Mapas conceituais2
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MAPAS MAPAS CONCEITUAIS...CONCEITUAIS...
...o que são?
Desenvolvida por Joseph Novak nos Desenvolvida por Joseph Novak nos anos 70,anos 70,
a teoria dos Mapas Conceituais, a teoria dos Mapas Conceituais, baseado na teoria da aprendizagem baseado na teoria da aprendizagem
significativa de Ausubel, define:significativa de Ausubel, define:
► O mapa conceitual como ferramenta para organizar e O mapa conceitual como ferramenta para organizar e representar conhecimento.representar conhecimento.
► o mapa conceitual é uma representação gráfica em duas o mapa conceitual é uma representação gráfica em duas dimensões de um conjunto de conceitos de tal forma que as dimensões de um conjunto de conceitos de tal forma que as relações entre eles sejam evidentes.relações entre eles sejam evidentes.
Características dos mapas Características dos mapas conceituaisconceituais
►Requer Requer proposiçãoproposição - relação entre - relação entre dois conceitos.dois conceitos.
►Sempre há uma relação entre dois Sempre há uma relação entre dois conceitos que deve estar expressa conceitos que deve estar expressa através de um através de um verboverbo ou de ou de uma uma frase de ligaçãofrase de ligação
►O verbo das frases de ligação devem O verbo das frases de ligação devem estar conjugados de acordo com o estar conjugados de acordo com o sentido que se quer dar à proposição.sentido que se quer dar à proposição.
Para dar início à construção do mapa, Para dar início à construção do mapa, isto é, fazer as ligações...isto é, fazer as ligações...
a) ter, antes, uma boa pergunta inicial, cuja resposta estará expressa no mapa conceitual construído;
b) escolher um conjunto de conceitos (palavras-chave) dispondo-os aleatoriamente no espaço onde o mapa será elaborado;
c) escolher um par de conceitos para estabelecimento da(s) relação(ões) entre eles;
d) decidir qual a melhor e escrever uma frase de ligação para esse par de conceitos escolhido;
e) a repetição das etapas c) e d) tantas vezes quanto isso se fizer necessário (em geral até que todos os conceitos escolhidos tenham, ao menos, uma ligação com outro conceito).
Avaliação dos Mapas ConceituaisAvaliação dos Mapas Conceituais
Para Piaget [Piaget & Garcia, 1989], desde os níveis mais elementares de pensamento há implicações entre significações. Para o caso da construção de mapas conceituais, quando estamos escolhendo uma relação entre dois conceitos (expressa por uma frase de ligação), estamos realizando, em última análise, uma implicação significante.
Ele afirma que as implicações significantes evoluem segundo três níveis:
•implicações locais nos níveis mais elementares,
•implicações sistêmicas
•implicações estruturais, como os níveis mais elevados. (amplia as anteriores)
Implicações locais nos níveis mais elementares,
Implicações sistêmicas
Exemplo de implicações estruturais, como os níveis mais elevados.
O mapeamento conceitual é uma O mapeamento conceitual é uma técnica muito flexível e em razão disso técnica muito flexível e em razão disso
pode ser usado empode ser usado emdiversas situações, para diferentes diversas situações, para diferentes
finalidades: instrumento de análise do finalidades: instrumento de análise do currículo, técnica didática, recurso de currículo, técnica didática, recurso de
aprendizagem, meio de avaliação aprendizagem, meio de avaliação (Moreira e Buchweitz, 1993).(Moreira e Buchweitz, 1993).
► http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2005/nfa/http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2005/nfa/tetxt5.htmtetxt5.htm
► http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm?pg=internet_e_cia.informatica_principal&id_inf_escopg=internet_e_cia.informatica_principal&id_inf_escola=642la=642
► http://www.baixaki.com.br/download/cmaptools.htmhttp://www.baixaki.com.br/download/cmaptools.htm
ReferênciasReferências
► http://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2005/nfa/thttp://www.tvebrasil.com.br/salto/boletins2005/nfa/tetxt5.htmetxt5.htm
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► http://www.ich.pucminas.br/pged/local/http://www.ich.pucminas.br/pged/local/webpage_terceiros/mapaconceitual_novaescola.htmwebpage_terceiros/mapaconceitual_novaescola.htm
► http://www.if.ufrgs.br/~moreira/mapasport.pdfhttp://www.if.ufrgs.br/~moreira/mapasport.pdf