual informativo 2014

Realização: Escola Espaço Criativo

Colégio Enigma

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Escola Espaço Criativo

Colégio EnigmaPITÁGORAS

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Manual InformativoPITÁGORAS

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2014

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RETORNO

ESCOLA ESPAÇO CRIATIVO/COLÉGIO ENIGMAwww.espacocriativo.conexaopitagoras.com.br/www.colegioenigma.conexaopitagoras.com.br

Fones: (77)3611-4715; (77)3611-4450; (77) 3611-4071

Para facilitar o fluxo de carros na chegada e saída dos alunos, sugerimos que o acesso às Unidades II e III seja feito conforme a figura, obedecendo as setas. Desta forma, o fluxo será sempre de mão única.

Colabore com o trânsito facilitando a passagem dos alunos na faixa de pedestre.

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PITÁGORASREDE

MANUAL INFORMATIVO 2014

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LOCALIZAÇÃO

UNIDADE I - Rua Lomanto Júnior, 55. Tel.: 3611-4450UNIDADE II - Rua Anísio Teixeira, 280.UNIDADE III - Rua Heráclito Sávio Castro,13.

FONES: 3611- 4715/3611-4071(Fax)

UNIDADE I - Educação Infantil e 1º Ano/09 do Ensino FundamentalUNIDADE II - 2º Ano/09 ao 5° Ano/09 do Ensino FundamentalUNIDADE III - 6º Ano ao 9º Ano do Ensino Fundamental 1ª a 3ª série do Ensino Médio

HORÁRIO DAS AULAS

UNIDADE I - Educação Infantil e 1º Ano/09 do Ensino FundamentalEntrada: 7:45Saída: 11:45Entrada: 13:45Saída: 17:45

UNIDADE II - Ensino Fundamental2º Ano/09 ao 5º Ano/09Entrada: 7:30Saída: 12:00Educação Física Escolar e Esportes: 14:00 às 20:00 (5º ao 9º Ano e Ensino Médio)

UNIDADE III - Ensino Fundamental e Ensino Médio6º ano ao 9º ano - E.F - 1ª a 3ª série E.M.Entrada: 7:15Saída: 12:15


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SENHORES PAIS

O Colégio Enigma e Escola Espaço Criativo têm a grata satisfação de oferecer à sua comunidade escolar o GUIA DO ALUNO 2014. Trata-se de um documento de suma importância para o nosso trabalho educativo, pois não apenas consolida um conjunto de normas disciplinares para o sucesso de nossa rotina, indo além disso ao explicitar uma proposta de educação integral balizada pela ampliação dos domínios cognitivos de nossas crianças e jovens por meio da defesa de valores imprescindíveis ao convívio social. É por isso que, nas páginas que se abrirão a seguir, serão pontos de destaque palavras e conceitos como respeito, autonomia, consciência coletiva, superação, espírito de liberdade, disciplina e, sobretudo, parceria e harmonia. Afinal, a missão e a arte de educar requer o engajamento total dos seus protagonistas: aluno, família, escola. Temos plena convicção desses princípios. E é nosso desejo que seu conhecimento, compreensão e aceitação sirvam ao nosso propósito maior: formar pessoas de bem, seres humanos íntegros e competentes para o exercício do trabalho e da cidadania, no presente e no futuro.

Atenciosamente,

Haydée Teixeira Fernandes


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Justificativa

A manutenção da disciplina na escola tem sido um dos grandes desafios para nós, educadores. Por isso, são necessários o conhecimento e a prática de todas as normas, de forma sistemática e coerente, por todos os professores, alunos e comunidade escolar, para nos aproximarmos do ideal de convivência almejado.

Objetivos

- Possibilitar o envolvimento de todos no processo escolar, com a finalidade de desenvolver a autonomia dos alunos; - Criar mecanismos que possibilitem à escola ser espaço mediador no processo de construção de conhecimento; - Desenvolver o espírito de cooperação, de participação e de grupo nos alunos, por meio de ações que possibilitem a interação e o melhor relacionamento interpessoal; - Construir vínculos de amizade entre educador/aluno/família, visando garantir a autoridade do professor em sala de aula e o bom resultado dos trabalhos. Normas e regras disciplinares 2014.

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NORMAS DISCIPLINARES

ENTRADA E SAÍDAPontualidade é uma questão de respeito à coletividade e condição essencial para a organização e o bom funcionamento de qualquer instituição.Atraso dentro da escola - durante as aulas, o aluno deverá permanecer em sua respectiva sala, evitando transitar. O aluno que não estiver em sala de aula, no horário normal, será considerado faltoso (cabulação de aula).

ATRASO Haverá uma tolerância de 10 minutos na primeira aula. Caso o atraso seja frequente, a coordenadora comunicará à direção e os pais serão notificados. O aluno deverá aguardar o professor em sala.

UNIFORME O uniforme oficial do Colégio/Escola consta de calça ou bermuda malha/jeans, blusa de malha de acordo com o segmento que o aluno estuda e o calçado: tênis. Não será permitido o uso de chinelos, tamancos ou sandálias tipo havaiana. O uniforme deverá estar limpo e cuidado. Nos dias de educação física, o aluno só fará aula com o uniforme adequado: camiseta, bermuda de Ed. Física e tênis. Aos sábados, o uso do uniforme é opcional. Entretanto, os alunos deverão trajar roupas adequadas ao ambiente escolar. O uso do uniforme será obrigatório em todas as atividades da escola, incluindo: aulas em turno oposto, VESAS, VESAS finais, recuperações, 2ª chamada, aula de campo e excursões.Não será permitido o uso de camisas de times de futebol e de treinos das equipes de competição da Escola, assim como de camisetas cavadas, roupas cortadas arbitrariamente ou muito apertadas, decotes largos, shorts, trajes curtos, toucas, gorros e adornos. O aluno não poderá camuflar tais roupas ao entrar na Escola, para deixá-las à mostra no horário do recreio. Isso implicará advertência e/ou ocorrência. Todas as peças do uniforme deverão ser marcadas com o nome e a turma do aluno, para facilitar a identificação em caso de extravio. É necessário adquirir 3 ou 4 conjuntos de uniforme.Em 2014 o nosso uniforme será vendido na Strider Confecções - 3611-8156. ENDEREÇOS A escola não autoriza o fornecimento de telefones ou endereços de alunos, professores e funcionários.

MANUAL INFORMATIVO - 2007MANUAL INFORMATIVO 2014

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NORMAS DISCIPLINARESVESA DE 2ª CHAMADA OU SUBSTITUTIVA (alunos do 4º Ano ao 9º Ano do EF e 1ª a 3ª série do EM)

O aluno que faltar às VESAS deverá preencher o requerimento de 2ª chamada na secretaria até 48 horas, no máximo, após sua realização. Para realizá-la é necessário que o responsável efetue o pagamento na Secretaria do Colégio/Escola, de 2ª a 6ª feira, das 8 às 16 horas. O pagamento fica liberado nas seguintes situações:Falecimento de parentes de 1º grau (pais, avós ou irmãos);Representação da escola em competições;Doenças graves e/ou contagiosas com apresentação de atestado.

USO DE MEDICAMENTOS Para que seja ministrado qualquer tipo de medicamento ao aluno, é necessário que tenhamos autorização prescrita, pelos pais ou responsáveis, na agenda escolar. O aluno fazendo uso de medicamento, deverá trazê-lo de casa. Entregar para a coordenação com as devidas orientações.

DOENÇAS Em caso de doença do (a) aluno (a), a escola deverá ser imediatamente comunicada. A com febre, qualquer outro tipo de indisposição e luno (a)doença contagiosa não poderão frequentar à escola escola.

FAMÍLIA - ATIVIDADES FORA DA ESCOLA

Quando houver atividades pedagógicas fora das dependências da Escola (trabalho

de campo, excursão, etc.). O aluno deverá devolver o formulário de autorização para

a sua participação, preenchido e assinado pelo responsável, até 48 horas antes da

data de realização do evento. Deverá sempre comparecer devidamente

uniformizado.

Não serão aceitas autorizações por meio de telefonemas.

COMPROMISSO FAMÍLIA/ESCOLA

1. A família assume o compromisso de se fazer presente ao Colégio/Escola todas as

vezes em que for feito o convite formal, ou quando de seu interesse, marcando

previamente com a orientadora, na secretaria escolar.

2. A família se obriga a adquirir todo o material escolar exigido pela Escola e a fazer

com que o aluno use o uniforme completo e cumpra o Regimento Interno, o

calendário escolar e os horários fixados pelo Colégio/Escola, assumindo total

responsabilidade pelas consequências advindas do descumprimento dessas


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PROIBIÇÕEScabular aula dentro da escola;

usar adereços que dificultem o reconhecimento de sua fisionomia, como toucas,

boinas, gorros e óculos escuros;

falsificar assinaturas;

causar qualquer tipo de constrangimento com manifestações comportamentais

consideradas incompatíveis com o ambiente público, tais como dar beijos e abraços

exagerados, sentar ou deitar no colo, entre outros;

promover coletas, rifas e subscrições, dentro ou fora da escola, usando o nome de

quaisquer órgãos do estabelecimento escolar, salvo quando houver autorização da

diretoria;

utilizar o logotipo com nome do Colégio/Escola e imagens, tais como fotos e

filmagens, para quaisquer finalidades que não sejam para uso na própria escola ou com

a autorização do Colégio/Escola;

depedrar o patrimônio da escola (pichação, destruição e mau uso das carteiras

escolares e equipamentos de qualquer natureza). infrações dessa natureza implicarão

no ressarcimento pelos donos;

praticar qualquer tipo de comércio, ainda que seja a venda de convites para festas,

salvo quando houver autorização da diretoria;

trazer, para a escola, escritos, gravuras, revistas, fitas de vídeo e objetos impróprios à

instrução e aos bons costumes;

promover e realizar festas, em salas, utilizando comidas e bebidas;

consumir guloseimas e similares no espaço da sala de aula;

trazer jogos de carta;

introduzir, no espaço escolar, pessoas que não fazem parte do quadro da instituição;

brigar, incentivar brigas, organizar grupos e ameaçar colegas, praticar bullying;

fazer brincadeiras que resultem em toques corporais inconvenientes;

fazer quaisquer comemorações com manifestações de mau gosto, tais como rabiscar

uniformes, jogar ovos, farinha etc. os trotes são terminantemente proibidos na escola e

no seu entorno. o aluno surpreendido nesse tipo de situação será desligado

automaticamente da escola.

(o descumprimento dessas regras acarretará em advertência, suspensão e outras

medidas a serem definidas pela diretoria).

obs.: o aluno deverá guardar os objetos pessoais e escolares na mochila no período em

que trocar de sala e durante o recreio, e, após o último horário, conferir todo o material. A

escola não se responsabilizará por perda de objetos de valor, aparelhos eletrônicos,

objetos escolares e dinheiro.


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Condutas inaceitáveis nas dependências e no entorno da escola que

poderão acarretar o desligamento do aluno:

fumar ou distribuir cigarros dentro, fora ou no entorno da escola;

portar, usar, distribuir, vender, comprar, mostrar, ajudar a esconder qualquer tipo de

droga;

consumir bebidas alcoólicas no entorno da escola ou em qualquer outro local

público, usando ou não o uniforme escolar, essa situação prevê suspensão de

aulas por três dias letivos e, se houver reincidência, o aluno será desligado da

escola automaticamente;

usar adornos, desenhos ou frases que tenham como objetivo propagar as

drogas;

trazer ou usar, dentro das dependências da escola/colégio, objetos cortantes

e/ou pontiagudos, brinquedos que imitem armas de fogo, canetas laser, recipientes

que contenham qualquer tipo de gás e objetos de qualquer natureza que atentem

contra a integridade física de outrem;

impedir a frequência dos colegas ao colégio/escola ou incentivá-los à ausência

coletiva;

promover, sem autorização da diretoria, sorteios, coletas ou subscrições,

usando, para tais fins, o nome do colégio ; /escola

trazer para a escola, portar e/ou utilizar em suas dependências quaisquer

substâncias que, em sua utilização, possam ser consideradas tóxicas e de uso

socialmente não recomendado ou aceito;

utilizar o logotipo e o nome da Escola/colégio em qualquer atividade ou objeto

sem prévio conhecimento e autorização da diretoria;

diminuir a imagem da instituição escolar ou da comunidade escolar a que

pertence, sobretudo por meio da utilização de recursos da Tecnologia da

Informação e da sua divulgação por meio da rede de informações internet;

desrespeitar, desacatar e agredir verbalmente professores e funcionários da

escola/colégio;

utilizar a portaria ou o entorno da escola/colégio como referência para a

realização de festas e viagens.

COLA

Orienta-se o aluno para que, durante o período de VESA, mantenha consigo

apenas caneta, lápis e borracha. Os demais objetos pessoais, assim como

qualquer aparelho eletrônico, devem estar desligados e guardados na mochila.

O aluno que estiver portando telefone celular ou outros objetos não pertinentes à

VESA terá seu instrumento de avaliação anulado.

Durante qualquer avaliação, o aluno que estiver colando ou colaborando com a

cola terá o seu bloco de VESAS anulado, sem direito à substituição da nota.

Em casos de reincidência, o aluno poderá ser desligado da escola/colégio.

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NORMAS DISCIPLINARESFALTAS GRAVESSão consideradas faltas graves: Agressão verbal, desrespeito ao colega, ao professor e aos funcionários; Agressão física nas dependências da escola ou em suas imediações; Danos a objetos e ao Patrimônio da Escola; Apropriação de material alheio sem prévia autorização;Saída do Colégio sem autorização da Coordenação e/ou Direção.As penalidades aplicadas de acordo com cada caso serão: Advertência Verbal; Advertência Escrita; Afastamento temporário de determinada aula;Afastamento temporário do Colégio/Escola; Transferência consensual, mediante anuência dos Pais (Esta ordem pode ser alterada a depender da gravidade da falta cometida)

GULOSEIMAS - Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. É terminantemente proibido o consumo de chicletes na escola. A recomendação é que também se evitem balas e pirulitos, principalmente nos horários de aula. Também é recomendado evitar frituras. Refrigerantes e salgadinhos somente na sexta-feira.AGENDA ESCOLAR A agenda escolar, além de ser muito importante no auxílio aos estudos, tarefas e trabalhos, é veículo normal de comunicação da escola com a família e vice-versa. Seu porte é diário e deve ser usada, tanto pelo Colégio/Escola como pela Família, para comunicações, pedidos e justificativas. Por motivo de segurança dos alunos, não atenderemos aos pedidos de liberação por telefone. Caso o aluno necessite, eventualmente, entrar ou sair da Escola fora do horário normal, deverá trazer uma justificativa por escrito na agenda escolar (manuscrito), devidamente assinada por seus responsáveis. Em todas as atividades escolares, o aluno deverá portar a sua agenda.Esperamos que as famílias acompanhem os e-mail’s enviados diariamente.


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NORMAS DISCIPLINARESTRANSPORTE ESCOLAR A Escola Espaço Criativo/Colégio Enigma não têm nenhum vínculo tampouco responsabilidade com empresas de transporte escolar. Qualquer questão referente a esse assunto deverá ser tratada entre os pais e as empresas prestadoras do serviço.

PAGAMENTOS Todo e qualquer pagamento referente a taxa de 2ª chamada, atividades extras (eventos, excursões, viagens, etc), compra de livros deverá ser efetuado na secretaria do Colégio/Escola, no horário de 8:00 às 12:00 e 14:00 às 16:00. As mensalidades e taxa de material deverão ser pagas em qualquer banco até o prazo estabelecido no boleto. As Unidades I e II - Educação Infantil e Ensino Fundamental I não são autorizadas a receber pagamentos referentes as mensalidades e taxas.

BRINQUEDOS A criança só deverá trazer brinquedos para a Escola quando essa for uma combinação prévia da turma. Quando isso ocorrer, a recomendação é que o aluno não traga brinquedos de estimação ou sofisticados, para evitar ocorrências que comprometam a integridade desses objetos especiais.

É terminantemente proibido, o uso de brinquedos que sugiram violência ou ponham em risco a integridade física das crianças: revólver, espada, objetos pontiagudos ou cortantes, etc.


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NORMAS DISCIPLINARES

ANIVERSÁRIO com comemoração na escola só para o segmento da Educação Infantil. Em horário de aula, o aluno poderá comemorar seu aniversário nas dependências da Escola, mediante as seguintes determinações:1. Marcar a comemoração com no mínimo 15 dias de antecedência.2. Tratar com a coordenadora a data e horário da comemoração.3. Não alterar a rotina da escola com a festa de aniversário: serão concedidos 30 minutos para a organização da sala e mais 30 minutos para a comemoração, não devendo a festinha ultrapassar esse tempo.4. Não colocar chicletes nas lembrancinhas da festa.5. A Escola sugere que se traga para a festinha de aniversário 1 bolo, 3 qualidades de salgados, 2 de docinhos e refrigerantes. Os copos, pratos e talheres deverão ser descartáveis.6.Os convidados serão somente os alunos da escola.

ACIDENTES

Apesar dos cuidados e atenção constantes, qualquer aluno está sujeito a sofrer acidentes durante o período em que permanece na Escola. Por isso é fundamental que cada família informe ao Colégio/Escola, em ficha individual, o nome e telefone do médico do aluno e o hospital da confiança dos pais, para encaminhamento imediato nos casos de urgência.Diante de uma ocorrência, o procedimento da Escola será o seguinte: entrar em contato imediato com os pais e encaminhar o aluno para o médico indicado pela família. A responsabilidade da escola cessará no momento em que o aluno for entregue aos seus responsáveis.Os custos da cl ín ica/hospital são da responsabilidade da família do aluno.


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INFORMAÇÕES GERAIS

LITERATURA A Escola elaborou um plano de trabalho voltado à literatura, o LEVA e TRAZ, com o objetivo de incentivar os alunos a criarem o hábito da leitura. A partir da leitura de diferentes livros, os alunos participam de seminários, debates, dramatizações, enfim, de atividades que permitem a sua participação ativa num rico trabalho de interpretação e extrapolação, interferências e críticas.Aos alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio é oferecido uma lista com os livros recomendados por etapa e cobrados após agendamento, através de uma avaliação cuidadosamente elaborada e estruturada pelos professores de Literatura.

EXCURSÕES As excursões fazem parte do planejamento pedagógico da Escola, sendo seus objetivos compatíveis com os padrões de interesse e segurança dos alunos. Além da professora responsável, funcionários dos setores técnico-administrativo e de apoio integram a equipe de acompanhamento das excursões, que se realizam ao longo do ano. Para a excursão, será cobrada uma taxa especial para pagamento do transporte e ingressos de teatro, cinemas, etc... O aluno só participará da excursão mediante apresentação da autorização prévia dos pais ou responsáveis, devidamente assinada.

PARA CASAA finalidade básica do PARA CASA é a revisão do conteúdo explorado em sala de aula, seu reforço e a possibilidade de criação do hábito de estudo pelo aluno. É importante, pois, estabelecer um horário diário de estudo com a criança, em local apropriado, com todo o material necessário disponível, para se evitar a dispersão.A professora explicará detalhadamente a execução do Para Casa.As anotações no caderno ou no livro poderão servir como apoio para o esclarecimento de dúvidas do aluno.O aluno tentará resolver todos os exercícios para que a professora verifique a forma como está pensando e possa fazer a intervenção adequada a cada caso.Existem duas formas de correção do Para Casa: individualmente, feita pela professora, ou coletivamente, feita pelos alunos, com a orientação da professora.O para casa vale pontos que serão atribuidos na avaliação do aluno.


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INFORMAÇÕES GERAIS

ATENDIMENTO AOS PAIS

A parceria Família X Escola é de suma importância para o desenvolvimento cognitivo, físico, emocional e social dos nossos alunos. Durante o ano há várias oportunidades de encontros, reuniões e palestras que proporcionam uma maior interação entre pais e professores otimizando esse desenvolvimento almejado. Entretanto, há ocasiões em que a família deseja ser ouvida em caráter particular. Pedimos aos pais para reservarem dia e horário para esse atendimento personalizado, que deverá ser agendado com certa antecedência, com a secretár ia Rosa, para que as coordenadoras/diretoras possam dar atenção que a família merece e deseja.

EVENTOS CULTURAIS E COMEMORATIVOS

Festa da Família - Educação Infantil e Ensino Fundamental. Festa Junina - toda comunidade escolar Viagens Culturais/Esportivas - Ensino Fundamental e Ensino Médio. Gincana - Ensino Fundamental.Recital Café com Letras - Ensino Médio. Jogos Estudantis de Barreiras - Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Semana da Criança - GII ao 5° Ano. Festival de Arte e Criatividade - Ensino Fundamental I e II. 21ª Exposição de artes - Educação Infantil - 2014. Aprendendo a Ler Através das Nossas Histórias - encerramento do 1º Ano do Ensino Fundamental/09.Cantata Natalina Educação Infantil.

Os eventos estão inseridos no Projeto Pedagógico da Escola/Colégio, que acontecem nos horários opostos de aula e serão contados como dias letivos.


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SISTEMA DE AVALIAÇÃO

EDUCAÇÃO INFANTIL

Avaliação processual, contínua e cumulativa, tem como objetivo a verificação dos conhecimentos e habilidades intelectuais desenvolvidos, bem como as atitudes decorrentes das mudanças de comportamento esperadas e desejadas.

A avaliação neste segmento se pauta basicamente pela observação, registros e reflexões acerca da ação e do pensamento das crianças, de suas diferenças culturais e de evolução, o que favorece a intervenção pedagógica necessária para o desenvolvimento integral da criança.

Serão entregues aos pais relatórios avaliativos:

A) Coletivo - relata a prática pedagógica desenvolvida com o grupo de alunos ao longo do ano. Contempla o processo de desenvolvimento das crianças. Esta avaliação será entregue aos pais no final do ano letivo, juntamente com o portifólio anual.

B) Individual - relata a evolução do aluno em vários aspectos: cognitivos, afetivos e motores... A família terá acesso a esta avaliação semestralmente.

A auto-avaliação acontecerá no cotidiano da sala de aula, levando sempre em consideração as regras e os combinados.

ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO

A proposta pedagógica da Escola/Colégio permite que o aluno seja avaliado continuamente durante todo o ano letivo, que será estruturado em etapas, nas quais ele deverá atingir um total de pontos que somados ao final do ano letivo indicarão aprovados ou não, na Série/Ano em curso.


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SISTEMA DE AVALIAÇÃOEnsino Fundamental - 2º ao 9º ano - Por disciplina

I Etapa: fevereiro a abril - 2 blocos1º bloco - Vesa (60%) + atividades (40%) 2º bloco - Vesa (60%) + atividades (40%)

II Etapa: fevereiro a abril - 1 bloco1º bloco - Vesa (60%) + atividades (40%)

III Etapa: fevereiro a abril - 3 blocos1º bloco - Vesa (60%) + atividades (40%) 2º bloco - Vesa (60%) + atividades (40%)3º bloco - Vesa (60%) + Vesões (a partir do 5º Ano)

Ensino Médio - 1ª, 2ª e 3ª série

I Etapa: fevereiro a abril - 2 blocos1º bloco - Vesa (80%) + atividades (20%) 2º bloco - Vesa (80%) + atividades (20%)

II Etapa: fevereiro a abril -2 blocos1º bloco - Vesa (80%) + atividades (20%) 2º bloco - Simulado 100%

III Etapa: fevereiro a abril - 3 blocos1º bloco - Vesa (80%) + atividades (20%) 2º bloco - Vesa (80%) + atividades (20%)3º bloco - Vesa (80%) + atividades (20%)Simulados

Os alunos deverão ficar atentos as atividades: para casa, trabalhos, testes, aos conteúdos dados porque serão cobrados em forma de avaliação.A mudança referente à distribuição dos dias letivos em três etapas deve-se ao fato de que, com etapas mais longas, o professor terá um tempo maior para conhecer os processos dos alunos e adotar uma diversidade de instrumentos de avaliação.



ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIOA avaliação será praticada através das VESAS (Verificação Semanal de Aprendizagem), portfólios, relatórios, teatro, projetos, pesquisas de campo e outros instrumentos pedagogicamente aconselháveis.

Conceitos atribuídos nas avaliações:MB - Muito Bom - 100% a 81% de alcance dos objetivos propostos;B - Bom - 80% a 66% de alcance dos objetivos propostos;R - Regular - 65% a 45% de alcance dos objetivos propostos;D - Deficiente - 44% a 25% de alcance dos objetivos propostos;I - Insuficiente - menos de 25% de alcance dos objetivos propostos.

A síntese dos resultados das avaliações, obtidas pelo aluno é semanal, sistematicamente documentada e comunicada aos pais ou responsáveis, utilizadas para fins de replanejamento das atividades curriculares. Ver calendário de Vesas neste manual.

É importante o acompanhamento dos pais e dos alunos ao calendário de VESAS.

A avaliação quantitativa do aproveitamento é expressa através de uma escala de zero (0) a cem (100), considerando-se aprovado o aluno que obtiver 70% (210) pontos no somatório das três etapas o que equivale à média 70. A avaliação promoverá análise das estratégias de ensino, em função de sua adequação aos objetivos propostos.A verificação escolar em Educação Física segue as mesmas normas de avaliação integrante do currículo pleno da Unidade Escolar, sendo obrigatório a frequência dos alunos em pelo menos dois horários semanais durante o ano letivo.O aluno só será dispensado das aulas práticas de Educação Física mediante atestado médico de saúde.


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REGIME DE PROGRESSÃO REGULAR POR ANO/SÉRIE

Ter-se-a como promovido e classificado na série seguinte, o aluno com aproveitamento pleno, nas disciplinas da série cursada, considerando-se seus aspectos qualitativos, rendimento e em especial a frequência nos seguintes casos:

Alunos com frequência igual ou superior a 75% do total de horas obrigatórias do período letivo regular e média igual ou superior a 70% (setenta por cento) dos objetivos propostos.

RECUPERAÇÃO

Os estudos de Recuperação serão realizados paralelamente no meio do ano e ao final do ano letivo.

A Unidade Escolar oferecerá estudos de Recuperação aos alunos que tiverem rendimento insuficiente, após a I e II etapas, e/ou no final das avaliações, com freqüência igual ou superior a 75% do total de horas obrigatórias do período letivo regular, devendo obter nota 70% (setenta por cento) definindo seu aproveitamento na Unidade Escolar durante a recuperação do meio do ano e alcançar até 66% dos objetivos propostos para aprovação durante a recuperação final.A recuperação final é obrigatória, devendo o aluno frequentar a fim de alcançar os objetivos propostos. Média abaixo de 66% o aluno será conservado na série/Ano que estiver cursando.

O responsável pelo aluno pagará a recuperação por disciplina. 10% do valor integral da mensalidade, dando-lhe o direito de cumprir quantas recuperações forem necessárias.

Os estudos de Recuperação terão planejamento próprio, observando-se os objetivos, o conteúdo e as atividades, de acordo com as dificuldades a recuperar.


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Projeto Educação Física: Treinamento, Iniciação ao esporte e Educação Física Escolar - 6º ao 9º Ano Ensino Fundamental e 1ª e 2ª Série do Ensino Médio.

* Seleção com no máximo 15 (alunos). É obrigatório realização de testes técnicos para fazer parte das seleções.* Atividade 3 vezes por semana para as seleções.* Os alunos das turmas de iniciação esportiva poderão optar no máximo em duas modalidades. Cada modalidade acontecerá duas vezes por semana.

Critérios para participação das equipes de Seleção.

* 03 notas (médias) abaixo de 70% não participará da UNIPEF, avaliação feita até a II Etapa, assim para outros torneios.* Assiduidade e comprometimento com o treinamento.* Alunos faltosos serão afastados da seleção e serão inseridos nas aulas de Educação Física Escolar.* Permanência e participação em jogos, antes das convocações as fichas de inscrição serão enviadas para as coordenadoras/psicóloga.* Alunos que participam da seleção já tem bônus de 5%, sendo acrescentado mais 5% se alcançar medalha de ouro.* Os bônus serão aplicados para as competições oficiais que constam no calendário.* Os bônus serão aplicados na média final da etapa em que aconteceram as competições.* Os pais receberão um informativo sobre os direitos e deveres dos Atletas, assim como o horário, este deverá ser assinado e devolvido ao técnico esportivo.* UNIPEF - Maio/Junho 2014 - JERP - Novembro/2014* JEPOB - setembro - 2014* Todos alunos são obrigados a frequentar as aulas de Educação Física, escolhendo a modalidade de sua preferência, ou frequentando a Educação Física Escolar.* O aluno do Ensino Médio que não escolher nenhuma das alternativas acima, deverá frequentar aula teórica no período da tarde com a Profª Fernanda Leal, é necessário consultar o horário.* O aluno que apresentar atestado médico não precisará frequentar as aulas de Educação Física no período estipulado pelo profissional.

EQUIPE TÉCNICO-PEDAGÓGICA

DIREÇÃO ADMINISTRATIVA

Denise Teixeira Fernandes

Marcílio Teixeira Fernandes

DIREÇÃO PEDAGÓGICA

Haydée Maria Teixeira Fernandes

PSICÓLOGA ESCOLAR

Luíza Teixeira Fernandes

COORDENAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL

Anaíldes da Cruz Matos

Janaína Cláudia Domingues Câmara Vilas Boas

COORDENAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL I

Eudira da Silva Pinto Almeida

COORDENAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL II

Éllen Souza Almeida Sodré

COORDENAÇÃO ENSINO MÉDIO

Celeste Jacobsen R. Soares


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Parabéns pela sua colocação no ENEM 2012


E-BOOK

Para atender uma nova geração de alunos cada vez mais conectada nos recursos tecnológicos e ampliar a interação deles com os educadores, a Rede Pitágoras criou o E_Book Pitágoras, um livro didático digital inovador no mercado educacional. Além de apresentar todo o conteúdo da versão impressa da Coleção Pitágoras, o E_Book inclui objetos de aprendizagem, recursos e materiais multimídia. Dinâmica e fácil de usar, a ferramenta permite que professores e alunos participem de maneira intuitiva fazendo anotações, pesquisas por conteúdos, seleção de textos e tenham um resumo de marcações, com acesso offline.A Escola Espaço Criativo e o Colégio Enigma adquiriram um projetor de conteúdos em 3ª dimensão que será apresentado aos nossos alunos na sala de multimídia. Os professores de ciências, biologia, química, física e matemática foram contemplados com esta nova aquisição. Inovações para melhor atender os nossos alunos

Projetor 3ª dimensão


Projetos

A Escola Espaço Criativo constitui seu carro-chefe do movimento de renovação que se expressa através dos Projetos Pedagógicos Institucionais e traz diferentes abordagens do processo ensino aprendizagem devidamente considerados tanto nos grandes projetos como nos projetos de classe.Para sua formulação, buscamos contribuições em diversas áreas do conhecimento que iluminam os temas, submetendo-se ao crivo das demandas e problematizações levantadas. Sua 1ª apresentação ocorre na Festa da Família, maio de 2014.Este ano contemplaremos o Projeto: BRASIL, TERRA DE PAIXÕES ENCANTOS E TRADIÇÕES.

Festa da Família 2013

Festa da Família 2013


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Forrozão Elétrico do EnigmaForrozão Elétrico do Enigma

O Forrozão da Escola Espaço Criativo e Colégio Enigma, acontecerá em dois dias no ano de 2014.

06/06 - Educação Infantil. Local: Colégio Enigma05/06 - Ensino Fundamental e Ensino Médio. Local: Colégio

Enigma.

Os pais e amigos próximos serão os nossos convidados. Um ambiente familiar para comemorarmos o São João. Festa Nordestina que faz parte da nossa cultura.


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2014 é Ano de JERP - Jogos Estudantis da Rede Pitágoras.________________________________________________________

Os Jogos podem ter as regras adaptadas em função das condições de espaço, material, número de participantes. Podem ser de caráter competitivo, cooperativo ou recreativo em situações festivas, comemorativas, de confraternização. Assim incluem-se entre os jogos as brincadeiras regionais e as seleções esportivas de vôlei, futsal, handbol, basquete. A partir do 5º Ano do Ensino Fundamental preparamos nossos alunos para o esporte técnico e competitivo.A Educação Física escolar visa contribuir com uma educação percebida como um processo de formação humana que valoriza não só o domínio de conhecimentos, competências e habilidades, sejam intelectuais ou motoras, mas, também a formação estética, política e ética dos educandos respeitando sempre a diversidade das potencialidades humanas.


Página 26 Café com LetrasColégio Enigma

Espaço de Pensamento Criativo

A 6ª Edição do Recital Café com Letras aconteceu no dia 16 de outubro, esse espetáculo tem marcado a história estudantil dos alunos do Colégio Enigma. Os Mundos de Chico Buarque de Holanda foram exibidos em cenas adaptadas de peças como A Ópera do Malandro na qual se dramatizou a luta de classes a partir do duelo entre Carmem e Terezinha. Em seguida questionou-se o falso moralismo com encenação da peça Geni e o Zepelin, momento em que muitos da plateia choraram ao serem surpreendidos com a voz de Geni, ora maldita, ora bendita a partir das conveniências do mundo burguês. Músicas de Chico foram adaptadas para o teatro e vivenciadas com muita emoção suas metáforas de temas variados como amor, política, liberdade, ditaduras, falsa democracia foram vivenciadas através da dança, teatro e música. Os alunos, Taiana Dias, Felipe Baqueiro, Mila Pamplona( egressa), Lara Moreno, Jacqueline Ayumi, Isaac Piestsch, Guilherme Oliva e Heberthy, Andressa Borelli e Luaclara Brandão contribuíram como roteiristas, diretores, coreógrafos e arranjadores musicais e os todos os alunos se empenharam muito nesta aventura anual: encenar em um palco lúdico a Literatura e outras artes. A professora Carlana Faria, autora do projeto, os coreógrafos, Carolina Adam e Zezinho percebem o encantamento desses jovens pelo fazer artístico, o grande objetivo deste projeto. A cada ano o evento se torna mais expressivo e em 2013 a ideia de encenar os mundos de Chico nasceu de um presente : livro sobre a obra de Chico que Celeste Jacobsen ( organizadora da estrutura do evento e coordenadora do Ensino Médio) deu à professora Carlana e o resultado foi um espetáculo lindo de ser visto, uma realização do Colégio Enigma, representado pelas diretoras Haydée e Denise Fernandes.

Professora Carlana Faria

PROJETO ESCOLA CIDADÃ

Página 27


O projeto Escola Cidadã é uma ação sócio-esportiva oferecida pelo Colégio Enigma desde 2012 para atender crianças e adolescentes da comunidade Santa Luzia (mapeada ao redor da instituição). O Projeto surgiu da necessidade observada pela Professora de Ed. Física Fernanda Leal, em atender um público em situação de vulnerabilidade social, oferecendo a esse grupo uma prática esportiva educacional com professores qualificados. O objetivo do Projeto é a inclusão social e a democratização ao acesso esportivo de qualidade.O Projeto Escola Cidadã é concebido como meio de educação para a vida, promovendo assim o ensino da convivência em grupo, o auto conhecimento corporal, as técnicas esportivas, a tomada de decisões e a busca por soluções de problemas.Continuaremos oferecendo em 2014 essa ação sócio-esportiva tendo como foco a interação afetiva que contribua para o desenvolvimento integral e a melhoria do autoconceito dessas crianças e adolescentes da comunidade Santa Luzia.


Página 28Festival de Arte e Criatividade

O ensino da Arte está baseado em ações continuamente interligados à proposta de uma abordagem triangular. O que se pode observar é que os três eixos dessa abordagem são mencionados com nomenclaturas diferentes e vêm sendo revistos para uma melhor compreensão e organização dos conteúdos. O FAZER, o APRECIAR e o REFLETIR podem também ser entendidos como o produzir, o apreciar e o contextualizar. E numa abordagem mais recente, consideram-se os conteúdos estruturantes do ensino da Arte apoiados nos eixos da produção e da recepção, associadas à representação, e a comunicação dos códigos e dos canais associados à investigação e à compreensão, e ao contexto diretamente ligado à contextualização sociocultural. Podemos entender essa nova concepção como desdobramentos e aprofundamento dos eixos aos quais já norteavam a organização dos conteúdos de Arte.À luz dessas reflexões, podemos repensar o ensino de Arte de forma a torná-lo tanto uma oportunidade de expressão criativa do aluno, quanto uma forma de conhecimento e de resgate do saber artístico acumulado pela humanidade e expresso nos diferentes estilos e períodos da História da Arte. Nem espontaneísmo, nem tecnicismo, nem imposição de modelos externos, nem ingênua crença no poder criativo do aluno, mas oportunidade para que ele se aproprie da cultura artística, descubra e aprimore suas possibilidades de expressão e compreenda o significado sociocultural da arte.


20ª Exposição de Artes da Espaço Criativo.

A Educação Infantil apresentou através de lindos trabalhos um PROJETO sobre os contos de Fadas. As histórias da Cinderela, Príncipes, Chapeuzinho Vermelho, Bela Adormecida e até mesmo do Sítio do Picapau Amarelo, tiveram vida própria na nossa escola, seus personagens foram interpretadas pelos pequeninos, através da arte cênica, plástica e danças.


Página 30

O melhor de tudo na comemoração de um Natal diferente é descobrirmos que um espírito de amor, de paz, de fé, de gratidão, de solidariedade e de esperança invade o nosso ser. É um tempo que o amor de Deus e o amor dos seres humanos parece prevalecer acima de todo o ódio e amargura, um tempo em que nossos pensamentos, ações, e o espírito de nossas vidas manifestam a presença de Deus.

Cantata Natalina Educação InfantilFortiori - novembro 2013


Página 31 Encerramento e Exposição 1º ano E.F.1º Ano do Ensino Fundamental

A 7ª Edição do Livro “Aprendendo a Ler e Escrever Através das Nossas

Histórias”, revela a dinâmica de um local privilegiado na escola: ' a sala de

aula'. O ambiente que acolhe o 1º Ano do Ensino Fundamental nos convida à

reflexão, pois se configura num Espaço Criativo de construção e

reconstrução de saberes, de descobertas e de aprendizagens.

Os autores deste livro vem traçando um caminho que ilustra a vivência

dessa turma que compõe um capítulo da história da Escola Espaço Criativo.

A sequência de fatos que retrata a experiência descrita no livro, revela a

curiosidade das crianças acerca do início da escola: como tudo começou,

quais as primeiras professoras e o que torna este cantinho tão especial,

temáticas abordadas pelas crianças ao longo da entrevista com Haydée,

Denise, Ana e Jana.

O segundo ponto descreve uma sequência didática envolvente que

evidencia a aprendizagem da leitura e da escrita: o gracejo da preguicinha, a

pontualidade da caçada e a concentração nas propostas de escrita como

situações lúdicas que deram forma ao caráter alfabetizador deste contexto.

Com o Projeto: No Mundo Real, o Imaginário entra em Cena, o 1º Ano

recebeu a visita do Pirata das Palavras, Cachinhos Dourados, João e o pé de

feijão, Branca de Neve e dos Moradores do Sítio do Pica Pau Amarelo. Os

pais apreciaram parcialmente esta vivência no dia 14/05/2013 com a

apresentação da Festa da Família. E para eternizar estes momentos, o

quarto capítulo pontua este percurso.

A animação da festa junina, a alegria da semana da criança, o passeio ao

circo e o baile encantado também fizeram parte das aventuras do 1º ano,

tornaram as aprendizagens mais significativas e foram experiências

importantes relatadas no livro turma.

Tudo isso aconteceu com a mediação das professoras Silmara e Márcia que

motivaram as aprendizagens, descobertas e aventuras desta turma tão

especial.

Janaína Câmara

No dia 29/11/2013 aconteceu uma linda festa de encerramento no Espaço Fortiori que foi apresentado ‘’A Arca de Noé’’ Vinícius de Morais - alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.

Escola Espaço CriativoEducação Infantil / Ensino Fundamental

Colégio EnigmaEnsino Médio

Início das aulasFeriados ou recessosFesta da FamíliaPeríodo de férias Sábado letivoInício do 2ª semestre para todos os alunosPeríodo de recuperaçãoSão JoãoJogos Estudantis Café com Letras - Ensino Médio - Arte e MúsicaEntrega do Boletim ao alunoFestival de Arte e CriatividadeReunião de Pais da Educação InfantilDia da Consciência Negra - Culminância do Projeto ÁfricaEncerramento 1° Ano - Ensino Fundamental20ª Exposição de Arte - Educação Infantil Conselho final

Dias Letivos: 19 Dias Letivos: 20

Dias Letivos: 21

Dias Letivos: 05

Dias Letivos: 23

Dias Letivos: 11

Dias Letivos: 20

JULHO

D S T Q Q S S

LEGENDA:

1º Semestre03. 02 .14

2º Semestre07.07.14

Dias letivos202

MANUAL INFORMATIVO - 2

28 .01. 14 -Retorno dos Professores

As culminâncias sobre os projetos acontecerão no horário oposto de aula e serão contadas como dias letivos.As competições esportivas internas e externas, em horários opostos serão contados como dias letivos.As avaliações semanais em horário oposto para o E.M. serão contados como dias letivos.

2320

6

25

PITÁGORASREDE


Página 32

Dias Letivos: 22

4

Dias Letivos: 20

MAIO

D S T Q Q S S

6

22

20

27

18

8

3

15

9

7

14

14

3

JUNHO

D S T Q Q S S

5

15

11

12

13

28

16

25

18

4

AGOSTO

D S T Q Q S S

6

22

27

21

1

24 30

17

26

18

84

12

29

20

1610

3

13

X

SETEMBRO

D S T Q Q S S

22 25

18

28 29

17

8

1

26

X

14

11 12

21

19

24

OUTUBRO

D S T Q Q S S

21

27

3

6 8

19

26

2

20 2422

2827

13

5

NOVEMBRO

D S T Q Q S S

7 8

63

23

16

5

18 21

119 12

27 29

X

DEZEMBRO

D S T Q Q S S

30

2723

28

22

7

14

21

21

17 18

X

X

MARÇO

21

16

8

17

26

16

24

19

7

28

14 15 20

4 5

16

13

23

28

1

2826 29

26

Dias Letivos: 21

5

FEVEREIRO

D S T Q Q S S

7

644

16

25 2623

21

14

19

15

85

1

2

19

23

10

17

25

Dias Letivos: 20

5

D S T Q Q S S

9

2

21

24 27

2017

10

23

22

13

16

1411 12

26

JANEIRO

D S T Q Q S S

28

4

55 66 10 11

15 18

2 3

9

1212

1919

8

141313 17

2020

7

16

21

2727

2322

2626 29 272424

18

25

18 19

876

25

23

11 13

22

10

21

8 109

29 30

19

5

32

1009

9

1

3029

4

X

ABRIL

D S T Q Q S S

27 28

25

16

106 7

32

24

13

11

14 15

23

9

1

8

22X

20

5

X

X

XX

7

4

24 25

3130

1717

9

28

20

XX

4 5

3029 28 31

12

29

6

9

22

31 25

15

30

31

13

22 24

21

31

30 31

X

10

17

9

28

13121110

X

3130

28

X

XXX

29 30

19

5

X 3

272423

1514

1211

13

6

X XXX XX

19

24

14

4

321

13

20

65

X

X

ESCOLA ESPAÇO CRIATIVO www.espacocriativo.conexaopitagoras.com.br

CALENDÁRIO DE APLICAÇÃO DE VESA 2014ENSINO FUNDAMENTAL 2º Ano ao 5º anoInício da 1ª Etapa: 03 de Fevereiro de 2014.10 a 14 de Março - Português e Geografia 17 a 21 de Março - Matemática, Ciências e Inglês24 a 28 de Março - História e Espanhol

31 de Março a 04 de Abril - Português, Geografia e Artes Plásticas07 a 11 de Abril - Matemática, Ciências e Inglês22 a 25 de Abril - História e Espanhol

VESAS Nº de VESAS Português................. II Matemática............... IICiências ................... II Geog/Hist. ............... IIInglês....................... II Espanhol .................. IIArte ......................... I - 5º Ano

Início da 2ª Etapa: 28 de Abril de 2014.12 a 16 de Maio - Português, Geografia19 a 23 de Maio Ciências e Inglês - Matemática, 27 de Maio a 02 de Junho e Artes Plásticas - História, Espanhol

VESAS Nº de VESAS Português................. I Matemática............... ICiências ................... I Geog/Hist. ............... IInglês....................... I Espanhol .................. IArte ......................... I Educação Física ........ I- 5º Ano

13/06 - Entrega de resultados.Conselho de Classe 07/06/2014 às 8:00

Início da 3ª Etapa: 07 de Julho de 2014.04 a 08 de Agosto - Português e Geografia11 a 15 de Agosto - Matemática, Ciências e Inglês18 a 22 de Agosto - História, Espanhol e Artes Plásticas

08 a 12 de Setembro - Português e Geografia15 a 19 de Setembro - Matemática, Ciências e Inglês22 a 26 de Setembro - História, Espanhol e Artes Plásticas

27 a 31 de Outubro - Português e Geografia 03 a 07 de Novembro - Matemática, Ciências e Inglês 10 a 14 de Novembro - História e Espanhol

VESÃO - Conteúdos do ano letivo de 20145º ano/09 do Ensino Fundamental40% do bloco da 3ª Etapa

28 de novembro - VESÃO de Linguagens01 de dezembro - VESÃO de Ciências02 de dezembro - VESÃO de Humanas

VESAS Nº de VESAS Português................. III Matemática............... IIICiências ................... III Geog/Hist. ............... IIIInglês....................... III Espanhol .................. IIIArte ......................... II - 5º Ano

Final da 3ª Etapa 05 de dezembro de 2014.

Atenção ao Calendário do Ano Letivo 2014

2ª Chamada II Etapa(alunos de 4º e 5º ano)

Período: 09 e 10 de JunhoFérias de 14/06 a 06/07

Período de Recuperação30/06 a 05/07

Início do 2º Semestre07 de Julho

Período de Recuperação08 a 19 de Dezembro

PITÁGORASREDE


Página 33

[

[

[

[

[

[

I B

loco

III B

loco

I B

loco

II B

loco

II B

loco

I B

loco

2ª Chamada (alunos de 4º e 5º ano)Período: 29 e 30 de Maio, às 14:30Valor - R$ 45,50VESA - Com todo o conteúdo da etapa

2ª Chamada - 3ª Etapa

(1º e 2º bloco): 06 e 07/10(3º bloco): 24 e 25/11

Valor - R$ 40,50

ESCOLA ESPAÇO CRIATIVO www.espacocriativo.conexaopitagoras.com.br

CALENDÁRIO DE APLICAÇÃO DE VESA 2014ENSINO FUNDAMENTAL 6º Ano ao 9º anoInício da 1ª Etapa: 04 de Fevereiro de 2014.10 a 14 de Março - Port., Hist. e Inglês17 a 21 de Março - Mat. I, Ciên., e Artes Plásticas

24 a 28 de Março - Geog., Esp. e Ed. Física

31 de Março a 04 de Abril - Port., Hist. e Inglês07 a 11 de Abril - Mat. I, Ciên., e Filosofia22 a 25 de Abril - Geog., Esp. e Mat. II

VESAS Nº de VESAS Português................. II Matemática............... IICiências ................... II Geog/Hist. ............... IIInglês....................... II Espanhol .................. IIArte ......................... I Ed. Física ................. IFilosofia ................... I - 8º e 9º ano

Início da 2ª Etapa: 29 de Abril de 201412 a 16 de Maio - Port., Hist. e Inglês19 a 23 de maio - Mat. I, Ciên., Ed. Física e Artes Plásticas 27 de maio a 02 de Junho - Geog., Esp., Mat. II e Filosofia

VESAS Nº de VESAS Português................. I Matemática............... ICiências ................... I Geog/Hist. ............... IInglês....................... I Espanhol .................. IArte ......................... I Educação Física ........ IFilosofia ................... I - 8º e 9º ano

Início da 3ª Etapa: 07 de Julho de 201404 a 08 de Agosto - Port., Hist. e Inglês11 a 15 de Agosto - Mat. I, Ciên., e Ed. Física 18 a 22 de Agosto - Geog., Esp. e Artes Plásticas

08 a 12 de Setembro - Port., Hist. e Inglês 15 a 19 de Setembro - Mat. I, Ciên., e Filosofia22 a 26 de Setembro - Mat. II, Esp. e Geografia

27 a 31 de Outubro - Port., Hist., Inglês e Ed. Física03 a 07 de Novembro - Ciên., Mat. I e Filosofia10 a 14 de Novembro - Geog., Mat. II, Esp. e Artes Plásticas

VESÃO - Conteúdos do ano letivo de 20146º ao 9º ano/09 do Ensino Fundamental40% do bloco da 3ª Etapa

28 de novembro - VESÃO de Linguagens01 de dezembro - VESÃO de Ciências02 de dezembro - VESÃO de Humanas

OBS.: Os alunos não terão direito a 2ª chamada do VESÃO

VESAS Nº de VESAS Português................. III Matemática............... IIICiências ................... III Geog/Hist. ............... IIIInglês....................... III Espanhol .................. IIIArte ......................... II Ed. Física ................. IIFilosofia ................... II (8º e 9º ano)

Final da 3ª Etapa 06 de dezembro de 2014.


2ª Chamada - 1ª Etapa 29 e 30 de Maio - às 14:00

Valores:R$ 52,00 - 6º ano ao 9º ano

VESA - com todo conteúdo da etapa p/ alunos do

4º ao 9º ano

2ª Chamada- 2ª Etapa

09 e 10 de junho - às 14:00

Valores:R$ 52,00 - 6º ao 9º Ano

VESA - com todo conteúdo da etapa p/ alunos do

6º ao 9º ano

Período de Férias 14 de Junho a 06 de Julho

Período de Recuperação30 de junho a 05 de Julho -

Início do 2º Semestre07 de Julho de 2013

Período de Recuperação 08 a 19 de Dezembro

PITÁGORASREDE


Página 34

2ª Chamada - 3ª Etapa (1º e 2º bloco) 29 e 30 de Outubro-(3º bloco) 17 a 18 de Novembro -

Valores: R$ 52,00 - 6º a 9º ano

VESA - com todo conteúdo da etapa p/ alunos de

6º ao 9º ano

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[I BlocoII

Blo

coI

Blo

coII

Blo

coI

Blo

coII

I B

loco

COLÉGIO ENIGMA CALENDÁRIO DE APLICAÇÃO DE VESA 2014- ENSINO MÉDIO 1ª e 2ª Séries

1ª ETAPA: 03 DE FEVEREIRO A 16 DE ABRIL.1ª BATERIA(4ª) 12/03 - Matemática 1 e 14:30 - Redação(4ª) 19/03 - 14:30 - Química e Geografia (4ª) 26/03 - 14:30 - Física e Português (4ª) 02/04 - 14:30 - Biologia e Literatura(4ª) 09/04 - 14:30 - Matemática 2 e História(6ª) 16/04 - 14:30 - Filosofia Língua Estrangeira e Arte.Sociologia será aplicada no horário de aula na semana de 07 a 12/04.

2ª ETAPA: 22 DE ABRIL A 13 DE JUNHO1ª BATERIA(4ª) 07/05 - 14:30 - Matemática 1 e Redação(4ª) 14/05 - 14:30 - Química e Geografia (4ª) 21/05 - 14:30 - Física e Português(4ª) 28/05 - 14:30 - Biologia e Literatura(4ª) 04/06 - 14:30 - Matemática 2 e História(4ª) 11/06 - 14:30 - Sociologia, Língua Estrangeira e Arte.Filosofia será aplicada no horário de aula na semana de 02 a 08/06.

3ª ETAPA: 07 DE JULHO A 05 DE DEZEMBRO1ª BATERIA(3ª) 05/08 - 13:30 - ENEMVEST (VESÃO)(4ª) 06/08 - 13:30 - ENEMVEST (VESÃO)(4ª) 13/08 - 14:30 - Matemática 1 e Redação(4ª) 20/08 - 14:30 - Química e Geografia (4ª) 27/08 - 14:30 - Física e Português(4ª) 03/09 - 14:30 - Biologia e Literatura(4ª) 10/09 - 14:30 - Matemática 2 e História(4ª) 17/09 - 14:30 - Filosofia, Língua Estrangeira e Arte.Sociologia será aplicada no horário de aula na semana de 01 a 05/09.

2ª BATERIA(Sáb) 20/09 - 08:00 - Matemática 1 e Redação(4ª) 24/09 - 14:30 - Química e Geografia (4ª) 01/10 - 14:30 - Física e Português(4ª) 08/10 - 14:30 - Biologia e Literatura(4ª) 22/10 - 14:30 - Matemática 2 e História(4ª) 29/10 - 14:30 - Sociologia, Língua Estrangeira e Arte.Filosofia será aplicada no horário de aula na semana de 01 a 05/09.

3ª BATERIA(4ª) 26/11 - Manhã - Matemática 1 e Redação(5ª) 27/11 - Manhã - Química e Geografia (6ª) 28/11 - Manhã - Física e Português(2ª) 01/12 - Manhã - Biologia e Literatura(3ª) 02/12 - Manhã - Matemática 2 e História(4ª) 03/12 - Manhã - Filosofia, Língua Estrangeira e Sociologia. Arte será aplicada no horário de aula na semana de 19 a 25/11.

04/12 - Correção de Vesas e lançamento no portal- No Colégio05/12 - Correção de Vesas e lançamento no portal- No Colégio05/12 - 09h - Conselho de classe - 11:30 - Resultado para alunos08/12 a 19/12 - Recuperação final

2ª Chamada -1ª Etapa18 de Abril

Valor R$ 73,00


1ª e 2ª série

Período de Recuperação 08 a 19 de Dezembro


2ª Chamada -2ª etapa06 de Junho

Valor R$ 73,00


1ª e 2ª série

2ª Chamada -3ª etapa04 de Dezembro

Valor R$ 73,00


1ª e 2ª série

PITÁGORASREDE


Página 35


Período de Recuperação 30 de Junho a 07 de Julho -

Início do 2º Semestre07 de Julho de 2012

COLÉGIO ENIGMA CALENDÁRIO DE APLICAÇÃO DE VESA 2014 - ENSINO MÉDIO 3ª Série

1ª ETAPA: 03 DE FEVEREIRO A 16 DE ABRIL.

1ª BATERIA(4ª) 12/03 - 14:30 - Matemática 1 e Redação(4ª) 19/03 - 14:30 - Química e Geografia (4ª) 26/03 - 14:30 - Física e Português (4ª) 02/04 - 14:30 - Biologia e Literatura(4ª) 09/04 - 14:30 - Matemática 2 e História(6ª) 16/04 - 14:30 - Filosofia Língua Estrangeira e Arte.Sociologia será aplicada no horário de aula na semana de 07 a 12/04.

2ª ETAPA: 22 DE ABRIL A 13 DE JUNHO

1ª BATERIA(4ª) 07/05 - 14:30 - Matemática 1 e Redação(4ª) 14/05 - 14:30 - Química e Geografia (4ª) 21/05 - 14:30 - Física e Português(4ª) 28/05 - 14:30 - Biologia e Literatura(4ª) 04/06 - 14:30 - Matemática 2 e História(4ª) 11/06 - 14:30 - Sociologia, Língua Estrangeira e Arte.Filosofia será aplicada no horário de aula na semana de 02 a 08/06.

3ª ETAPA: 07 DE JULHO A 31 DE OUTUBRO

1ª BATERIA(3ª) 05/08 - 13:30 - ENEMVEST (VESÃO)(4ª) 06/08 - 13:30 - ENEMVEST (VESÃO)(4ª) 13/08 - 14:30 - Matemática 1 e Redação(4ª) 20/08 - 14:30 - Química e Geografia (4ª) 27/08 - 14:30 - Física e Português(4ª) 03/09 - 14:30 - Biologia e Literatura(4ª) 10/09 - 14:30 - Matemática 2 e História(4ª) 17/09 - 14:30 - Filosofia, Língua Estrangeira e Arte.Sociologia será aplicada no horário de aula na semana de 01 a 05/09.

2ª BATERIA(3ª) 21/10 – Matemática 1 e Redação(4ª) 22/10 - Química e Geografia (5ª) 23/10 - Física e Português(6ª) 24/10 – Biologia e Literatura(2ª) 27/10 – Matemática 2 e História (3ª) 28/10 – Sociologia, Língua Estrangeira e Arte.Filosofia será aplicada no horário de aula na semana de 01 a 07/10.

29/10 – CORREÇÃO DE VESA E LANÇAMENTO NO PORTAL30/10 – CORREÇÃO DE VESA E LANÇAMENTO NO PORTAL NO COLÉGIO31/10 – CONSELHO DE CLASSE – 10:30 - RESULTADO PARA ALUNOS01/11 a 08/11 – RECUPERAÇÃO FINAL 10/11 – RESULTADO PARA ALUNOS

2ª Chamada -1ª etapa18 de Abril - 14:30

Valor R$ 73,00VESA - com todo conteúdo

da etapa p/ alunos de 3ª série


Período de Recuperação30 de Junho a 05 de Julho

Início do 2º Semestre07 de Julho

Período de Recuperação 01 a 08 de Novembro


2ª Chamada -2ª etapa06 de Junho

Valor R$ 73,00


3ª série

2ª Chamada -3ª etapa29 de outubro

Valor R$ 73,00

VESA - com todo conteúdo da etapa p/ alunos da

3ª série

PITÁGORASREDE


Página 36

Colégio EnigmaEnsino Médio

Início das aulasFeriados ou recessosFesta da FamíliaPeríodo de férias Sábado letivoInício do 2ª semestre para todos os alunosPeríodo de recuperaçãoSão JoãoJogos Estudantis Café com Letras - Ensino Médio - Arte e MúsicaEntrega do Boletim ao alunoUltima reunião de paisDia da Consciência Negra - Culminância do Projeto ÁfricaEncerramento 1° Ano - Ensino Fundamental20ª Exposição de Arte - Educação Infantil Conselho finalDia do Índio

Dias Letivos: 19 Dias Letivos: 20

Dias Letivos: 21

Dias Letivos: 05

Dias Letivos: 23

Dias Letivos: 11

Dias Letivos: 20

JULHO

D S T Q Q S S

LEGENDA:

1º Semestre03. 02 .14

2º Semestre07.07.14

Dias letivos202

MANUAL INFORMATIVO - 2

28 .01. 14 -Retorno dos Professores

As culminâncias sobre os projetos acontecerão no horário oposto de aula e serão contadas como dias letivos.As competições esportivas internas e externas, em horários opostos serão contados como dias letivos.As avaliações semanais em horário oposto para o E.M. serão contados como dias letivos.

2320

6

25

PITÁGORASREDE


Dias Letivos: 22

4

Dias Letivos: 20

MAIO

D S T Q Q S S

6

22

20

27

18

8

3

15

9

7

14

14

3

JUNHO

D S T Q Q S S

5

15

11

12

13

28

16

25

18

4

AGOSTO

D S T Q Q S S

6

22

27

21

1

24 30

17

26

18

84

12

29

20

1610

3

13

X

SETEMBRO

D S T Q Q S S

22 25

18

28 29

17

8

1

26

X

14

11 12

21

19

24

OUTUBRO

D S T Q Q S S

21

27

3

6 8

19

26

2

20 2422

2827

13

5

NOVEMBRO

D S T Q Q S S

7 8

63

23

16

5

18 21

119 12

27 29

X

DEZEMBRO

D S T Q Q S S

30

2723

28

22

7

14

21

21

17 18

X

X

MARÇO

21

16

8

17

26

16

24

19

7

28

14 15 20

4 5

16

13

23

28

1

2826 29

26

Dias Letivos: 21

5

FEVEREIRO

D S T Q Q S S

7

644

16

25 2623

21

14

19

15

85

1

2

19

23

10

17

25

Dias Letivos: 20

5

D S T Q Q S S

9

2

21

24 27

2017

10

23

22

13

16

1411 12

26

JANEIRO

D S T Q Q S S

28

4

55 66 10 11

15 18

2 3

9

1212

1919

8

141313 17

2020

7

16

21

2727

2322

2626 29 272424

18

25

18 19

876

25

23

11 13

22

10

21

8 109

29 30

19

5

32

1009

9

1

3029

4

X

ABRIL

D S T Q Q S S

27 28

25

16

106 7

32

24

13

11

14 15

23

9

1

8

22X

20

5

X

X

XX

7

4

24 25

3130

1717

9

28

20

XX

4 5

3029 28 31

12

29

6

9

22

31 25

15

30

31

13

22 24

21

31

30 31

X

10

17

9

28

13121110

X

3130

28

X

XX

29 30

19

5

X 3

272423

1514

1211

13

6

X XXX XX

19

24

14

4

321

13

20

65

X

X

X

Manual informativo 2014

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