MANUAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CAMPUS PROFESSOR ANTÔNIO GARCIA FILHO

DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM

Lagarto/SE

2017

MANUAL

TRABALHO DE CONCLUSÃO

DE CURSO

CARGA HORÁRIA: 2h/semanais

CRÉDITOS: 4 PERÍODO: 2017.1

CH TOTAL: 60 horas

CICLO: 5º

Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso

Profa. Dra. Carla Kalline Alves Cartaxo (1º Membro - Presidente)

Profa. Dra. Ana Carla Ferreira Silva Dos Santos (2º Membro)

Profa. Dra. Iellen Dantas Campos Verdes Rodrigues (3º Membro)

Profa. Me. Simone Otília Cabral Neves (Suplente)

Representantes discentes: Maria Wiliane do Nascimento Cunha

Bianca Vanessa dos Santos Ribeiro (Suplente)

Elaboração do Módulo

Professores da Comissão de Trabalho de Conclusão de Curso

Consultoria do Módulo

Profª Drª Mariangela da Silva Nunes

1 INTRODUÇÃO

De acordo com o Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Graduação em Enfermagem,

para a obtenção do diploma de Bacharel, você deverá apresentar como requisito obrigatório no

último ano do curso, um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

O TCC é um trabalho científico que tem por finalidade propiciar ao aluno: Estímulo à

produção científica; Aprofundamento temático numa área do curso de graduação; Dinamismo

das atividades acadêmicas; Desenvolvimento de sua capacidade científica e criativa na área de

interesse; Realização de experiências de pesquisa e extensão; Entendimento das relações entre

teoria e prática, e; Interação entre o corpo docente e discente.

A elaboração do presente manual seguiu o Plano de Ensino da Subunidade TCC sob o

regimento das seguintes normas universitárias:

✓ RESOLUÇÃO Nº 14/2015/CONEPE - Normas do Sistema Acadêmico de Graduação

da Universidade Federal de Sergipe;

✓ RESOLUÇÃO Nº 18/2012/CONEPE - Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em

Enfermagem;

✓ RESOLUÇÃO Nº 14/2011/CONEPE – Anexo VI - Normas do Trabalho de Conclusão

de Curso TCC;

Lembre-se que o TCC deverá ser desenvolvido em formato de artigo científico, com

elaboração e entrega de seu projeto de pesquisa, podendo ser classificado como revisão

bibliográfica, pesquisa de campo, trabalho experimental ou relato de caso clínico.

E neste percurso, você deverá elaborar e desenvolver o TCC, aprimorando uma temática

específica e aplicando métodos e técnicas de pesquisa que contribuam para o desenvolvimento

da profissão com compromisso, criatividade e ética.

Mãos à Obra!

2 OBJETIVOS DA SUBUNIDADE TCC

2.1 OBJETIVO GERAL

✓ Desenvolver um trabalho científico na área da Enfermagem ou áreas afins com a

fundamentação teórica necessária para geração de conhecimentos, aprimorando as

habilidades de interpretação e reflexão crítica da realidade de saúde.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

✓ Possibilitar ao acadêmico a reflexão acerca de suas concepções sobre o conhecimento

científico e as inter-relações com a prática profissional;

✓ Assegurar ao acadêmico a apropriação, elaboração e produção do conhecimento

científico;

✓ Proporcionar dinamismo das atividades acadêmicas, com compromisso ético,

humanístico e social;

✓ Direcionar o aluno à apropriação de métodos científicos para coleta, análise dos dados

e divulgação dos resultados;

✓ Vivenciar experiências de campo e pesquisa sob orientação docente;

✓ Integrar os conhecimentos teóricos à prática de pesquisa.

3 INFORMAÇÕES GERAIS

O TCC deverá ser desenvolvido de forma individual ou, no máximo por 02 alunos,

dependendo da complexidade de cada trabalho e ou disponibilidade de orientadores. Cada

aluno (ou dupla) ficará, preferencialmente, sob a orientação de um professor efetivo do

Campus Prof. Antônio Garcia Filho da Universidade Federal de Sergipe. Cada orientador

poderá ter no máximo 03 alunos (ou duplas).

O TCC poderá ser desenvolvido com a participação de um co-orientador, indicado pelo

professor orientador, que o auxiliará nos aspectos relacionados com o desenvolvimento do

trabalho, em aspectos particulares que não sejam de domínio do orientador, com clara

justificativa, cuja aceitação será da alçada da Comissão de TCC no momento da inscrição.

Poderão ser co-orientadores os docentes da UFS ou de outras Instituições de Ensino Superior

com experiência relacionada à temática e à metodologia do TCC, comprovados por currículo

e após aprovação pela Comissão.

Para o co-orientador externo à UFS será necessário preencher os seguintes requisitos:

I. conhecer o regulamento do TCC do curso;

II. apresentar curriculum vitae (no formato Lattes) documentado, e,

III. assinar a ficha de inscrição do TCC juntamente com o orientador.

3.1 INSCRIÇÃO

O aluno do Curso de Enfermagem somente poderá matricular-se na Subunidade de

TCC em Enfermagem no 5º ano, estando vetada sua matrícula em qualquer outro período por

comprometer o bom andamento do curso e a disponibilidade de orientação dos

professores/orientadores.

O aluno deverá realizar a inscrição em formulário próprio e entregar à Comissão do TCC

para aprovação (Anexo A) no período regular de matrícula do Curso de Graduação em

Enfermagem.

No ano letivo de 2017, o período de inscrição do TCC será de 03 a 30 de setembro de

2017.

Após a inscrição, a mudança do tema somente ocorrerá com aprovação do orientador,

mediante elaboração de uma nova inscrição e em caso de mudança de orientador a aprovação

deverá ser feita pela Comissão de TCC.

O TCC deverá ser elaborado de acordo com as normas de redação adotadas pela UFS

(Resolução 14/2011, Anexo VI) e sintetizadas no presente manual.

3.2 ORIENTAÇÃO

O TCC deverá obrigatoriamente ser acompanhado por professor orientador.

O professor orientador deverá assinar o Termo de Compromisso para a orientação do

TCC (Anexo A), no ato de aceite da orientação do mesmo. Ficará a critério do professor o

aceite da orientação solicitada.

A troca de professor orientador, solicitada pelo acadêmico ou pelo professor, será

analisada pela Comissão de TCC do Curso de Enfermagem.

O professor orientador pode, por decisão própria, não aceitar o aluno como orientando,

devendo, portanto, documentar o motivo de recusa e seguir o Art. 17 da Resolução 14/2011 –

CONEPE.

O orientador juntamente com a Comissão do TCC, deverão selecionar previamente os

nomes dos membros que comporão a banca examinadora para comunicação prévia das datas e

horários de avaliação dos trabalhos.

3.2.1 CABE À COMISSÃO DO TCC

• Elaborar o plano de ensino e o manual da subunidade TCC;

• Divulgar as normas do TCC para os alunos a partir dos períodos determinados;

• Divulgar os nomes dos professores orientadores do TCC com suas respectivas

disponibilidades de vagas para orientação e áreas de conhecimento;

• Formalizar a escolha dos orientadores e seus respectivos orientados;

• Elaborar o calendário de inscrição do TCC e da apresentação do trabalho final,

compatível com o calendário acadêmico;

• Aprovar a inscrição dos trabalhos no TCC;

• Cuidar para que o calendário seja rigorosamente cumprido;

• Convocar, quando necessário, reunião com os professores orientadores e/ou

orientandos;

• Mediar se necessário, as relações entre professor orientador e orientando(s);

• Avaliar possíveis desistências de professores orientadores;

• Analisar a Banca Examinadora sugerida pelo orientador, observando a indicação e

pertinência da participação do examinador externo à UFS;

• Receber as avaliações dos orientandos pelo orientador e os resultados da Banca

Examinadora;

• Publicar e encaminhar o resultado final, e;

• Receber o TCC em sua forma final e definitiva para arquivamento e encaminhamento

à Biblioteca.

3.2.2 CABE AO ORIENTADOR

• Frequentar as reuniões convocadas pela Comissão do TCC;

• Preencher e entregar à Comissão a inscrição do TCC;

• Nortear os acadêmicos sobre o conteúdo metodológico para a elaboração de artigos;

• Orientar, analisar, corrigir, avaliar e conferir notas a todas as partes do trabalho, desde

a escolha do tema até a finalização do trabalho, observando as normas metodológicas,

coerência linguística e o desenvolvimento dos objetivos propostos;

• Manter bem definidos em seu Plano de Ensino, o período de entrega e avaliação de

cada etapa do trabalho assim como os critérios de avaliação;

• Definir no início do ciclo, um calendário de agendamento de encontros semanais ou

quinzenais para discussão e aprimoramento do TCC com os orientandos, bem como

controlar a frequência dos mesmos;

• Acompanhar as atividades realizadas pelo(s) aluno(s) de forma sistemática,

estabelecendo prazos e limites;

• Seguir as normas que regem a realização de pesquisa com seres humanos, ou seja, a

Resolução CNS nº. 466/12;

• Selecionar, juntamente com a Comissão do TCC, os nomes dos membros que comporão

a banca examinadora informando as datas e horários de defesa;

• Presidir os trabalhos da Banca Examinadora;

• Providenciar junto à coordenação a declaração de participação da banca com no

mínimo 15 dias de antecedência à apresentação do TCC. O documento deve constar o

nome completo do (s) acadêmico (s), nome completo e titulação dos membros da banca

examinadora e título do trabalho;

• Vetar a defesa do TCC sempre que verifique inexistência de qualidade, com referência

à ortografia, concordância verbal, estruturação de frases, coerência de ideias,

fundamentação teórica, estruturação metodológica e condições do aluno de domínio do

tema escolhido;

• Informar por escrito à Comissão do TCC, qualquer irregularidade decorrente do não

cumprimento de condições estabelecidas, por este regulamento, pelos seus orientandos;

• Solicitar por escrito à Comissão de TCC o impedimento ou adiamento da defesa do

TCC, no caso de verificação de irregularidades na versão final do trabalho escrito;

• Convocar os examinadores para a pré-banca e para a banca final, entregando com 15

dias de antecedência das datas agendadas os trabalhos para análises (encadernado);

• Entregar à Comissão do TCC a Ficha de Avaliação do TCC em Enfermagem, ao final

da defesa, devidamente preenchido e com a nota final (ANEXO E);

• Participar das apresentações e defesas para as quais estiver designado;

• Preencher e assinar juntamente com os demais membros da Banca Examinadora, a Ata

de apresentação do TCC e entregá-la à Comissão do TCC ao final da sessão de

apresentação (ANEXO F).

3.2.3 CABE AO ACADÊMICO

• Comparecer às reuniões convocadas pela Comissão do TCC;

• Elaborar, juntamente com o orientador, o projeto de pesquisa do TCC e o artigo final;

• Comparecer às sessões de orientação nos dias e horários estabelecidos pelo orientador;

• Cumprir o calendário divulgado pela Comissão do TCC para a entrega do TCC;

• Elaborar o TCC na forma de artigo científico, de acordo com o presente regulamento e

as instruções do orientador;

• Assinar a ficha de inscrição do TCC e a requisição de sua defesa juntamente com o

orientador;

• Eleger um tema, a partir do qual desenvolverá estudos e reflexões capazes de

fundamentar a investigação e contribuir com propostas inovadoras;

• Apresentar interesse para com o tema proposto;

• Estabelecer uma relação de empatia, confiança e respeito com o orientador;

• Ser capaz de expor o seu conhecimento e usar a sua autonomia intelectual, não ficando

dependente do orientador;

• Ser responsável em estabelecer os primeiros contatos com o campo de pesquisa,

conhecendo-o preliminarmente e dar ciência de tais procedimentos ao professor

orientador;

• Apresentar periodicamente, obedecendo às datas determinadas pelo professor

orientador, partes do seu projeto, para correções, propostas de mudanças e avaliação

no projeto em andamento;

• Informar-se sobre as datas limites para entrega dos projetos na Plataforma

Brasil/CONEP, para sua posterior avaliação. A coleta de dados somente poderá ser

iniciada, após aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP);

• Ser responsável pela confecção e entrega do material da apresentação do projeto de

pesquisa e artigo final ao orientador e à banca examinadora, juntamente com os critérios

de avaliação, dentro do prazo estabelecido (15 dias de antecedência);

• Comparecer em dia, hora e local determinados pelo orientador para apresentar seu TCC

(pré-banca e banca final);

• Defender o TCC de acordo com as normas estabelecidas no Manual do Trabalho de

Conclusão de Curso de Enfermagem e Resolução 14/11 – CONEPE;

• Aceitar e defender as críticas e recomendações realizadas pelo orientador e banca

examinadora;

• Entregar o TCC em 01 via impressa em capa dura + formato digital em 1 CD-ROM, no

prazo máximo de até 15 dias após a data da defesa/apresentação à Comissão de TCC do Curso

de Enfermagem.

3.3 PROJETO DE PESQUISA

O projeto do TCC deverá ser apresentado ao orientador, no máximo, após dois meses

do início da Subunidade TCC seguindo as normas contidas neste manual.

O projeto deverá ser embasado na Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)

NBR 15287/2011 que versa acerca da informação e documentação do PROJETO DE

PESQUISA e deve abranger todas as informações relativas à: introdução, objetivo(s),

justificativa, revisão de literatura, metodologia, cronograma, referências, apêndices e/ou

anexos. Conforme a metodologia proposta deverá constar dos apêndices: instrumento usado

para coleta de dados, o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, Carta de Autorização

da Instituição onde a pesquisa será realizada, entre outros.

No ato da apresentação do projeto de pesquisa o discente deverá comprovar que houve a

submissão do mesmo à Plataforma Brasil, quando necessário.

3.3.1 ASPECTOS ÉTICOS

Todas as pesquisas que, direta ou indiretamente, envolvem seres humanos, deverão ser

submetidos à Plataforma Brasil/CONEP para seu devido encaminhamento ao Comitê de Ética

em Pesquisa com Seres Humanos (CEP) da Universidade Federal de Sergipe. A coleta de

dados somente poderá ser iniciada após a aprovação pelo CEP.

Para encaminhamento do projeto de pesquisa ao CEP, é exigida a seguinte documentação

mínima:

a) Folha de Rosto: contendo todos os dados da pesquisa, do orientador, da instituição

onde será realizada a pesquisa, bem como a assinatura do orientador e do responsável

pela instituição.

b) Projeto de Pesquisa: contendo todas as etapas detalhadamente, conforme preconiza a

Resolução CNS No. 466/12.

c) Orçamento: detalhado, contendo os custos e quem irá custear.

d) Termo de Consentimento Livre e Esclarecido: contendo os objetivos da pesquisa, o

local, período, assegurando o anonimato, o risco-benefício, a livre escolha de sair da

pesquisa quando achar oportuno, o endereço e telefone do(s) responsável (eis) pela

pesquisa, nome e assinatura do(s) acadêmico(s) e do orientador.

e) Curriculum vitae: do orientador

3.4 BANCA EXAMINADORA

A banca examinadora deverá ser composta por 3 membros efetivos e 1 suplente, a ser

designada pelo orientador e admitindo-se, no máximo, 1 membro externo, desde que preencha

os seguintes requisitos:

I. Ser pós-graduado com especialização ou acima na área de conhecimento do

tema;

II. Ter conhecimento deste regulamento;

III. Apresentar curriculum vitae resumido;

IV. Ser aprovado pela Comissão do TCC.

A titulação mínima exigida para os integrantes da banca deverá ser especialista.

Poderão compor a banca profissionais enfermeiros ou áreas da saúde com experiência na

temática do TCC. Porém, o orientador deverá apresentar o nome do membro escolhido

(externo à UFS), com antecedência de 15 dias.

A banca examinadora será a mesma para a avaliação do projeto de pesquisa e do

artigo final.

Quando houver necessidade de um examinador de outra profissão, o aluno deverá fazer

uma justificativa da opção. Somente será admitida a composição da banca examinadora com

presença de, no mínimo, um enfermeiro além do presidente.

3.5 APRESENTAÇÃO DO TCC

Conforme Resolução 14/2011 CONEPE, Art. 23 do Anexo VI, o TCC em sua versão

final para apresentação somente será aceito pela Comissão do TCC com o aval do orientador,

por meio do preenchimento do formulário solicitando sua aprovação para apresentação

(ANEXO B).

O TCC deverá ser entregue em dois momentos, o primeiro momento para a pré-banca

com a apresentação do projeto de pesquisa e o segundo momento para a defesa final na

apresentação do artigo (com elementos pré-textuais e pós-textuais), com cópias encadernadas

em espiral individualmente para cada membro da banca examinadora, incluindo o suplente, no

prazo determinado pela Comissão do TCC. Na versão final deverá ser entregue na secretaria do

Departamento de Enfermagem uma via impressa em capa dura + uma via em formato

digital em CD-ROM.

Na pré-banca o projeto de pesquisa deverá ser apresentado na modalidade oral com

data, horário e local pré-estabelecido pelo orientador dentro das datas fornecidas pela comissão

de TCC, no tempo de 10 min para o(s) orientando(s) apresentarem e os membros da banca

disponibilizarão cada de 10 min para considerações de melhorias e alterações do projeto.

O artigo deverá ser apresentado à banca final, na modalidade oral para a banca

examinadora, conforme data e hora pré-estabelecidas pelo orientador. O tempo de

apresentação oral será de 10 minutos ininterruptos para o(s) orientando(s).

A apresentação e a defesa do TCC deverão ser efetuadas por todos os alunos que

participam do TCC. Cada membro da banca irá dispor de um tempo de 10 minutos para

considerações, arguições e resposta(s) dos orientando(s), quando cabível ou seguindo

instruções específicas do Colegiado do curso.

A apresentação oral é pública e a defesa do TCC seguirá o calendário definido pela

Comissão do TCC e o último prazo para sua apresentação e defesa será de até 15 dias DEPOIS

da data inicialmente marcada.

O orientador poderá remarcar a data de defesa, no máximo, duas vezes.

É obrigatório que o artigo tenha sido encaminhado para publicação em periódico

indexado escolhido pelo orientador e orientando, constando, no mínimo, o(s) nome(s) do(s)

acadêmico(s) e do orientador após a banca final, ou seja, na entrega da versão final em capa

dura. O aluno deve anexar o comprovante de submissão do artigo e as normas da revista

no TCC versão final.

3.6 AVALIAÇÃO DO TCC

O processo de avaliação do TCC será feito em duas etapas:

• 1ª Etapa: compreende 1/3 da nota (70+30 pontos). A banca examinadora irá

avaliar o Projeto de Pesquisa em sua versão escrita e apresentação oral pelo

aluno, conforme ficha específica (Anexo C).

As notas dos membros da banca avaliadora serão compostas da seguinte

forma:

Trabalho escrito (70 pontos) e apresentação oral (30 pontos).

A nota final desta etapa será a média aritmética das notas estabelecidas pelos

membros da banca.

• 2ª Etapa: compreende 2/3 da nota (70+30 pontos). A Banca Examinadora

avaliará o TCC em sua versão escrita e oral, considerando os critérios

contidos na Resolução Nº 14/2011/CONEPE Anexo VI. Cap. IX.

As notas dos membros da banca avaliadora serão compostas da seguinte forma:

Trabalho escrito (70 pontos) e apresentação oral (30 pontos).

A nota final desta etapa será a média aritmética das notas estabelecidas pelos

membros da banca.

No final tudo deve ser registrado em ata (modelo em Anexo F), realizado pelo

coordenador da banca.

O professor orientador é responsável pela entrega das Fichas de Avaliação (Anexos

C e D), as quais deverão ser entregues juntamente com a Ficha de Avaliação Final (Anexo

E) e Ata de Apresentação (Anexo F).

Para obter a aprovação na disciplina o discente deve apresentar frequência igual ou

superior a 75% nas atividades propostas pela disciplina, por meio de ficha de

acompanhamento (controlada pelo orientador) e a nota final 5,0 (cinco).

O TRABALHO QUE FOR COMPROVADO PLÁGIO, NÃO OBTERÁ

NOTA, SENDO O ALUNO REPROVADO.

Os casos omissos deverão ser resolvidos seguindo o seguinte fluxo: Orientador –

Comissão de TCC - Coordenação do Curso – Colegiado do Curso.

3.7 ENTREGA DA VERSÃO FINAL

O TCC deverá ser entregue em 01 via impressa em capa dura + formato digital em 1 CD-

ROM + comprovante de submissão do artigo e as normas da revista no TCC versão

final, no prazo máximo de até 15 dias após a data da defesa/apresentação à Comissão de TCC do

Curso de Enfermagem.

4. LINHAS DE PESQUISA

O Departamento de Enfermagem de Lagarto estabeleceu as seguintes linhas

de pesquisa para o ano de 2017:

1. Estudos em neonatologia, saúde da criança e do adolescente

2. Estudos em saúde da mulher

3. Estudos em saúde do homem

4. Estudos em saúde do idoso/envelhecimento saudável

5. Saúde ocupacional

6. Promoção da saúde mental

7. Processo do cuidar do adulto com doenças crônicas e degenerativas

8. Doenças infecciosas e estratégias de enfrentamento; epidemiologia

9. Sociedade, políticas públicas e Enfermagem

10. Saúde coletiva, saúde da família e prática social da Enfermagem

11. Planejamento, organização e gestão de serviços de saúde e de Enfermagem

12. Fundamentos teóricos, metodológicos e tecnológicos do cuidar em Enfermagem

13. Oncologia e cuidados paliativos

14. Estudos em doação de órgãos e tecidos para transplante

15. Estudos sobre a conduta ética e produção de conhecimento na saúde

16. Enfermagem em neurociência e dor

17. Estudos em trauma, urgência e emergência

18. Saúde ambiental

19. Tecnologias para o ensino de Enfermagem

20. Metodologias de ensino

21. Tecnologias em saúde

22. Práticas avançadas em Enfermagem

23. Enfermagem em Cardiologia

24. Estudos em cuidados críticos

25. Enfermagem em Nefrologia

26. Epidemiologia das doenças parasitárias

27. Geoprocessamento em saúde

28. Qualidade de vida

29. Segurança do paciente e gestão de risco

Os professores e suas respectivas linhas de pesquisa são descritas no quadro a seguir:

PROFESSOR LINHAS DE PESQUISA – Orientações TCC

Allan Dantas dos Santos 2. Estudos em saúde da mulher 3. Estudos em saúde do homem

8. Doenças infecciosas e estratégias de enfrentamento;

epidemiologia

10. Saúde coletiva, saúde da família, pratica social da

enfermagem

27. Geoprocessamento em Enfermagem

Ana Carla Ferreira Silva

dos Santos

16. Enfermagem em neurociência e dor


Andreia Freire de Menezes 5. Saúde ocupacional

7. Processo do cuidar do adulto com doenças crônicas e

degenerativas

11. Planejamento, organização e gestão de serviços de

saúde e de Enfermagem

Anny Giselly M. da Costa

Farre



12. Fundamentos teóricos, metodológicos e tecnológicos

do cuidar em Enfermagem

21. Tecnologias em saúde


Carla Kalline Alves Cartaxo 1. Estudos em neonatologia, saúde da criança e do adolescente

4. Estudos em saúde do idoso/envelhecimento saudável 5. Saúde ocupacional 6. Promoção da saúde mental


10. Saúde coletiva, saúde da família e prática social da

Enfermagem 17. Estudos em trauma, urgência e emergência

Claudiane Mahl 2. Estudos em saúde da mulher


Enfermagem

Deborah Danielle

Tertuliano Marinho


degenerativas 9. Sociedade, políticas públicas e Enfermagem


Enfermagem




Eduesley Santana Santos 12. Fundamentos teóricos, metodológicos e

tecnológicos do cuidar em Enfermagem


22. Práticas avançadas em Enfermagem

23. Enfermagem em Cardiologia

24. Estudos em cuidados críticos

25. Enfermagem em Nefrologia

Fernanda Gomes de

Magalhães Soares Pinheiro



15. Estudos sobre conduta ética e produção do

conhecimento em saúde 16. Enfermagem em neurociência e dor


Glebson Moura Silva 8. Doenças infecciosas e estratégias de enfrentamento;

epidemiologia 9. Sociedade, políticas públicas e Enfermagem


Enfermagem 11. Planejamento, organização e gestão de serviços de


18. Saúde ambiental

20. Metodologias de ensino

Hertaline Menezes do

Nascimento




Iellen Dantas Campos

Verdes Rodrigues

2. Estudos em neonatologia, saúde da criança e do adolescente

3. Estudos em saúde da mulher 12. Fundamentos teóricos, metodológicos e tecnológicos do cuidar em Enfermagem

19. Tecnologias para o ensino de Enfermagem 20. Metodologias de Ensino 21. Tecnologias em saúde

José Ronaldo Alves dos

Santos

3. Estudos em Saúde do Homem; 4. Estudos em saúde do idoso/envelhecimento saudável


6. Promoção da saúde mental


degenerativas



14. Estudos em doação de órgãos e tecidos para

transplante 16. Enfermagem em neurociência e dor

Karenine Maria Holanda Cavalcante

1.Estudos em neonatologia, saúde da criança e do adolescente


degenerativas



16. Enfermagem em neurociência e dor 20. Metodologias de ensino

Maria do Socorro Claudino Barreiro

1. Estudos em neonatologia, saúde da criança e do adolescente 2. Estudos em saúde da mulher


9.Sociedade, políticas públicas e Enfermagem

10.Saúde coletiva, saúde da família e prática social

da Enfermagem

15.Estudos sobre a conduta ética e produção

de conhecimento na saúde

Shirley Verônica Melo Almeida Lima

2. Estudos em saúde da mulher 3. Estudos em saúde do homem

8. Doenças infecciosas e estratégias de enfrentamento;

epidemiologia



Enfermagem


saúde e de Enfermagem 20. Metodologias de Ensino

5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

5.1 BÁSICAS

POLIT, Denise F; BECK, Cheryl Tatano; HUNGLER, Bernadette P. Fundamentos de

pesquisa em enfermagem: métodos, avaliação e utilização. 5. ed. Porto Alegre, RS:

ArtMed, 2004. 487 p.

SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atual. São

Paulo: Cortez, 2013. 304 p.

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia

científica. 7. ed. São Paulo, SP: Atlas, 2010. 297 p.

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

184 p.

ALVES, Magda. Como escrever teses e monografias: um roteiro passo a passo. 2. ed. rev.

atual. Rio de Janeiro: Elsevier, c2007. 114 p.

BRASILEIRO, Marislei de Sousa Espíndula; SILVA, Ludimila Cristina Souza. Metodologia

da pesquisa científica aplicada à enfermagem. Goiânia: AB, 2011. 158 p

5.2 COMPLEMENTARES

ARANGO, Héctor Gustavo. Bioestatística: teórica e computacional. 3. ed. Rio de Janeiro:

Guanabara Koogan 2009. 438 p

BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70, 2011. 279 p.

CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 3. ed.

Porto Alegre, RS: Artmed, 2010. 296 p.

EIXEIRA, Elizabeth (Org.). Abordagens qualitativas: trilhas para pesquisadores em saúde

e enfermagem. São Paulo: Martinari, 2008. 166 p

HIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa-ação. 18. ed. São Paulo: Cortez, 2011.

MINAYO, Maria Cecilia de Souza. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em

saúde. 12. ed. São Paulo: Hucitec, 2010. 407 p.

MOTTA, Valter T; OLIVEIRA FILHO, Petrônio Fagundes de. SPSS: análise de dados

biomédicos. Rio de Janeiro: MedBook, 2009. 334 p.

RAMPAZZO, Sônia Elisete; CORRÊA, Fernanda Zanin Mota. Desmistificando a

metodologia científica: guia prático de produção de trabalhos acadêmicos.

Erechim, RS: Habilis, 2008. 199 p.

5.3 DIGITAIS

BRASIL. Conselho Nacional de Saúde. Resolução 466/2012. Diretrizes e normas

regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos. Disponível em:

http://conselho.saude.gov.br/resolucoes/2012/Reso466.pdf

BRASIL. Lei nº 11.794, de 8 de outubro de 2008. Regulamenta o inciso VII do § 1º do art. 225

da Constituição Federal, estabelecendo procedimentos para o uso científico de animais;

revoga a Lei nº 6.638, de 8 de maio de 1979; e dá outras providências. Disponível em:

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11794.htm

ABNT. NBR 14724/2011. Trabalhos acadêmicos: Monografias, Dissertações, Teses.

Disponível: http://www.abnt.org.br/normalizacao/lista-de-publicacoes/abnt

ABNT. Elementos essenciais: Lombada (NBR 12225/2004) Resumo (NBR 6028/2003).

Sumário (NBR 6027/2013) Numeração Progressiva (NBR 6024/2012) Ilustrações (NBR

14724/2011) Tabelas (NBR 14724/2011) Citações (NBR 10520/2002) Notas de Rodapé (NBR

10520/2002) Referências (NBR 6023/2002). Disponível: http://www.abnt.org.br /normalizacao/lista-de-publicacoes/abnt

MENDES, K. D. S.; SILVEIRA, R. C. C. P.; GALVAO, C. M. Revisão integrativa: método

de pesquisa para a incorporação de evidências na saúde e na enfermagem. Texto Contexto

Enferm., Florianópolis, v. 17, n. 4, dez. 2008 . Disponível em:

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010407072008000400018&lng=pt

&nrm=isso

http://conselho.saude.gov.br/resolucoes/2012/Reso466.pdf

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11794.htm

http://www.abnt.org.br/normalizacao/lista-de-publicacoes/abnt

http://www.abnt.org.br/

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010407072008000400018&lng


CAMPUS PROFESSOR ANTÔNIO GRACIA FILHO


ANEXO A - FICHA DE INSCRIÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE

CURSO

Tema do Trabalho:

Orientador(a):

Co-orientador (a):

Orientando 1:

Orientando 2:

Linha de Pesquisa:

Categoria do TCC

( ) Revisão Bibliográfica ( ) Pesquisa Experimental

( ) Pesquisa de Campo ( ) Outros. Especificar: _

( ) Relato de Caso Clínico

TERMO DE COMPROMISSO

O orientador, o co-orientador (se houver) e os orientando(s) assinam a presente ficha de

inscrição de TCC e se comprometem a desenvolvê-lo após a aprovação dessa inscrição pela

Coordenação de TCC, observando e de acordo com as normativas presentes neste

Regulamento.

Orientador:

Co-orientador:

Orientando 1:

Orientando 2:

Lagarto, de de 20




ANEXO B - REQUERIMENTO PARA APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE

CONCLUSÃO DE CURSO

PRÉ-BANCA E BANCA FINAL

Eu,

orientador (a) do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado

tendo como orientando(s)

,

REQUEIRO à Comissão de Trabalho de Conclusão do Curso de Enfermagem, a aprovação da Banca

Examinadora abaixo composta e definição da data para a apresentação final do referido TCC dentre

aquelas sugeridas abaixo:

Banca Examinadora

Nome / Instituição de Ensino

Presidente:

1º Membro:

2º Membro:

Suplente:

Pré Banca Defesa final

Data: ____/____/_____ Hora: ___________

Data: ____/____/_____ Hora: __________

Lagarto/SE, de de 20 .

Atenciosamente,

Assinatura do Orientador(a):




ANEXO C – FICHA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA

Título do Trabalho:

Aluno (a) :

PARTE ESCRITA

ÍTEM VALOR

TOTAL

VALOR

ATRIBUÍDO

Título Reflete a problemática do estudo.

0 – 5

Introdução A formulação do problema está devidamente descrita

dentro do contexto que justifique o trabalho.

0-10

Objetivos O(s) objetivo(s) está(estão) claramente definido(s) e adequados.

0-10

Justificativa Está escrita de forma adequada e aponta contribuições. 0-10

Procedimentos

Metodológicos

O tipo de pesquisa está claramente definido. A escolha

do método utilizado na pesquisa está devidamente

descrita, sendo coerente com os objetivos propostos.

Os elementos constitutivos da metodologia (população

ou sujeitos da pesquisa; amostra e tratamento

estatístico, se for o caso; local e período de realização

da pesquisa, recursos materiais) estão devidamente

descritos. A Técnica de coleta de dados está

devidamente identificada e descrita. Os aspectos éticos

estão devidamente assegurados no trabalho.

0 – 20

Cronograma Está bem definido e demonstra tempo hábil para o

desenvolvimento e conclusão da pesquisa.

0-5

Referências O trabalho apresenta uma lista de referências

bibliográficas atualizadas e que obedecem a um

formato apropriado.

0-5

Apêndices e

Anexos O trabalho é acompanhado de apêndices e anexos

necessários ao trabalho e estão corretamente

redigidos. (TCLE, instrumentos de coleta de dados e

etc).

0-5

TOTAL

0 – 70

APRESENTAÇÃO ORAL

CRITÉRIOS VALOR

TOTAL

VALOR

ATRIBUÍDO

Forma de

Apresentação

Estética /Artes gráficas (criatividade e originalidade).

Estrutura (sequência da apresentação).

Visualização do texto e das ilustrações.

0-10

Desempenho do

Discente

Conhecimento do assunto.

Desenvolvimento sequencial da exposição.

Fluência na expressão verbal de ideias e

questionamentos.

Resposta adequada aos questionamentos

Uso do tempo.

0-10

Conteúdo Capacidade de sintetizar os pontos fundamentais da

introdução, objetivos, justificativa, método e

cronograma.

Aplicabilidade do conteúdo à área de atuação.

0-10

TOTAL 0 - 30

NOTA FINAL (0-100):

Observações:

Lagarto, de de 20

EXAMINADOR:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CAMPUS

PROFESSOR ANTÔNIO GARCIA FILHO


ANEXO D – FICHA DE AVALIAÇÃO DO TCC – FINAL - POR EXAMINADOR

Título do Trabalho: _

Aluno (a):

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Critérios Valor

Não atende 0 -2

Atende timidamente 3-4

Atende parcialmente 5-7

Atende satisfatoriamente 8-9

Atende totalmente 10

Versão Escrita: 70 pontos

Apresentação: 30 pontos

TRABALHO ESCRITO

ÍTEM VALOR

TOTAL

VALOR

ATRIBUÍDO

APRESENTAÇÃO

DO TRABALHO

A apresentação do trabalho segue as normas de

elaboração do TCC.

0-10

RESUMO A elaboração do resumo segue a padronização do

formato exigido e apresenta as informações

necessárias ao trabalho

0 – 10

TEXTO

Introdução Apresenta visão introdutória ao assunto.

A formulação do problema está devidamente descrita

dentro do contexto que justifique o trabalho.

0-10

Objetivo O(s) objetivo(s) está(estão) claramente definido(s) e

adequados.

Procedimentos

Metodológicos

O tipo de pesquisa está claramente definido. A escolha

do método utilizado na pesquisa está devidamente

descrita, sendo coerente com os objetivos propostos.

Os elementos constitutivos da metodologia (população

ou sujeitos da pesquisa; amostra e tratamento

estatístico, se for o caso; local E período de realização

da pesquisa, recursos materiais) estão devidamente

descritos. A Técnica de coleta de dados está

devidamente identificada e descrita. Os aspectos

éticos estão devidamente assegurados no trabalho.

0 – 10

Resultados e

Discussão

A apresentação dos resultados é clara e compreensível,

compatível com os objetivos propostos. As ilustrações

(gráfico, figura, fotografia, mapa), tabelas e quadros

estão corretamente apresentados. A apresentação da

discussão está acompanhada de fundamentação

teórica coerente com os resultados obtidos e os

objetivos propostos.

0 – 10

Conclusão Apresenta conclusão adequada aos resultados obtidos

e discussão realizada na pesquisa.

0 – 10

CITAÇÕES As ideias arroladas no texto mencionam seus autores.

Todas as citações enunciadas no texto estão arroladas

na lista de referências. Todas as citações estão

apresentadas adequadamente no trabalho.

0 - 10

REFERÊNCIAS O trabalho apresenta uma lista de referências

bibliográficas que obedecem a um formato

apropriado.

APÊNDICES E

ANEXOS

O trabalho é acompanhado de apêndices e anexos necessários ao trabalho e estão corretamente redigidos

TOTAL 0 – 70

APRESENTAÇÃO ORAL

CRITÉRIOS VALOR

TOTAL

VALOR

ATRIBUÍDO

FORMA DE

APRESENTAÇÃO

Estética /Artes gráficas (criatividade e originalidade).

Estrutura (sequência da apresentação).

Visualização do texto e das ilustrações.

0-10

DESEMPENHO

DO DISCENTE

Conhecimento do assunto.

Desenvolvimento sequencial da exposição.

Fluência na expressão verbal de ideias e

questionamentos.

Resposta adequada aos questionamentos

Uso do tempo.

0-10

CONTEÚDO Capacidade de sintetizar os pontos fundamentais da

introdução, objetivos, método, resultados e

conclusões.

Aplicabilidade do conteúdo à área de atuação.

0-10

TOTAL 0 - 30

NOTA FINAL (0-100):

Observações:

Lagarto, de de 20

EXAMINADOR:




ANEXO E – FICHA DE AVALIAÇÃO FINAL DO TCC

Título do Trabalho:

Aluno (a):

1ª ETAPA – PRÉ-PROJETO - AVALIAÇÃO PELA BANCA EXAMINADORA

100 pontos - (Equivale à 1/3)

Componentes da Banca Versão Escrita Apresentação Oral TOTAL

Presidente

Examinador 1

Examinador 2

NOTA FINAL

2ª ETAPA – VERSÃO FINAL - AVALIAÇÃO PELA BANCA EXAMINADORA

100 pontos - (Equivale à 2/3)

Componentes da Banca Versão Escrita Apresentação Oral TOTAL

Presidente

Examinador 1

Examinador 2

NOTA FINAL

NOTA FINAL

1ª Etapa (Equivale à 1/3)

2ª Etapa (Equilale à 2/3)

VALOR

( ) Aprovado ( ) Reprovado

Lagarto, de de 20

Presidente da Banca Examinadora:

Examinador 1:

Examinador 2:




ANEXO F - ATA DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO

DE CURSO

Aos dias do mês de de 201__, às horas, em

sessão pública na sala da sede do Campus Prof. Antônio Garcia Filho,

na presença da Banca Examinadora presidida pelo(a) professor(a)

__________________________________________________________________________

e composta pelos examinadores:

1-

2-

o (s) aluno(s)

apresentou (aram) o Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação, intitulado

como requisito curricular indispensável à integralização de curso. A Banca Examinadora

após reunião em sessão reservada deliberou e decidiu pela

do referido Trabalho de Conclusão de Curso,

divulgando o resultado formalmente ao(s) aluno(s) e aos demais presentes, e eu na qualidade

de presidente da Banca lavrei a presente ata que será assinada por mim, pelos demais

componentes da Banca Examinadora e pelo(a) aluno(a) orientado(a).

Presidente da Banca Examinadora

Examinador 1

Examinador 2

Aluno (s)

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